最美教師主要先進事跡五篇_第1頁
最美教師主要先進事跡五篇_第2頁
最美教師主要先進事跡五篇_第3頁
最美教師主要先進事跡五篇_第4頁
最美教師主要先進事跡五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、最美教師主要先進事跡五篇老師是我們最應(yīng)當(dāng)感謝的人,他們教會了我們許多許多學(xué)問,在每一個同學(xué)眼中總會有一個最美的老師。今天在這給大家整理了最美老師主要先進事跡,接下來伴著一起來看看吧!最美老師主要先進事跡1光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,六年已經(jīng)飛逝而去,在這六年里,多少老師為了我們的成果嘔心瀝血,不辭辛苦,多好老師為了我們的學(xué)習(xí)進度連夜工作,毫無怨言。啊!老師多么崇高的稱呼,是她,讓我們在黑暗中找到光明,在枯燥中找到樂趣,在字里行間找到種種神秘。“紅臉如開蓮,素膚若凝脂”不及您的美;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無法形容您的無私奉獻;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,比不上您對我們的愛,您永

2、遠是我心中最美的老師。還記得那天,是我們班做升旗手,可能是出于信任,老師選了我和吳冰。要上主席臺了,我的心里就像有一只活蹦亂跳的小鹿,非常緊急??磪潜鲿车亟榻B完之后,我更加對自己沒信念了,可我還是鼓起士氣走到前面說:“大家好,我是來自602班的張司育曾經(jīng)獲得過很多獎項在這么多年的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時保持良好的心態(tài),就能增長自己的記憶力,就能就能變得更聰慧了?!苯Y(jié)結(jié)巴巴的說完之后,我就像只兔子一樣,跑回教室無奈地趴在桌子上了,可真是把我們班的臉都丟盡了!同學(xué)們都回到教室以后,我聽見傅老師叫我出去,就慢吞吞地走了出去,傅老師問我為什么趴在桌子上,我為難地說:“我我忘詞兒了”“沒關(guān)系的,在那么多人

3、面前講話,難免會緊急的,假如讓老師上臺,老師也會緊急的啊!”傅老師笑著說,“你也可以想想,為什么別人不會緊急呢?說不定是她們上臺前做了深呼吸,也可能是由于她們做了比你更充足的準(zhǔn)備。所以,不需要難受,下次有時機的話,再加油就行了。”聽了老師的話,我頓時領(lǐng)悟到了“聽君一席話,勝讀十年書”的意思,我的心里就像吃了蜜一樣甜,我肯定要好好讀書,成為一個有用的人,成為老師的驕傲,才能不枉老師對我的信念。是啊!人非圣賢,孰能無惑,惑而能改,善莫大焉。老師的敦敦教導(dǎo)使我始終牢記在心,老師的滴滴汗水滴進我的心中,老師的漂亮永遠映在我的腦海中,永不褪去。最美老師主要先進事跡2鄉(xiāng)村最美的老師啊!這是多么感人的情景!

4、我坐在電視機前,被直播“鄉(xiāng)村最漂亮的老師”感動得熱淚流淌,心中久久不能安靜。在一個群山圍繞,山路縱橫的偏僻小山村里,有座小學(xué),在慢慢升起的國旗下,一群孩子大小不一,擺著整齊的隊伍,正向國旗敬禮。他們是誰?原來他們是鄉(xiāng)村的留守兒童和他們的鄉(xiāng)村老師。簡陋的教學(xué)條件和簡樸的生活條件。老師沒有退卻,用人民老師責(zé)任感為打工仔的孩子們獻上高尚的愛心。老師們每天面對著在家盼望父母歸來的孩子們,想著,看著照片里的父母,慈祥的笑容,有一群孩子,生病時,多么想擁抱父母的懷抱,有的孩子,常常躲在被窩里哭,有的孩子拿著紅紅的獎狀,卻沒有人與他共享,這些兒童,獨守家中,感受到與自己年齡不相符的孤獨。老師看在眼里,急在心

5、里。怎樣來分擔(dān)孩子們的孤獨和憂愁?老師叫來孩子們,用父母般的慈心對孩子們說:我們在小樹林里種上一棵許愿樹你們有什么愿望,心里話,來對小樹訴說,讓小樹籍著春風(fēng),把你們的愿望和心理話都帶到爸爸媽媽的身邊,同學(xué)們仔細極了,有的挖坑,有的提水,有的栽上樹,有個小好友天真地說:“我怕小樹種不好,活不下來,那我們的愿望就破裂了?!崩蠋焺裎客瑢W(xué)們,孩子們聽了很溫和,笑了,笑的多甜呀!老師在廣闊的田野上播種希望,哺育宏大的童心成長,像母親一樣賜予稚嫩的生命,愛的養(yǎng)分。在鄉(xiāng)村教室里,為渴望翱翔的童心,插上幻想的翅膀。啊!那就是媽媽的愛!”從山林里傳來一陣美麗的山歌聲。原來是一個漂亮的女孩綻開喉嚨,放聲唱歌。啊!

6、老師在孩子們的心中多么像一位媽媽。把生命最漂亮的部份,撒在山村教育事業(yè)中,這份就是你最大的歡樂。愛心,讓孩子們散發(fā)純樸的芬芳,歡樂的你與農(nóng)夫的孩子在藍天白云下一同編織金色的幻想!最美老師主要先進事跡3我們的英語老師Miss蔡,大約二十來歲,長著一頭烏黑光亮的齊肩短發(fā),看上去清爽潔凈。兩道淡淡的眉毛,一雙會說話的眼睛,挺立的鼻子和一張櫻桃小嘴,組成了一張可人的娃娃臉,看上去清爽可愛。Miss蔡可是個時髦達人,平常穿著清亮秀麗,落落大方。俗話說:“外表的光鮮,只不過是人生的匆忙過客,伴著光陰的流逝,唯有心靈的美,能陪伴我們的一生?!蔽矣X得Miss蔡不但擁有外表的漂亮,而且她心靈的“漂亮”才是我不能

7、忘記的。Miss蔡有時像一個和氣可親的大姐姐,有時又像一個辛勤工作的園??;她有時溫順親切,有時卻正言厲色,有時又善解人意。Miss蔡帶著我們走進英語王國,感受英語學(xué)習(xí)的樂趣,我覺得她是一個能對同學(xué)負責(zé)的老師,一個真真正正的好老師。還記得有一次,我們在英語課上做聽力訓(xùn)練,我很快就做好了,想回頭看看后面的同學(xué)做好了沒有。正值我轉(zhuǎn)過身去的時分,正好被Miss蔡看到了,Miss蔡當(dāng)著全班同學(xué)大聲地對我說:“你干嘛轉(zhuǎn)過去?。俊蔽翌D時無地自容,很想放聲大哭,但我忍住了,由于我不想讓同學(xué)們看到我如此脆弱,只會哭鼻子。最終我還是忍不住,默默地低著頭流淚。坐在我后面的好好友周天樂看到我的樣子,明白我很難過,就用

8、手指點了點我的背,還輕聲叫著我的名字,想勸慰我一下,可我沒反應(yīng),由于我不想讓她看到我在哭。而我四周的同學(xué)也開頭竊竊私語,我感覺大家都在看著我,談?wù)撝?。這時Miss蔡也留意到了我的樣子,便仔細地對我說:“把眼淚擦干,看著我!”我便擦干眼淚,看著Miss蔡?!拔铱赡苷`會你了,我答應(yīng)你悲傷一會兒,但你哭了那么久,就不好了?!边@時Miss蔡已經(jīng)很溫順地對我說,“哭是解決不了問題的。假如我誤會你了,等下課后你來跟我說,我會向你賠禮的。好了,如今不哭了!”我聽了Miss蔡的話,頓時覺得自己做錯了,就不再哭了。下課了,Miss蔡把我叫到了辦公室,對我說了許多勸慰的話,也跟我講了許多道理,還送給我一些巧克力

9、,最終微笑地對我說:“好了,別哭了,笑一個!”這時我的臉上才露出了歡樂的笑容。這就是我們的英語老師Miss蔡,她就是我心中的“最美”老師!最美老師主要先進事跡4時間像流水似的,過得可真快呀!一眨眼,我趕緊就要升四班級了!在這里,我要對您說一聲謝謝。你是我心目中的老師了。在您的關(guān)懷下,我從一個膽小怕事,不懂事的小女孩,變得有主見,愛學(xué)習(xí)。學(xué)會了很多的本事,識字、唱歌、跳舞、畫畫,讀英語、做習(xí)題、寫作文這一切都是您的功績。您還記得嗎?每次上課,您都會讓同學(xué)答復(fù)問題。假如遇到我會的題目,我就會把小手舉起,不過也是低低的。假如遇到我不會的題目,我會在心中暗暗地祈禱:千萬不要叫我,千萬不要叫我。瞧,那么

10、多同學(xué)高高舉著小手??墒悄徽埶麄?,偏偏叫了我。我站起來,低著腦袋,手足無措,一言不發(fā)。頓時,同學(xué)的目光齊刷刷集中在我的身上,我的臉一下子紅了起來,頭低得更低了,像熱鍋上的螞蟻似的著急呀!看我的樣子,您卻一點也沒氣憤,和氣地說著,別害怕,想一想,慢慢說,錯了沒關(guān)系。我壯壯膽子,小聲地說出了答案。說完,眼淚也不由自主地流了出來。老師走過來摸摸我的腦袋,“說得挺正確的,乖!以后膽子大些?!薄皠e害怕,想一想,慢慢說,錯了沒關(guān)系?!边@句話從今就牢記在心中。無論做什么事情,我總是想好了之后壯著膽子去做。感謝您,周老師,是您的諄諄教導(dǎo),諄諄教導(dǎo),才使如今的我在各方面都名列前茅,能夠在大家面前大聲發(fā)言,熱心

11、幫忙有困難的同學(xué),幫忙老師一起管理班級大家都說:老師,您培育祖國的棟梁。我要說,您就是祖國的棟梁。正是您老師,支撐起了我們一代又一代人的脊梁。您和氣可親的語言如春天般暖和,仿佛在我們面前打開了光明的窗戶,讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界,讓我們有力量去制造更美妙的世界。最美老師主要先進事跡5有一位老師,他是我熟悉的一位有才華,幽默幽默,能與同學(xué)打成一片的老師,同時又是嚴(yán)肅的,無私,公正的老師,他就是我的美術(shù)老師許老師。許老師長著高高的個子,不大不小的眼睛炯炯有神,一頭黑發(fā)雖然不長,卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習(xí)上的問題,只要我們感愛好的,他都會講一講。那次許老師送放學(xué)路隊時,我和同

12、學(xué)們在路隊里聊天,出學(xué)校后,我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正快樂,許老師卻突然過來,問道:“聊什么呢?講給我聽聽?!彼娢覀兌疾徽f話了,就說:“是聊游戲嗎?沒關(guān)系,要學(xué)會放松!我也很感愛好,講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。他聽后反而非常快樂,問我們:“你明白那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只明白是哪一個公司做的,卻不明白是怎樣做的。他有具體的給我們講了三維電影制作等等科學(xué)學(xué)問。我們都聽的非常仔細。許老師和我們關(guān)系好,對我們的要求卻一點也不放松。有一次召開一個衛(wèi)生學(xué)問講座,那天恰巧輪到許老師當(dāng)值勤老師,而我們班主任又出去了,沒人管紀(jì)律,只有許老師每過一會過來一次。我們一看是許老師,心想:沒關(guān)系,許師這么好,肯定不會給我們班扣分的!于是,我們便大大方方的開頭說話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論