初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件》課件

1、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件教學(xué)課件人教版 化學(xué) 九年級(jí)（上）情景引入紙火鍋？Is It Ture?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件1.燃燒的條件：(1) ；(2) ；(3) 。物質(zhì)燃燒必須 燃燒的三個(gè)條件?？扇嘉锱c氧氣（空氣）接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)同時(shí)具備2. 右圖探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法。其中：A與B對(duì)比說明燃燒需要 ；A與C對(duì)比說明燃燒需要 。本實(shí)驗(yàn)不能解決燃燒是否需要 的條件。溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)有氧氣（或空氣）【方法歸納】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意控制變量。可燃物學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件1.知識(shí)與技能 加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。2.過程與方法 通過與他人合作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

2、，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程，學(xué)會(huì)運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過實(shí)驗(yàn)初步養(yǎng)成勤于思考、樂于實(shí)踐、善于合作、勇于創(chuàng)新的科學(xué)品質(zhì)；養(yǎng)成從化學(xué)的視角觀察生活現(xiàn)象的好習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件實(shí)驗(yàn)一1.在點(diǎn)滴板的兩個(gè)孔穴中分別滴入相同滴數(shù)的酒精和水。（2分）2.用鑷子分別夾取棉花球蘸少量酒精和水，不滴落液體（2分），放在酒精燈外焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象（2分）。3.棉花點(diǎn)燃后要及時(shí)放入廢液缸內(nèi)滅掉，不亂丟。（2分）4.用燈帽蓋滅酒精燈，蓋滅后輕提一下燈帽。（2分） 現(xiàn)象結(jié)論燃燒的條件之一是：需要可燃物。蘸有酒精的棉花燃燒，蘸有水的棉花不燃燒。 注意：棉花點(diǎn)燃后要及時(shí)放入廢液缸內(nèi)滅掉，不

3、亂丟。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件上述實(shí)驗(yàn)中如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?你能解釋原因嗎？兩個(gè)棉花球都會(huì)燃燒起來。酒精燃燒放出的熱量傳給了棉花，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)棉花是可燃物，與氧氣接觸，酒精燈加熱使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)棉花是可燃物，水分蒸發(fā)后，棉花與氧氣接觸，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件 請(qǐng)利用生活用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)燃燒需要可燃物，并與同學(xué)交流。燃燒需要可燃物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件實(shí)驗(yàn)二（1）1.點(diǎn)燃酒精燈，燈帽正放實(shí)驗(yàn)臺(tái)，用過的火柴梗放在垃圾瓶中。（2分）2.取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住（2分），放在酒精燈的火焰上加熱，觀察現(xiàn)象（2分）。3.點(diǎn)燃后的物品要及時(shí)放入

4、廢液缸內(nèi)滅掉，不亂丟。（2分）4.用燈帽蓋滅酒精燈，蓋滅后輕提一下燈帽（2分）現(xiàn)象結(jié)論乒乓球碎片和濾紙碎片都能燃燒。乒乓球的材料和濾紙都是可燃物。 注意：乒乓球碎片和濾紙碎片不能太大。實(shí)驗(yàn)二（2）1.從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（2分），乒乓球碎片和濾紙碎片直徑約1cm、大小相同（2分）2.如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)（2分），可燃物位置對(duì)稱且距離銅片中心位置相同（2分）3.加熱薄銅片的中部，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2分）4.點(diǎn)燃后的物品要及時(shí)放入廢液缸內(nèi)滅掉，不亂丟（2分）5.用燈帽蓋滅酒精燈，蓋滅后輕提一下燈帽（2分）現(xiàn)象結(jié)論乒乓球碎片燃燒，濾紙碎片碳化。燃燒的條件之一是：溫度需要達(dá)到可燃物的著

5、火點(diǎn) 注意：觀察實(shí)驗(yàn)要從側(cè)面觀察，防止火焰燒到身體。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件1.如果將乒乓球碎片和濾紙碎片換成木屑和煤粉(木屑的著火點(diǎn)比煤粉的著火點(diǎn)低)，會(huì)有什么現(xiàn)象? 說明了什么? 說明著火點(diǎn)低的可燃物易燃燒，著火點(diǎn)高的可燃物不易燃燒。木屑先燃燒而煤粉后燃燒。 請(qǐng)利用生活用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，并與同學(xué)交流。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)粗銅管白紙條 請(qǐng)利用生活用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)燃燒需要與氧氣(或空氣)接觸，并與同學(xué)交流。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件燃燒需要有氧氣【我反思 我成長】項(xiàng)目得分1有預(yù)習(xí)（2分）

6、，積極參與實(shí)驗(yàn)并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成（2分）2積極參與實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、交流（2分），討論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理（2分）3與組員有分工合作（2分），具有良好的安全意識(shí)（2分）4. 體驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)探究的樂趣（2分），實(shí)驗(yàn)完畢后整理藥品、儀器、桌面（2分）我的總得分是： 分，我的收獲和努力方向：你學(xué)到了什么？實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件（1）知識(shí)類（2）方法類（3）感悟類1（1）點(diǎn)燃火柴時(shí)，劃火柴是為了達(dá)到什么目的？（2）點(diǎn)燃火柴時(shí)，為什么火柴頭朝上容易熄滅？使溫度達(dá)到火柴的著火點(diǎn)。 火柴燃燒端朝上，燃燒端下方的火柴棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)。因?yàn)楦刹荨⒓埿嫉闹瘘c(diǎn)比木柴的著火點(diǎn)比較低。2郊外野炊通常采用干草、紙屑等引燃木柴，為什么？3某居民早起忘記關(guān)閉電熱毯的電源就去上班，下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙，他立即打開門窗，結(jié)果原本只冒黑煙的電熱毯瞬間燃起火焰。（1）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？ 長時(shí)間充電會(huì)導(dǎo)致電熱毯過熱，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)引發(fā)燃燒，但是臥室內(nèi)氧氣不充足，因此只冒黑煙，當(dāng)打開