體育線上教學(xué)總結(jié)范文4篇

1、體育線上教學(xué)總結(jié)范文1疫情的突然到來延緩了我們上學(xué)的腳步，卻沒有打亂我們正常的教學(xué)秩序。學(xué)校線下教學(xué)再次按下“暫停鍵”，開啟線上教學(xué)模式。為保證線上教學(xué)質(zhì)量，體育組總結(jié)了 20 xx年線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)， 為全校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生更科學(xué)、有效、快樂地進(jìn) 行居家體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，提高 身體免疫力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。體育組通過線上教研會(huì)議，討論制定了詳細(xì)的線上體育教學(xué)內(nèi)容。 任課老師提前備課、查找資源、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，提前告知上課內(nèi)容， 讓家長、孩子做到“心中有數(shù)”。一系列準(zhǔn)備工作有條不紊，確保體 育線上教學(xué)的高質(zhì)高效。學(xué)校高度重視學(xué)生的體質(zhì)健康，安排每班每

2、天一節(jié)體育課，每節(jié) 課課后安排做眼保健操，以保證學(xué)生居家“每天鍛煉一小時(shí)”和保護(hù) 學(xué)生的視力健康。云端相聚，教學(xué)研討由學(xué)校統(tǒng)一部署，在課程部的指導(dǎo)下，齊德小學(xué)體育組秉持“交 流中提升，研討中前行”的宗旨，為進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”相關(guān) 要求、提升在線教學(xué)質(zhì)量，體育教研組長國碩老師組織全體組員開展 了線上教研活動(dòng)。教研活動(dòng)主要圍繞線上教學(xué)、落實(shí)各年級(jí)教學(xué)工作 計(jì)劃、學(xué)生居家鍛煉及新教師過關(guān)課等工作進(jìn)行了細(xì)致安排。變身主播，云端陪“練”根據(jù)張店區(qū)齊德小學(xué)線上教學(xué)工作方案，體育組每周兩次直播課, 利用企業(yè)微信、QQ直播等平臺(tái)進(jìn)行了線上課程直播。在體育組老師學(xué)習(xí)中，身體素質(zhì)練習(xí)安排是最多的，我在內(nèi)容安

3、排上，每天都保持 不一樣，比方tabuta簡易難度訓(xùn)練，同樣的練習(xí)也會(huì)安排不一樣的東西。這樣，學(xué)生的體育學(xué)習(xí)參與 度也會(huì)提高，他們會(huì)覺得，只要來參加了，就會(huì)有不同的收獲。還有，在教學(xué)中，我設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)內(nèi)容游 戲化，教學(xué)語言激勵(lì)法，教學(xué)比賽法等等，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極 性，激起他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)參與度?？傊?，在教學(xué)中，我能經(jīng)常給學(xué)生更多的展示機(jī)會(huì)，并保持線上 內(nèi)容新穎化，每天都有新東西，以及想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多花心思，用心教學(xué)，起到了較好的教學(xué)效 果，為今后的線下教學(xué)鋪設(shè)了良好的基礎(chǔ)。們的共同努力下，依據(jù)各年級(jí)學(xué)段水平特點(diǎn)，自行

4、進(jìn)行體育居家鍛煉 視頻的錄制，并通過在線直播的方式進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)。風(fēng)采展示學(xué)生們通過電視、手機(jī)、電腦等多種方式在家跟隨屏幕中的老師 進(jìn)行體育鍛煉。在老師的示范引領(lǐng)下，開展了核心力量練習(xí)、體能操 練習(xí)、上肢力量練習(xí)、腿部力量練習(xí)、燃脂操練習(xí)及親子游戲等多種 形式的體育鍛煉,運(yùn)動(dòng)中有熱身和放松，做到了張弛有度，精神愉悅， 樂在其中。千里之行始于足下，每天的點(diǎn)滴積累，讓我們一起領(lǐng)略學(xué) 生們的運(yùn)動(dòng)身影。疫退云散，相約校園隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的工作安排, 4月15日終于迎來了學(xué)生返校。在這春暖花開的季節(jié)，學(xué)生們又重 新回到了美麗的齊德校園。齊德小學(xué)體育組全體教師將繼續(xù)以“健康

5、第一”為指導(dǎo)思想，打造健康、陽光的齊德校園。體育線上教學(xué)總結(jié)范文2一、注重心理輔導(dǎo)從直播第一節(jié)網(wǎng)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)開始我就有針對性的對學(xué)生進(jìn) 行了心理干預(yù)。開播以來我始終堅(jiān)持露臉或視頻直播，讓學(xué)生明白老 師一直和大家在一起，同時(shí)從科普病毒與抵抗力的關(guān)系，到武漢方艙 醫(yī)院里的醫(yī)患大跳廣場舞引申到體育鍛煉對人體的好處，逐漸消除掉 孩子們的恐慌情緒，取得了良好的效果。二、小手拉大手守好主陣地化被動(dòng)為主動(dòng)。假期期間很多家長和孩子在家收看網(wǎng)課，對我來 說既是監(jiān)督也是動(dòng)力，各行各業(yè)的家長們終于有了了解體育教育的機(jī) 會(huì)！在課堂上我一面對學(xué)生要求做好老師的小助手，負(fù)責(zé)監(jiān)督家長的 外出情況，一方面鼓舞家長積極參與到

6、體育課堂來和孩子一起跟著我 做運(yùn)動(dòng)。通過互動(dòng)，不起眼的一節(jié)體育有氧運(yùn)動(dòng)課家長跟著做下來滿 頭大汗，覺得體育老師很不容易，好多家長理解了老師也明白了健康 有多么重要?，F(xiàn)在我的網(wǎng)課許多家長已經(jīng)養(yǎng)成了無需提醒的自覺一一 跟著張老師快樂運(yùn)動(dòng)！三、創(chuàng)造條件也要上體育課針對特殊時(shí)期不能戶外活動(dòng)，大多數(shù)家庭體育器材又不充足的現(xiàn) 狀,選擇了以室內(nèi)有氧訓(xùn)練為主線，室內(nèi)親子游戲?yàn)檩o助的教學(xué)思路。 在很多家庭缺少活動(dòng)器材的情況下，可以就地取材，運(yùn)用家庭的器物 進(jìn)行鍛煉。四、健身不忘護(hù)眼上網(wǎng)課期間，長時(shí)間盯著那小小的屏幕對于學(xué)生的視力和頸椎健 康有著極大的損害。認(rèn)真執(zhí)行提出的“希望學(xué)生復(fù)課后長知識(shí)、長身 體、長能力、

7、不要長體重更不要長近視”的期望，除了提醒孩子每天 堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉和兩次眼保健操以外，我在網(wǎng)課中有意識(shí)的帶 領(lǐng)學(xué)生和家長們一起做頸肩操和青少年課件視力操也收到了良好的 效果。五、整體效果令人滿意 學(xué)生整體的體育鍛煉方式方法較為豐富，在家中由于場地設(shè)施受限制，很多學(xué)生對于體育鍛煉的創(chuàng)新能力有所提高。經(jīng)過一個(gè)月的課 程觀察發(fā)現(xiàn)平常的.體育鍛煉無法讓學(xué)生在家里更好地進(jìn)行，只有不 斷的創(chuàng)新體育鍛煉，豐富學(xué)生活動(dòng)的方式方法，才能夠讓學(xué)生保持對 體育運(yùn)動(dòng)的興趣。所以在第二個(gè)月我將學(xué)生的體育鍛煉調(diào)整為不同程 度與難度的體育游戲，讓學(xué)生從游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，同時(shí)愉悅身 心。課堂內(nèi)容是豐富的，對于小學(xué)生來

8、說不斷的創(chuàng)新能夠更好的吸引 他們參與到體育鍛煉當(dāng)中。體育線上教學(xué)總結(jié)范文3根據(jù)省委省政府和教育廳有關(guān)文件精神要求，根據(jù)學(xué)校關(guān)于開 展20 xx-2022學(xué)年第1學(xué)期線上教學(xué)工作的通知中“按時(shí)開學(xué)，暫 不返校，啟動(dòng)線上教學(xué)”的工作要求，結(jié)合學(xué)校和體育學(xué)院實(shí)際，先 后制定了體育學(xué)院20 xx-20 xx學(xué)年第1學(xué)期線上教學(xué)工作實(shí)施方案、 線上教學(xué)試播測試方案、線上教學(xué)課程質(zhì)量的監(jiān)督與指導(dǎo)方案等工作 方案。體育學(xué)院在院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下和全體教師密切配合下，有效 保障了教學(xué)工作有序開展，圓滿完成疫情期間線上教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn) 將20 xx年8月30日至10月13日線上教學(xué)工作總結(jié)如下：一、基本情況體育學(xué)

9、院擔(dān)任本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的教師共56人，完成了社會(huì)體育 專業(yè)和大學(xué)公共體育課共一萬多人的線上教學(xué)任務(wù)，其中社會(huì)體育專 業(yè)學(xué)生256名，共15門次課程；大學(xué)公共體育課20 xx和20 xx級(jí)選 項(xiàng)課14門次。體育學(xué)院根據(jù)線上教學(xué)通知要求，認(rèn)真籌備線上教學(xué) 工作，8月中下旬組織所有教師參加各種教學(xué)平臺(tái)的培訓(xùn)會(huì)議，在較 短時(shí)間內(nèi)加速提升了線上教學(xué)實(shí)施能力與水平。在線上教學(xué)過程中, 體育學(xué)院所有老師充分認(rèn)識(shí)到信息化教學(xué)手段已經(jīng)不僅是作為一種 應(yīng)急工具存在，更大程度上是一種全新的教學(xué)模式。教師們利用業(yè)余 時(shí)間積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，均能熟練使用所 選教學(xué)平臺(tái)，較好地完成線上教育教學(xué)任務(wù)。1

10、0月9日、10日老生返校，10月11日開始線下授課，教師根 據(jù)學(xué)生反應(yīng),適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，保障線上、線下教學(xué)工作有效銜接。二、主要工作（一）線上教學(xué)準(zhǔn)備工作細(xì)致、充分、到位8月中下旬，體育學(xué)院利用線上線下會(huì)議召開線上教學(xué)工作籌備 發(fā)動(dòng)會(huì)，合理分工，積極籌備。成立體育學(xué)院線上教學(xué)籌備組和督導(dǎo) 組。解決師生線上授課的網(wǎng)絡(luò)、軟件使用等問題，并以教研室為單位 進(jìn)行集體備課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫教案，制作PPT,錄制微課，熟 悉教學(xué)軟件，試播等。線上教學(xué)準(zhǔn)備工作細(xì)致、充分、到位。（二）教師按時(shí)、保質(zhì)完成線上授課，學(xué)生簽到率高教師在授課時(shí)通過高頻的互動(dòng)，如課堂簽到、提問、限時(shí)答題等 環(huán)節(jié)來吸引學(xué)生的注意力，

11、了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也防止掛機(jī) 現(xiàn)象出現(xiàn)；課后認(rèn)真批改作業(yè)，根據(jù)作業(yè)完成情況了解教學(xué)效果，及 時(shí)調(diào)整教學(xué)。學(xué)生上課積極，簽到率高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，課后能 按要求完成作業(yè)。這些都充分展現(xiàn)了疫情期間師生良好的精神風(fēng)貌。（三）加強(qiáng)督查，鞏固教學(xué)成果教務(wù)處和學(xué)院加強(qiáng)了線上教學(xué)的監(jiān)督檢查，在上網(wǎng)課之前，學(xué)院 要求授課教師將學(xué)院督導(dǎo)拉進(jìn)自己授課班級(jí)，督導(dǎo)可以對線上教學(xué)進(jìn) 行實(shí)時(shí)監(jiān)控和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并反應(yīng)問題，以催促教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué), 確保教學(xué)質(zhì)量。（四）注重將思政融入課堂學(xué)校要求任課教師結(jié)合鄭州7. 20極端暴雨和新冠疫情的雙重災(zāi) 害，對學(xué)生進(jìn)行思政教育。體育學(xué)院教師在授課時(shí)結(jié)合課程特點(diǎn)和內(nèi) 容，

12、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，真正做到教書育人。充分利用大學(xué)生 慕課平臺(tái)、高校精品課程建設(shè)平臺(tái)及互聯(lián)網(wǎng)資源，夯實(shí)教學(xué)素材，體 育心理、拓展訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)解剖等課程教學(xué)均適時(shí)融入思政教學(xué)模塊， 例如拓展訓(xùn)練課程教學(xué)中將體育射擊運(yùn)動(dòng)與軍事狙擊手有機(jī)結(jié)合，幫 助學(xué)生了解抗日民族英雄狙擊手張?zhí)曳嫉墓适?，組織學(xué)生建設(shè)以紅色 經(jīng)典故事為主題的隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào)等。三、存在的主要問題（一）基礎(chǔ)設(shè)施需要完善對于教師而言，除網(wǎng)卡、停頓等客觀現(xiàn)象外，主要是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè) 施需要進(jìn)一步完善，有時(shí)一個(gè)直播平臺(tái)擁擠不好用，需要切換備用方 案，比擬麻煩。學(xué)生端反映平臺(tái)不夠集中，不同教師采用不同線上方 式授課，學(xué)生需要安裝不同客戶端，加入

13、不同的群，教師發(fā)布的任務(wù) 信息很多，存在任務(wù)信息接收不及時(shí)的現(xiàn)象。（二）教學(xué)效果評價(jià)困難由于完全采用線上教學(xué)，線上課堂教學(xué)師生難以實(shí)現(xiàn)面對面交流, 師生互動(dòng)受網(wǎng)速影響較大，難以實(shí)現(xiàn)師生間交流互動(dòng)，效果實(shí)時(shí)呈現(xiàn) 受到制約；線上教學(xué)對學(xué)情掌握還不夠準(zhǔn)確，難以客觀同步地評價(jià)教 學(xué)效果。（三）學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還需加強(qiáng)有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，有掛機(jī)上課現(xiàn)象；有的同學(xué)自制能力較差，注意力不集中，聽講不夠認(rèn)真，剛講過的內(nèi)容，發(fā)布習(xí)題就能做 錯(cuò)；有些學(xué)生做作業(yè)拖拉，提交不夠及時(shí)，屢次提醒后作業(yè)依然未在 截至?xí)r間之前提交。四、體育學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀案例本次網(wǎng)課期間，體育學(xué)院涌現(xiàn)出一批樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的優(yōu) 秀教師。如郭

14、建輝、任衛(wèi)華、李小莉、曹光、安振中等老師，為大家 收集上課資料、錄課、制作精美課件等，既提高了體育學(xué)院整體教學(xué) 質(zhì)量，也為其他老師減輕了大量備課任務(wù)。止匕外，也涌現(xiàn)一些勇于創(chuàng) 新、授課認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如劉鈞珂、常會(huì)麗、劉曉晨、高嵩、黨琳 燕、劉明慈、吳燕華等。老師們教學(xué)準(zhǔn)備充分，授課時(shí)條理清晰，將 難點(diǎn)內(nèi)容和生活實(shí)例結(jié)合，便于學(xué)生理解，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，利用 彈幕、限時(shí)答題等手段和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，提高學(xué)生的課堂參與度。利 用課堂有限時(shí)間著重講解難點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容，較簡單的內(nèi)容錄制視頻, 發(fā)布在平臺(tái)上，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。在教學(xué)中時(shí)刻牢記“立德樹人”，結(jié) 合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)樹立正確的“三

15、觀”。并 在每節(jié)課后布置作業(yè)，課余時(shí)間通過微信及時(shí)答疑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情 況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，所授課程受到學(xué)生好評。五、對于線上、線下教學(xué)有效銜接的思考按照學(xué)校關(guān)于在10月15日課堂教學(xué)全部轉(zhuǎn)為線下教學(xué)的安排, 體育學(xué)院召集全體教學(xué)工作會(huì)議，一方面對前期線上教學(xué)進(jìn)行總結(jié), 對接下來的線下課提出更高的要求。老師們一致認(rèn)為，線上教學(xué)不可 荒廢，應(yīng)充分利用教學(xué)平臺(tái)的資源和優(yōu)勢，開展線上線下融合教學(xué)。 線下課堂教學(xué)正式開展時(shí)，充分利用線上教學(xué)平臺(tái)釘釘、雨課堂等, 結(jié)合多媒體工具，實(shí)現(xiàn)課堂的線下、線上同步進(jìn)行，突破學(xué)生參與課 堂活動(dòng)的物理空間限制，實(shí)現(xiàn)線上與線下師生的課堂互動(dòng)，提供運(yùn)動(dòng) 技術(shù)實(shí)踐課教學(xué)的

16、線下、線上教學(xué)的情景。如可在釘釘繼續(xù)發(fā)布學(xué)業(yè) 提示、作業(yè)、重難點(diǎn)解析、課堂互動(dòng)、正誤技術(shù)動(dòng)作比照的展示、糾 錯(cuò)以及公告通知等，輔助線下教學(xué)。同時(shí)，要把教學(xué)重心放到運(yùn)動(dòng)技術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)，堤內(nèi)損失堤外部, 彌補(bǔ)線上體育教學(xué)的缺乏，積極開展有效地課堂師生互動(dòng)，保質(zhì)保量 地達(dá)本錢學(xué)期所授課程目標(biāo)。概言之，線上教學(xué)有教訓(xùn)、有經(jīng)驗(yàn)，需要不斷進(jìn)行反思與總結(jié), 揚(yáng)長避短，鞏固線上教學(xué)成果，形成科學(xué)、高效的線上教學(xué)機(jī)制和管 理機(jī)制，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。體育線上教學(xué)總結(jié)范文4由于新冠疫情的關(guān)系，體育課“線上”教學(xué)在停課不停學(xué)的形勢 下，得到了學(xué)校的重視，至今已經(jīng)進(jìn)行多月時(shí)間。一段時(shí)間來，我根 據(jù)各級(jí)教育教學(xué)部門的教學(xué)

17、指導(dǎo)建議，以及本人的重新認(rèn)識(shí)，并經(jīng)歷 “新”備課和“新”上課的過程，本人有一些感悟和反思，包括對線 上、線下體育授課的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)、遇到的問題以及對今后的啟發(fā)。首先談?wù)劸€上體育教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于：(1)講解和示范更加直觀；(2)更能提高精煉教學(xué)語言能力：(3)體育組“零距離”研討，進(jìn)一步提高我的綜合教學(xué)能力。其次談?wù)劸€上教學(xué)缺乏之處，主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：(1)缺乏有效反應(yīng)，難以把控課堂；(2)自律性不好的生很可能不會(huì)參與線上體育課堂(尤其高段學(xué) 生)；(3)教學(xué)時(shí)長較短，原教學(xué)目標(biāo)難以落實(shí)?；谏鲜鰧€上課堂優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，在線上體育教學(xué)中，我注意 以下幾個(gè)方面：(1)積極利用線上備課的優(yōu)勢，提高自己的綜合教學(xué)能力，盡量 線上課程資源，盡量熟悉更多線上的操作，收納更改進(jìn)教學(xué)，嘗 試以實(shí)時(shí)提多教學(xué)素材；(2)根據(jù)線上交互的特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)，嘗試以布置課后練習(xí)作業(yè) 方式來增加教學(xué)反應(yīng)，簡化教學(xué)目標(biāo)