關(guān)于中學(xué)生作文600字匯總5篇

1、關(guān)于中學(xué)生作文600字匯總5篇中學(xué)生作文600字 篇1小時候，我只知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，不太注意其它事物，也從未走近過感動的世界，不為任何事而感動。后來啊，我感覺這樣的人生太過于空洞，沒有一點意義，于是我決心走近感動的世界，進行一次心與心的對話。感動的世界的主人見了我笑了笑，語重心長地對我說：“孩子，你是來請教什么是感動的吧，那讓我?guī)湍泐I(lǐng)悟吧?！庇谑撬告傅纴恚衣磷砥渲?。也許“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美不曾感動過你，也許“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的心酸不曾感動過你；也許“我打江南走過，等待在那季節(jié)里的容顏如蓮花的天落”的唯美，不曾感動過你；也許“一死生

2、為虛誕，齊彭煬為妄作?！钡念D悟也不曾感動過你“是的”。我回答道?！澳敲串斈懵牭缴砘及┌Y的歌手叢飛在人間資助了178名貧困兒童，并且臨終捐出眼角膜時，你能忍住淚水橫流么？那么當你看到90后的張倩倩在磚場打期工，滿頭大汗的臉上還掛著一絲微笑時，你能屏住苦笑的顫音么？那么當你看到馬修 . 埃蒙斯二次打飛奧運金牌卻都大氣的與冠軍擁抱時，你能止住內(nèi)心的哀泣嗎？那么當你看到5.12地震廢墟下那個挺立的老師，和那些他肩下的幸存的孩子們時，你能禁住不號啕大哭嗎？至少我不能。不知不覺，淚水已流滿了我的臉，我毫無知覺。通過這些洗禮，我學(xué)會了感動，認識到了除學(xué)習(xí)外更美好的事物。就應(yīng)該多這么一份感動，生活才有意義，生

3、命才有價值！你學(xué)會感動了嗎？你擁用這樣的感動嗎？請走近這感動的世界吧！中學(xué)生作文600字 篇2杯盤碎片送朋友丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學(xué)們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。終于到星期六下午，每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。今天是元旦，是新的一年的開始。時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年?！八臍庑略f壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。今

4、天是元旦，放假了，真幸福!得好好享受一天!一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多，整個圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書，有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大，大聲的.落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過冰涼的味道，使我們久久難以.在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，

5、慶元旦文藝會，我們用快樂來擁抱新年！盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來臨。日子一天天過去，春節(jié)的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長領(lǐng)著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。中學(xué)生作文600字 篇3早上，我急匆匆的起來，搭理我自已三分鐘，要是以往我得花十分鐘左右，今天起那么早，是有什么事情發(fā)生嗎？沒錯，今天是期中考試，可怕的期中考試來臨，我不得已起了早。早上我的記憶力很好，所以早去學(xué)校會更好，在家里我壓根就不想復(fù)習(xí)。來到學(xué)校，看了看黑板，今天考四科，語文，政治，英語，歷史。要知道語文和歷史都不是我的強項。我急忙拿出語文和歷史書，

6、認真的復(fù)習(xí)來，我把重點圈了出來，看著那些重點，“哈哈，只要我把這些都記下，興許我能考一百多分吶?！蔽矣械恼凑醋韵?。隨后我又認真的看了一遍。時間也剛剛好，下課了，無奈我是一個課代表，必須要整理好昨天寫的作業(yè)。我點著名，數(shù)著本子。交齊了，我抱著那堆積如山的練習(xí)冊往辦公室走去?！靶量嗔耍业恼n代表?！崩蠋熣f，還賽給我一顆棒棒糖，我接過?；氐浇淌遥荚囈查_始了，監(jiān)控老師是我的的班主任?！安荒茏鞅?，及時你抄別人的，對你也沒有好處只要壞處，例外，如果有人作弊，我會把他揪出來，到時候就難堪了?！卑嘀魅握f完就開始發(fā)試卷，拿到試卷我首先看了作文?！澳且淮危艺妗卑朊}作文?！皻W耶，之前寫過。”我心里有些小小的歡

7、呼。第一題就是古詩，好巧不巧，要默寫的古詩就是我剛背的那首。我拿起筆，順順利利的寫下去，我生怕我忘了，寫得很快，字寫得還算工整。老師有卷面分是有三分的，整整三分?。∪绻覍懙霉ふ脑捑陀腥至?。然而，在寫閱讀題的時候我就犯難了，阻礙的礙這么寫。我想破腦袋也想不出來，我想求助我身邊的同學(xué)，只見他們臉上皺著眉頭，遲遲不動筆，至少有三分之二的這樣。后來我也不指望他們了，我自已寫。當我寫完時間才過去了半小時，這時候就無趣了，我只好檢查再檢查了。在后面的考試中，就歷史不行，連第一道選擇題我都寫錯了，真是該打。哎，不知道成績出來后會怎么樣，但一定少不了批評。中學(xué)生作文600字 篇41、大量采用生活中的口語

8、，使文章更顯自然親切。2、以飽滿的激情，描寫了3、語言活潑明快，富有情趣。4、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。5、文章將寫得細致入微6、比喻貼切，用詞生動。7、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理8、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。9、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。10、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。11、語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，12、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。13、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。14、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣15、對于景色的描

9、寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。17、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。19、文章邊敘事邊抒情。20、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。21、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法22、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。23、小作者觀察仔細，敘述時井然有序24、文章想象合情合理，25、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。中學(xué)生作文600字 篇5然而在此一刻，永遠是珍惜的。在考試之前，沸騰著的我們?？荚囍?，反思

10、、后悔著的我們。我城云不僅感到了有趣。假如你在考試之前就已經(jīng)盡力了，用盡全力了，還至于考試之后還那么后悔嗎?我曾盼望過考試，我曾愿遠離過考試，可是為什么卻無法再次自拔。曾經(jīng)之所以盼望考試是為了考試后面的假期，而如今，卻希望永遠也不要考試，因為考試的分數(shù)并不簡單。再過兩天就中考了，但至少，最緊張的不是我們。但我們不能放松警惕。學(xué)習(xí)的路上有無窮無盡的坎坷，但至少你沒有放棄。而那無窮無盡的坎坷，不久將化為記憶，化為那值得哭值得笑值得懷戀的美好記憶。曾經(jīng)的分數(shù)，已經(jīng)過去，重要的是現(xiàn)在的分數(shù)。雖然分數(shù)并代表一切，但是它卻代表著人生的轉(zhuǎn)折，人生的坎坷，你所付出多少努力，你所承受多少坎坷，將在分數(shù)中體現(xiàn)出來。我曾經(jīng)寫過文章齒輪，如今卻感到，這篇文章卻是如此的失敗，文章背后卻并沒有內(nèi)容中寫的那么悲劇。我曾經(jīng)在借我一生這本書中讀到過這樣一句話，我認為這句話說的好;“每次在人生中遇到新的坎坷，將是為你的一生作出了無盡的價值?！睘槭裁纯部罆蔀閮r值?因為只有通過坎坷才能體現(xiàn)出氣魄，