朗誦比賽作文10篇

1、朗誦比賽作文10篇 朗誦比賽作文通用10篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是收集整理的朗誦比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 朗誦比賽作文1 上周，老師在班里舉行了一次朗誦比賽。朗誦比賽的內(nèi)容是第二課雅魯藏布大峽谷。老師說(shuō)了朗誦的要求：不能斷句，不能重復(fù)。一開(kāi)始，只有我和戴永翔舉手，聽(tīng)了要求，戴永翔也把手縮了回來(lái)。我雖然有些忐忑不安，但還是把手舉了起來(lái)。老師讓我來(lái)讀，我緊張極了，但我盡量用平時(shí)的水平去發(fā)揮我的“閱讀才能”，最終讀了兩個(gè)自然段，還是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。繼我之后，還有很多只手在我面前搖晃，大家都變

2、得躍躍欲試，想要把我給壓下去，這可讓我大大地增加了壓力，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。比賽進(jìn)入了高潮，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地加入了“戰(zhàn)局”，大家都讀得有聲有色，感情豐富，各有千秋。尤其是王子佩，讀得跟我旗鼓相當(dāng)，她讀的時(shí)候，我的心就像是緊繃著的弦，差一點(diǎn)就“斷”了。當(dāng)老師宣布讀得最好的人是我的時(shí)候，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，心中的大石頭也終于落了地。我心里雖然很開(kāi)心，但我一定不會(huì)驕傲，我不希望我的成績(jī)只是曇花一現(xiàn)，我一定要獲得更多優(yōu)秀的成績(jī)！ 朗誦比賽作文2 “親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好！我宣布，三年級(jí)古詩(shī)文朗誦比賽，正式開(kāi)始”你聽(tīng)，我們?nèi)昙?jí)的朗誦比賽開(kāi)始了！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我那激動(dòng)的心一直

3、安靜不下來(lái)。萬(wàn)一出事了怎么辦？萬(wàn)一聲音不響亮怎么辦？萬(wàn)一上臺(tái)下臺(tái)踏步不齊怎么辦？萬(wàn)一反正，我就一直放不下心來(lái)，心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不放心的理由。時(shí)間可過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到了我們班?！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)”我們班的小主持人李亞寧已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)臺(tái)詞了。她那可愛(ài)又溫柔的聲音給我們開(kāi)了一個(gè)好頭。比賽的時(shí)候，我依舊很緊張。不管了，我就把臺(tái)下的所有人當(dāng)作空氣，再當(dāng)成一次普通排練就行了“我讀書(shū)，我收獲。我讀書(shū)，我快樂(lè)?！北荣惤K于接近尾聲了，此時(shí)此刻，我才放松了下來(lái)。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我們班獲得一等獎(jiǎng)。老師很高興，我們也很快樂(lè)。今天真是快樂(lè)的一天！ 朗誦比賽作文3 輪到我們六年級(jí)開(kāi)始朗誦比賽了，我的懷里像揣了一

4、只小白兔似的怦怦直跳，七上八下的。可是，在我朗誦前面，有一個(gè)小男孩，他個(gè)子矮矮的，鼻梁高高的，大家都小看它，哪知他一亮嗓門兒，大家都驚訝得睜大眼睛，張大嘴巴，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，沒(méi)想到他小小的身板，但又這么大的嗓門兒，我和我的小伙伴們都驚呆了！可是不過(guò)一會(huì)兒，他的氣兒就瀉下來(lái)了，可能是因?yàn)樗o張過(guò)度給忘詞了吧。這才讓我松了口氣，否則還遇到了一位勁敵了。輪到我出場(chǎng)了，我定睛一看，臺(tái)下許多雙眼睛都盯著我，心跳的更厲害了，腳有些發(fā)軟了，竟忘了張嘴。我慢慢的抬起頭來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地朗誦著，聲音小得簡(jiǎn)直就像只蚊子在哼哼似的。慢慢地我把聲音放大，不在膽小了。我開(kāi)始繪聲繪色的朗誦起來(lái)，盡管后來(lái)出現(xiàn)

5、了一些小插曲，但我還是盡力完成了表演，最后取得90分。我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次突破，我想，以后我一定會(huì)有更多的突破！ 朗誦比賽作文4 今天下午，我們學(xué)校三樓電教室里十分熱鬧，那是在舉行迎六一朗誦比賽呢。我們班九個(gè)人也代表二（1）班參賽了。比賽從一年級(jí)開(kāi)始，看著小弟弟小妹妹精彩的表演，我們都有點(diǎn)兒沒(méi)信心了，最后我們決定要鼓鼓勁兒。我們九個(gè)人圍成一圈手搭手摞在一起，大聲地喊出：“加油！”，在喊了三遍之后，我感覺(jué)信心已經(jīng)足夠了，我們就去準(zhǔn)備了。很快就輪到我們了，我們朗誦的題目是六一的歌。我一邊朗誦一邊微笑，感覺(jué)就要隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了。我的眼睛一直盯著前面的書(shū)法老師，她一直笑瞇瞇地看著我們。整個(gè)電教室里只

6、剩下了我們朗誦的.聲音，臺(tái)下的老師和同學(xué)們的目光都齊刷刷地看著我們，我都笑呆了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)前排趙軒的聲音有點(diǎn)顫抖，我就覺(jué)得不妙了。一定是我們班的小可愛(ài)又緊張了，會(huì)不會(huì)影響我們的分?jǐn)?shù)啊，頓時(shí)我心里有點(diǎn)著急。正在這時(shí)我看見(jiàn)書(shū)法老師對(duì)趙軒做了個(gè)不好的臉色，搖了搖頭，我們小可愛(ài)的聲音又一下子變好了。我們終于朗誦完了，臺(tái)下的老師和同學(xué)們爆發(fā)出了熱烈地掌聲，我們得了9.60的高分。最后，評(píng)委老師宣布我們二一班得了低年級(jí)組的第二名。我們頓時(shí)歡呼起來(lái)，我們成功了！ 朗誦比賽作文5 “朗誦”比賽“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，不知什么時(shí)候老師從黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：開(kāi)會(huì)！我不知道開(kāi)什么會(huì)，正在納悶。突然，老師來(lái)到教室，

7、說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)槟銈儗W(xué)習(xí)太累了，所以就就舉行一場(chǎng)朗誦比賽。”朗誦比賽首先在班里舉行，選出朗讀好的學(xué)生，再進(jìn)行年級(jí)大比拼。聽(tīng)完老師的話，我就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，等著表演自己的拿手好戲，一展風(fēng)采呢！因?yàn)槔首x在班里我占優(yōu)勢(shì)。朗讀比賽正式開(kāi)始。按照座位，一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，我的心禁不住“怦怦”地跳了起來(lái)。啊，終于輪到我了，我把心跳盡量控制好，但是不好使，頓時(shí)感覺(jué)我的心似乎不屬于我了，好像已經(jīng)逃離我的身體。我想：會(huì)不會(huì)忘記臺(tái)詞呢？會(huì)不會(huì)在同學(xué)們面前丟臉呢？我會(huì)不會(huì)我來(lái)不及多想，不管三七二十一的就朗誦起來(lái)。“小鳥(niǎo)在空中飛翔”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來(lái)，不知不覺(jué)中我恢復(fù)了平靜的心情。最后分?jǐn)?shù)宣布了，我考了

8、八十九分，班級(jí)第一，我高興極了。我等待年級(jí)中的朗誦比賽，希望展示最好的風(fēng)采！ 朗誦比賽作文6 今天是黨成立九十周年的朗誦比賽。第一個(gè)節(jié)目是紅紅的中國(guó)結(jié)。他們站在臺(tái)上非常有感情地朗誦，臉上還帶著一股甜甜的笑容。他們手中的中國(guó)結(jié)有大大小小的，小的中國(guó)結(jié)上還有一盞小燈籠呢！中國(guó)結(jié)還包含著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，紅紅的中國(guó)結(jié)代表著一顆顆紅紅的心。中國(guó)結(jié)結(jié)束之后，臺(tái)上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小紅軍。他們穿著軍服，戴著軍帽，軍帽上的紅星還在閃閃發(fā)光呢！他們吐字清晰，臉上帶著一股甜蜜。他們做著神氣的姿勢(shì)，讀著動(dòng)人的詩(shī)歌。這樣的表演讓我們想起了歷史里的英雄人物。該輪到我們上場(chǎng)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)。我是伴舞的，我找好位置

9、，擺好自己的動(dòng)作。在燈光的照射下，我們顯得更加神采奕奕。你聽(tīng)，“我的家在江南”一句飽含深情的朗誦開(kāi)始了。哥哥姐姐們充滿了自信，個(gè)個(gè)眉飛色舞，聲音鏗鏘有力。我們隨著他們深情地朗誦翩翩起舞。我們用舞姿變成的野菊花送給偉大的祖國(guó)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛(ài)。聽(tīng)到掌聲想起來(lái)，我們的演出結(jié)束了。雖然這次比賽我們得了第二名，但是我的心還是甜蜜蜜的。 朗誦比賽作文7 星期五下午，我們班舉行了一次最后一分鐘的朗誦比賽。我們組的成員有：我、王晨霖、林小瑜、陳榆波、俞一兒。第一組上場(chǎng)了，哎呀，他們來(lái)勢(shì)洶洶！有方怡樂(lè)和王肅浩兩名“虎將”。果不其然，前面幾位雖然讀得平淡無(wú)味，但一輪到他倆，就把我們帶進(jìn)了1997年的香港：

10、鮮紅的旗幟緩緩上升，人群中一片寂靜？咦？讀好了嗎？好像好了。緊接著，第二大組的成員上了臺(tái)，一排人站得整整齊齊的?？梢惠喌嚼盍崮葧r(shí)，她的腿開(kāi)始一彎一彎地抖起來(lái)，不知是主動(dòng)的，還是不由自主的，她引起了一陣陣的笑聲。陳雨虹拉拉她，她往后無(wú)辜得瞧了一眼，又繼續(xù)抖起來(lái)。好緊張??！我的心里忐忑不安，這時(shí)輪到我們一組了。哎呀！萬(wàn)一等會(huì)兒輪到我時(shí)背不出怎么辦？陳榆波朗誦完后，到我了！我把身子一挺，朗誦起來(lái)。當(dāng)我清晰地聽(tīng)到自己聲音后才明白，我朗誦地有多么連貫？這回收獲很大，不僅奪得了一等獎(jiǎng)，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了欣賞別人，相信自己！ 朗誦比賽作文8 今天是周末，下午四點(diǎn)到五點(diǎn)我應(yīng)該坐在書(shū)桌前看書(shū)，而今天我卻參

11、加了一個(gè)比賽。是怎么回事呢？我報(bào)了一個(gè)比賽，而比賽時(shí)間正是這段時(shí)間。只見(jiàn)我來(lái)到比賽的地方，看到我班的同學(xué)嚴(yán)兆俊。只見(jiàn)他假模假樣地坐在那看古詩(shī)，看來(lái)他準(zhǔn)備朗誦古詩(shī)。老師不斷進(jìn)來(lái)問(wèn)有誰(shuí)準(zhǔn)備好了，說(shuō)完看了一下嚴(yán)兆俊便問(wèn)到：“小同學(xué)，你已經(jīng)進(jìn)來(lái)很久了，準(zhǔn)備好了嗎？“這時(shí)嚴(yán)兆俊慢條斯理地說(shuō)：“NO NO NO，我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，不能參賽?！闭f(shuō)完便一遍又一遍的讀起了古詩(shī)。我呢也端坐在椅子上，兩眼看著即將參加比賽的文章嘿，我們這個(gè)班。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)兆俊去比賽了，而此時(shí)的我還沒(méi)背出來(lái)，心急如焚，我深深吸了一口氣，自己對(duì)自己 說(shuō)，淡定淡定，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？”我說(shuō)：“不行，我還沒(méi)背下來(lái)

12、呢！”老師說(shuō)：“誰(shuí)讓你背了？讀也可以的?！蔽殷@訝的叫了一聲，便以劉翔百米沖刺的速度奔向了考場(chǎng)，參加了比賽，比賽后，老師說(shuō)讀的很流暢，也很自然、。我的成績(jī)?nèi)绾文兀?朗誦比賽作文9 現(xiàn)在，我想起學(xué)校那場(chǎng)精彩的朗誦比賽時(shí)，心里還撲通撲通地跳過(guò)不停。記得那天，一個(gè)班接著一個(gè)班的上臺(tái)朗誦精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌，剛開(kāi)始，我還在故作鎮(zhèn)定，裝作一副十分輕松的樣子，看著臺(tái)上的同學(xué)繪聲繪色的精彩朗誦?？墒?，很快就輪到我們班了，我的心情一下子緊張起來(lái)，看到臺(tái)下一雙雙眼睛直盯著我們 ，我想鉆到地下去，可我想：絕對(duì)不能托班級(jí)的后腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞臺(tái)。我們班朗誦的古詩(shī)是牧童

13、。這是我第一次如此深情地朗誦古詩(shī)，在舞臺(tái)上看見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著我們，我很緊張。當(dāng)我們班讀完最后一個(gè)字時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲，看到了老師表示贊許的目光，我十分開(kāi)心。這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經(jīng)盡力去朗誦了，我沒(méi)有覺(jué)得有遺憾。參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過(guò)去了幾天時(shí)間，但好像昨天才發(fā)生似的，讓我久久難以忘懷。 朗誦比賽作文10 5月10日，我們?cè)诂F(xiàn)代教室舉行了一場(chǎng)朗誦比賽，只邀請(qǐng)了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。比賽的過(guò)程中，會(huì)有點(diǎn)吵，觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演，一邊看一邊說(shuō)話，擾亂紀(jì)律，這樣很不文明，

14、對(duì)朗誦的選手也不尊重。那時(shí)的我心情很激動(dòng)，很緊張、還有些害怕，因?yàn)槲乙惨先ダ收b了，我朗誦的是小水滴旅行記，這個(gè)內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準(zhǔn)備的時(shí)間沒(méi)有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長(zhǎng)，所以我很沒(méi)有信心。朗誦時(shí)，我很緊張，導(dǎo)致沒(méi)有感情，聲音小，動(dòng)作也不熟練，自己覺(jué)得這次朗誦很失敗。比賽中，我覺(jué)得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3（6）班的女孩子，朗誦了一首在山的那邊，朗誦的非常好，有一個(gè)不好的是兩個(gè)3（4）班的朗誦了海燕，有個(gè)人的嗓門高，有個(gè)人的嗓門低。朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的，要想有好的收獲必

15、須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭(zhēng)取有更多的收獲！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：朗誦比賽作文15篇 朗誦比賽作文通用15篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是幫大家整理的朗誦比賽作文，歡迎閱讀與收藏。 朗誦比賽作文1 今天下午，第一節(jié)課下時(shí)，周老師帶我們?nèi)?）班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因?yàn)楹脦滋煲郧埃覀兙捅成狭?，同學(xué)們都非常有信心，希望能得到好的成績(jī)。到了那里，我們首先聽(tīng)王老師講話，然后看其他班級(jí)精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過(guò)他們

16、。輪到我們表演了，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到舞臺(tái)上，低頭一看，臺(tái)下面的同學(xué)很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來(lái)，我反而有點(diǎn)緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個(gè)深呼吸，放松自己的心情，等音樂(lè)響起來(lái)之后，再把眼睛睜開(kāi)，認(rèn)真地投入到朗誦中。但是，有些同學(xué)在臺(tái)上有點(diǎn)緊張，表現(xiàn)得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的心里就更緊張了。接下來(lái)表演時(shí)，朗誦的順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。通過(guò)這次朗誦比賽，我懂得了一個(gè)道理：集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的，肯定得不到好成績(jī)，同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得好的成績(jī)。 朗誦比賽作文2 中午，邵老師對(duì)我們說(shuō)：“下午共省課時(shí)，我們

17、要舉行一場(chǎng)朗誦比賽，參加的同學(xué)到班長(zhǎng)那里去報(bào)名?！甭?tīng)到“比賽”二字，我心中那好勝的小火苗燃燒了起來(lái)，下課我就轉(zhuǎn)動(dòng)腦子想，終于在幾分鐘后，我決定了，我要朗讀第27課水，但是陳尚一跟我說(shuō)他也想朗讀這課，我就又選了第14課秦兵馬傭，到班長(zhǎng)那報(bào)完名就玩去了。終于共省課的鈴聲響起來(lái)了，老師把我們參加比賽的同學(xué)按順序排列了一下，陳尚一打頭陣，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗讀著。下一個(gè)輪到我了，我走上講臺(tái)，向大家敬了個(gè)禮開(kāi)始朗讀，由于沒(méi)好好預(yù)習(xí)，不熟悉，心里有點(diǎn)膽卻，覺(jué)得小腿有點(diǎn)顫顫悠悠，朗讀得有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，終于朗讀完了，我覺(jué)得臉上像著了火一樣，迅速地走下講臺(tái)。接下來(lái)同學(xué)們按順序朗讀著，一個(gè)比一個(gè)讀的好，

18、其中李昀珂讀得最好，第一名，金蕓竹第二名，史譽(yù)之第三名。在同學(xué)們的掌聲中，朗誦比賽結(jié)束了。今天我雖然朗誦的不好，但也十分開(kāi)心，在歷練中知道自已的不足，也是為下一次作鋪墊。 朗誦比賽作文3 往常寂靜的操場(chǎng)上傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，這是怎么回事呢？告訴你們吧，我們正在進(jìn)行誦讀比賽呢！首先是我們班登場(chǎng)，我們邁著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)，懷著既興奮又緊張的心情來(lái)到各位老師面前，我們朗誦的是小草之歌，“我是一株小草”那洪亮的聲音讓人聽(tīng)了，頓時(shí)精神倍增，再加上優(yōu)美的動(dòng)作，就更加感人了。詩(shī)歌仿佛把老師和同學(xué)們也帶到了廣闊的草原上，這時(shí)的他們仿佛覺(jué)得自己就是一株小草，它雖然渺小，但作用巨大。同學(xué)們齊心協(xié)力，配合默契，語(yǔ)

19、調(diào)時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。時(shí)而群情激昂，仿佛山巖跌宕，時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，仿佛淙淙的泉水，歡快地流向遠(yuǎn)方。周圍的師生個(gè)個(gè)屏息傾聽(tīng)，唯恐錯(cuò)過(guò)一句，我們朗讀完畢，向老師敬了隊(duì)禮。這時(shí)，全場(chǎng)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。比賽繼續(xù)進(jìn)行，該別的班表演了，他們也同樣有感情的把優(yōu)美的詩(shī)歌再別康橋送給了全體師生。這場(chǎng)精彩的朗讀大賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，終于落下了惟幕。同學(xué)們緊張的心情才放松下來(lái)，課間又痛痛快快地玩了起來(lái)。下午，成績(jī)揭曉，我們班得了第一名，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，相互擁抱，高興極了。?。≌b讀比賽，你像一陣春風(fēng)，將書(shū)香飄進(jìn)美麗的校園，讓我們的教室充滿書(shū)香，讓我們的生活多姿多彩！ 朗誦比賽作文4 今天下午第一節(jié)課，我們將要舉

20、行朗誦比賽。老師早在星期五就布置了任務(wù)，我們小組非常積極，決定在今天中午午休時(shí)間來(lái)進(jìn)行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。我們小組都希望能站在比賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。中午，我們小組6人（我、孟凱、李素雅、李厚蓉、劉伊薇和陳思宇）正在緊張有序的排練。瞧！我們有的讀、有的抄、有的寫(xiě)。到了下午第一節(jié)課了，大家紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。王子誠(chéng)同學(xué)和孫安迪同學(xué)的小組首當(dāng)其沖，奔上講臺(tái)。他們的小組讀的聲情并茂，十分出色。他們剛開(kāi)始就讀出了母親河的大氣，母親河的磅礴與氣概。讓我們佩服的五體投地。接下來(lái)上臺(tái)朗誦的是周寧心同學(xué)和明月同學(xué)。她們配合默契、組織有序，迎來(lái)了全班最最熱烈的掌聲。崔昌炫同學(xué)和張世然同學(xué)的組合也站

21、到了臺(tái)上。他們是全班唯一的男女組合。他們朗誦的關(guān)于母親河與我們一模一樣。我們決心，一定要超過(guò)他們小組，讓全班最最熱烈的掌聲迎向我們6人小組！終于，我們6人小組上了臺(tái)。果然不出所料：我們6人配合默契、銜接有序。再加上我們盡心盡力創(chuàng)作出的朗誦隊(duì)形改變，使我們小組得到了6分的高分，位居王子誠(chéng)的小組之下，排名第二名。通過(guò)這次比賽，我懂得了非常多的道理。其中最最直接的一個(gè)道理就是：“只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利的桂冠！團(tuán)結(jié)就是勝利！” 朗誦比賽作文5 未來(lái)，充滿無(wú)限憧憬。相信未來(lái)，更是無(wú)限美好?！罢?qǐng)朗誦選手入場(chǎng)”我大步流星的步入會(huì)場(chǎng)。開(kāi)始，會(huì)場(chǎng)只有幾十人。后來(lái)，人越來(lái)越多。最后，幾百號(hào)人人頭涌動(dòng)?！袄收b比

22、賽正式開(kāi)始！”時(shí)間，猶如水般流逝，流到了六年2班的相信未來(lái)。只見(jiàn)那位女孩和男孩昂首挺胸地踏上了舞臺(tái)，磅礴的氣勢(shì)在一瞬間卷席了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，吸引了全場(chǎng)人的目光?！爱?dāng)蜘蛛網(wǎng)”男孩精神飽滿的的誦讀而出。觀眾們聚精會(huì)神地盯著，唯恐錯(cuò)過(guò)這振奮人心的誦讀。女生滿意地掃視著會(huì)場(chǎng)，悠然自得地接了上去，有意的越讀越高，把觀眾的內(nèi)心，推向了高潮，但卻越讀越快，雖說(shuō)是推向了高潮，可是我和裕峰大有囫圇吞棗的滋味。再反觀臺(tái)上，男孩急促的跟了上去，刻意放慢了一絲速度，鏗鏘的聲音從他口中蹦出，夾雜著磅礴的氣勢(shì)，震動(dòng)了全場(chǎng)。觀眾的臉上流露出敬佩的神情，在看我右手邊的裕峰，出神地聽(tīng)著，左手旁的含冰，靠在椅子上，靜靜的傾聽(tīng)著，又似在

23、構(gòu)思著未來(lái)的無(wú)限美好?！跋嘈盼磥?lái)”男孩的聲音對(duì)朗誦進(jìn)行又一次的升華，再度把我們團(tuán)體的內(nèi)心推向了無(wú)比高潮，內(nèi)心不斷地為他們的精彩表演鼓掌。相信未來(lái)吧！熱愛(ài)生命吧！對(duì)美好的未來(lái)抱有無(wú)限的憧憬吧！ 朗誦比賽作文6 國(guó)慶前期，學(xué)校舉辦了慶祝建國(guó)70周年的詩(shī)朗誦比賽。大家都在認(rèn)真準(zhǔn)備，我們還請(qǐng)了專業(yè)老師，打算好好表現(xiàn)一番。第一次訓(xùn)練時(shí)，我們只是平鋪直敘地讀，經(jīng)過(guò)老師多次糾正、指導(dǎo)，我們才有點(diǎn)朗誦的感覺(jué)。我一直刻苦地學(xué)習(xí)著，練習(xí)著，認(rèn)真的我有了小小的進(jìn)步。于是，我更加賣力地誦讀，卻不小心練啞了嗓子。但是，我想同學(xué)們都是這樣刻苦，他們之中也有練啞嗓子的吧！因此，我堅(jiān)持著，同學(xué)們堅(jiān)持著，大家一起堅(jiān)持著，刻苦地

24、完成了每天1個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。盡管我們站得雙腿酸痛，盡管我們讀得嗓子沙啞，但是我們終于堅(jiān)持下來(lái)了！到了比賽的那天，我們都很激動(dòng)，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)來(lái)啦！我們請(qǐng)來(lái)的指導(dǎo)老師也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，為我們助力。不知不覺(jué)就輪到我們了，我們自信滿滿的聲音和整齊一致的動(dòng)作感染了觀眾們。演出結(jié)束后，我看見(jiàn)了下一個(gè)演出的班級(jí)在為我們熱烈鼓掌，我感到很開(kāi)心。我們的演出真的很成功。在這背后是我們?yōu)⑾碌暮顾?，付出的努力。你付出什么，就得到什么。通過(guò)這次比賽，我想大家都應(yīng)該明白了“寶劍鋒磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理吧！ 朗誦比賽作文7 今天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了一次誦讀古詩(shī)的比賽。比賽之前，我們所有參加比賽的同學(xué)照了一張合

25、影。我們開(kāi)始抽簽確定比賽的先后順序，一共有九人參加比賽，我抽的是第六號(hào)。這次比賽，老師要求我們每人上臺(tái)背誦兩首古詩(shī)，老師還說(shuō)：“賽前要好好復(fù)習(xí)?！蔽野蠢蠋煹囊笙冗x定了兩首古詩(shī)，我選的兩首唐詩(shī)的題目都叫“詠風(fēng)”，一首是王勃寫(xiě)的，另一首是虞世南寫(xiě)的。選好誦讀的古詩(shī)以后我認(rèn)真地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，并且試背了幾遍。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是徐晴，他走上講臺(tái)，背誦了千字文之一和之二。大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。馬上就該我上臺(tái)了，我的心里很緊張。我走上講臺(tái)，先給大家作了自我介紹：“我叫劉搏，是三(2)班的學(xué)生，我今天給大家背誦兩首詠風(fēng)”我背完了就回到了自己的座位上坐好，繼續(xù)聽(tīng)別人的比賽。我對(duì)自己的表現(xiàn)比較滿意。比賽結(jié)束后

26、，我們開(kāi)始進(jìn)行評(píng)比。我們每人寫(xiě)出二個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，五個(gè)三等獎(jiǎng)的名單交給老師。老師統(tǒng)計(jì)以后馬上就公布了比賽結(jié)果。徐晴、吳妮玲獲得了一等獎(jiǎng)，我獲得了三等獎(jiǎng)。這次誦讀比賽，老師給了我一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。雖然我只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但是我一點(diǎn)也不灰心，下次我一定要得一等獎(jiǎng)。 朗誦比賽作文8 今天，我在兩江新區(qū)金山小學(xué)的會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行了20 xx第四屆語(yǔ)文朗誦大賽，我靜靜的坐在座位上，我看前面同學(xué)的表演很精彩。這時(shí)我不由自主的擔(dān)心起來(lái)：萬(wàn)一這些問(wèn)題使冷靜的我感到一絲不安。輪到我了，我先自我介紹了一下，然后報(bào)了朗誦的題目，接下來(lái)，我就按照老師教我的動(dòng)作，認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作。下臺(tái)后，我感覺(jué)沒(méi)出錯(cuò)，所以我就懷著

27、高興的心情回到了座位上，等待公布成績(jī)?；氐搅俗簧?，我也認(rèn)認(rèn)真真的觀看每一位選手的精彩表演，同時(shí)也在猜測(cè)自己是不是第一。過(guò)了一會(huì)兒，主持人上臺(tái)了，按照選手的順序來(lái)說(shuō)成績(jī)，我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，“94號(hào)89.1分”我心想：怎么我才80幾分，我也沒(méi)做錯(cuò)?。∥沂箘诺脑诨叵搿芭?！我想起了就是那段結(jié)尾的地方動(dòng)作不到位，感情也不夠豐富?！痹瓉?lái)如此，看來(lái)，想一點(diǎn)不錯(cuò)的完成一件事，得需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。 朗誦比賽作文9 “朗誦”比賽“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，不知什么時(shí)候老師從黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：開(kāi)會(huì)！我不知道開(kāi)什么會(huì)，正在納悶。突然，老師來(lái)到教室，說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)槟銈儗W(xué)習(xí)太累了，

28、所以就就舉行一場(chǎng)朗誦比賽。”朗誦比賽首先在班里舉行，選出朗讀好的學(xué)生，再進(jìn)行年級(jí)大比拼。聽(tīng)完老師的話，我就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，等著表演自己的拿手好戲，一展風(fēng)采呢！因?yàn)槔首x在班里我占優(yōu)勢(shì)。朗讀比賽正式開(kāi)始。按照座位，一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，我的心禁不住“怦怦”地跳了起來(lái)。啊，終于輪到我了，我把心跳盡量控制好，但是不好使，頓時(shí)感覺(jué)我的心似乎不屬于我了，好像已經(jīng)逃離我的身體。我想：會(huì)不會(huì)忘記臺(tái)詞呢？會(huì)不會(huì)在同學(xué)們面前丟臉呢？我會(huì)不會(huì)我來(lái)不及多想，不管三七二十一的就朗誦起來(lái)?！靶▲B(niǎo)在空中飛翔”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來(lái)，不知不覺(jué)中我恢復(fù)了平靜的心情。最后分?jǐn)?shù)宣布了，我考了八十九分，班級(jí)第一，我高興極了。我

29、等待年級(jí)中的朗誦比賽，希望展示最好的風(fēng)采！ 朗誦比賽作文10 黃河！長(zhǎng)江！多么響亮的名字，她見(jiàn)證了五千年的燦爛歷史，她承載了中華民族的屈辱和輝煌。黃河！長(zhǎng)江！我們慈祥的母親河，你孕育了九州大地的萬(wàn)物生靈，你培育了中華民族的驕傲和剛強(qiáng)。在我們班“歌頌?zāi)赣H河”的朗誦比賽上，同學(xué)們或慷慨激昂，或婉轉(zhuǎn)深情，將我們仿佛置身于母親河的身旁。當(dāng)我們小組上場(chǎng)的時(shí)候，在抒情的配樂(lè)聲中，大家非常投入，竟然沒(méi)有一個(gè)人忘詞，更沒(méi)有排練時(shí)總是出現(xiàn)的笑場(chǎng)。我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一個(gè)同學(xué)都是那么棒！其他組的同學(xué)們也積極踴躍，各顯身手。周旭脩小組的隊(duì)形非常獨(dú)特，呈三角形排列；王雨小組的將進(jìn)酒完整流暢；李修賢小組的配樂(lè)則高亢激昂；

30、最值得贊賞的是張家浩小組的表演，他們四個(gè)人用統(tǒng)一的姿勢(shì)捧著藍(lán)色的文件夾，首先給人的感覺(jué)就特別協(xié)調(diào)、整齊、端莊。平時(shí)愛(ài)搞怪的“假女生”小王不再是讀得吞吞吐吐，他今天顯得非常流暢，就連病怏怏的王偉和嬌滴滴的覃婉婷，今天也變得很有氣勢(shì)，當(dāng)他們朗誦完最后一句“怒吼吧，黃河！”，臺(tái)下的聽(tīng)眾們都不由自主地報(bào)以了最熱烈的掌聲。另外，還有吳松濤小組的展示，他們帶來(lái)的是一首贊美黃河的文章。為了烘托氣氛，他們?cè)谥型咀儞Q了隊(duì)形，而他們所選的配樂(lè)和他們的朗誦配合得非常默契，人聲高昂時(shí)，音樂(lè)也激蕩，而讀到低沉處，音樂(lè)也非常厚重。濃濃的氛圍感染著我們大家，隨著深情朗誦，長(zhǎng)江黃河的滾滾濤聲久久回蕩在我的耳旁，這真是“朗誦聲

31、豪壯，母親河激蕩”！ 朗誦比賽作文11 盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了今天。自從老師告訴我們學(xué)校要舉行詩(shī)歌吟唱比賽，我們?cè)缇团沃@一天早點(diǎn)到來(lái)。為了迎接這次比賽，每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備，我們五三班的同學(xué)更是摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。離我們班上臺(tái)比賽的時(shí)間越來(lái)越近，同學(xué)們的心里既高興又害怕。高興地是我們也能當(dāng)一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好萬(wàn)一給班級(jí)抹黑怎么辦？唉，不多想了，比賽時(shí)間快到了，是英雄是好漢賽場(chǎng)上見(jiàn)吧！現(xiàn)在已經(jīng)到九號(hào)了，我是越來(lái)越緊張。你聽(tīng)五一班的同學(xué)唱的多好啊。聽(tīng)著他們優(yōu)美的歌聲，我仿佛聲來(lái)到了美麗的敕勒川大草原上，藍(lán)藍(lán)的天上，有著朵朵耀眼的白云，天底下一望無(wú)際的大草原，風(fēng)兒吹過(guò)，牧草

32、波浪般起伏。這時(shí)，才看得見(jiàn)深草中成群的牛羊。突然傳來(lái)一聲“十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)”，一下子把我從大草原上拉了回來(lái)。我深吸一口氣，整整衣服，帶著微笑和同學(xué)們一起走上了臺(tái)。呀，下面的觀眾可真多呀，我又不自覺(jué)地緊張起來(lái)，頓時(shí)大腦一片空白，腿肚子不自覺(jué)地顫抖起來(lái)。突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)一張熟悉的面孔，是孟老師！只見(jiàn)孟老師微笑地沖著我看，我一下子看懂了，“加油，別緊張?！蔽衣届o下來(lái)“江南可采蓮，蓮葉何田田”雖然比賽結(jié)束了，可是我仍沉浸在優(yōu)美的歌聲中久久無(wú)法回神。 朗誦比賽作文12 這個(gè)星期五，我們班舉行了明月在我心中詩(shī)歌朗讀比賽。比賽在主持人“開(kāi)始”聲中拉開(kāi)了序幕，選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演，有的朗讀得結(jié)結(jié)

33、巴巴，有的讀得比較順，但沒(méi)有感情，聽(tīng)起來(lái)不帶勁，還有的讀得不錯(cuò)，但不夠十分精彩?！叭f(wàn)嘉上臺(tái)！”老師說(shuō)。我一下子緊張了起來(lái)，走到了臺(tái)上，我更緊張了。老師問(wèn)：“你怎么沒(méi)有帶稿子??？”我說(shuō)：“我是背的?！崩蠋煹难劬σ涣?，說(shuō)：“我來(lái)給你配樂(lè)！”隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)慢慢響起，我的心也漸漸平靜了許多。便動(dòng)情地朗誦起水調(diào)歌頭“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”我的聲音時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫。此時(shí)的教室靜靜的，只有我那深情的朗讀，和那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在教室回蕩。隨著我的朗誦，他們聽(tīng)得那么入神，仿佛和作者一道在月光下應(yīng)節(jié)起舞，清影隨人，翩翩如仙;又仿佛隨著詩(shī)人仰頭凝望月亮的陰伏睛出，時(shí)圓時(shí)缺，而慨嘆人有離別的悲痛，團(tuán)圓的歡樂(lè)自古就難兩全

34、。隨著一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的結(jié)束，臺(tái)下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美，并把我夸了一通。我還看見(jiàn)我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎(jiǎng)，興奮極了！下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)夸我，就連我們班朗讀能手姚陸子，也把好看的書(shū)借給了我。高興之余我心想：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。是呀！沒(méi)有以前的積累，哪有我今天的成功呢？在以后的學(xué)習(xí)道路上，我還想獲得更多更大的成功。為此，我得不懈地努力呀！ 朗誦比賽作文13 “假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時(shí)暫且克制自己”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著普希金的詩(shī)假如生活欺騙了你。對(duì)了，現(xiàn)在我們班正在舉行朗誦比賽。“下一位，梁棟”

35、這是葉老師的聲音?！拔依收b的是蜂，不論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占”當(dāng)一位同學(xué)朗讀完以后，我們大家便都投入到了緊張的情緒中。終于輪到我了，我走向講臺(tái)，懷里向揣著一只小兔子，怦怦直跳。“我朗誦的題目是假如生活欺騙了你，“我們的心兒憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今總是令人悲哀”我的聲音一直在顫抖，剛才練習(xí)的感覺(jué)完全沒(méi)有了。我想：怎么這么久還沒(méi)有完??！真是度日如年啊終于讀完了，鞠了躬，走下了臺(tái)，此時(shí)我的心情終于平靜了下來(lái)?？刹灰粫?huì)兒又提到了嗓子眼上，因?yàn)槲蚁氲絼偛盼乙欢ㄗx得很差吧，我的心情不覺(jué)又低落了下來(lái)。這時(shí)，賴欣欣走向了講臺(tái)。我心里想：她可是一個(gè)朗讀高手，她一定會(huì)讀得很好吧。我的目光注視著她，心里也在默默的為她加

36、油，希望她能成功！“我朗誦的是假如生活欺騙了你”她的確讀得很好，比我強(qiáng)多了，隨著它語(yǔ)速的增快，我的心跳也逐漸快了起來(lái)，“而那逝去的將變得可愛(ài)”這句完美的結(jié)局令我激動(dòng)。我不由自主地為她鼓掌。想知道結(jié)果的心快蹦出來(lái)了。當(dāng)老師念到第二名的時(shí)候，我聽(tīng)到了賴欣欣的名字。我的心回到了原來(lái)的位置，“她果然拿到了名次，我的心在吶喊?！扳彙庇窒抡n了，隨著一陣陣熱烈的掌聲，朗讀比賽結(jié)束了。 朗誦比賽作文14 那一天，老師通知我們，9月29日將要舉行一次朗讀比賽。而且我非常榮幸地當(dāng)上了領(lǐng)誦，那一刻，喜悅與自豪的心情涌上心頭。經(jīng)過(guò)了幾天的刻苦練習(xí)，終于到了比賽的時(shí)刻。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了排球館。比賽開(kāi)始了

37、！六（一）班首先上陣，朗誦了我們愛(ài)你啊，中國(guó)！，贏得了掌聲一片，輪到我們了。大家排成四隊(duì)，登上了舞臺(tái)。“下面請(qǐng)欣賞六（二）班的詩(shī)朗誦我的祖國(guó)?！眻?bào)幕結(jié)束，就輪到我了，心中閃過(guò)絲絲緊張?！拔业淖鎳?guó)，高山巍峨”在這氣壯山河的聲音過(guò)后，到我表演了！“我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美”太好了，富有情感且毫無(wú)差錯(cuò)，成功！一句又一句的詩(shī)句，抑揚(yáng)頓挫，整齊有力，感情豐富。“這，就是我的祖國(guó)，這就是我，深深愛(ài)戀的祖國(guó)！”一句句震憾人心的話語(yǔ)，贊美著偉大的祖國(guó)母親。同學(xué)們也十分賣力：有的聲音洪亮，如同領(lǐng)導(dǎo)者般掌握大局；有的聲音甜美，以笑容面對(duì)觀眾；有的用力過(guò)頭，連臉都脹紅了。洪亮的嗓音與甜美的歌喉互相交織，似乎是在

38、舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。隨著樂(lè)曲的終結(jié)，我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。一定能獲勝！我們這樣想著。比賽圓滿結(jié)束，雖然其中有個(gè)小插曲，某班的一個(gè)同學(xué)忘詞了，不過(guò)最后還是成功地使比賽結(jié)束了。這真是一次有趣的、快樂(lè)的經(jīng)歷呀！令人久久難忘。 朗誦比賽作文15 “同學(xué)們，老師們，大家好，我宣布，四年級(jí)朗誦比賽，現(xiàn)在開(kāi)始”你聽(tīng)，這是我們學(xué)校的朗誦比賽開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)各班漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，我們終于迎來(lái)了朗誦比賽。和你們說(shuō)吧，我們個(gè)個(gè)可是信心百倍，要知道，為了這次比賽，我們排練了好多次呢！我的心“咚咚”直跳，十分緊張?！叭f(wàn)一出差錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一發(fā)揮不好怎么辦？萬(wàn)一”我想著想著，內(nèi)心更緊張了。我們踏著整齊的步伐

39、，一個(gè)接著一個(gè)地上了場(chǎng)?！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)”從話筒里傳出了領(lǐng)誦者李亞寧同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的聲音，她那天籟般的聲音，把我們震驚了，不知怎么的，有了她的聲音，我原本緊張的心竟然平靜了下來(lái)，大膽地、聲情并茂的讀了起來(lái)，開(kāi)放地做起動(dòng)作來(lái)，不管了，把臺(tái)下的觀眾當(dāng)作空氣，就當(dāng)這只是一次普通的排練，毫無(wú)壓力、放松心態(tài)的去練吧！領(lǐng)誦者們配合得天衣無(wú)縫、無(wú)可挑剔，同學(xué)們朗誦地鏗鏘有力，生動(dòng)形象，總之，在我們的努力下，朗誦效果比往日的更加棒，十分好。“我讀書(shū)，我收獲，我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們的生活因讀書(shū)而美麗，讓讀書(shū)譜寫(xiě)生命的華章！”時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)朗誦完了，我們?cè)僖淮翁ぶ鵁崃业恼坡曌呦铝伺_(tái)。下午，班主任興奮的告訴

40、我們：“這次我們班在整個(gè)級(jí)部獲得了第四名，是一等獎(jiǎng)?！薄芭丁蔽覀兟?tīng)了立刻從凳子上跳了起來(lái)，歡呼雀躍。這是我們同學(xué)之間通過(guò)努力和相互合作得來(lái)的，我為自己是四年級(jí)八班的學(xué)生而驕傲。“團(tuán)結(jié)就是勝利，萬(wàn)歲” 推薦二：朗誦比賽作文(15篇) 朗誦比賽作文(通用15篇) 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是幫大家整理的朗誦比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 朗誦比賽作文1 今天，學(xué)校開(kāi)展了朗誦比賽，慶“六一”活動(dòng)，我很高興，因?yàn)檫@次誦讀比賽有了服裝。剛下樓，我

41、們剛坐下去，誰(shuí)知，第一個(gè)就是四二班，我想那第二個(gè)是不是就輪到我們了，跳，肚子也來(lái)回動(dòng)，大概是太緊張了吧，果然不出所料，第二個(gè)真的是我們班，我咬著嘴唇走向臺(tái)階，在臺(tái)下，我使勁撓著自己身上容易癢的地方，生怕到臺(tái)上手腳亂動(dòng)，影響整體效果，到了臺(tái)上，我什么都忘了，也不知怎么的，只會(huì)笑，心里一片雜亂，壓根就不知道我在臺(tái)上站著，過(guò)了一會(huì)兒，我終于進(jìn)入狀態(tài)了。我一本正經(jīng)地站在那兒，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，別的班的同學(xué)一定很羨慕我們的，我沾沾自喜，評(píng)委也該一分吧，我在臺(tái)上不僅注意自己，還注意到別人，發(fā)現(xiàn)谷恒霖成了朩頭人，面無(wú)表情，身子如無(wú)價(jià)之寶，不舍動(dòng)彈，大概它是被旁邊坐的校長(zhǎng)和評(píng)委給嚇蒙了，朗誦比賽終于結(jié)束了，我自以為

42、我們的朗誦比賽特別，所以喜氣洋洋，心里特別興奮，我們要得第一了?？晌覀儾](méi)有驕傲，因?yàn)槲也皇窃u(píng)委，在以后的朗誦節(jié)目中，我最喜歡的就是五四班的赤壁。懷古這篇詩(shī)詞，他們顯得很有氣勢(shì)，給人一種雄心壯志地感覺(jué)，而且他們的動(dòng)作也非常整齊，像檢閱一樣。時(shí)間過(guò)得飛快，該評(píng)名次了，我突然停止一切動(dòng)作，用心聽(tīng)，“四一班”，聽(tīng)到這個(gè)詞，我一動(dòng)不動(dòng)，心不是怦怦直跳，而是已經(jīng)不跳了，“第二名”，聽(tīng)到這個(gè)名次，我崩潰了，我覺(jué)得很丟臉，因?yàn)槲覀儼啻┲詈每戳耍瑓s得了第二名，直是的。雖然這次我們得了第二名，但我們會(huì)繼續(xù)努力的，忘記歷史！ 朗誦比賽作文2 這段時(shí)間里，我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們才藝見(jiàn)長(zhǎng)。有拔河比

43、賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語(yǔ)風(fēng)采大賽，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽?？蓪?duì)于我們班來(lái)說(shuō)，大多數(shù)（比賽結(jié)果）都不是理想中的那么好。這一切，我認(rèn)為與班集體團(tuán)結(jié)有一定的關(guān)系。我們七信班，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力，可是，同學(xué)們有的時(shí)候卻不團(tuán)結(jié)。例如我們排練將進(jìn)酒時(shí)，大家有時(shí)太累了，就不怎么聽(tīng)老師指揮，我急了，就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好，可我要是不吼，就可能沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)。最后我們的將進(jìn)酒并沒(méi)有取得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，我覺(jué)得是大家的狀態(tài)不怎么好。將進(jìn)酒這首詩(shī)是在李白人生失意，在京城長(zhǎng)安遇到一些挫折時(shí)寫(xiě)出的，表達(dá)了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應(yīng)在朗誦時(shí)，做到聲音洪亮、大氣磅礴，把李白

44、幽怨超脫的心情表達(dá)出來(lái)。上臺(tái)前，我們的老師再三囑咐我們，聲音一定要大，可能是因?yàn)樯吓_(tái)緊張的原因吧，同學(xué)們的聲音并不那么響亮。還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊，大家都怕讀早了，要聽(tīng)到別人聲音才敢開(kāi)口，所以我們朗誦時(shí)，好多詩(shī)句的開(kāi)頭都是參差不齊的。我覺(jué)得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好，也許是因?yàn)榍訄?chǎng)，也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多，沒(méi)把握好主旋律的調(diào)子。眾志成城，無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝。七信班的同學(xué)們，也在比賽結(jié)束后有后悔，有反思，自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮，如果全班心往一處想，勁往一處使，憑眾人的氣勢(shì)和震撼力，與有效獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的0。02，這微妙的差距，就跨過(guò)去了。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下千日功??！不過(guò)我覺(jué)得，這一次的比賽過(guò)

45、去了，我們汲取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)克短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì)找到。七信七信，肩負(fù)重任。團(tuán)結(jié)拼搏，下次必贏！ 朗誦比賽作文3 “啊？居然第一名！”當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí)，我不可思議地大喊。你們猜怎么了？原來(lái)是我參加學(xué)?！拔覟樽鎳?guó)點(diǎn)贊”朗誦比賽獲得了年段第一名，事情還要從頭說(shuō)起。上周二晚上，平時(shí)溫和的媽媽突然變成一只“母老虎”。她為什么會(huì)這樣呢？別提了，周三要比賽了，現(xiàn)在都周二了，我不但稿子里一個(gè)字都背不下來(lái)，而且還感冒，嗓子疼痛，聲音嘶啞。只見(jiàn)媽媽大吼：“還不快去背稿子！”我低著頭像犯了錯(cuò)的罪人一樣，扯著衣角跑回了房間，很不情愿的背起稿子。媽媽笑了，似乎對(duì)自己的河?xùn)|獅吼的效果很滿意

46、。過(guò)了一會(huì)兒，我膽戰(zhàn)心驚地對(duì)媽媽說(shuō)我會(huì)背了，可是不知是因?yàn)榫o張，還是因?yàn)椴惶炀殻冶车慕Y(jié)結(jié)巴巴的。媽媽氣得滿臉通紅，像一個(gè)要爆炸的大汽球，轟爆炸了：“背的太不熟練了，重新背！”我哇哇大哭起來(lái)，一氣之下便去找親愛(ài)的爸爸。爸爸先是和我一起分析文章，隨后和我一起誦讀文章，在爸爸的幫助下，我很快就背熟練了，媽媽卻在一旁喃喃自語(yǔ)：“能行嗎？”我卻胸有成竹，和爸爸約定，一定要拿出最好的成績(jī)證明給媽媽看！只要努力就會(huì)有收獲，星期三下午比賽，我自信大方的走上舞臺(tái)，聲情并茂的朗誦，我還通過(guò)瀟灑豪邁的動(dòng)作體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)，終于獲得了第一名，在公布消息的當(dāng)天晚上，媽媽不好意思地說(shuō)：“太小看你了?！彼自捳f(shuō)，

47、越努力越幸運(yùn)，以后我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)！ 朗誦比賽作文4 一想到祖國(guó)的母親黃河，就會(huì)想到那激情澎湃的波濤聲。還會(huì)想到：與波濤聲連在一起的、慷慨激昂的朗讀聲?？袋S河的波濤多么洶涌。同學(xué)們圍繞“母親河”開(kāi)展的朗誦會(huì)，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，竟把黃河都請(qǐng)來(lái)!第一組激情登場(chǎng)!顏色統(tǒng)一的文件夾，筆挺筆挺的腰板，一樣莊嚴(yán)的神色，怎么看他們四個(gè)都像是“四胞胎”。接著，為我們帶來(lái)了一首激情蕩漾的詩(shī)朗誦：怒吼吧!黃河!張家浩用那嚴(yán)肅的聲音，打響了他們朗讀的第一炮：平時(shí)文文靜靜的覃姐，這時(shí)也發(fā)起威來(lái)，不管表情、動(dòng)作、神態(tài)都像被激怒了一樣，融入個(gè)整首詩(shī)中。平時(shí)像“假女生”的王哥，此時(shí)竟變成了“老虎”，我們還真有點(diǎn)不敢惹他。王小包

48、子也不甘落后，板起臉，一副莊重的神情朗讀起來(lái)，別有一番韻味。這“四老虎”隊(duì)還真強(qiáng)呢!看，鏗鏘有力的動(dòng)作;聽(tīng)，繪聲繪色的朗讀，就連平時(shí)淘氣得無(wú)話可說(shuō)的胖胖，這時(shí)也嚴(yán)肅起來(lái)，為這級(jí)贏得了開(kāi)門紅。接著，眼鏡哥還為自己近乎完美的朗讀配上了動(dòng)作。特別的“V”字隊(duì)型，讓我們忘不了他們。這就是不能令人忘懷的第七組!外星人組(E?T)登場(chǎng)了!嗯選的題材很好，為我們帶來(lái)了一首令人敬畏的黃河頌!還添加了一些回音，很有創(chuàng)意。朗讀得也很不錯(cuò)!一首很有感情、有順序的一首名詩(shī)將進(jìn)酒，連綿不絕地奔出12組各人的口中，圍繞在教室的周圍。終于，輪到我們級(jí)比賽了!我們組人多勢(shì)氣大，也選了一首很有勢(shì)氣的文章三峽之秋。聲音剛強(qiáng)堅(jiān)硬的

49、男生來(lái)讀那些很激烈的句子;聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的女生來(lái)讀那些很細(xì)致、安靜的句子?？傊€是取得了不錯(cuò)效果!最后一組，我們班的最佳演員獎(jiǎng)就誕生在他們組里，雖然是演員，朗讀也是不可否認(rèn)的好。這次關(guān)于“母親河”的朗誦會(huì)，可真是飽眼福、飽耳福、飽口福、飽心服(此處省略1萬(wàn)字)簡(jiǎn)言之，就是讓我們舉辦了一次成功的朗誦會(huì)!(鼓掌!太給力了!good!贊!) 朗誦比賽作文5 朗讀，是一種書(shū)香精華。今天上午，我們學(xué)校舉行了“書(shū)香校園，詩(shī)意童年”朗誦比賽。首先是一年級(jí)小學(xué)生的表演，瞧，他們一本正經(jīng)，像一個(gè)個(gè)小大人，真逗。一年級(jí)小同學(xué)表演稱得上是“銅墻鐵壁”，一條條小花裙子，一套套帥氣的西服，大聲地朗誦，做著各種有意思的動(dòng)

50、作。二年級(jí)的小同學(xué)上場(chǎng)了，他們覺(jué)得自己已經(jīng)是大哥哥大姐姐了，所以在臺(tái)上更是逗。高年級(jí)的大同學(xué)，更是看著他們笑得合不攏嘴。二年級(jí)表演完畢，三年級(jí)上臺(tái)了。我們?nèi)ǎ┌嗍侨昙?jí)第二個(gè)上臺(tái)表演的班。三（）班表演完畢，我們班開(kāi)始表演，除了領(lǐng)讀，還有三個(gè)表演的女同學(xué)，我就是其中的一個(gè)，我們的服裝是統(tǒng)一的，站在前面。我是多么緊張啊！開(kāi)始表演了，我們排練了兩個(gè)星期，所以特別有實(shí)力，到做動(dòng)作的時(shí)候，我也不緊張。我在昨天晚上聽(tīng)爸爸說(shuō)：“你一定要放松。”我面帶微笑，放松，做著動(dòng)作。在后面的節(jié)目，我也很仔細(xì)地看著，只有一個(gè)班的分?jǐn)?shù)超過(guò)了我們班。這個(gè)班是五（）班，他們的得分是.分，我們班的得分是.分。瞧，我們班多棒??！

51、到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，大家都很緊張，三等獎(jiǎng)沒(méi)有我們班，二等獎(jiǎng)還沒(méi)有我們班，在王校長(zhǎng)說(shuō)出我們班是一等獎(jiǎng)時(shí)，我們齊聲吶喊著：“耶？”“書(shū)香校園，詩(shī)意童年，”中國(guó)的文化傳統(tǒng)，代代流傳。三（3）班第一，我們干什么都要拿第一！我們除了跳高比賽，其它所有比賽都是第一名。我打心眼里高興：“三（3）班最有實(shí)力，三（3）班最棒！” 朗誦比賽作文6 今天是黨成立九十周年的朗誦比賽。第一個(gè)節(jié)目是紅紅的中國(guó)結(jié)。他們站在臺(tái)上非常有感情地朗誦，臉上還帶著一股甜甜的笑容。他們手中的中國(guó)結(jié)有大大小小的，小的中國(guó)結(jié)上還有一盞小燈籠呢！中國(guó)結(jié)還包含著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，紅紅的中國(guó)結(jié)代表著一顆顆紅紅的心。中國(guó)結(jié)結(jié)束之后，臺(tái)上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)

52、小紅軍。他們穿著軍服，戴著軍帽，軍帽上的紅星還在閃閃發(fā)光呢！他們吐字清晰，臉上帶著一股甜蜜。他們做著神氣的姿勢(shì)，讀著動(dòng)人的詩(shī)歌。這樣的表演讓我們想起了歷史里的英雄人物。該輪到我們上場(chǎng)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)。我是伴舞的，我找好位置，擺好自己的動(dòng)作。在燈光的照射下，我們顯得更加神采奕奕。你聽(tīng)，“我的家在江南”一句飽含深情的朗誦開(kāi)始了。哥哥姐姐們充滿了自信，個(gè)個(gè)眉飛色舞，聲音鏗鏘有力。我們隨著他們深情地朗誦翩翩起舞。我們用舞姿變成的野菊花送給偉大的祖國(guó)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛(ài)。聽(tīng)到掌聲想起來(lái)，我們的演出結(jié)束了。雖然這次比賽我們得了第二名，但是我的心還是甜蜜蜜的。 朗誦比賽作文7 今天下午第一節(jié)

53、課，我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就布置了任務(wù)，我們小組非常積極，決定在今天中午午休時(shí)間來(lái)進(jìn)行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。我們小組都希望能站在比賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。中午，我們小組6人（我、孟凱、李素雅、李厚蓉、劉伊薇和陳思宇）正在緊張有序的排練。瞧！我們有的讀、有的抄、有的寫(xiě)。到了下午第一節(jié)課了，大家紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。王子誠(chéng)同學(xué)和孫安迪同學(xué)的小組首當(dāng)其沖，奔上講臺(tái)。他們的小組讀的聲情并茂，十分出色。他們剛開(kāi)始就讀出了母親河的大氣，母親河的磅礴與氣概。讓我們佩服的五體投地。接下來(lái)上臺(tái)朗誦的是周寧心同學(xué)和明月同學(xué)。她們配合默契、組織有序，迎來(lái)了全班最最熱烈的掌聲。崔昌炫同學(xué)和張世然

54、同學(xué)的組合也站到了臺(tái)上。他們是全班唯一的男女組合。他們朗誦的關(guān)于母親河與我們一模一樣。我們決心，一定要超過(guò)他們小組，讓全班最最熱烈的掌聲迎向我們6人小組！終于，我們6人小組上了臺(tái)。果然不出所料：我們6人配合默契、銜接有序。再加上我們盡心盡力創(chuàng)作出的朗誦隊(duì)形改變，使我們小組得到了6分的高分，位居王子誠(chéng)的小組之下，排名第二名。通過(guò)這次比賽，我懂得了非常多的道理。其中最最直接的一個(gè)道理就是：“只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利的桂冠！團(tuán)結(jié)就是勝利！” 朗誦比賽作文8 “耶，今天活動(dòng)開(kāi)始啦！”是的，今天下午學(xué)校舉行“金橋之光班班有歌聲、樂(lè)器進(jìn)課堂、美文朗誦”系列活動(dòng)。 真是多姿多彩！那一個(gè)個(gè)躍躍欲試的同學(xué)們，

55、如同一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，直起身子，迫不及待地想要展現(xiàn)自己的風(fēng)姿?；顒?dòng)前，我們化了妝，穿著統(tǒng)一的服裝，打扮得漂漂亮亮。來(lái)到報(bào)告廳，那光彩奪目的舞臺(tái)立即吸引住我們的眼球。雖然燈光還沒(méi)有全打開(kāi)，可前排燈已把舞臺(tái)照亮，打扮俊俏的同學(xué)們上臺(tái)后，一定更加光彩照人。突然，燈光暗了下來(lái)，周圍靜悄悄的，我一下子緊張起來(lái)，仿佛心臟都要跳出來(lái)了！一會(huì)兒，燈閃爍起來(lái)，大廳被照得通亮，禮臺(tái)上各班的同學(xué)們開(kāi)始依次表演，動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲、歡快的陶笛聲、優(yōu)美的朗誦聲，聲聲入耳，引人入勝。終于輪到我們班上場(chǎng)了！我既興奮又緊張，生怕自己出錯(cuò)會(huì)影響班集體的成績(jī)。上臺(tái)的過(guò)程中，我不斷控制自己的心情，但一眼看到陳老師、管老師就在我們身旁，我就放

56、心多了。演唱過(guò)程中，陳老師一直在用嘴型提醒我們各部分的重點(diǎn)。演奏龍的傳人時(shí)，那時(shí)而深情，時(shí)而激昂的旋律，使我們都陶醉了，我漸漸地忘記了自己是站在舞臺(tái)上，仿佛身臨祖國(guó)的崇山峻嶺之間，感受著萬(wàn)里長(zhǎng)城、滾滾黃河的磅礴氣勢(shì)，我們情不自禁地把深深情感融入演奏中。美文朗誦是我們班的壓軸好戲，管老師特意別出心裁排演了一段RAP小品，當(dāng)曹成杰做出那些背不出來(lái)書(shū)，著急得抓耳撓腮時(shí)，臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲和掌聲。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出。笠翁對(duì)韻朗誦結(jié)束，臺(tái)下再次響起經(jīng)久不息的掌聲，那一刻，我的小臉漲得通紅,心“撲通撲通”跳個(gè)不停，那是激動(dòng)的心跳、喜悅的心跳?；顒?dòng)結(jié)束了，我們都沉浸在快樂(lè)、興奮、勝利的

57、海洋中，這次活動(dòng)真難忘。 朗誦比賽作文9 看著孫老師手上拿著的獎(jiǎng)狀是“最佳朗誦獎(jiǎng)”，大家心里可開(kāi)心了。我不禁想起了剛剛的事，就是到七班和八班外去時(shí)，我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時(shí)，讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好，就是最后一句擺動(dòng)作時(shí)，總是前前后后的。孫老師想了一個(gè)好辦法，讓我們把手一起往上舉，手心向上放，四指并攏，大拇指放中間。我們?cè)嚵撕脦状?，終于成功了！老師叫郭靜喊：一二，我們就把手放下！七班上了舞臺(tái)，成功過(guò)關(guān)了，可是到了八班，領(lǐng)誦人之一卻一而再，再而三地忘了歌詞。我本來(lái)胸有成竹的，現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽(tīng)到郭靜悄悄地問(wèn)老師，“老師，假如我說(shuō)錯(cuò)了詞怎么

58、辦？”老師摸了摸郭靜的頭，笑著對(duì)全班說(shuō)：“我給你們?nèi)c(diǎn)提示，一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲(chóng)子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不帶任何的抓耳撓腮，摸鼻子小動(dòng)作。三：始終面帶微笑，嘴角上揚(yáng)，把最甜美的面容帶給觀眾。我突然感覺(jué)到背后濕濕的，原來(lái)是我擔(dān)心的后面也出了汗，手心也濕漉漉的。我們上了舞臺(tái)，就聽(tīng)到胡昕軒唱歌，前面幾句很完美，可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，她剛唱完準(zhǔn)備往后退，可是腿發(fā)軟，差點(diǎn)跌下來(lái)，幸好潘子姍手快扶住了她，要不然就跌下來(lái)了呀，嚇壞我們了！這次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，可讓我們真的很難忘?。?朗誦比賽作文10 今天下午第二節(jié)課，我們班要進(jìn)行朗誦比賽。我們班共有37人，才報(bào)名參加1

59、2個(gè)，我也報(bào)了名，抽簽是第四個(gè)朗誦。前三個(gè)分別是李佩雨，張闖，劉鑫。班會(huì)開(kāi)始了，先是李佩雨，再?gòu)堦J、劉鑫，他們朗誦的和劉紫薇的都是國(guó)家，國(guó)家是成龍的歌曲，應(yīng)該唱，而他們都是讀，因此感情不太感人。終于輪到我了，我一站到講臺(tái)上，腿就開(kāi)始發(fā)抖，也許是太緊張了吧。我的聲音也變得有點(diǎn)小，最后的動(dòng)作也忘了加。我真恨自己怎么那么膽小，聲音那么低。我們的班長(zhǎng)卜千禧上臺(tái)了，她大大方方，聲音洪亮，飽含感情的朗誦了詩(shī)歌，贏得了一片掌聲。我們?nèi)５睦蠋煻荚诳?，校長(zhǎng)還給我們照了相。朗誦完之后，我的老師又講了幾句，給我們參賽的同學(xué)每人發(fā)了一個(gè)本，作為獎(jiǎng)品。我和卜千禧被選拔出來(lái)參加全校的朗誦比賽，我非常興奮。我一定會(huì)好好預(yù)

60、備，功夫一定不會(huì)白付出的。在這里我想告訴大家，學(xué)校搞的活動(dòng)我們都要積極參加，即使我們第一次做的不好，那也會(huì)是一次鍛煉，應(yīng)該放開(kāi)膽子做我們自己。 朗誦比賽作文11 教室里喧鬧一片。推門聲。教室里鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)宣布第一節(jié)課要小組朗誦比賽，讓我們?cè)贉?zhǔn)備一下。我一拍腦袋，得，老師老早就讓我們準(zhǔn)備課文小組朗誦比賽，我給忘了，我現(xiàn)在還沒(méi)準(zhǔn)備呢。于是手忙腳亂的翻出課本。組長(zhǎng)也讓我們好好討論分工。我們熱火朝天的討論著，準(zhǔn)備著。終于盼到了第一節(jié)課。老師讓用抓鬮的方法決定我們讀哪一課?！澳銈兘M誰(shuí)抽?。俊崩蠋熌弥化B紙走到我們面前。后桌興高采烈的叫著：“我來(lái)，我來(lái)。”只見(jiàn)他手輕輕點(diǎn)幾下，最后拿起一張紙片。“