北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊《三角形的分類》教案_第1頁
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文檔簡介

1、教內(nèi)：學(xué)學(xué)師版年下角分學(xué)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、征2 ,培比較操作的能發(fā)展空間觀念。 3 力一、學(xué)情分 :學(xué)生是學(xué)習(xí)的主 , 習(xí)是學(xué)生的“再創(chuàng)造”活動(dòng)。學(xué)生通過小組合作，動(dòng)手把圖形分類，以明確三角形的不同形狀，學(xué)生 動(dòng)手測量而獲得等腰三角 ,邊三角形的認(rèn) 學(xué)生仔細(xì)觀察把要學(xué)的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來師的任務(wù)是引導(dǎo)和幫助 學(xué)生去進(jìn)行這種再創(chuàng)造的工作不是把現(xiàn)成的知識灌輸給學(xué)生,學(xué)生通過自己的創(chuàng)造活動(dòng)而獲得知識能真正掌握知識和靈活 運(yùn)用知識.三、教學(xué)重難點(diǎn)： 會(huì)給三角形分 四、教具學(xué) :多媒體課件、三角板、直尺、 五、教學(xué)過：（一,現(xiàn) ,你打算怎樣分呢？（按男女分，年齡分，胖瘦分，個(gè)子的高矮分 2 嗎樣同

2、對,因?yàn)椴捎昧瞬煌姆譁?zhǔn)就3 那？ ( 好 ”學(xué)題4 件 1）角 ) 5 （件 2)形（銳角三角形、直角三角三角形 （二、下 三些 2 嗎 ?（好 ) 報(bào)開3、!誰 4 、出 4，笑笑也是把這些三角形分成三類，他根據(jù)三角形角的特點(diǎn)進(jìn) , 5 、師(生齊讀）6 形 你發(fā) 形 1）師演示（指課件）第一個(gè)三角形邊的特 ( 認(rèn)真 條我們腰這樣的三書2）(指)右有 條此時(shí)的三角 . ？ 3）如果三角形的每一邊都不相等又是什么三角形呢 ( ? （可分 4） 0 7、,法生齊8、 ）（三)、鞏固練習(xí)1下面我們習(xí)件指名題成開2、 2 ,師答集正猜三3、 3 題,示其它成在 形動(dòng)4、(1）師指導(dǎo)學(xué)生觀察并回答說明理由。2）答將長方形3 ? .（四)探究結(jié)果報(bào)

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