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1、中班主題夏天在哪里教案反思這是中班主題夏天在哪里教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、主題名稱:夏天真熱呀二、主題由來(lái):通過(guò)了解夏季人們的活動(dòng);了解夏季安全常識(shí)及自我愛護(hù)的方法。3明白夏季蒼蠅、蚊子都出來(lái)了,它們會(huì)傳播疾病,懂得要留意夏令衛(wèi)生。4賞識(shí)有關(guān)夏季的美術(shù)作品,會(huì)畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5正確感知6以內(nèi)的數(shù),比擬6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。6、通過(guò)活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征,能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。7、明白夏天熱了,要多喝水、勤洗澡,留意個(gè)人衛(wèi)生。8、能夠明白幾種避暑的方法。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、資料庫(kù):夏天的圖片。2、環(huán)境布置:森林里的小動(dòng)物-誰(shuí)
2、來(lái)了。3、幼兒搜集的各類冷飲的盒子。4、區(qū)域活動(dòng)夏天的美工材料-制作小涼帽、扇子等。5、活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景象。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。五、家園共育:1、帶幼兒觀看夏季的天氣改變(雷雨)和自然特征。2、家園共育:引導(dǎo)幼兒觀看夏天的季節(jié)特征;明白找陰涼的地方玩,按時(shí)擦汗。3、家長(zhǎng)協(xié)作:家長(zhǎng)幫忙搜集夏天的資料;搜集配料中有水的帶一些能在水中玩的玩具;利用廢舊物品進(jìn)行親子制作生活在水中的動(dòng)物或水中活動(dòng)的物品;爸爸媽媽和孩子共同探討在家催促幼兒節(jié)約用水。4、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒參與有的幼兒來(lái)到了樹底下,看見孩子們的這種舉動(dòng),我想何不開展一次找涼快的活動(dòng),幫忙幼兒想各種方法使自己涼快,從而把幼兒零散的經(jīng)驗(yàn)來(lái)一次匯總。活動(dòng)目標(biāo):1、感知夏天的酷熱。2、明白并學(xué)習(xí)怎樣使自己涼快一些活動(dòng)過(guò)程:1、播放歌曲夏天來(lái)到了引入主題。讓孩子明白如今已經(jīng)是夏天了。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)夏天酷熱的感受。3、商量,用什么方法可以讓自己涼快一些?舒適一些?王云梓:用扇子扇一扇。劉俊熙:可以開電風(fēng)扇。杜佳松:可以用空調(diào)。侯顯閣:冰箱!老師:呵!也可以怎么說(shuō)?那冰箱怎么讓我們涼快呢?教學(xué)反思:在活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的主動(dòng)性特別高,由于這是他們感愛好的問(wèn)題,只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的學(xué)問(wèn)欠缺
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