中考物理模擬試題專項練習-運動和力3

1、2021年中考物理模擬試題專項練習運動和力1（2021廣州模擬）下列交通提示語中和防止慣性帶來危害無關的是（）A珍愛生命，遠離酒駕B系安全帶，平安出行C保持車距，安全駕駛D車輛起步，站穩(wěn)扶好2（2021福建模擬）錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，這是利用了（）A錘柄的慣性B錘柄的重力C錘頭的慣性D錘頭的重力3（2021深圳模擬）如圖所示，彈簧的重力不計，彈簧的上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球，小球處于靜止狀態(tài)，下列幾組力中屬于平衡力的是（）A天花板對彈簧的拉力和小球對彈簧的拉力B球對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力C天花板對彈簧的拉力和球受到的重力D球對彈簧的

2、拉力和球受到的重力4（2021深圳模擬）如圖為小豪在練習中考體育測試中立定跳遠項目的的場景，下列說法中正確的是（）A小豪相對于地面始終是靜止的B小豪相對于天上飛行的客機是運動的C以小豪為參照物，他佩戴的手環(huán)是運動的D小豪用力蹬地才能起跳，說明力是維持物體運動的原因5（2021黃岡模擬）2022年北京冬奧會已進入周年倒計時。如圖所示，關于下列運動項目說法正確的是（）A跳臺滑雪運動員在空中滑翔的過程中，受力平衡B短道速滑運動員在彎道滑行的過程中，運動狀態(tài)保持不變C冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性D冰球運動員用球桿推著冰球在水平面上勻速滑動的過程中，桿對球不做功6（2021茂

3、名模擬）如圖所示，跳傘運動員在空中張開降落傘后勻速直線下降，下面說法中不正確的是（ ）A運動員的運動狀態(tài)不變B運動員對繩子的拉力和繩子對他的拉力是一對相互作用力 C在降落過程中，運動員的慣性大小不變 D運動員的機械能守恒7（2021大慶模擬）對如下幾幅圖所示的情景描述，正確的是（）A運動員在踢球時，腳對球的力大于球對腳的力B跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大8（2021大慶模擬）如圖，一個木塊A從斜面上勻速下滑，下列說法正確的是（）A木塊只受到重力和斜面的支持力B下滑過程中，木塊的重力

4、勢能轉化為動能C下滑過程中，木塊受平衡力作用D下滑過程中，木塊的機械能保持不變9（2021牡丹江模擬）初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是（）A穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強B人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力C起跳后運動到最高點瞬間，若受到的一切外力突然消失，人將保持勻速直線運動狀態(tài)D用力蹬地起跳后還能在空中向前運動是因為受到慣性的作用10.（2021大連模擬）某同學坐在行駛的公共汽車上,以該汽車為參照物，路邊的樹是_的。剎車時，該同學會問前傾，這是由于他具有_。

5、11（2021牡丹江模擬）一個物重為10N的物體，用繩子把它吊在空中靜止時，繩子對它的拉力是 N；若物體以1米/秒的速度勻速豎直下降時，繩子對它的拉力是 N；此時拉力的方向為 。若物體以2米/秒的速度勻速豎直上升時，繩子對它的拉力是 N。12（2021成都模擬）如圖所示，物體A沿斜面向下做勻速直線運動，請在圖中作出斜面對物體A所施加力的示意圖。13（2021廣州模擬）如圖所示，足球在水平地面上向右滾動，請你畫出球在地上滾動時的受力示意圖。14（2021大慶模擬）正在向右行駛的公交車上懸掛的安全把手突然向左偏轉，如圖所示。畫出此時站在公交車上乘客的受力示意圖（力的作用點畫在重心O上）。15（20

6、21成都模擬）小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止開始自由下滑，在粗糙程度不同的水平面上滑行。小車在水平面上滑行的距離，如圖所示。（1）小麗每次讓小車從斜面上同一高度由靜止開始自由下滑，目的是為了使小車到達水平面時的速度 （選填“相同”或“不同”）。（2）根據圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越 （選填“快”或“慢”）。（3）由此可以推得：如果運動的物體不受力，它將做 運動；同時也說明力是改變物體 的原因。16（2021黃岡模擬）小明在老師的指導下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究（不考慮空氣阻力，g取10N/kg）：（1）讓小

7、球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個過程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長度x之間的關系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點，已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球速度的變化情況是 。實驗中所用小球的質量為 kg，全過程中，彈簧中彈力的最大值為 N。由圖可知，當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于 狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）。17（2021大慶模擬）如圖1為小群和小蘭

8、對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景。（1）小蘭收集了幾個有關摩擦的事例，其中能支持她自己猜想的事例是 。A.車輪上纏繞鐵鏈的汽車在結冰的路面上不會打滑B.用力壓住橡皮，擦錯字時擦得干凈C.移動很重的石塊時鋪設滾木更容易（2）要驗證他們的猜想，首先要解決如何測量滑動摩擦力的問題。他們經過討論一致認為，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平面 滑動，根據 知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。（3）比較圖2甲圖和 圖兩個測力計示數大小，可得出滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。（4）利用圖中甲、乙兩組數據比較得出“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他

9、的做法正不正確？答： ，你的理由是 。（5）在實驗過程中彈簧測力計的示數不穩(wěn)定，給實驗帶來不便，在老師的指導下對實驗裝置進行改進，用如圖3所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現效果更好，圖3實驗中 （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。18（2021茂名模擬）按要求完成填空。（1）如圖（1）所示，抽掉玻璃板一段時間后，看到兩個瓶子內氣體的顏色變均勻。這是_現象。（2）如圖（2）所示，讓玻璃板的下表面充分接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現彈簧測力計的讀數變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在_。（3）如圖（3）所示，把一根皮帶纏在金屬管上并迅速來回拉動數次，會觀察到塞子向上飛出。該過程與內燃機的

10、_沖程原理相同。（4）如圖（4）將一個木塊置于上表面光滑的小車上，當小車突然向右運動時，木塊將會_。（5）如圖（5）用一張硬紙片蓋住裝滿水的杯口，將杯子倒置過來，水和紙片都不會下落，此實驗的目的是_。19.（2021大連模擬）如圖17所示，在一個罐子的底和蓋各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后將它從不太陡的斜面頂端由靜止釋放，分析說明它由靜止從坡頂滾向坡底時速度變化及其原因。20.（2021廣東模擬）某體育運動中心為了研究蹦床運動員的訓練情況，在蹦床上接入壓力傳感器，壓力傳感器所在電路如圖甲。已知某運動員質量為60 kg，某次從距離蹦床一定

11、高度處跳下的過程中，研究得到電路中兩個電壓表讀數與電路中電流之間的關系如圖乙所示，壓力傳感器的電阻與所受壓力之間關系如圖丙。試計算：（1）定值電阻的阻值；（2）壓力傳感器的最大電功率；（3）當電路中電流達到最大時，運動員受到的合力為多少牛？2021年中考物理模擬試題專項練習運動和力參考答案1（2021廣州模擬）下列交通提示語中和防止慣性帶來危害無關的是（）A珍愛生命，遠離酒駕B系安全帶，平安出行C保持車距，安全駕駛D車輛起步，站穩(wěn)扶好【答案】A。2（2021福建模擬）錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，這是利用了（）A錘柄的慣性B錘柄的重力C錘頭的慣性D錘頭的

12、重力【答案】C。3（2021深圳模擬）如圖所示，彈簧的重力不計，彈簧的上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球，小球處于靜止狀態(tài)，下列幾組力中屬于平衡力的是（）A天花板對彈簧的拉力和小球對彈簧的拉力B球對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力C天花板對彈簧的拉力和球受到的重力D球對彈簧的拉力和球受到的重力【答案】A。4（2021深圳模擬）如圖為小豪在練習中考體育測試中立定跳遠項目的的場景，下列說法中正確的是（）A小豪相對于地面始終是靜止的B小豪相對于天上飛行的客機是運動的C以小豪為參照物，他佩戴的手環(huán)是運動的D小豪用力蹬地才能起跳，說明力是維持物體運動的原因【答案】B。5（2021黃岡模擬）2022年北京冬奧

13、會已進入周年倒計時。如圖所示，關于下列運動項目說法正確的是（）A跳臺滑雪運動員在空中滑翔的過程中，受力平衡B短道速滑運動員在彎道滑行的過程中，運動狀態(tài)保持不變C冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性D冰球運動員用球桿推著冰球在水平面上勻速滑動的過程中，桿對球不做功【答案】C。6（2021茂名模擬）如圖所示，跳傘運動員在空中張開降落傘后勻速直線下降，下面說法中不正確的是（ ）A運動員的運動狀態(tài)不變B運動員對繩子的拉力和繩子對他的拉力是一對相互作用力 C在降落過程中，運動員的慣性大小不變 D運動員的機械能守恒【答案】D7（2021大慶模擬）對如下幾幅圖所示的情景描述，正確的是（）

14、A運動員在踢球時，腳對球的力大于球對腳的力B跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大【答案】B。8（2021大慶模擬）如圖，一個木塊A從斜面上勻速下滑，下列說法正確的是（）A木塊只受到重力和斜面的支持力B下滑過程中，木塊的重力勢能轉化為動能C下滑過程中，木塊受平衡力作用D下滑過程中，木塊的機械能保持不變【答案】C。9（2021牡丹江模擬）初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是（）A穿上底部有花紋的鞋子，是

15、為了增大對地面的壓強B人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力C起跳后運動到最高點瞬間，若受到的一切外力突然消失，人將保持勻速直線運動狀態(tài)D用力蹬地起跳后還能在空中向前運動是因為受到慣性的作用【答案】C。10.（2021大連模擬）某同學坐在行駛的公共汽車上,以該汽車為參照物，路邊的樹是_的。剎車時，該同學會問前傾，這是由于他具有_?！敬鸢浮窟\動;慣性11（2021牡丹江模擬）一個物重為10N的物體，用繩子把它吊在空中靜止時，繩子對它的拉力是 N；若物體以1米/秒的速度勻速豎直下降時，繩子對它的拉力是 N；此時拉力的方向為 。若物體以2米/秒的速度勻速豎直上升時，繩子對它的拉

16、力是 N?！敬鸢浮?0；10；豎直向上；10。12（2021成都模擬）如圖所示，物體A沿斜面向下做勻速直線運動，請在圖中作出斜面對物體A所施加力的示意圖。【答案】物體A沿斜面向下做勻速直線運動時，受到斜面對物體A沿斜面向上的摩擦力和垂直斜面向上的支持力，力的作用點可都標在A的重心上，由此作圖如圖所示：13（2021廣州模擬）如圖所示，足球在水平地面上向右滾動，請你畫出球在地上滾動時的受力示意圖?！敬鸢浮拷猓鹤闱蛟谒降孛嫔舷蛴覞L動時，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力；水平方向受到地面對它向左的摩擦力，力的作用點可標在足球的重心上，由此畫出足球在地上滾動時的受力示意圖如圖所示：14（

17、2021大慶模擬）正在向右行駛的公交車上懸掛的安全把手突然向左偏轉，如圖所示。畫出此時站在公交車上乘客的受力示意圖（力的作用點畫在重心O上）?！敬鸢浮空谙蛴倚旭偟墓卉嚿蠎覓斓陌踩咽滞蝗幌蜃笃D，根據慣性知識或生活經驗可知，此時汽車突然向右做加速運動；已知此時站在公交車上乘客跟汽車底板相對靜止，而汽車突然向右做加速運動，則乘客相對于汽車有向左的運動趨勢，所以此時乘客會受到一個向右的摩擦力（起動力的作用），故乘客除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用，如圖所示；15（2021成都模擬）小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止開始自由下滑，在粗糙

18、程度不同的水平面上滑行。小車在水平面上滑行的距離，如圖所示。（1）小麗每次讓小車從斜面上同一高度由靜止開始自由下滑，目的是為了使小車到達水平面時的速度 （選填“相同”或“不同”）。（2）根據圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越 （選填“快”或“慢”）。（3）由此可以推得：如果運動的物體不受力，它將做 運動；同時也說明力是改變物體 的原因?！敬鸢浮浚?）相同；（2）慢；（3）勻速直線；運動狀態(tài)。16（2021黃岡模擬）小明在老師的指導下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究（不考慮空氣阻力，g取10N/kg）：（1）讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上

19、（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個過程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長度x之間的關系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點，已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球速度的變化情況是 。實驗中所用小球的質量為 kg，全過程中，彈簧中彈力的最大值為 N。由圖可知，當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于 狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）?！敬鸢浮浚?）先變大后變小；（2）0.1；6.2； （3）非平衡。17（2021大慶模擬

20、）如圖1為小群和小蘭對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景。（1）小蘭收集了幾個有關摩擦的事例，其中能支持她自己猜想的事例是 。A.車輪上纏繞鐵鏈的汽車在結冰的路面上不會打滑B.用力壓住橡皮，擦錯字時擦得干凈C.移動很重的石塊時鋪設滾木更容易（2）要驗證他們的猜想，首先要解決如何測量滑動摩擦力的問題。他們經過討論一致認為，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平面 滑動，根據 知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。（3）比較圖2甲圖和 圖兩個測力計示數大小，可得出滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。（4）利用圖中甲、乙兩組數據比較得出“壓力越大，滑動摩擦力就越

21、大”的結論。你認為他的做法正不正確？答： ，你的理由是 。（5）在實驗過程中彈簧測力計的示數不穩(wěn)定，給實驗帶來不便，在老師的指導下對實驗裝置進行改進，用如圖3所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現效果更好，圖3實驗中 （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板?！敬鸢浮浚?）A；（2）做勻速直線；二力平衡；（3）甲、丙；（4）不正確；沒有控制接觸面粗糙程度相同；（5）不一定。18（2021茂名模擬）按要求完成填空。（1）如圖（1）所示，抽掉玻璃板一段時間后，看到兩個瓶子內氣體的顏色變均勻。這是_現象。（2）如圖（2）所示，讓玻璃板的下表面充分接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現彈簧測力計的讀數變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在_。（3）如圖（3）所示，把一根皮帶纏在金屬管上并迅速來回拉動數次，會觀察到塞子向上飛出。該過程與內燃機的_沖程原理相同。（4）如圖（4）將一個木塊置于上表面光滑的小車上，當小車突然向右運動時，木塊將會_。（5）如圖（5）用一張硬紙片蓋住裝滿水的杯口，將杯子倒置過來，水和紙片都不會下落，此實驗的目的是_?！敬鸢浮繑U散 引力 做功 保持靜止 驗證大氣壓強的存在19.（2021大連模擬）如圖17所示，在一個罐子的底和蓋