單細胞生物 課件 人教版七年級生物上冊

1、第二單元 生物體的結構層次第四節(jié) 單細胞生物單元小結目錄CONTENTS單細胞的結構與生活單細胞生物與人類的關系練習1234exerciseUnit summaryintroduction前言想一想，議一議 眼蟲是由一個細胞構成的生物體，常常生活在水溝、池沼或溪流之中。將眼蟲放在顯微鏡下觀察，可以看到如右圖所示 的結構。 人體的細胞如果離開人體就很難存活。眼蟲也是一個細胞，它為什么能獨立生活呢?introduction前言通過本節(jié)學習，你將知道：*單細胞生物是怎樣完成生 命活動的？*單細胞生物與人類的生活有什么關系？ 我們平時常見的生物，都是由許多細胞構成 的。其實，生物圈中還有不少肉眼很難看

2、見的生 物，它們的身體只有一個細胞，稱為單細胞生物 (圖2-19)。大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤 的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。 圖2-19幾種單細胞生物單細胞的結構與生活Single cell structure and life1Single cell structure and life單細胞生物的結構和生活單細胞生物的結構和生活單細胞生物種米繁多結構和生活方式差異很大。下面以草履蟲為例，了解它的形態(tài)結構，探討它是怎樣生活的。實驗觀察草履蟲實驗目的觀察草履蟲的外形及運動。材料用具草履蟲培養(yǎng)液，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，放大鏡，少許棉花纖維。方法步驟從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培

3、養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動。如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片。然后尋找一只運動相對緩慢的草履蟲進行觀察。討論你認為草履蟲只有一個細胞嗎?依據(jù)是什么?草履蟲是怎樣生活的?通過觀察，談談你的看法。Single cell structure and life單細胞的結構與生活 單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活 有著密切關系。水域中的浮游生物，有許多是單細 胞生物，是魚類的天然餌料。草履蟲還對污水凈化 有一定作用。但是單細胞生物也有對人類有害的一 面，如瘧原蟲、痢疾內變形蟲等

4、，能侵人人體，危害健康海水中某些單細胞生物大量繁殖時可形成赤潮(圖2-21)，危害漁業(yè)。單細胞的結構與生活圖2-21 赤潮赤潮會使魚類和其他浮游生物大量死亡形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有機物排入海洋中，而導致某些單細胞生物大量繁殖。單細胞生物與人類的關系The relationship between single-celled organisms and humans2The relationship between single-celled organisms and humans單細胞生物與人類的關系圖2-20草履蟲的結構示意圖當草履蟲生長到一定大小時，就會通過分裂產(chǎn)生新的個

5、體。通過觀察你已經(jīng)看到一滴培養(yǎng)液中生活著許多草履蟲它們不停地游來游去。當身體前端遇到棉花纖維的阻礙時，它們會采取后退的方式，改變方向后，再試探著前進，直到避開阻擋物。草履蟲的身體雖然只由一個細胞構成(圖2-20)，卻有精致和復雜的結構來完成各種生理功能。據(jù)統(tǒng)計，一只草履蟲每小時大約能夠 單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活 形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細菌，因此，一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌。小資料練習exercise3exercise練習1判斷下列說法是否正確。正確的畫“V”，錯誤的畫“x”(1)草履蟲具有比較復雜的結構，這是細胞分裂和分化的結果。 （ ）(

6、2)多細胞生物的細胞一定比單細胞生物大。 （ ）2.單細胞生物既具有細胞共同的結構特點，也具有生物的共同特征，請任舉一例說明。練習exercise練習練習3.生物體對外界的刺激都能做出一定的反應。雖然草履蟲的結構很簡單，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠做出反應。下圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。當在兩塊載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，你能從中得出什么結論?(1)在甲、乙下方的( )內用箭頭表示草履蟲移動的方向。(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:甲：乙：(3)結論是:4小能和萌萌對眼蟲

7、是植物還是動物的問題爭論不休。小熊認為眼蟲是植物，而萌萌認為眼蟲是動物，你認為他倆判斷的依據(jù)是什么?如果你對此問題感興趣可以查找相關資科弄清楚眼蟲在生物學上的分類地位。單元小結Unit summary4Unit summary單元小結 人類對細胞的認識經(jīng)歷了漫長的歲月，凝聚著一代又一代科學家的心血。正是由于科學家孜孜不倦地追求、一絲不茍地工作，才使得科學不斷發(fā)展。 人類對細胞的認識得益于顯微鏡的發(fā)明和顯微鏡制造技術的改進。科學的進步需要技術的支持。 熟練地使用顯微鏡是學習生物學應掌握的基本技能之一。制作裝片是進行顯微觀察的重要手段。通過用顯微鏡觀察細胞，觀察能力和操作能力得到了培養(yǎng)。單元小結Unit summary單元小結通過本單元的學習，對以下重要概念加深了理解大多數(shù)生物體是由細胞構成的。細胞是生物體結構和功能的基本單位。細胞膜、細胞質和細胞核是動物細胞和植物細胞共有的基本結構。植物細胞還具有細胞壁、葉綠體、液泡等結構。細胞的生活需要物質和能量，細胞膜控制物質進出細胞，細胞質中的葉綠體和線粒體是能量轉換器。細胞核是細胞的控制中心。細胞核內有染色體，染色體中有遺傳物質DNA，DNA攜帶著