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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、下
2、列情況中,能將某同學(xué)看成質(zhì)點的是()A研究某同學(xué)上課時的坐姿B研究某同學(xué)打籃球時投籃的動作C研究某同學(xué)軍訓(xùn)時踢正步的動作D研究某同學(xué)在運動會上進行3000m跑比賽時所用的時間2、實驗表明,由同等材料制成的繩子越粗,則承受的最大拉力越大,某重物G有三根相同材料制成的細繩oa、ob、oc如圖所示那樣掛起來,要使重物G能這樣可靠的懸掛,又能節(jié)約材料,三根細繩中()Aoa應(yīng)最粗Bob應(yīng)最粗Coc應(yīng)最粗D三根繩子的粗細相同3、下列各圖中,所有接觸面都是光滑的,所有P、Q兩球都處于靜止狀態(tài)P、Q兩球之間不存在彈力的是ABCD4、關(guān)于物體的運動,下列說法中正確的是( )A物體有加速度時,速度就一定增大B物體
3、的速度為零時,加速度也一定為零C物體的加速度減小時,速度可能在增大D物體的速度變化量越大時,加速度就一定越大5、下面關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是( )A只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點B只有質(zhì)量很小的物體才能看成質(zhì)點C任何情況下地球都不可以看成質(zhì)點D研究物體運動時, 物體的形狀和體積屬于無關(guān)因素時, 可以把物體看作質(zhì)點6、物體做直線運動,速度時間圖像如圖所示由圖像可以判斷:A第1 s末物體的速度方向改變B第2s末物體的速度方向改變C第2s末物體的加速度為0D第3 s末和第5 s末物體的所處的位置相同7、甲乙兩輛車同時在平直的公路上同向行駛,速度分別為4m/s和10m/s,當乙車在甲車前7m處時,乙車開
4、始以a=2m/s2的加速度開始做勻減速運動,則下列說法正確的是( )A從乙車減速開始計時,甲車追上乙車需時間t=8sB從乙車減速開始計時,甲車追上乙車需時間t=7sC甲車追上乙車前,兩車之間的最大距離為9mD甲車追上乙車前,兩車之間的最大距離為16m8、兩個共點力的大小分別為F1=15 N,F(xiàn)2=8 N,它們的合力大小可能等于( )A6NB10NC20ND25N9、關(guān)于加速度,下列說法中正確的是A速度變化越大,加速度一定越大B速度變化所用時間越短,加速度一定越大C速度變化越快,加速度一定越大D物體速度很大,加速度可能為零10、如圖為一水平橫桿,一小環(huán)套在水平橫桿上,現(xiàn)對小環(huán)施加一個豎直向上的拉
5、力F,若小環(huán)重力為50N,則關(guān)于小環(huán)所受橫桿彈力大小FN、方向判斷正確的是(A若F=50N,則FN=50NB若F=25N,則FN=25NC若F=100N,則FN=50ND若F=100N,則FN=50N二、實驗題11、(4分)打點計時器是高中物理中重要的實驗儀器,圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的,請回答下面的問題:圖甲是_(填“電磁”或“電火花”)打點計時器,電源采用的是_(填“交流46V”、“交流220V”、四節(jié)干電池)12、(10分)某同學(xué)做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖甲所示。一小車放在水平長木板上,左側(cè)拴有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右
6、側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運動。下圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點沒畫出,電火花計時器所用的交流電頻率為50Hz.(1)該同學(xué)進行了以下實驗操作步驟,其中錯誤的步驟是_A. 將打點計時器固定在長木板有滑輪一端,并接好電路B. 將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔C. 把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼D. 拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器的一端后,放開紙帶,再接通電源(2)根據(jù)紙帶(圖乙)可以計算各點的瞬時速度及小車加速度,現(xiàn)計算第2點的瞬時速度:v2=_m/s,小車的加速度為a=
7、_m/s2.(結(jié)果取三位有效數(shù)字)(3)另一同學(xué)利用如圖丙所示的裝置測定導(dǎo)軌上滑塊運動的加速度,滑塊上安裝了寬度為d的遮光板?;瑝K在牽引力作用下先后通過兩個光電門A.B,配套的數(shù)字毫秒計(圖中未畫出)記錄了遮光板通過第一個光電門A的時間為t,則滑塊通過第一個光電門的速度表達式為vA=_.若已知滑塊通過兩光電門速度分別為vA、vB,兩個光電門A.B間距離為L,則滑塊的加速度表達式為=_.(用題中字母表示)參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、
8、D【解析】研究某同學(xué)上課時的坐姿,學(xué)生的大小和形狀不可以忽略,不可以看成質(zhì)點,故A錯誤研究某同學(xué)打籃球時投籃的動作,學(xué)生的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故B錯誤研究某同學(xué)軍訓(xùn)時踢正步的動作,學(xué)生的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故C錯誤研究某同學(xué)在運動會上進行3000m跑比賽時所用的時間時,學(xué)生的大小和形狀可以忽略,故可以看成質(zhì)點,故D正確故選D2、B【解析】設(shè)ob與水平方向的夾角為,對O點進行受力分析,有:,可知B正確3、D【解析】物體間產(chǎn)生彈力要有兩個條件:一是兩物體直接接觸,二是物體要發(fā)生彈性形變A、B、C三種情況下,P與Q之間相互擠壓,發(fā)生彈性形變,存在彈力而D項中,P與Q之間沒
9、有相互擠壓,沒有發(fā)生彈性形變,不存在彈力【詳解】A、由于重力作用,P壓向Q,P、Q間存在擠壓,發(fā)生彈性形變,P、Q間存在彈力故A不符合題意 B、由于重力作用,P、Q都有向下滾動的趨勢,使兩球之間存在相互擠壓,發(fā)生彈性形變,存在彈力故B不符合題意 C、由于重力作用,P壓向Q,P、Q間存在擠壓,發(fā)生彈性形變,P、Q間存在彈力故C不符合題意 D、P、Q盡管接觸,P與Q之間沒有相互擠壓,沒有發(fā)生彈性形變,不存在彈力,假如存在彈力,兩球?qū)l(fā)生滾動故D符合題意故選D4、C【解析】A、物體有加速度時,若加速度方向與速度方向相反,速度將減小,故A錯誤;B、加速度很大,速度可能為零,比如火箭剛點火的瞬間,加速度
10、很大,而速度為零,故B錯誤;C、當物體的加速度減小時,但是加速度方向與速度方向相同,物體做加速運動,速度在增大,故選項C正確;D、根據(jù)加速度公式可知,當速度變化量很大,但是如果時間更長,則加速度反而較小,故選項D錯誤點睛:解答本題關(guān)鍵應(yīng)掌握:加速度與速度無關(guān);物體有加速度,說明速度在變化,可能增加,也可能減??;速度很大,而加速度也可能為零;加速度很大,速度可能為零5、D【解析】A、體積很大的物體也可以看成質(zhì)點,這要看分析的是什么問題,比如在研究地球繞太陽的運動的時候,地球就可以看成質(zhì)點,故A錯誤;B、質(zhì)量很小的物體它的體積不一定能夠忽略,不一定能看成質(zhì)點,如原子的質(zhì)量很小,在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的
11、時候是不能看成質(zhì)點的,故B錯誤;C、在研究地球繞太陽轉(zhuǎn)動的問題時,由于兩者之間的距離遠遠大于地球的半徑,所以可以把地球看成一個質(zhì)點,故C錯誤;D、在研究物體運動時,物體的形狀和體積屬于無關(guān)因素或次要因素時,可以把物體簡化為點,即看做質(zhì)點,故D正確綜上所述本題答案是:D6、BD【解析】1s末前后對應(yīng)的速度均為正,所以速度方向未該改變,故A錯誤;2s前物體沿正向運動,2s后物體沿負向運動,所以第2s末物體的速度方向改變,故B正確;速度-時間圖象的“斜率”等于加速度,由圖可知第2s末物體的加速度不為0,故C錯誤;第3s末到第4s末的位移和第4s末到第5s末的位移等大反向,即第3s末到第5s末物體的位
12、移為零,故第3s末和第5s末物體的位置相同,故D正確所以BD正確,AC錯誤7、AD【解析】乙車停止運動的時間是,位移,則從乙車減速開始計時,甲車追上乙車需時間,選項A正確;B錯誤;當兩車速度相等時距離最大,即v乙-at=v甲,解得t=3s;兩車之間的最大距離為:,故選項D正確,C錯誤;故選AD【點睛】此題是追擊及相遇問題;關(guān)鍵是知道倆車的位移關(guān)系,知道當乙車停止時甲車還沒追上乙車;當兩車共速時,距離最大8、BC【解析】二力合成時合力范圍:|F1+F2|F|F1-F2|兩共點力,F(xiàn)1=15N,F(xiàn)2=8N,故合力最大23N,最小7N,之間任意結(jié)果都可以。A. 6N與分析不符,故A錯誤。B. 10N
13、與分析相符,故B正確。C. 20N與分析相符,故C正確。D. 25N與分析不符,故D錯誤。9、CD【解析】A根據(jù)加速度的定義式:可知速度變化量很大時,如果時間更長,加速度可能很小,所以A錯誤.B根據(jù)加速度的定義式可知,速度變化時間短,但速度變化的大小沒有確定,故不能確定加速度的大小,所以B錯誤C加速度表示速度變化的快慢,速度變化越快加速度越大,所以C正確.D勻速直線運動時,速度很大,加速度為0,所以D正確.10、BD【解析】A;若F=50N,物體重也為50N,由平衡可知,支持力為零B;若F=25N, 物體體重50N,則FN=25NC、D;若F=100N,物體體重50N,則FN=50N故選BD二
14、、實驗題11、電磁 交流46V 【解析】由題意可知考查電磁打點計時器和電火花計時器的識別,根據(jù)二者的結(jié)構(gòu)特點分析可得?!驹斀狻? 圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的儀器,圖甲利用振針打出點跡,是電磁打點計時器。圖乙是通過火花放電打出點跡的,是電火花計時器。2 電磁打點計時器電源采用的是交流46V,電火花計時器采用的是交流220V?!军c睛】兩種打點計時器都是計時儀器,但結(jié)構(gòu)不同,工作原理不同。一般情況下電火花計時器受到的阻力比較小,器材選擇時優(yōu)先選擇電火花計時器。12、AD 0.396 0.380 【解析】(1)1A、打點計時器的固定端與滑輪不在同一端,故A錯誤;B. 將紙帶固定在小車尾部,
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