部編人教版四年級下冊道德與法治 第9課 生活離不開他們 第二課時(shí)教案

1、部編版道德與法治四年級下冊9生活離不開他們教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 課題 生活離不開他們單元第三單元學(xué)科道德與法治年級四年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生提出問題，解決問題的探究學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考。用實(shí)際行動(dòng)尊重和感恩不同行業(yè)勞動(dòng)者，培養(yǎng)學(xué)生尊重并感恩勞動(dòng)者的情感。學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)者的成果。重點(diǎn)培養(yǎng)尊重并感恩勞動(dòng)者的情感。難點(diǎn)培養(yǎng)尊重并感恩勞動(dòng)者的情感。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課圖片呈現(xiàn)。（教師、警察、醫(yī)生、建筑工人、清潔工、廚師說一說：你知道上面那些職業(yè)的具體工作內(nèi)容嗎？ 引入課題感謝他們的勞動(dòng)觀看圖片思考交流了解不同職業(yè)的工作內(nèi)容引入課題講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：感謝他們的勞動(dòng)很多勞動(dòng)者從事

2、的工作者看起來也許非常普通和簡單，但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。讓我們一起去了解一下他們吧。圖片情境呈現(xiàn)。清晨，清潔工人在清掃街道。夜晚，列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全、正點(diǎn)、有序開行，調(diào)度員還在忙碌著。交通警察在指揮交通。小區(qū)里的保安叔叔為了守護(hù)我們的安全，每天要二十四小時(shí)不間斷地值班。手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺(tái)長達(dá)六小時(shí)的手術(shù)。科研工作者在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁連續(xù)進(jìn)行了八個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。小組討論問題：除了我們前面說過的職業(yè)，你還知道哪些工作的勞動(dòng)者也非常辛苦呢？你能說一說他們勞動(dòng)的艱辛嗎？播放視頻你“沒看見”的勞動(dòng)問題：通過觀看視頻，你有什么想說的？提示：很多勞動(dòng)者從事的工作者看起來

3、也許非常普通和簡單，但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。在享受他們給我們的生活帶來便利時(shí)，我們也應(yīng)該感謝他們，在尊重他們的工作。請同學(xué)大聲朗讀：生活中有這樣一些人，他們用滿面塵土見證著城市的整潔;他們指揮著南來北往的車輛，保證道路的暢通;他們用關(guān)心與體貼給予病人生命的希望;他們頂著烈日、揮灑著汗水讓一座座高樓大廈拔地而起.雖然我們不知道他們的姓名和來歷，雖然他們是那么的平凡，但他們卻是我們生活中不可缺少的人。因?yàn)樗麄內(nèi)諒?fù)一日辛勤勞作，我們的生活才會(huì)如此美好;因?yàn)樗麄儗ぷ鞯恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的明天才充滿希望!小貼士（自主閱讀）五一”國際勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個(gè)國家的全國性節(jié)日。194

4、9年12月中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。每年的這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。體驗(yàn)活動(dòng)小組成員分別體驗(yàn)廚師和快遞員兩個(gè)職業(yè)，再談?wù)勀銋⑴c體驗(yàn)活動(dòng)后的感受，代表上臺(tái)發(fā)言。廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個(gè)看似簡單的動(dòng)作，他們每天至少要重復(fù)上千次。請你模擬這個(gè)動(dòng)作，持續(xù)兩分鐘以上。播放視頻廚師是這樣練出來的問題：看完視頻之后，你想不想去學(xué)習(xí)當(dāng)廚師呢？快遞員每天需要不停地聯(lián)系收件人，請對方簽收物品。請?jiān)谑昼妰?nèi)將兩件快遞送到校內(nèi)兩個(gè)收件手中，并請收件人簽字。體驗(yàn)活動(dòng)只是模擬了廚師和快遞員勞動(dòng)中的很小一部分，如果我們把

5、這個(gè)體驗(yàn)再拓展一下探究分享假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，雖然很累，但是我很開心，因?yàn)槲覠釔畚业穆殬I(yè)。假如我是快遞員，在烈日炎炎下還在送快遞，雖然很熱，當(dāng)看到同學(xué)收到快遞時(shí)的笑臉，我覺得很值得。小結(jié)：各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝他們的勞動(dòng)?？匆豢矗瑢W(xué)一學(xué)：在學(xué)校食堂吃午餐時(shí)，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整治。這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生時(shí)機(jī)就輕松多了。我會(huì)把吃完的泡泡糖包上紙后再扔進(jìn)垃圾箱，清潔工打掃起來會(huì)方便一些。服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí)，爸爸媽媽和我常給他們一個(gè)微笑，道一聲謝謝。拓展提高看了上面的小朋友是怎么做的。想

6、一想自己在生活中應(yīng)該怎么去尊重和感謝勞動(dòng)者。播放視頻致敬深夜勞動(dòng)者課堂能力檢測觀看圖片，認(rèn)識(shí)了解小組交流認(rèn)識(shí)觀看視頻朗讀體會(huì)自主閱讀認(rèn)識(shí)了解活動(dòng)體驗(yàn)觀看視頻體驗(yàn)分享材料閱讀討論交流閱讀交流認(rèn)識(shí)思考觀看視頻了解勞動(dòng)者的辛勤付出了解并體會(huì)勞動(dòng)的付出與艱辛，懂得感謝貧僧的辛勤付出，尊重他們的工作進(jìn)一步體會(huì)各行業(yè)勞動(dòng)者的付出，增強(qiáng)對他們的理解和尊重的情感了解“五一”國際勞動(dòng)節(jié)通過體驗(yàn)活動(dòng)，感知?jiǎng)趧?dòng)者的艱辛通過觀看視頻并結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步感受勞動(dòng)者的不容易，讓學(xué)生懂得生活中要理解并尊重勞動(dòng)者體會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)理解和尊重勞動(dòng)者進(jìn)一步體會(huì)勞動(dòng)者的付出，尊重勞動(dòng)者課堂小結(jié)各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。因此，在生活中