小學數(shù)學一年級加減速算技巧

1、小學數(shù)學低年級加減法的速算主要是運用“湊整”的方法，把接近整十、整百、整千的數(shù)看作整十、整百、整千的數(shù)進行計算，不僅能簡化計算過程，化繁為簡，化難為易，同時又會提高計算效率，使復雜的計算簡單化，提高計算的速度。一、加數(shù)“湊整”先計算加數(shù)的位置，把幾個數(shù)相加。如：1+9=10，3+7=10，2+8=10，4+6=10，5+5=10。55+45=100。在上面算式中，1叫9的“補數(shù)”；79叫21的“補數(shù)”，44也叫56的“補數(shù)”，也就是說兩個數(shù)互為“補數(shù)”。例：145623+9+114+6+5=23+（9+1）25=23+10=33二、運用減法性質(zhì)“湊整”計算以把減數(shù)先加后再減。（注意去掉或加上括

2、號是否要變號）1.把幾個互為“補數(shù)”的減數(shù)先加起來，再從被減數(shù)中減去。例：20-3-720-9-1=20-（3+7）=20-10=20-10=10=102.先減去那些與被減數(shù)有相同尾數(shù)的減數(shù)。例：18+7-822-（29）=18-8+7=22-2-9=10+7=20-9=17=113.利用“補數(shù)”先湊整，再運算（注意把多加的數(shù)再減去，把多減的數(shù)再加上）。例：15-7=105-10+3（把多減的3再加上）=10-10+5+3=823-19=23-20+1（把多減的1再加上）=3+1=41897=18100-3（把多加的3再減去）=115三、近十、近百、近千的數(shù)計算時可以把接近整十、整百、整千的數(shù)

3、看作整十、整百、整千的數(shù)進行解答。例：4716（47可以近似的看成50）（50-3）1650+16-36331612（將12看成10+2）16+10+226+228四、補數(shù)法利用“補數(shù)法”，將每個加數(shù)加1后湊成100、10進行計算。例：18+6=（20-2）+6=20+6-2=26-2=24拓展：199+19+9可以看成：（200-1）+（20-1）+（10-1）200+20+10-3230-3228五、利用加減法交換律先加再減的題目也可以做成先減再加。例：2216222-2+1620+1636拓展：622-（2249）=622-22-49=400-49=400-（50-1）（將49看成50-1）=400-50+1=350+1=351六、整百數(shù)和“零頭數(shù)”在計算時可以先把題中的數(shù)看成兩部分：整百數(shù)和“零頭數(shù)”，然后把整百數(shù)與整百數(shù)相加減，“零頭數(shù)”與“零頭數(shù)”相加減。例：59831296103500+98+31-200-96-100-3500-200100+98-9631-3200+2+28230練習題：57+28+1328+17-81+3+5+7+919+19+1919+54+2613+21+47+1927-19+1334