嘗試對生物進行分類 市賽獲獎 完整版課件

1、試一試，分一分：A 類B 類C 類123456789超 市藥 店圖 書 館第一節(jié) 嘗試對生物進行分類第六單元 第一章如果想要了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇哪一種？ 4、生物分類的意義：了解生物的多樣性，保護生物的多樣性。1、生物分類是研究生物的一種基本方法。 2、分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征。3、分類的基本單位是種。閱讀P80生物分類：生物：植物、動物、細菌、真菌、病毒等。植物的分類 回憶七年級上冊的內容，我們已經(jīng)學習了植物，你能簡單回顧一下，植物又分幾大類嗎？它們又是根據(jù)什么進行分類的？植物可分為：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物觀察與

2、思考：腎蕨水綿葫蘆蘚玉米向日葵油松這些植物都有種子嗎？有種子無種子腎蕨油松水綿葫蘆蘚玉米向日葵種子外都有果皮包被嗎？它們都有根、莖、葉的分化嗎？玉米向日葵油松葉的葉脈一樣嗎？平行脈、單子葉網(wǎng)狀脈、雙子葉有果皮無果皮水綿無莖葉。葫蘆蘚有真正的根嗎？這種根有什么作用呢？腎蕨水綿葫蘆蘚有莖葉自學討論1： 1、上述圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F中的哪類植物？ 2、上述各類植物A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級嗎？ 3、有種子的植物可以分為哪些類群？ 4、無種子的植物可以分為哪些類群？ 5、你能否把上述植物的所屬類群按一定的順序（如從簡單到復雜）排列？ 6、通過上述的資料分析，

3、你認為植物分類考慮了植物的哪些特征？植物無根（假根）無根有根有種子種子有果皮包被種子無果皮包被無種子有莖葉無莖葉葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）A單子葉植物C裸子植物D蕨類植物E苔蘚植物F藻類植物B雙子葉植物被子植物葉脈為平行脈（一片子葉）A、B的分類等級低于C、D、E、F四類植物A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級嗎？分類我最棒！玉米向日葵油松腎蕨水綿葫蘆蘚3、 有種子植物可以分為哪些類群？4、無種子植物可以分為哪些類群？被子植物種子植物裸子植物藻類植物無種子植物苔蘚植物 蕨類植物5、按從簡單到復雜的順序排列為：藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物水生低等陸生高等6 、植物的分類考慮

4、了植物的哪些特征？根、莖、葉、花、果實、種子形態(tài)結構被子植物分類的重要依據(jù)植物分類的依據(jù)是： 植物在形態(tài)結構等方面的特征。動物的分類1、這11種動物若分為兩組，它們分別是什么動物？每組里有哪些動物？2、將每組中的動物再進行分類，可以分為哪幾類？每類有哪些動物？3、你能嘗試仿照植物分類的表解方式將這11種動物分開嗎？4、請把不同的動物類群按照從簡單到復雜的順序排列起來。5、盡量把你所認識的其它動物安排在上面的不同類群中，看誰寫得又多又快又正確。自學討論2：動 物無脊柱（無脊椎動物）有脊柱（脊椎動物）身體不分部身體分部( )( )節(jié)肢動物環(huán)節(jié)動物蜘蛛 蜜蜂蚯蚓分類我最棒！體溫不恒定體溫恒定胎生繁殖

5、卵生繁殖肺呼吸 ( )幼體用鰓，成體用肺( )爬行類兩棲類魚類壁虎 蜥蜴青蛙 蟾蜍鰓呼吸( )魚( )鳥類鳥( )哺乳類 貓、虎動物分類： 除了比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的 和 作為依據(jù)。內部構造生理功能 細菌、真菌的分類也要根據(jù)它們的特征來進行。細菌真菌的分類細菌可分為：球菌、桿菌、螺旋菌。真菌可分為：酵母菌、霉菌等。練習鞏固： 某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物，請按照下列分類方法將這些生物分類。草履蟲水杉水稻葫蘆蘚藏羚羊蜈蚣生物無葉綠體有葉綠體單細胞多細胞有脊柱無脊柱無種子有種子有果皮無果皮A( )B( )C( )D( )E( )F( )草履蟲藏羚羊蜈蚣葫蘆蘚水稻水杉 益智寓言

6、： 蝙蝠的“ 家” 在一片森林里，哺乳動物和鳥類之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。哺乳動物獲勝了，蝙蝠迅速飛到哺乳動物一邊說：“我有牙齒，我是哺乳動物”；鳥類獲勝了，蝙蝠又迅速的飛到鳥類的一邊，說：“你們看，我有翅膀，我是鳥?！焙髞?，哺乳動物和鳥類明白了，它們擁有共同的家園，應該齊心協(xié)力保護這個家園，于是它們成了最好的朋友。但是蝙蝠很痛苦，因為它們都不喜歡蝙蝠 你能幫蝙蝠說服哺乳動物和鳥類，幫它找到真正的家嗎？ 活學活用：課后作業(yè)：1、利用分類知識對自己的生活用品進行分類整理。2、完成基礎訓練相關習題。謝謝！ 特征類別的名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般具網(wǎng)狀脈身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定雙子葉植物無花，種子裸露簡單的植物，不具根、莖、葉胎生，雌性用乳汁哺育幼兒花生、向日葵、大豆爬