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技術(shù)支持九年級(jí)物理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)情分析方案九年級(jí)學(xué)生物理新課知識(shí)已經(jīng)學(xué)完，準(zhǔn)備進(jìn)行總復(fù)習(xí)，對(duì) 于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況還不是很清楚，通過調(diào)查，初步掌 握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為下一步總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。二、調(diào)查研究:(1)調(diào)查對(duì)象:九年級(jí)學(xué)生三、調(diào)查結(jié)果和分析:1.從學(xué)生的答題情況來看，學(xué)生的整體基礎(chǔ)知識(shí)還是比較 薄弱，特別是對(duì)于時(shí)間久遠(yuǎn)的八年級(jí)知識(shí)掌握情況不是很好。知識(shí)部分錯(cuò)題較多。機(jī)進(jìn)行答題。根據(jù)學(xué)生反饋信息，在下一步的復(fù)習(xí)中:活實(shí)際聯(lián)系的能力。難點(diǎn):學(xué)生在答題中主要反映出在力學(xué)知識(shí)和電學(xué)知識(shí)中

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