中班主題我是環(huán)保小衛(wèi)士教案反思

1、中班主題我是環(huán)保小衛(wèi)士教案反思這是中班主題我是環(huán)保小衛(wèi)士教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.明白環(huán)境污染的危害，感受環(huán)境愛護(hù)的重要性。2.熟悉人類行為與環(huán)境的關(guān)系。3.情愿以實際行動做個環(huán)保小衛(wèi)士。4.能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與伙伴溝通、商量的樂趣。5.培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對生活中一些常見的環(huán)保標(biāo)志有肯定的了解，懂得一些環(huán)保的方法。物質(zhì)準(zhǔn)備：地球生病了奇異商店課件、錄音，環(huán)保行為圖片、環(huán)保宣揚海報操作底圖?；顒舆^程：一、以地球爺爺生病引入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。引導(dǎo)語：森林里的小動物發(fā)現(xiàn)地球爺爺生病了，小

2、兔子把地球爺爺生病了的消息告知了獅子大王，獅子大王著急的派人通知海洋部落和森林部落。小好友，我們趕緊去看看地球爺爺怎么樣了？二、播放課件錄音地球爺爺生病了，引導(dǎo)幼兒觀看。錄音：（咳嗽聲，我是生病的地球，最近幾年我身上的病越來越多了，唉，人類部落破壞動植物太多，導(dǎo)致我血液流淌循環(huán)功能大大降低，讓我老打哈欠，一打哈欠就下雨，又沒有樹來抵抗滂沱大雨，導(dǎo)致山體滑坡唉，他們沒完沒了的獵殺和沒完沒了的開墾，使得我們生活擔(dān)心寧，我的空氣中有很多的細(xì)菌，使空氣嚴(yán)峻受到污染，我的海水、湖水都受到了污染，不再是藍(lán)藍(lán)的大海、清亮的河流。我的森林變得光禿禿，有的樹葉也長不出來了，鳥兒沒有了自己的家，哎，我真難受。）1

3、.提問：小好友們，你們聽到了地球說了什么？我們的地球怎么了？（生病了）我們漂亮的地球是我們大家的家，可是漂亮的地球不再漂亮了，小好友們看看我們有些地方被有些人不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄔ獾搅似茐?，我們漂亮的地球不再漂亮了，地球生病了，地球得了什么病呢？我們一起看看？（依次播放環(huán)境受污染圖片：空氣污染，生活環(huán)境污染、干旱、水土流失、冰川溶化、生活垃圾、大氣污染、水污染等等）并依據(jù)每張圖片內(nèi)容進(jìn)行提問：這是什么污染？它會造成怎樣的危害呢？你還在什么地方見過這樣的污染？2.小結(jié)：我們的地球生病了，我們賴以生存的環(huán)境遭到了人類的破壞。三、了解環(huán)境破壞的原因。1.商量：我們的地球為什么會變成這樣？提問：地球爺爺為什么

4、會生病呢？2.小結(jié)：小好友都說的很好，我們的地球如今受到許多的污染，這些污染給我們的生活帶來了許多的污染，我們生活在這樣的環(huán)境中一點也不舒適，如今我們的地球爺爺生病了。四、大象伯伯的奇異商店，讓垃圾變廢為寶。1.引導(dǎo)語：獅子大王也明白了地球爺爺生病的原因，也希望森林的小動物們也能成為環(huán)保小衛(wèi)士，重新完善了森林的管理方式，你們想明白森林里的大象伯伯是怎么做的嗎？大象伯伯在森林里開了個奇異商店它打出了廣告奇異商店真奇異，能把廢物變成寶廢物怎么能變成寶呢？（幼兒自由地商量）（出示商店圖片）師：大象伯伯說：只要你交給我一個廢物，我就可以把它變成一個漂亮的禮品送給你。小動物們都非常快樂，看誰來到了商店？

5、2.（出示小猴、桃核）師：小猴拿著桃核想干什么？它會怎么跟大象伯伯說呢？大象伯伯會把桃核變成什么禮品呢？（引導(dǎo)幼兒依據(jù)實物的外行特征進(jìn)行大膽想象。）（出示用桃核做的小船）3.（出示小豬，實物西瓜皮）師：假如你是大象伯伯，你會把西瓜皮做成什么禮品？（出示實物瓜皮帽）師：小好友喜愛這頂瓜皮帽嗎？為什么？4.（出示狐貍、一包葡萄籽）師：小狐貍想用葡萄籽換禮品，這可難倒了大象伯伯，我們幫大象伯伯想想方法吧!（商量）（出示葡萄籽項鏈）5.（出示小鵝，一團(tuán)紙）師：小鵝的這些廢紙還有用嗎？用廢紙能做什么禮品呢？出示紙做的風(fēng)車，并請幼兒上來玩一玩。6.師：小馬覺得大象伯伯做的是賠本的生意他不明白大象為什么這樣

6、做。商量：大象伯伯開這個商店有什么用呢？它辛苦地為小動物做精致的禮品，值得嗎？（聽大象伯伯的說話錄音。）小結(jié)：師：如今森林里的小動物再也不亂扔廢物了，他們有了廢物都交到奇異商店森林里的小動物懂得把垃圾變廢為寶，.小好友們你們有沒有什么好方法幫忙地球呢？（這里假如時間來得及可以用報紙變廢為寶的環(huán)節(jié)：如報紙做紙球等）五、集中溝通共享環(huán)保的好方法。依次播放環(huán)保圖片：不亂扔垃圾，愛護(hù)森林海洋，不亂砍濫伐多植樹，世界無車日、熟悉環(huán)保標(biāo)志、垃圾分類等圖片。并依據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行提問：1.圖中的人們都在干什么？他們是怎樣愛護(hù)環(huán)境的？2.讓幼兒明白無車日植樹節(jié)的意義。3.小結(jié)：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們也要爭當(dāng)環(huán)保

7、小衛(wèi)士。六、播放課件地球生病了至最終。1.師：地球爺爺最終對我們說了什么？（錄音：我希望我每天可以看到蔚藍(lán)的天空中翱翔的鳥兒，聽著草叢里蟲兒的鳴叫，聞著公路邊花草發(fā)出的陣陣芳香。）2.再次呼吁孩子要愛惜地球。（地球，賜予了我們生命；地球，賜予了我們食物；地球，賜予了我們漂亮的家園，我們要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。）3.幼兒操作今日我們學(xué)習(xí)了愛護(hù)環(huán)境的方法，陳老師想請小好友們來做張宣揚海報，去給弟弟妹妹、哥哥姐姐介紹愛護(hù)環(huán)境的方法，情愿嗎？師：宣揚海報怎么做呢？請小好友看清晰每張圖片的環(huán)保行為，把圖片貼在對應(yīng)的海報上，聽懂了嗎？如今可以開頭了。幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，留意檢查幼兒做的正確與否。七、活動結(jié)束。自從大象開了奇異商店，如今的森林部落變得又美妙又潔凈，小動物們感到非常幸福。小好友們今日也學(xué)習(xí)了如何愛護(hù)環(huán)境的方法，我們一起讓地球變得潔凈、漂亮，讓我們帶著宣揚海報一起去看看我們校內(nèi)的漂亮環(huán)境吧。教學(xué)反思：本次教育活動符合幼兒的年齡特點，教育內(nèi)容貼近幼兒的生