國際商法KOLB學習風格問卷

1、KOLB學習風格問卷下面共有12個問題，每個問題有四種答案，根據各個情況對您的適合程度依1、2、3、4分別加以排列（請勿重復或漏填）。其中最像的句子以4表示，最不像的句子以1表示，而2、3分別代表第三像、第二像。即：最像你=4，次像你=3，次不像你=2，最不像你=1（臺灣大學王秀槐設計）。題目CEROACAE1.當我學習的時候，【】我喜歡加入自己的感受【】我喜歡觀察與聆聽【】我喜歡針對觀念進行思考【】我喜歡實作2我學得最好的時候，是當【】我相信我的直覺與感受時【】我仔細聆聽與觀察時【】我依賴邏輯思考時【】我努力完成實作時3.當我學習時，【】我有強烈的感覺及反應【】我是安靜、謹慎的【】我是試著將

2、事情相同【】我負責所有的實作4.我學習是利用【】感覺【】觀察【】思考【】實作5當我學習時【】我能接受新的經驗【】我會從各個層面來思考問題【】我喜歡分析事情，并將其分解成數個部分來討論【】我喜歡試著實際動手做6.當我在學習的過程中【】我是個直覺型的人【】我是個觀察型的人【】我是個邏輯型的人【】我是個行動型的人7我學的最好的時候，是從【】與個人經驗的聯想【】觀察入手【】理論開始【】試驗與練習入手8當我學習時【】我覺得整個人都投入學習中【】我會在行動前盡量準備妥當【】我喜歡觀念及理論【】我喜歡看到自己實作的成果。9我學習最好的時候，是【】我依賴自己感覺的時?！尽课乙蕾囎约旱挠^察力時【】我依賴自己的觀

3、念時?！尽吭囍约鹤鲆恍┦虑闀r。10.當我學習時，【】我是容易相信的人?！尽课沂且粋€審慎的人?！尽课沂莻€理智的人。【】我是個能負責的人。11.當我學些時，【】我是非常投入的【】我觀察【】我評估事物。【】我積極參與。12.我學得最好的時候，是當我是【】接受他人看法、開放心胸時?！尽糠浅Ｐ⌒臅r。【】分析想法時。【】實際動手做時。統(tǒng)計分數（1）CE(2)RO(3)AC(4)AE統(tǒng)計：CE-AC=（縱軸）RO-AE=（橫軸）AE：執(zhí)行驗證CE:具體經驗RO：觀察反思AC:抽象概念一、發(fā)想著：偏好具體經驗和反思觀察透過觀察情境的各面來學習，多觀察少行動，需以圖像或整體觀來幫助學習想象力豐富，對意義與價值

4、察覺性強。喜歡自主開放的學習活動，在類似像頭腦風暴偏好多種想法的情境下表現最佳傾向用想象和感覺來解決問題。1.特色：專注于潛在感受具有豐富的想象力尋找事物的意義思考比較抽象喜歡變化2抱怨：上課方式機械化，內容太瑣碎3.考試：時常粗心出錯邏輯推論題較弱4.適合的教學方式：提出開放性的問題，鼓勵發(fā)想（可能性）針對問題做討論，價值澄清帶到情境當中：戲劇、故事、影片、繪畫提供創(chuàng)作機會：寫作、音樂、影片（微電影）二、務實者偏好抽象概念與主動實驗，實用主義者善于問題解決、決策制定，并將理論及想法做實際運用在具有單一標準答案的問題環(huán)境下表現最好。較會控制情感的表達，偏好處理技術性的工作與問題，而非社會人際議

5、題1.特色：注重感官接受的信息按部就班的學習注重實際善于觀察喜歡具體的事實與數據可以重復的做2.抱怨：不切實際，與生活無關3.考試：按部就班，慢慢來，有時會來不及寫完對于開放題無頭緒4.適合的教學方式提問具體化，答案明確化將所學運用于實際生活操作、模擬、實驗提供實習機會三、理論者偏好抽象概念與省思觀察長于歸納思考、創(chuàng)造理論模式、將來自各方的觀察做出通整的解釋屬于獨立式學習、并重視理論是否精進并合乎邏輯較不會將焦點放在人身上，更關心想法和抽象概念，而較不在乎其實用性特色：善于制定計劃善于發(fā)現問題構建理論創(chuàng)建模型抱怨：不吸收經驗教訓，行動不實際沒有把理論講清楚考試：善于邏輯推理題善于長時間思考適合

6、的教學方式：邏輯訓練資料搜集調查研究學習理論知識給予充分的時間進行思考四、行動者偏好具體經驗和主動實驗長于動手做事情、實現計劃、參與新事物喜歡找尋機會、冒險和行動常用直覺和嘗試錯誤方式處理問題，容易適應環(huán)境在理論和情境不完全相符的情況下，會放棄理論，相信直覺特色活躍喜歡表達自己的意見喜歡親自嘗試做喜歡集體學習2.抱怨：一直坐著聽課好難過為什么沒有一點活動或討論讓我們動一動考試：實作考試，實驗、團體報告會比較強傳統(tǒng)長時間測驗無法集中注意力適合的教學方式：提供討論機會（互動性）提供任務，完成行動提供實地學習透過服務學習，社會實踐提供團隊合作機會同樣教法的不同反應1.講述教學法：發(fā)想者：走神，開小差務實者：邊