職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)41求職準(zhǔn)備課件

1、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)41求職準(zhǔn)備課件職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)41求職準(zhǔn)備課件4.1求職準(zhǔn)備4.1求職準(zhǔn)備足夠的時(shí)間：對(duì)于找工作的時(shí)間準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)沒有“太早”的說法。經(jīng)濟(jì)支持：簡(jiǎn)歷制作、路費(fèi)、服裝等精神支持：家人、朋友、老師、專業(yè)人士等4.1.1 求職前的準(zhǔn)備足夠的時(shí)間：對(duì)于找工作的時(shí)間準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)沒有“太早”的說法。4 設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃的是行動(dòng)落實(shí)的前提 “等我有了錢，我會(huì)” “等我有了時(shí)間，我會(huì)去” 我們完全可以在每一天的生活中做一些微小的事情，一步一步接近自己的理想，而不是在等待中虛耗生命。 設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃的是行動(dòng)落實(shí)的前提 如果你不知道自己想去哪兒，那么走那條路都無(wú)所謂。 -愛麗絲夢(mèng)游奇境記

2、只有當(dāng)個(gè)人在頭腦中對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有清晰的概念，他的生命才會(huì)有意義和方向。這是人生中最珍貴的財(cái)富之一。 如果你不知道自己想去哪兒，那么走那條路都無(wú)所謂。 哈佛研究： 27的人沒有目標(biāo)； 60的人目標(biāo)模糊； 10的人有清晰但比較短期的目標(biāo)； 其余3的人有著清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。 25年后，3的人，幾乎都成為社會(huì)各界成功人士；10的人大都生活在社會(huì)中上層；60的人都生活在社會(huì)中下層；剩下27的人在抱怨他人，抱怨社會(huì)?！咀畲蟮臄橙耍簺]有目標(biāo)和抱怨】 哈佛研究：【最大的敵人：沒有目標(biāo)和抱怨】目標(biāo)A：我要找到一個(gè)本專業(yè)領(lǐng)域（會(huì)計(jì)學(xué)）不錯(cuò)的工作。目標(biāo)B：我要在畢業(yè)前三個(gè)月簽下一份北京或者老家的會(huì)計(jì)師事務(wù)所助理

3、的工作。主要通過親友、老師、同學(xué)及主動(dòng)上門方式獲得。企業(yè)類型不限。工作可以為我提供一個(gè)最基本的生活需求（工資三千以上），可以用到我的專業(yè)知識(shí)，可以幫我在專業(yè)領(lǐng)域有所成長(zhǎng)。目標(biāo)比較 目標(biāo)比較的目的是尋找工作機(jī)會(huì)。這個(gè)過程應(yīng)該是主動(dòng)而為的。坐等別人提供機(jī)會(huì)不可取。因?yàn)樽约翰拍艹蔀閭€(gè)人生涯規(guī)劃的主體。目標(biāo)A：我要找到一個(gè)本專業(yè)領(lǐng)域（會(huì)計(jì)學(xué)）不錯(cuò)的工作。目標(biāo)B：Specific：具體的，明確的，不能含糊不清Measurable：可以量化的，能夠明確評(píng)估Achievable but challenging：可實(shí)現(xiàn)性，同時(shí)具有一定挑戰(zhàn)Rewarding：有意義，有價(jià)值，積極的，服務(wù)于某個(gè)大目標(biāo)Time-b

4、ound：有明確時(shí)間限制的 可控性（controllable）,對(duì)影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素具有相當(dāng)?shù)目刂颇芰?。時(shí)間表價(jià)值性可達(dá)到可測(cè)定明確的目標(biāo)目標(biāo)設(shè)立的指導(dǎo)原則（SMART方法）Specific：具體的，明確的，不能含糊不清時(shí)間表價(jià)值性可4.1.2 求職渠道4.1.2 求職渠道機(jī)會(huì)無(wú)處不在告訴所有你認(rèn)識(shí)的人，你正在找工作對(duì)未知領(lǐng)域保持興趣長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合再一次明確：我要什么把找工作本身看做一項(xiàng)工作尋找工作機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)無(wú)處不在尋找工作機(jī)會(huì)頭腦風(fēng)暴:有哪些人可以在網(wǎng)絡(luò)內(nèi) 你的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中有多少人?請(qǐng)拿出自己的手機(jī),查一查上面有多少個(gè)電話號(hào)碼。通過人際關(guān)系網(wǎng)找工作,首先需要建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)。可

5、能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的人很多,包括:朋友、親戚、鄰居(目前的和過去的)、同學(xué)(包括短期培訓(xùn)的)、熟人(旅游時(shí)認(rèn)識(shí)的、俱樂部里認(rèn)識(shí)的、其他社交活動(dòng)場(chǎng)合認(rèn)識(shí)的等等)校友老師、同事、專業(yè)人士(醫(yī)生、律師、牙科醫(yī)生等)、在會(huì)議上結(jié)識(shí)的人等等。記住與你在任何地方遇到的人交談(例如,在等電影、運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前等)。當(dāng)你排隊(duì)交款時(shí),記住至少與兩個(gè)新結(jié)識(shí)的人交談,從單獨(dú)排隊(duì)的人開始,也許他們也希望能更容易地與人交往。頭腦風(fēng)暴:有哪些人可以在網(wǎng)絡(luò)內(nèi) 你的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中5媒體廣告“我會(huì)在報(bào)紙或互聯(lián)網(wǎng)上帖一份招聘廣告”4簡(jiǎn)歷“我會(huì)看一看主動(dòng)投遞的簡(jiǎn)歷”3職業(yè)介紹所或獵頭公司“我想在一大堆有可能被錄用的人選中雇用一個(gè)”“我出資給他

6、們中介公司，讓他們?yōu)楣菊业絻?yōu)秀的人選”2求職者提供相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)或成果的證據(jù)“我想雇用會(huì)走進(jìn)我們公司顯示他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成果的人”“我想雇用一位值得信賴的朋友推薦的人” 1從內(nèi)部招聘“我想雇我見過他工作的人”通常雇主傾向采用的方法順序典型的求職者喜歡的方法順序Richard Nelson Bolles尋找工作機(jī)會(huì)5媒體廣告Richard Nelson Bolles尋找工父母父母的親戚親戚的鄰居鄰居的同學(xué)同學(xué)的老師老師的校友校友的熟人熟人的實(shí)習(xí)時(shí)遇到的旅途中遇到的會(huì)議、講座上遇到的健身、校外活動(dòng)中遇到的我最近在找工作，我的專業(yè)是希望找到的工作，方便的話，可以發(fā)一份我的簡(jiǎn)歷和求職信給您，如果有合

7、適的機(jī)會(huì)或相關(guān)的信息，請(qǐng)您與我聯(lián)系，謝謝！構(gòu)建自己的人脈父母父母的我最近在找工作，我的專業(yè)是希望找到母校就業(yè)職介機(jī)構(gòu)公司人員各招聘會(huì)招聘廣告網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘創(chuàng)意應(yīng)聘投放簡(jiǎn)歷親屬介紹朋友介紹求職渠道母校就業(yè)職介機(jī)構(gòu)公司人員各招聘會(huì)招聘廣告網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘創(chuàng)意應(yīng)聘投放靜態(tài)的資料接觸出版品視聽資料行業(yè)展覽會(huì)和人才交流會(huì)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)：學(xué)校、政府、 公司獲得職業(yè)信息的方法（一）靜態(tài)的資料接觸獲得職業(yè)信息的方法（一）動(dòng)態(tài)的資料接受專業(yè)俱樂部專業(yè)協(xié)會(huì)/學(xué)會(huì)生涯人物訪談參與真實(shí)情境直接觀察直接工作經(jīng)驗(yàn)獲得職業(yè)信息的方法（二）動(dòng)態(tài)的資料接受獲得職業(yè)信息的方法（二）精確度難度人物訪談?dòng)H友企業(yè)網(wǎng)站實(shí) 習(xí)網(wǎng)站師兄、姐交流會(huì)如何獲得真實(shí)信

8、息精確度難度人物訪談?dòng)H友企業(yè)網(wǎng)站實(shí) 習(xí)網(wǎng)站師兄、姐交流會(huì)如何4.1.3 求職簡(jiǎn)歷4.1.3 求職簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷是_的工具，是一種個(gè)人廣告，用來(lái)展示你的工作技能以及它們對(duì)于未來(lái)雇主的價(jià)值。簡(jiǎn)歷的目的是_。自我推銷幫助你獲得面試機(jī)會(huì)關(guān)于簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷是_的工具，是一種個(gè)人廣告，用來(lái)展示你一份悲催的簡(jiǎn)歷主要包含以下的要素有一個(gè)封皮；有一個(gè)華麗的封皮；有一個(gè)很難扯下來(lái)的華麗的封皮；不是針對(duì)這個(gè)職位寫的；超過一頁(yè)半A4紙；字號(hào)小于等于5號(hào)；行間距小于等于單倍行距。一份悲催的簡(jiǎn)歷主要包含以下的要素有一個(gè)封皮；悲催的主要原因是 HR在招聘時(shí)段真的很忙，他在郵箱里根本沒注意到你的郵件；他也許只有15秒來(lái)看簡(jiǎn)歷；15秒鐘內(nèi)

9、，他來(lái)不及下載你放在附件里的簡(jiǎn)歷；在這15秒內(nèi)，他沒把封皮撕下來(lái)；15秒鐘內(nèi)，還沒看出你要干嘛；15秒鐘內(nèi)，還沒看出你要求哪個(gè)職位；15秒鐘內(nèi)，沒有見你一面的沖動(dòng)。悲催的主要原因是 HR在招聘時(shí)段真的很忙，他在郵箱里根本雇主們?cè)诿糠莺?jiǎn)歷上所花的平均時(shí)間為15秒；每245份簡(jiǎn)歷中有1份獲得面試機(jī)會(huì)；有的大公司每年會(huì)收到超過100000份簡(jiǎn)歷；雇主們?cè)趫?bào)紙上登出一個(gè)招聘職位，通常會(huì)收到200份左右的簡(jiǎn)歷；在所有簡(jiǎn)歷中約有85%-95%最終的結(jié)局都是被扔進(jìn)了垃圾桶。一些關(guān)于簡(jiǎn)歷的數(shù)字雇主們?cè)诿糠莺?jiǎn)歷上所花的平均時(shí)間為15秒；一些關(guān)于簡(jiǎn)歷的數(shù)字格式空白和大小字體大小使用字體效果標(biāo)題長(zhǎng)度內(nèi)容目標(biāo)簡(jiǎn)明扼要

10、的語(yǔ)言實(shí)在具體的技能陳述相關(guān)經(jīng)驗(yàn)成就展示簡(jiǎn)歷評(píng)估要點(diǎn)格式簡(jiǎn)歷評(píng)估要點(diǎn)校園招聘企業(yè)對(duì)大學(xué)生簡(jiǎn)歷關(guān)注的是對(duì)于應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷最先看的是百分比1社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)兼職情況57.8%2專業(yè)44%3畢業(yè)院校28.4%4英語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)等水平21.6%5性格、愛好、特長(zhǎng)的描述12.9%6年齡、相貌等個(gè)人基本情況12.1%7在校成績(jī)3.5%8獎(jiǎng)懲情況3.4%9出生地0.9%校園招聘企業(yè)對(duì)大學(xué)生簡(jiǎn)歷關(guān)注的是對(duì)于應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷最先看的是百簡(jiǎn)歷的主要內(nèi)容個(gè)人概況：姓名、聯(lián)系方式、電子郵件、照片求職意向：集中火力、重點(diǎn)突破。教育背景：畢業(yè)院校 專業(yè)名稱研究方向：科研成果和課題研究。工作經(jīng)歷：實(shí)驗(yàn)室的課題也是工作！社會(huì)實(shí)踐：能

11、體現(xiàn)你能力描述的。獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：從近及遠(yuǎn)、合并同類項(xiàng)。你是誰(shuí)？如何聯(lián)系你？為什么能勝任這個(gè)崗位？很多學(xué)生的簡(jiǎn)歷不是信息漏就是排版亂簡(jiǎn)歷的主要內(nèi)容個(gè)人概況：姓名、聯(lián)系方式、電子郵件、照片你是誰(shuí)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)41求職準(zhǔn)備課件九要點(diǎn)檢驗(yàn)是否為好簡(jiǎn)歷九要點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)歷的黃金位置，幾乎都被“個(gè)人信息”給占據(jù)了要點(diǎn)一：黃金位置利用好要點(diǎn)二：不要無(wú)用信息點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)歷的黃金位置，幾乎都被“個(gè)人信息”給占據(jù)了要點(diǎn)一：黃點(diǎn)評(píng)：英語(yǔ)四級(jí)和熟練的說讀譯能力有很大的差距！要點(diǎn)三：注重簡(jiǎn)歷的誠(chéng)實(shí)度和表達(dá)點(diǎn)評(píng)：其它的教育、專業(yè)培訓(xùn)等內(nèi)容。點(diǎn)評(píng)：英語(yǔ)四級(jí)和熟練的說讀譯能力有很大的差距！要點(diǎn)三：注重簡(jiǎn)要點(diǎn)四：采用程序式的版面而

12、不是文章式版面 點(diǎn)評(píng)：使用這種長(zhǎng)長(zhǎng)的句子和段落表述，會(huì)給HR帶來(lái)閱讀難度，而采用更具視覺信息特點(diǎn)的短句和計(jì)算機(jī)程序式版面，會(huì)讓要點(diǎn)自己“跳出來(lái)”！點(diǎn)評(píng)：有誰(shuí)能看出她有什么具體的專業(yè)能力嗎要點(diǎn)五: 要冷冷的數(shù)字與細(xì)節(jié) 不要火熱的抒情描述要點(diǎn)四：采用程序式的版面而不是文章式版面點(diǎn)評(píng)：使用這種長(zhǎng)長(zhǎng)的要點(diǎn)六：版面布局要進(jìn)行邏輯分類點(diǎn)評(píng)：獲獎(jiǎng)情況和學(xué)校職務(wù)不是用人單位最關(guān)心的，實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷在哪里？要點(diǎn)六：版面布局要進(jìn)行邏輯分類點(diǎn)評(píng)：獲獎(jiǎng)情況和學(xué)校職務(wù)不是用要點(diǎn)六：好照片是成功的一半要點(diǎn)六：好照片是成功的一半職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)41求職準(zhǔn)備課件要點(diǎn)七：重要信息上下留白要點(diǎn)七：重要信息上下留白職業(yè)生涯規(guī)劃

13、與就業(yè)指導(dǎo)41求職準(zhǔn)備課件職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)41求職準(zhǔn)備課件要點(diǎn)八：本?？坪?jiǎn)歷，一般不超1頁(yè)要點(diǎn)九：法無(wú)定法，凸顯特色要點(diǎn)八：本?？坪?jiǎn)歷，一般不超1頁(yè)要點(diǎn)九：法無(wú)定法，凸顯特色調(diào)整前后的簡(jiǎn)歷調(diào)整前后的簡(jiǎn)歷出庫(kù)產(chǎn)品名稱：中文簡(jiǎn)歷 序號(hào)“找茬”項(xiàng)目完成1無(wú)錯(cuò)別字2語(yǔ)句通順3沒有時(shí)間上、經(jīng)驗(yàn)上的邏輯錯(cuò)誤4各項(xiàng)信息表述無(wú)誤（如公司名、地址、專有名稱等）5未作假帳，以人格擔(dān)保簡(jiǎn)歷內(nèi)容全部屬實(shí)6標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前后一致、沒有缺陷7字號(hào)、行距統(tǒng)一8上下左右對(duì)齊9公司地址沒有填串10至少請(qǐng)朋友幫忙查看了1遍質(zhì)檢意見：合格 稍做修改 不合格返工 庫(kù)管簽字：* 年 月 日出庫(kù)產(chǎn)品名稱：中文簡(jiǎn)歷 簡(jiǎn)歷投遞方式E-mai

14、l 郵件名稱“學(xué)校學(xué)歷專業(yè)姓名”，不能簡(jiǎn)單寫“簡(jiǎn)歷”網(wǎng)申 網(wǎng)上填寫要及時(shí)保存，目前越來(lái)越多的企業(yè)采用網(wǎng)申郵寄 資料要放整齊，避免揉搓，字跡工整，不要有錯(cuò)別字其他材料準(zhǔn)備成績(jī)單、獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷投遞方式E-mail其他材料準(zhǔn)備成績(jī)單、獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件簡(jiǎn)4.1.4 面試4.1.4 面試全面了解應(yīng)聘單位的情況公司文化、管理、組織結(jié)構(gòu)發(fā)展歷史和發(fā)展?jié)摿χ饕a(chǎn)品和服務(wù)、業(yè)務(wù)范圍 行業(yè)地位，主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)權(quán)所屬，家族所有權(quán)對(duì)潛在進(jìn)步的影響 這份工作的內(nèi)容，對(duì)人的能力要求禮儀準(zhǔn)備預(yù)留時(shí)間準(zhǔn)備面試前的準(zhǔn)備全面了解應(yīng)聘單位的情況面試前的準(zhǔn)備了解該組織/公司及職位的條件、要求等，判斷自己是否真想在那里工作

15、。向面試官證明你能勝任這份工作；因此，面試是一個(gè)雙向選擇的過程。雖然你不能控制面試，但你可以控制會(huì)談的內(nèi)容。你不只是一個(gè)蘋果！面試的目的了解該組織/公司及職位的條件、要求等，判斷自己是否真想在那里一對(duì)一面試團(tuán)隊(duì)/董事會(huì)面試兩個(gè)或更多的人集體面試電話面試視頻會(huì)議壓力面試面試的形式一對(duì)一面試面試的形式向我介紹一下你自己 你的短期目標(biāo)是什么？2年后和5年后你的目標(biāo)是什么？ 你怎么看待這份工作和職位？ 你最滿意/不滿意的經(jīng)歷是什么？ 你的長(zhǎng)處/弱點(diǎn)是什么？ 你為什么適合這份工作？ 你怎樣緩解壓力、怎樣保持生活平衡？你最喜歡/不喜歡什么課程？為什么？ 從你的業(yè)余活動(dòng)/社會(huì)實(shí)踐/實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，你學(xué)到或者得到了什么？ 如果我讓你的朋友描述你，你認(rèn)為他們會(huì)怎么說？ 面試中常見問題向我介紹一下你自己 面試中常見問題S：Situation(情境，背景）“在什么情景下發(fā) 生的？”T：Task(任務(wù)）“當(dāng)時(shí)你的任務(wù)和目標(biāo)是什么”A：Action(行動(dòng)）“你采取了哪些行動(dòng)？”R：Result(結(jié)果）“最后結(jié)果怎么樣？”L：Learning(學(xué)習(xí)）“我從中學(xué)到了”面試官常用的STAR面試法S：Situation(情境，背景）“在什么情景下發(fā) 面試面試中的提問公司對(duì)員工有什么樣的期望這個(gè)職位典型的事業(yè)發(fā)展路徑是什么這個(gè)職位有什么樣的發(fā)展前景這份工作最大的挑戰(zhàn)是什么我將會(huì)與哪些人一起工作如果