小學(xué)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃：傾力打造紅色品牌 努力構(gòu)建和諧學(xué)校

小學(xué)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃：傾力打造紅色品牌，努力構(gòu)建和諧學(xué)校第一部分

背景情況xx縣xx小學(xué)是一所新建的現(xiàn)代化公辦小學(xué)，該校位于xx縣xx路與xx路交叉口西南角，占地面積約18869.3平方米（約28.3畝），總建筑面積約10572平方米，規(guī)劃24個教學(xué)班，可容納學(xué)生1080名。我校在縣委縣政府和xx辦事處領(lǐng)導(dǎo)們的密切關(guān)注下于2018年10月份已經(jīng)開始建設(shè)。兩年多來，xx縣xx小學(xué)全體教職工充分發(fā)揮主人翁意識，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)，科學(xué)管理順利完成了學(xué)校建設(shè)的初期工作，目前，三座教學(xué)樓已經(jīng)竣工并投入使用；學(xué)校規(guī)劃的200米標(biāo)準(zhǔn)化跑道、校園道路硬化、校園綠化、消防水泵房等附屬工程也正在建設(shè)中。1、2號教學(xué)樓現(xiàn)在由xx縣29中借用，3號綜合樓2020年秋季也已招收小學(xué)一、二年級新生。學(xué)校第一年僅招收一、二年級學(xué)生，每個年級兩個班，共計四個班129人?，F(xiàn)在教師總數(shù)11人，學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，教師學(xué)歷層次高，教學(xué)業(yè)務(wù)精，敬業(yè)精神強(qiáng)。我校已成為更多優(yōu)秀學(xué)生向往的學(xué)校。第二部分

xx小學(xué)三年發(fā)展目標(biāo)和措施一、總體發(fā)展目標(biāo)堅持“立德樹人、紅色引領(lǐng)”的教育理念，堅持“培養(yǎng)新時代中國特色社會主義紅色優(yōu)秀建設(shè)者和接班人”的培養(yǎng)目標(biāo)，以“播種紅色、潤澤人生”為辦學(xué)特色，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)、求真”的學(xué)校精神，通過有計劃的培育使我校學(xué)生在行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成、審美能力、合作意識、體質(zhì)健康以及自我約束、自我管理、自我激勵、自主學(xué)習(xí)等方面良好發(fā)展，凸現(xiàn)鮮明的學(xué)生“紅色品質(zhì)”特色：把學(xué)生培養(yǎng)成“愛黨、愛國、愛社會”的人；把學(xué)生培養(yǎng)成“會運動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛”的人；把學(xué)生培養(yǎng)成終生運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者；最終使學(xué)生成長為又紅又優(yōu)秀的新時代中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。二、具體發(fā)展目標(biāo)和措施（一）德育工作目標(biāo)：營造“播種紅色、潤澤人生”的紅色育人德育氛圍，構(gòu)建“紅色教育”德育工作體系，培養(yǎng)具有鮮明“紅色”特色的學(xué)生。措施：紅色文化集政治優(yōu)勢、精神優(yōu)勢、文化優(yōu)勢、歷史優(yōu)勢于一體，在政治教育、文化傳承、道德示范、價值引導(dǎo)等多方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。把紅色文化深度融入青少年育人體系中去，需要積極構(gòu)建以紅色文化為引領(lǐng)的育人教學(xué)體系，全面落實立德樹人根本任務(wù)。1、圍繞“為何教”“教什么”“在哪教”“怎么教”，深入推進(jìn)紅色文化資源研究闡發(fā)、堅持紅色文化資源融入道法課堂，著力構(gòu)建青少年紅色教育體系，做好青少年政治啟蒙和價值觀塑造。2、強(qiáng)化全員育人意識，完善德育工作管理體制。在“全員、全方位”的德育管理模式下，進(jìn)一步加強(qiáng)新時期“體驗型德育活動”的管理，構(gòu)建學(xué)校辦公室規(guī)劃，年級組、班主任貫徹落實，學(xué)生操作、實踐的教育網(wǎng)絡(luò)。3、狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育。行為規(guī)范是國家對中小學(xué)生的基本要求，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，是中小學(xué)生的基本倫理道德教育和基礎(chǔ)文明行為訓(xùn)練的主要內(nèi)容，是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要標(biāo)志之一。行為規(guī)范教育的目的是為了讓學(xué)生現(xiàn)在和未來更適應(yīng)社會生存。圍繞此項教育主要抓好兩個重點：一是學(xué)生文明禮貌教育，二是學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育。任課教師要發(fā)揮課堂主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。少先隊要發(fā)揮學(xué)生自我教育和自我管理的職能，配合學(xué)校開展各項活動。班主任要加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育和管理，要重點關(guān)注“行為偏差”學(xué)生，制定“行為偏差生”的轉(zhuǎn)化計劃。政教處要制定行為規(guī)范教育的系統(tǒng)方案。4、營造班級“紅色”特色文化，開展班級管理競賽活動。每學(xué)期學(xué)校開展班級紅色文化建設(shè)和紅色班級競賽活動，將紅色班級文化作為評價班級工作的重要內(nèi)容，作為學(xué)生行為規(guī)范教育活動的延伸。逐步把行為規(guī)范教育由外部壓力變?yōu)閷W(xué)生的自覺行動。紅色班級文化建設(shè)的重點從班級物質(zhì)文化建設(shè)轉(zhuǎn)移到班級精神文化建設(shè)上來，班級精神文化的主題是班風(fēng)。建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，能在班級成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵因素，從而增強(qiáng)班集體的向心力和歸宿感。各班開學(xué)初要制定班級文化建設(shè)的實施計劃，確定班風(fēng)的主題，實施形式多樣的班級文化活動，引導(dǎo)樹立一種班級精神，形成一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)集體。5、構(gòu)建學(xué)校規(guī)范、系統(tǒng)的“紅色教育”德育網(wǎng)絡(luò)（1）完善制度——《xx縣xx小學(xué)“紅色教育”德育工作方案》（2）充分挖掘重大紀(jì)念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源，組織開展系列慶祝或紀(jì)念活動和群眾性主題教育，精心組織公祭、瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等活動，引導(dǎo)青少年牢記歷史、不忘過去，緬懷先烈、面向未來，激發(fā)愛國熱情、凝聚奮進(jìn)力量。突出藝術(shù)性，結(jié)合青少年特點，積極運用新媒體加強(qiáng)傳播，根據(jù)人們利用碎片化時間進(jìn)行信息瀏覽的習(xí)慣，運用卡通畫報、動漫視頻、歌曲童謠等可視化方式傳播紅色文化，讓青少年在積極向上、生動活潑的文化產(chǎn)品中受到思想啟迪。（3）滲透課堂——要通過教研組、備課組，根據(jù)學(xué)科特點開展活動。給學(xué)生講明白“共產(chǎn)黨怎么來的”、“新中國怎么誕生的”、“今天的幸福生活怎么來的”。（4）堅持做好紅領(lǐng)巾廣播站工作，給學(xué)生宣傳紅色英雄故事；宣講紅星少年、紅色少年、紅花少年的光榮事跡；我校優(yōu)秀教師風(fēng)采等。（5）堅持規(guī)范的學(xué)生評優(yōu)活動。如每學(xué)期的紅星少年、紅色少年、紅花少年等評比。（6）勞動實踐教育活動。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次有意義的勞動實踐活動。如：植樹、種菜、種花等。（7）堅持辦好每學(xué)期的“紅歌賽”、“紅色故事演講會”活動，形成特色，產(chǎn)生效果。6、充分發(fā)揮學(xué)生少先隊在“紅色教育”德育工作中的作用。構(gòu)建紅色文化育人教學(xué)方式方法體系。堅持教學(xué)中的德育導(dǎo)向。堅守為黨育人、為國育才的初心和使命，用黨的理論創(chuàng)新成果鑄魂育人。將立德樹人貫穿到人才培養(yǎng)全員、全過程、全方位，構(gòu)筑育人大格局。利用好紅色資源、發(fā)揚好紅色傳統(tǒng)、傳承好紅色基因，突出紅色文化時代價值，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感與使命感，引導(dǎo)他們立鴻鵠報國志、做愛國者和奮斗者。通過豐富的紅色校園、紅色班級文化滲透和多彩的課外文藝活動，推動紅色文化入腦、入心，真正激勵廣大少年兒童堅定理想信念，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，將來成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。（二）教學(xué)工作目標(biāo)：打造高效課堂，完善特色教學(xué)模式，嘗試和推進(jìn)課程教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)、和諧發(fā)展。措施：1、堅持以“問題導(dǎo)學(xué)”和“學(xué)以致用”為理論指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，將學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的基本點放在課堂上，向課堂要效率。當(dāng)堂問題，當(dāng)堂學(xué)會；當(dāng)堂作業(yè)，當(dāng)堂完成。2、在新課程理念下，繼續(xù)狠抓師生課堂教學(xué)常規(guī)管理，做好聽評課、磨課、書寫課堂教學(xué)心得等工作，著力打造“xx三步七彩智慧樹高效課堂”教學(xué)模式。要求教師提前備課，設(shè)計好“問題導(dǎo)學(xué)案”。不斷優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮引導(dǎo)作用，激發(fā)求知欲望，改變學(xué)生被動接受的學(xué)習(xí)方式，落實每一節(jié)的教學(xué)任務(wù)。教務(wù)處要研究常規(guī)教學(xué)管理辦法，落實好周三抽考和周五周考試卷出題、印刷、評卷、周清工作。3、積極開展社團(tuán)活動。成立小紅軍藝術(shù)團(tuán)、讀書社團(tuán)、風(fēng)箏社團(tuán)、戲劇社團(tuán)、打擊樂社團(tuán)等，通過社團(tuán)形式把培養(yǎng)學(xué)生特長，把素質(zhì)教育活動真正落到實處。4、堅持校本教研活動。制定系統(tǒng)的校本教研方案，充分發(fā)揮教研組、備課組作用，重點加大備課組的管理力度。制定方案規(guī)范備課組的管理，對備課組長的選拔、待遇、職責(zé)、獎懲以及備課組的工作業(yè)績等都要系統(tǒng)研究。教研組、備課組要制定詳細(xì)的工作計劃，每周教研活動要有主題、中心發(fā)言人，有活動記錄，備課組要定期進(jìn)行集體備課，要求教案、作業(yè)、測試三統(tǒng)一，包級領(lǐng)導(dǎo)要定期參加教研組、備課組活動，教務(wù)處要進(jìn)行檢查。5、積極貫徹落實新課改方案，制定校本課程系統(tǒng)方案，積極開發(fā)“紅色教育”校本課程。要使“紅色教育”校本課程成為我校特色；構(gòu)建專兼職結(jié)合的“紅色教育”校本課程教師隊伍，構(gòu)建“紅色教育”校本課程育人體系。青少年紅色教育在黨的意識形態(tài)工作中處在基礎(chǔ)性、源頭性地位，必須立得早、立得準(zhǔn)、立得實、立得住。紅色教育是青少年政治啟蒙和價值觀塑造的重要途徑，能夠幫助青少年更好地學(xué)習(xí)英雄事跡和革命傳統(tǒng)，認(rèn)識到今天的幸福生活是在黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的，凝結(jié)著無數(shù)革命先輩的熱血犧牲和全國各族人民的奮斗奉獻(xiàn)；能夠引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)對中國特色社會主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。青少年時期的成長經(jīng)歷和閱歷將影響孩子的一生。開展紅色教育，是加強(qiáng)青少年思想政治教育的必然要求?？鬃釉疲骸吧俪扇籼煨裕?xí)慣成自然。”紅色教育必須抓早抓小，從娃娃抓起，通過知識灌輸、情感培育、活動引導(dǎo)、環(huán)境熏陶，引導(dǎo)青少年“扣好人生第一?？圩印?，把紅色基因一代代傳下去，確保紅色江山永不變色。讓孩子們在xx小學(xué)立志向、修品行、練本領(lǐng)，從小培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情懷。8、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教務(wù)處要通過調(diào)研制定科學(xué)有效、簡單易行的教學(xué)效果評價和過程監(jiān)控方案，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。（三）師資隊伍目標(biāo)：強(qiáng)化師德建設(shè)，突出敬業(yè)精神培育，通過引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)以及名師的輻射帶動等形式，建設(shè)一支具有高標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)道德、高水平教學(xué)能力、高素質(zhì)和諧觀念的具有可持續(xù)發(fā)展的敬業(yè)型、學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的高素質(zhì)教師隊伍，為構(gòu)建“未來名師學(xué)?！钡於ɑA(chǔ)。實現(xiàn)兩年打造一名縣級班主任工作室，一名縣級名師工作室，三年內(nèi)走出一名市級名師的目標(biāo)。措施：1、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教育，積極配合縣教體局開展的師德評選和為每位教師建立師德檔案活動，樹立我校教師乃至我校在社會上的良好形象。2、堅持學(xué)習(xí)制度。由學(xué)?；蚪萄薪M長為教師提供教改信息、理論文章、經(jīng)驗總結(jié)以及上級政策要求，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。3、注重交流。加強(qiáng)校內(nèi)交流以及與省內(nèi)外學(xué)校的教育教學(xué)交流，及時了解省內(nèi)外教育教學(xué)信息，促進(jìn)先進(jìn)教育觀念的形成，在教學(xué)改革中形成更開闊的視野。校內(nèi)的先進(jìn)、骨干教師要為其他教師上觀摩課，教研組也可以組織教師到市內(nèi)兄弟學(xué)校聽課，有計劃地組織教師到市外、省外聽課，學(xué)習(xí)考察。4、建立激勵型的教師隊伍管理機(jī)制（1）評價機(jī)制。不斷完善對教師的評價方案，每年、每期對教師進(jìn)行全面、科學(xué)、規(guī)范的考核和評價，并將其作為評先、評優(yōu)、職評、獎勵的重要參考依據(jù)。（2）培訓(xùn)機(jī)制。包括上級指定的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)以及高學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校鼓勵教師參加高學(xué)歷進(jìn)修，教師每年必須參加校本培訓(xùn)，制定教師校本培訓(xùn)制度，每年暑假進(jìn)行一次全員培訓(xùn)，不參加培訓(xùn)者不能上崗。培訓(xùn)要具有可操作性，要立足本校，發(fā)揮骨干教師作用，努力實現(xiàn)三個結(jié)合，即校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合，教育科研和實際工作相結(jié)合。（4）獎勵機(jī)制。對在教育教學(xué)工作中成績突出的予以獎勵。5、堅持對青年教師的培養(yǎng)。（1）堅持拜師制，做好青藍(lán)工程。（2）開展青年教師崗位練兵制度。（3）加速培養(yǎng)青年骨干教師。（4）組織青年教師外出學(xué)習(xí)交流。7、推動名師工程建設(shè)，完善名師工作室制度。充分發(fā)揮名教師的示范帶動作用，爭取在平頂山市名師評比中取得優(yōu)異成績。同時要以名師標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)中青年教師。實現(xiàn)兩年打造一名縣級名師工作室，三年內(nèi)走出一名市級名師的目標(biāo)。8、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)不斷提高其帶班能力；二是強(qiáng)化責(zé)任意識；三是為優(yōu)秀班主任解決實際問題。爭取兩年打造一名縣級班主任工作室。（四）教育科研目標(biāo):堅持“問題研究”，聚焦學(xué)校教育教學(xué)，強(qiáng)調(diào)科研與教學(xué)實際的結(jié)合，形成教學(xué)和科研的統(tǒng)一。提倡探索、研究和解決教育教學(xué)中的具體問題以及學(xué)校發(fā)展過程中最需要解決的問題，不斷更新教師觀念，提高教師教育科研能力，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。措施：1、提高對教育科研在教育教學(xué)實踐中的重要性的認(rèn)識。2、堅持問題研究思路。根據(jù)我?？焖侔l(fā)展的實際需要，設(shè)立校本重點課題，實行招標(biāo)制，控制參與人數(shù)，提供適量科研經(jīng)費，鼓勵多出成果，出好成果。3、以校為本，構(gòu)建融教育理論與實踐為一體的科研培訓(xùn)模式。

（1）要求每位教師根據(jù)自己的教育教學(xué)實際，每位教師每年至少寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文和教育教學(xué)心得，論文切忌脫離教育教學(xué)實際。（2）教科室要加強(qiáng)對科研課題的管理，特別是對課題立項、研究、結(jié)題的過程管理。（3）定期出版我校教師教育筆記和教育成果、論文集。4、建立科研成果的獎勵制度。對在教育教學(xué)“問題研究”中成績突出的給予特別嘉獎，并作為職稱評定、推優(yōu)評先的優(yōu)先條件。5、每周例會有一位教師講解《我的課堂是怎樣運用“xx三步七彩智慧樹”高效課堂教學(xué)模式的》（六）學(xué)校管理目標(biāo)：完善和確定同心圓管理思想，積極合理地運用激勵機(jī)制，讓學(xué)校人、財、物等有效的教育資源發(fā)揮最大的作用。以尊重為前提，以制度為保障，以激勵為手段，營造“規(guī)范+情感”的管理文化，追求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)造一種既規(guī)范有序又寬松和諧，既競爭進(jìn)取又團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的全面、均衡、持續(xù)和諧發(fā)展。措施：1、堅持“科學(xué)、規(guī)范、民主、自主”的學(xué)校管理思想，完善“學(xué)校引導(dǎo)，制度管理，機(jī)制激勵，自主發(fā)展”的管理思路，實行校長負(fù)責(zé)制。通過民主辦學(xué)、科學(xué)管理和共同愿望實現(xiàn)全體教職工的緊密團(tuán)結(jié)，同心同德、共同創(chuàng)造未來。2、同心圓管理思想。學(xué)校管理的核心和動力是人，學(xué)校里的工作都要圍繞人的發(fā)展展開，學(xué)生是學(xué)校工作中的核心，教師的工作應(yīng)圍繞所有的學(xué)生，而行政和后勤服務(wù)既圍繞教師，更圍繞學(xué)生。3、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。有計劃地開展以解決學(xué)校管理中的實際問題、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和提高教職工職業(yè)道德水準(zhǔn)為內(nèi)容的校本培訓(xùn)。注重全員性，體現(xiàn)“問題性”，實現(xiàn)“發(fā)展性”。校本培訓(xùn)的主要途徑是“自我研討”、“師師交流”、“學(xué)校引領(lǐng)”、“專家指教”等，可以請進(jìn)來，也可以走出去。4、激勵機(jī)制。為引導(dǎo)教師更好的發(fā)揮作用，不斷提高教學(xué)成績和師德水平，學(xué)校將逐步貫徹“機(jī)制激勵”的思路，靠激勵機(jī)制調(diào)動教職工工作的積極性，使能者上、庸者下，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，提高學(xué)校品質(zhì)，發(fā)揮示范作用。激勵機(jī)制要體現(xiàn)出對優(yōu)秀教職工和注重自我發(fā)展的教職工的獎勵。要通過評優(yōu)、晉職、推名師、獎金分配等形式起到良好的激勵、導(dǎo)向作用。5、、完善評價機(jī)制。采取多元評價、發(fā)展性評價為原則，進(jìn)一步完善教職工評價方案，全面細(xì)化和量化教職工評價方案，通過評價促進(jìn)教職工的全面發(fā)展。6、全心全意依靠教職工辦學(xué)。充分發(fā)揮教代會的民主管理職能，堅持每年至少召開一次教代會，凡學(xué)校的重大決策都向全校教職工征求意見和建議，經(jīng)過教職工充分討論后由教代會通過后實施。堅持校務(wù)公開，按照《校務(wù)公開制度》，在校務(wù)公開監(jiān)督小組的監(jiān)督下通過多種形式公開評先、職評、分房、晉級、獎懲制度管理等涉及教職工切身利益的事情，以及招生、收費等家長和社會關(guān)心的熱點問題。積極組織教職工開展體育比賽和文藝演出、才藝展示等活動。學(xué)校教職工太極拳隊、健美操隊、籃球隊、排球隊、合唱隊等要逐步形成特色。（七）校園文化目標(biāo)：完善校園硬件設(shè)施，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，著力提高校園的軟件建設(shè)，營造以“紅色”為特色的校園文化，不斷提高文化含量和美育功能，逐步形成布局合理、環(huán)境優(yōu)美的紅色文化學(xué)校、綠色園林化學(xué)校，使學(xué)校的每一處都成為育人的亮點，把學(xué)校建設(shè)成為精雕細(xì)刻的精品學(xué)校，不斷形成我校的紅色品牌文化。措施：1、理念文化。堅持學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)。我們的校風(fēng)是：傳承、博愛、互助、奮進(jìn)。教風(fēng)是：博學(xué)、精研、善導(dǎo)、創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)是：睿智、樂學(xué)、知禮、競優(yōu)。校訓(xùn)是：德馨藝高、學(xué)勤品正。2、構(gòu)建紅色育人文化體系。（八）后勤服務(wù)目標(biāo)：構(gòu)建節(jié)約型后勤組織，形成規(guī)范、高效的后勤服務(wù)體制，打造一流的后勤服務(wù)團(tuán)隊。追求“主動服務(wù)、超前服務(wù)、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的工作效果，使師生滿意率逐年提高。措施：1、進(jìn)一步深化后勤服務(wù)體制改革，提高服務(wù)人員主動服務(wù)意識，增強(qiáng)敬業(yè)精神，提高后勤人員管理素質(zhì)，規(guī)范服務(wù)制度。在以人為本的前提下，強(qiáng)調(diào)管理的科學(xué)性和有效性。2、繼續(xù)規(guī)范財產(chǎn)管理，加大管理力度，量入為出，增收節(jié)支，實行學(xué)校內(nèi)部支出的預(yù)算化管理。水電管理責(zé)任到人，大宗物品實行集體采購。積極推行無紙化辦公，嘗試以網(wǎng)絡(luò)方式將學(xué)校部分通知、文件資料、公示公告等進(jìn)行校園網(wǎng)上發(fā)布，節(jié)約打印成本，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，結(jié)合我校實際情況，制定較系統(tǒng)的校園安全防范體系，使師生有一個安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。4、提高食堂的衛(wèi)生水平和飯菜質(zhì)量，校園保潔責(zé)任到人，實行責(zé)任追究。5、加快校區(qū)建設(shè)，努力把校區(qū)建設(shè)成為綠色花園式的學(xué)校。（九）干部隊伍目標(biāo)：努力錘煉出一支“理論水平高、工作思路清楚、管理能力突出，重實干、善創(chuàng)新，既會指導(dǎo)又會服務(wù)”的、在教職工中有較高威信的、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的干部隊伍。措施：1、繼續(xù)堅持和落實干部的十條紀(jì)律和五項要求，尤其要強(qiáng)化五種意識、養(yǎng)成五種作風(fēng)，提高五種能力，并將其作為干部