打架檢討書(集合15篇)

1、第 打架檢討書(集合15篇)打架檢討書1尊敬的班主任老師：今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學(xué)_。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進行批評教育。我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評。我認(rèn)識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向_同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個合格的少先隊員。老師

2、和同學(xué)們，請看我的實際行動吧！檢討人：_5月28日打架檢討書2尊敬的_：您好！我懷著最真誠的歉意和自責(zé)來進行自我檢討，我為我打架的行為感到很羞愧，我內(nèi)心受到嚴(yán)重的煎熬，我愿意為我的沖動為我的暴力買單。我也深深的意識到了，自己的行為有多么的不恰當(dāng)，多么的讓人難以置信，我也深刻地反思了我這行為所帶來的可看到的和不可預(yù)測的后果。我因為一點本來無關(guān)痛癢的小事情，和旁邊的人起了口舌之爭，之后因為對方說的太難聽，我一個沖動就打了對方，雖然是對方先罵的，我先動手是不爭的事實，嚇到了周圍圍觀的群眾，最終雖然被旁邊的人制止，我動手打了對方是大家都看在眼里的事實，我也無從抵賴，那時的我正好處在暴怒的邊緣，怒氣沖天

3、的情況下，做的事情也就沒有輕重，也沒有什么理智可言，導(dǎo)致了這件的不良的事情出現(xiàn)。我很懊悔，我怎么就沒有控制住自己呢？我怎么就沒有忍住直接動手了呢？冷靜之后，回過頭來看看，我是真的慶幸還好沒有什么其他的傷害。因為我的不理智的打架行為被您嚴(yán)厲的批評，我很自責(zé)，也愿意接受任何的懲罰，我也會進行深刻的自我反省。事后，我也一直想著我這種行為所帶來的后果。我和別人打架，首先影響了相關(guān)的制度和周圍的秩序，這還是輕的。其次，我要是一個沒有控制力道，在不理智的情況下打了對方，要是對方出了什么事情，那我就難逃罪責(zé)了。這對自己對父母該是多大的傷害啊。最后，對別人也是一種傷害，對方也是人生父母養(yǎng)的，被打了也會有父母心

4、疼，我因為自己的不理智，沒有控制自己的行為差點就傷害了兩邊的父母。打架這樣的事情，真的后果很嚴(yán)重，負面的影響力也很大。我是真的反省到，自己的這種行為是多么的不應(yīng)該。在這件事情上，我就是很好的反面例子，希望其他人不要學(xué)我，要以我為戒，我的內(nèi)心也是很慚愧，我也愿意跟對方道歉，為我的行為買單。我真的意識到自己的行為是錯誤的，嚴(yán)重違反了相關(guān)地規(guī)章制度，我也知道我的打架行為會受到很嚴(yán)厲的懲處，我都愿意接受。但是我只想您能再給我一次機會，我會改正的，以后我一定會控制住自己的脾氣，凡是三思而后行，一定不會再動拳頭了。此致敬禮！檢討人：_20_年_月_日打架檢討書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十

5、二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！對于我打架的事情，所

6、造成的嚴(yán)重后果如下：1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同事的父母的不負責(zé)。3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人

7、對他人尊重不足。3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎？據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：1、按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯3、和同事們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)

8、監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，

9、也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受

10、教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把

11、今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已

12、經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他

13、同學(xué)進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。此致敬禮打架檢討書4_：今天我懷著萬分愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為深痛惡絕及決心。今天下午我和_發(fā)生了口角,由于一時沖動我把_打傷了事后想想這次打架我有很大責(zé)任我不應(yīng)該他先挑釁我而失去控制讓沖動控制我理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾最佳方法。早在剛踏進這個工廠時候您就已經(jīng)三令五申一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾解決不了可以找我絕對不可以叫人不可以摻雜社會成分其實領(lǐng)導(dǎo)你反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳嚴(yán)肅認(rèn)真表情猶在眼前我深為震撼也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事重要性于是我一再告訴要把此事當(dāng)成頭等大事來抓

14、辜負領(lǐng)導(dǎo)對一片苦心。而語言上遲緩思想上麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑然而正如高爾基說過那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要時候磨難和失敗就接踵而來了我知道這次我犯了不可饒恕錯誤這些小階級主義錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托希望至此事之后我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。我要通過這次事件提高我思想認(rèn)識強化責(zé)任措施我有決心、有信心改正！_20_._._打架檢討書5尊敬的班主任：您好!我作為您的新學(xué)生，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們堅持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在_月_日這天，和班上的_同學(xué)起了矛盾，并且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級的圍觀，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過_教師

15、的勸阻后，我們才停止了打架。此刻，我和_同學(xué)都已經(jīng)意識到了打架的嚴(yán)重性，在此我作出深刻檢討。上了初一后，因為班上的同學(xué)絕大多數(shù)彼此之間都是陌生的，需要時間去熟悉，但難免有些人因為性格問題鬧出一點矛盾。這次發(fā)生課間打架的情景，主要還是因為我和_同學(xué)都是剛上初一，所以心性都還不夠成熟，無法忍受一些小摩擦。我和_同學(xué)都是屬于性格比較活潑的，打起交道來本應(yīng)當(dāng)是順風(fēng)順?biāo)?，可就是因為我們倆說話太直了，有時候說的話聽起來就讓人不舒服，容易造成誤會。在_月_日這天，我在下課時和同學(xué)們聊天時，開了幾句_同學(xué)的玩笑。本來沒什么大不了的，因為我沒有說任何過分的話，可_同學(xué)聽到后，就認(rèn)為我在惡意詆毀他，直接就和我爭

16、論了起來，可我也不算省油的燈，異常是我年紀(jì)還小，骨子里面就有種不服輸?shù)男愿?，我根本就不會退步，結(jié)果我和_同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就動起手來了，并且打的很兇，周圍同學(xué)都不敢拉，只能趕快去找教師打報告。過了一會了，_教師趕來了，我倆也被教師拉開了，這時候我和_同學(xué)才稍微清醒了點，意識到了這可是在學(xué)校啊，并且周圍這么多同學(xué)都看著。過了一會兒，班主任您就來了，把我們拉到了辦公室里詢問情景，我倆也如實的交代了，然后，您先是嚴(yán)厲批評了我們的行為，再開始了苦口婆心的教導(dǎo)。當(dāng)我們認(rèn)真聽完您的教誨后，我和_同學(xué)都對自我的行為感到深深的后悔了，因為我們太沖動了，這樣的性格在以后的生活中是會吃大虧的。最終，我和

17、_同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對不會再發(fā)生在學(xué)校里打架的情景了，我必須好好學(xué)習(xí)，摒棄一切雜念，克制住自我的脾氣，做咱們_班的好學(xué)生!檢討人：_20_年_月_日打架檢討書6尊敬的教師：這次犯錯，我深深地譴責(zé)了自己的行為，經(jīng)過一段時間的反省，我對自己的錯誤感到悔恨，非常氣憤，自己違反了學(xué)校的鐵律，也深深地意識到了自己犯錯的嚴(yán)重性，對自己犯的錯誤感到羞愧。開學(xué)三令五申，再三強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，不重視老師的話，不重視學(xué)校頒布的重要文件，這些都是不應(yīng)該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里，把學(xué)校頒布的校規(guī)和校紀(jì)當(dāng)心。后來，我

18、沉著地想了很久，我這次所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我的這種行為也給學(xué)校造成了不好的影響，破壞了學(xué)校的管理體制，對同學(xué)也造成了不好的影響。因為我一個人的失誤，有可能導(dǎo)致其他同學(xué)模仿，影響班級紀(jì)律、年級。紀(jì)律方面，學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且老師對自己要求很高，家長對其他同學(xué)的父母也是一種傷害，也是一種不負責(zé)。認(rèn)識到自己的錯誤，才能真正地改正錯誤。每件事都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，這次檢討會是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步的改正錯誤！檢討人：日期：打架檢討書7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：20_年_月_日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其_吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有

19、多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能夠控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)

20、會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能夠帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望。這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力地學(xué)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

21、此致敬禮！檢討人：_20_年_月_日打架檢討書8尊敬的_：你好！今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。今天下午，我和_發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把_打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是

22、我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的.那樣當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的_同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快

23、，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和_同事重新做朋友。此致敬禮_日期打架檢討書9親愛的同學(xué)：你好！我不應(yīng)該和你吵架。對不起，給你帶來的傷害，在這里和你好好道歉。我的錯誤總共有三個方面首先，我沒有意識到我們應(yīng)該互相理解和關(guān)心，忽略了團結(jié)友誼的重要性。二、我年輕無知，行動沖動，無法有效控制自己的感情，一受刺激就采取過激行動。三、我還不成熟，不知道如何處理同學(xué)關(guān)系，自己的缺點很多，需要坦率面對。畢竟，打人是野蠻的行為，是丑惡的現(xiàn)象。學(xué)校和老師總是教我們遇到問題需要冷靜應(yīng)對，遇到糾紛需要更好地解決，通過增加交流和交流來緩和矛盾。吵架這種暴力行為完全解決不了問題，反而升級了事態(tài)，惡

24、化了?，F(xiàn)在我對自己吵架的行為非常后悔和痛苦。我知道自己錯了，犯了很大的錯誤，這次的錯誤會給我留下深刻的教訓(xùn)，警惕今后避免這樣的錯誤。但是，人沒有完美的人，沒有錯。在這里，我真誠地寫檢討書，希望吳先生理解我，原諒我。此致敬禮！姓名：日期：打架檢討書10尊敬的老師：您好!我是_班學(xué)生，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!檢討人：_年_月_日打架檢討書11尊敬的_老師：我今天和_小朋友打架了

25、，我覺得我做的不對我真后悔今天所做的事，我不應(yīng)該沉不住氣，不應(yīng)該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣，唉現(xiàn)在想起來自己做的錯事就十分難過。希望老師接受我的道歉。我也會和_小朋友和好，好好學(xué)習(xí)，天天向上。檢討人：_20_年_月_日打架檢討書12尊敬的老師：您好!我懷著十二分的歉意在此寫下這份誠懇的檢討書。回想起前幾天發(fā)生的連續(xù)打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不

26、能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，動手傷害人，是最愚蠢的一種行為。幾天前，回家的時候，一同學(xué)騎車撞到了我，并且罵我，而我沒有很好的克制住自己，動手打了他，想以此了事。后來因為種種客觀原因，分別在第二天的早上與放學(xué)時候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我，但首先動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我們要冷

27、靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給班級，老師及父母，臉上抹灰。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人，罵人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，也有失學(xué)生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。我誠心悔過，并以此告誡他人，絕對不會再次發(fā)生打架斗毆的行為，請老師同學(xué)監(jiān)督。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行，不

28、辜負老師們的期望.。這件事情，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師相信我。最后，真誠的請求老師原諒我，我保證下次不會再犯錯誤，請老師給我一次機會。檢討人：_20_年_月_日打架檢討書13尊敬的_領(lǐng)導(dǎo)：您好！入公司三年來，我卻從未想過會有寫檢討書的一天，因為我心中覺得我不是會違反公司紀(jì)律或者出現(xiàn)那些或大或小的疏漏之人?？墒?，在昨天我卻因為一些工作上的口角而點燃了怒火，當(dāng)眾跟_同事打了起來，這樣的行為影響自然是惡劣的，不僅僅影響了當(dāng)時公司內(nèi)大家的工作，也讓公司的氣氛變得浮躁了起來。而我也因為這件事被領(lǐng)導(dǎo)您狠狠地批評了一頓，并在此奉上我的第一份檢討書。我承認(rèn)，在昨天的事情上我是沖動了，雖然_同事的提議和想法讓我很難受，我也更應(yīng)該用文明而理智的方法跟他商談，進行相互之間的和諧討論才能夠做出最優(yōu)的選項。然而我卻因為無名的怒火而選擇反聲嗆了回去，導(dǎo)致我倆從一開始的商量工作變成了爭吵，最后從口頭上的爭吵轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼嗷ブg動手，互相之間揮拳相向，全然不顧往日的同事與工作情誼，也不顧這一行為對公司的惡劣影響，只是任由身體被情緒所裹挾，被怒氣所操控，做出讓冷靜后的我后悔不已的行為。我的行為是對公司規(guī)章制度的嚴(yán)重挑釁與違背，也是隊伍公司內(nèi)部員工之間團