中班主題夏天在哪里教案反思

1、中班主題夏天在哪里教案反思這是中班主題夏天在哪里教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、主題名稱：夏天真熱呀二、主題由來(lái)：通過(guò)了解夏季人們的活動(dòng)；了解夏季安全常識(shí)及自我愛護(hù)的方法。3明白夏季蒼蠅、蚊子都出來(lái)了，它們會(huì)傳播疾病，懂得要留意夏令衛(wèi)生。4賞識(shí)有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會(huì)畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5正確感知6以內(nèi)的數(shù)，比擬6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。6、通過(guò)活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。7、明白夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，留意個(gè)人衛(wèi)生。8、能夠明白幾種避暑的方法。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、資料庫(kù)：夏天的圖片。2、環(huán)境布置：森林里的小動(dòng)物-誰(shuí)

2、來(lái)了。3、幼兒搜集的各類冷飲的盒子。4、區(qū)域活動(dòng)夏天的美工材料-制作小涼帽、扇子等。5、活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景象。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。五、家園共育：1、帶幼兒觀看夏季的天氣改變（雷雨）和自然特征。2、家園共育：引導(dǎo)幼兒觀看夏天的季節(jié)特征；明白找陰涼的地方玩，按時(shí)擦汗。3、家長(zhǎng)協(xié)作：家長(zhǎng)幫忙搜集夏天的資料；搜集配料中有水的帶一些能在水中玩的玩具；利用廢舊物品進(jìn)行親子制作生活在水中的動(dòng)物或水中活動(dòng)的物品；爸爸媽媽和孩子共同探討在家催促幼兒節(jié)約用水。4、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒參與有的幼兒來(lái)到了樹底下，看見孩子們的這種舉動(dòng)，我想何不開展一次找涼快的活動(dòng)，幫忙幼兒想各種方法使自己涼快，從而把幼兒零散的經(jīng)驗(yàn)來(lái)一次匯總。活動(dòng)目標(biāo)：1、感知夏天的酷熱。2、明白并學(xué)習(xí)怎樣使自己涼快一些活動(dòng)過(guò)程：1、播放歌曲夏天來(lái)到了引入主題。讓孩子明白如今已經(jīng)是夏天了。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)夏天酷熱的感受。3、商量，用什么方法可以讓自己涼快一些？舒適一些？王云梓：用扇子扇一扇。劉俊熙：可以開電風(fēng)扇。杜佳松：可以用空調(diào)。侯顯閣：冰箱！老師：呵！也可以怎么說(shuō)？那冰箱怎么讓我們涼快呢？教學(xué)反思：在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的主動(dòng)性特別高，由于這是他們感愛好的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的學(xué)問(wèn)欠缺