初中物理北師大版九年級全冊《一、第1課時學(xué)生實驗：探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系》課件

1、第一課時探究電流與電壓、電阻的關(guān)系物理 九年級 新課引入電壓電流電阻新課引入電流跟電壓、電阻的關(guān)系電壓跟電流、電阻的關(guān)系電阻跟電流、電壓的關(guān)系哪個問題有探究意義？電壓是形成電流的原因-生活中有哪些能支持上面猜想的事例？一、猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)電流隨電壓的增大而增大導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身阻礙電流的一種性質(zhì)-電流隨電阻的增大而減小多個原因同時影響一個結(jié)果，如何確定具體某一個原因?qū)Y(jié)果的影響？控制變量法所學(xué)過的課程，哪些課用到了這種方法？二、設(shè)計實驗整體設(shè)計（1）怎樣測量電阻兩端的電壓U和通過定值電阻的電流I？（2）怎樣保持導(dǎo)體的電阻R不變？（3）通過什么方法改變定值電阻兩端的電壓U？可供參考的電路圖

2、二、設(shè)計實驗探究電流與電壓的關(guān)系（1）怎樣測量電阻兩端的電壓U和通過電阻的電流I？（2）怎樣保持加在導(dǎo)體兩端的電壓不變？（3）怎樣實現(xiàn)導(dǎo)體的電阻的改變？可供參考的電路圖二、設(shè)計實驗探究電流與電阻的關(guān)系探究電流與電阻的關(guān)系（1）按所設(shè)計的電路圖，將阻值為5 的電阻接入電路。（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器使加在電阻兩端的電壓為5.0 V。（3）記下此時的電流值。（4）分別更換阻值為10 、15 、20 、25 、30 的定值電阻接入電路，且每次更換電阻時均使加在定值電阻兩端的電壓為5.0 V。同時分別記下對應(yīng)的電流值。表一三、進行實驗電阻R/51015202530電流I/A三、進行實驗探究電流與電壓的關(guān)系（

3、1）按所設(shè)計的電路圖連接電路。（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器使加在電阻兩端的電壓為1.0 V。（3）記下此時的電流值。（4）分別將電壓調(diào)至2.0、3.0、4.0、5.0、6.0，并分別記下對應(yīng)的電壓值。表一(R=10 )三、進行實驗電壓U/V1.02.03.04.05.06.0電流I/A分析表格1中的數(shù)據(jù)看有什么規(guī)律。根據(jù)表格1中的數(shù)據(jù)，繪制電流-電壓圖象，看電流與電壓之間有什么規(guī)律。四、數(shù)據(jù)分析在導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓與正比。分析表格2中的數(shù)據(jù)看有什么規(guī)律。根據(jù)表格1中的數(shù)據(jù)，繪制I-1/R電壓圖象，看電流與電阻之間有什么規(guī)律。四、數(shù)據(jù)分析當加在導(dǎo)體兩端的電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體的電阻成反比。例1 下列關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系說法正確的是（ ）A電壓大的電路中電流一定大B電阻大的電路中電流一定小C導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻無關(guān)D導(dǎo)體中的電阻與電流、電壓無關(guān)D例2 在探究“電流與電壓關(guān)系“的實驗中，每次實驗中大小都應(yīng)發(fā)生改變的是（ ）A定值電阻兩端的電壓B滑動變阻器兩端的電壓C定值電阻和滑動變阻器兩端電壓之比D定值電阻的阻值A(chǔ)例3 在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實驗中，得到了甲、乙兩個元件電流與電壓的數(shù)據(jù)，通過整理繪制出了如圖所示的圖象，據(jù)圖象分析，下列判斷正確的是（ ）AA通過甲元件的電流與電壓成