西師大一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習強化練習題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13西師大一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習強化練習題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。hng s wi gng b ba wn shang zi jin wn xio mn wi zi hu 2. 看拼音，寫詞語。hn du xio h kui l kn zhe zu yu mi yu go xng zu dng dng xu shn me shu xio d fng 3. 拼一拼，寫一寫。r zi d ren yu r l tou k sh dng x tin shng s sh 4. 讀拼音，寫詞語。zu yu h

2、ng s xi z yn dng sh jin qin wn hng hu xio sh 5. 看拼音寫詞語。b ba s xing chung tu d tu y s qin fng yng gung xing xi 【筆畫填空】6. 我會寫筆順。目：_共（_）畫可：_共（_）畫山：_共（_）畫頭：_共（_）畫7. 按筆順寫字，再填空。九：_（_）畫車：_（_）畫方：_（_）畫片：_（_）畫皮：_（_）畫8. 按要求填空。 （1）“蟲”字共有_畫，筆順是：_，第四筆是_。 （2）“田”字共有_畫，筆順是：_，第五筆是_。 （3）山”字共有_畫，筆順是：_，第三筆是_。9. 在田字格里寫出下面

3、漢字的筆順。辦，第二筆是 。 白，第三筆是 。書，第二筆是 。10. 我會按要求填寫。1“山”的筆順是：_，第2筆是（_）。2“田”的筆順是：_，共（_）筆，第2筆是（_）。3“火”的筆順是：_，共（_）筆，第3筆是（_）。4“蟲”的筆順是：_，共（_）筆，第5筆是（_）?！拘谓~】11. 比一比，再組詞。舌（_） 怕（_） 午（_） 目（_）古（_） 拍（_） 牛（_） 耳（_）鄉(xiāng)（_） 故（_） 低（_） 思（_）紅（_） 居（_） 計（_） 田（_）外（_） 晚（_） 爸（_） 樣（_）處（_） 兔（_） 巴（_） 詳（_）12. 比一比，再組詞。情 聽 他 過晴 叫 地 這13. 比一

4、比，再組詞。了（_） 人（_） 里（_） 東（_）子（_） 大（_） 土（_） ?。╛）14. 比一比，組詞語。亮（_）臺（_）放（_）機（_）朵（_） 高（_）合（_）攻（_）幾（_）采（_）15. 我會組詞。里（_） 四（_） 云（_） 是（_）可（_） 西（_） 天（_） 頭（_）【連詞成句】16. 連詞成句，并加上合適的標點符號。1把 烏鴉 瓶子里 放進 小石子_2畫家 來了 小 一群 雪地里_3和媽媽 我 到 公園 看花 去_4是 一只 這 小花貓 可愛的_17. 照樣子，寫一寫。（5星）例：影子就像一條小黑狗。（1）月亮就像_。（2）_就像_。例：影子常常陪著我。（3）媽媽常常_。

5、（4）_常常_。18. 照樣子，寫句子。（1）例：一片片葉子從樹上落下來。_從_。（2）例：我家的墻白白的。妹妹的_。（3）例：我是春天。_是_。19. 照樣子，寫句子。例：荷葉圓圓的，綠綠的。 1蘋果_，_。2月兒_，_。 3西瓜_，_。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草。4妹妹寫作業(yè)。妹妹_寫作業(yè)。 妹妹_寫作業(yè)。5蝴蝶飛舞。蝴蝶_飛舞。 蝴蝶_飛舞。20. 連詞成句，加標點（1）往下 小溪 山上的 流_（2）紙船 折了 松鼠 一只_（3）怎么 不知道 他們 這塊 分 奶酪_（4）吃到 誰 結(jié)果 也 沒有 蛋糕_【古詩閱讀】21. 課內(nèi)閱讀。畫遠看山有色，近聽水

6、無聲。春去花還在，人來鳥不驚。1這首詩分別寫了（_）、（_）、（_）、（_）四種景物。2你能從詩中找出下列詞的反義詞，填一填嗎？有（_） 遠（_） 去（_）22. 鑒賞下面一首唐詩。夜聞歌者，時自京城謫潯陽宿于鄂州白居易夜泊鸚鵡洲，秋江月澄澈。鄰船有歌者，發(fā)調(diào)堪愁絕。歌罷繼以泣，泣聲通復(fù)咽。尋聲見其人，有婦顏如雪。獨倚帆檣立，娉婷十七八。夜淚如真珠，雙雙墮明月。借問誰家婦，歌泣何凄切？一問一沾襟，低頭終不說。試比較本詩與琵琶行兩詩在思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法上的異同點，寫一段100字左右的分析。 答：_23. 閱讀短文，回答問題。種太陽我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。播種一個，一個就夠了，會結(jié)

7、出許多許的太陽。一個送給南極，一個送給北冰洋。一個掛在冬天，一個掛在晚上。到了那個時候，世界每一個角落，都會變得溫暖又明亮。（1）請在“（）”里填入合適的詞語。一（_）愿望一（_）太陽（2）“我”的愿望是_?！拔摇毕氚呀Y(jié)出的_送給_和_，分別掛在_和_。24. 開心閱讀?；ǘ涞膵寢屖谴蟮?，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。（1）這首兒歌共有（_）句話。（2）選一選，填一填。天空大地祖國大?；ǘ涞膵寢屖莀，星星的媽媽是_，浪花的媽媽是_，我們的媽是_。25. 把古詩補充完整，并回答問題。靜夜思床前明（）光，疑是地（）霜。舉（）望明（），低（）思故鄉(xiāng)。

8、1請在括號中將詩詞補充完整。2這首詩是唐代詩人（_）寫的。（李白杜甫白居易）3第一行和第三行都是寫詩人（_）到的，第二行和第四行都是寫詩人（_）到的。（想看）【閱讀理解】26. 快樂閱讀。最大的動物小螞蟻對小雞說：“小雞，小雞，你長得真大?！毙‰u笑了，說：“我不大，小貓比我大?！毙∝埪犃诵‰u的話，笑著說：“小雞，你說得不對。我不大，小狗比我大?！?讀一讀：“小雞，小雞，你長得真大?！薄伴L”字應(yīng)讀成（ ）AzngBcngCzhngDchng2填一填：故事中，小雞比小螞蟻長得_；小雞比小狗長得_。3故事里面的四種動物，誰最大？（ ）A小螞蟻B小雞C小貓D小狗4請你接著寫故事。_聽了_的話，笑著說：

9、“_，你說得不對。我不大，_比我大?！?7. 課外閱讀。我與魯迅先生的對話我正在時空的（地道隧道）中尋找一顆能指引我前行的明“星”，隱約間，我看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。那像隸書的“一”字胡須讓我斷定他就是魯迅先生。于是我和魯迅先生便有了下面的對話?！跋壬?，”我說，“我最喜歡看您的書，除了教材中您的文章，我還讀過您的朝花夕拾吶喊還有您的一些雜文集?！濒斞赶壬ㄓH愛慈愛）地看著我說：“哦，不錯哦，但讀書我覺得還是廣泛一點兒好，你還應(yīng)該多讀一些其他人寫的好書，文學的、社會科學和自然科學的書也可以多讀一些，就像蜜蜂采蜜一樣，不要光叮一處采，多處采集，釀出的蜜才更香甜呢?！薄跋壬?，”我問

10、，“我雖然喜歡文學，但我要學的功課很多，這矛盾怎么解決呢？我的文學夢可以實現(xiàn)嗎？”魯迅先生微笑著說：“博，然后深；廣，然后專。中學是打基礎(chǔ)的階段，偏科當然不好啰。你的文學夢嘛，現(xiàn)在說它還太早。夢是什么？夢就是希望吧。這希望就像這地上的路一樣，本是無所謂有，也是無所謂無的，只因為走的人多了，便成了路?！碑斘疫€要再問時，魯迅先生卻從我眼前（消滅消失）了。雖然他走了，但我明白了今后的路該怎么去走。1結(jié)合上下文選擇括號中的恰當詞語，并在上面畫“”。2仿寫：夢是什么？夢就是希望吧。理想是什么？_。3文中魯迅先生說的“博，然后深；廣，然后?！笔鞘裁匆馑?？_4“我”的文學夢可以實現(xiàn)嗎？魯迅先生的回答告訴了我

11、們什么？_5文章結(jié)尾說：“我明白了今后的路該怎么去走?！蹦忝靼捉窈蟮穆吩撛趺醋吡藛?？_28. 課內(nèi)閱讀。 燕子邊飛邊說：“要下雨了?？諝夂艹睗?，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲子呢！”小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”1這兩段話選自課文_。2你能照著文中句子的樣子再寫一寫嗎？我正忙著捉蟲子呢！ （_）正忙著（_）呢！他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”（_）一邊（_）一邊（_）。3學完這篇課文，我知道了燕子（_）要下雨了。小魚（_）要下雨了。螞蟻（_）要下雨了。4連線。蜻蜓 花間 展翅飛蝴蝶 半空 捉迷藏蚯蚓 地上 造宮殿螞蟻 土里 運糧食蜘蛛 房

12、前 游得歡蝌蚪 池中 結(jié)網(wǎng)忙29. 閱讀短文，回答問題。落葉秋風起，天氣涼。樹葉黃了，一片片從樹枝上落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躲在里面，把它當作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬上去，坐在中間，把它當作小船。樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當作雨傘。樹葉落在院子里，燕子飛來看見了，低聲說：“來信了，催（cu）我們到南方去啦！”1短文共有（_）個自然段。2分別把“一片片、一把把、一條條、一只只”填到括號里。（_）落葉 （_）螞蟻 （_）小魚 （_）雨傘3樹葉是小蟲的（_），是螞蟻的（_），是小魚的（_），是小燕子的（_）。30. 閱讀下文，回答問題。 粽子是用_的箬竹葉包的，里面裹著_的糯米，中間有一顆_的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。1在橫線上填入表示顏色的詞語。 粽子是用_的箬竹葉包的，里面裹著_的糯米，中間有一顆_的棗。2照樣子，寫詞語。 例：又黏又甜 又_又_ 又_又_3文段寫了粽子的（ ）A做法B味道C做法和味道4包粽子、吃粽子是端午粽的習俗之一，在端午粽還有很多有趣的活動，如_?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。提示：圖上畫的是誰？它們在干什么？先想一想，再用自己的話寫幾句吧！_32. 看圖寫話。觀察圖片