部編人教版四年級(jí)語文下冊(cè)口語交際《朋友相處的秘訣》優(yōu)秀教案

1、口語交際“ 朋友相處的秘訣” 教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。2分類整理小組意見，有條理地匯報(bào)。3引導(dǎo)學(xué)生懂得朋友相處的秘訣。4培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)分類整理小組意見，有條理地匯報(bào)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生懂得朋友相處的秘訣。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：分好小組，選取代表進(jìn)行匯報(bào)。課時(shí)安排課時(shí)。教學(xué)過程一、講述故事，引發(fā)探討導(dǎo)入： 小朋友們，老師先來給大家講個(gè)故事。魯迅 (1881 1936)和瞿秋白(1899 1935)為推動(dòng)革命文藝事業(yè)，并肩戰(zhàn)斗，結(jié)下了深厚的友誼。瞿秋白夫婦的住處遭到特務(wù)的監(jiān)視，他們被迫轉(zhuǎn)移，避難在魯迅家中。在寧?kù)o的深夜里，兩位患難中的戰(zhàn)

2、友相互鼓舞，相互切磋。后來，魯迅四處奔忙，幫助瞿秋白夫婦安排了住處。魯迅和瞿秋白都把對(duì)方視為知己。交流討論：聽了老師講的關(guān)于友誼的故事，你們有什么想說的？生1：他們之間的友誼很深厚。生2：真正的朋友是在你最困難時(shí)能挺身而出的人。生3：朋友是能陪你哭，陪你笑，陪你前行的人。3那是什么使他們之間這么親密無間呢？今天這節(jié)課我們就來討論“朋友相處的秘訣”（板書課題）相處的秘訣”（板書課題）設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)意在創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受到名人之間的深厚友情，以此 激發(fā)學(xué)生探討“朋友相處的秘訣”的興趣，讓學(xué)生樂于參與到口語交際活動(dòng)中。二、小組討論，進(jìn)行匯報(bào).分組討論：朋友相處的秘訣是什么？請(qǐng)一位組員記錄組內(nèi)每位

3、同學(xué)的想 法，再把相近的整合在一起，然后標(biāo)記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。.分組小組進(jìn)行討論。.生交流討論，教師巡視。.展示：請(qǐng)每組選一位代表，上臺(tái)交流你們組大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。預(yù)設(shè)：生1:我們小組大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為“互相關(guān)心， 互相幫助”是朋友相處的秘訣。 因?yàn)槲覀冊(cè)谛颅h(huán)境中會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而碰到許多問題， 這時(shí)最需要同學(xué)的關(guān)心和幫 助。同學(xué)的關(guān)心和幫助，很可能成為友誼的起點(diǎn)。生2:我們小組覺得“為人謙虛，誠(chéng)實(shí)守信”是朋友相處的秘訣。謙虛是一 種美德，一個(gè)人不論有多大能耐也不應(yīng)驕傲自大。我們來自不同的地方，生活背 景不一樣，經(jīng)歷也不同，但每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，因此，大家要真誠(chéng)，互 相學(xué)習(xí)，共同提高，

4、這樣才能贏得真正的友誼。生3:我們小組一致贊同“寬容大度，學(xué)會(huì)體諒”是朋友相處的秘訣。因?yàn)?我們來自不同的家庭，在興趣、性格、生活習(xí)慣、文化修養(yǎng)等方面都存在差異， 有時(shí)看問題的角度不一樣，會(huì)有些行為摩擦或心理沖突。這時(shí)我們就需要互相謙 讓，嚴(yán)于律己，寬以待人，在處理問題時(shí)，求同存異。這樣友好相處就有了保證。.小結(jié)：同學(xué)們說得真好，正如你們說的，朋友相處就要互相關(guān)心，互相 幫助，為人謙虛，誠(chéng)實(shí)守信，寬容大度，學(xué)會(huì)體諒做到了這些，你們一定能 和朋友相處得更融洽！設(shè)計(jì)意圖：采用小組合作的方式旨在給每二位學(xué)生創(chuàng)設(shè)交際機(jī)會(huì),指導(dǎo)學(xué) 生根據(jù)討論.的一目的.、記錄重要信.息,分類整理小組意見,有條理地匯報(bào)。

5、.三、多元評(píng)價(jià)，啟發(fā)思維.選最出色的謀劃者來交流。.選最精彩的代表來交流。評(píng)價(jià)：推選出來的出謀劃策者和交流得最精彩的小組代表，他們將獲得精美 的“足智多謀”勛章和“伶牙俐齒”勛章。.出示評(píng)價(jià)表。學(xué)生自評(píng)、小組內(nèi)互評(píng)成績(jī)表班級(jí)：組別:小組成員個(gè)人自評(píng)10分個(gè)人自評(píng)得分小組內(nèi)互評(píng)20分小組內(nèi)互 評(píng)得分學(xué)習(xí)態(tài)度3分團(tuán)隊(duì)合作3分學(xué)習(xí)收獲4分學(xué)習(xí)態(tài)度5分團(tuán)隊(duì)合作5分發(fā)揮作用5分能力 提升5分4.頒獎(jiǎng)儀式：教師對(duì)每組獲得勛章的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。評(píng)價(jià)詞：同學(xué)們，今天，我們一起探討了朋友相處的秘訣。希望同學(xué)們能牢 記這些秘訣，與朋友友好相處。以后我們還會(huì)開展這樣的討論活動(dòng)， 期待更多同 學(xué)能上臺(tái)來自信地表達(dá)自己的

6、想法。設(shè)計(jì)意圖：通過評(píng)比.進(jìn)行多元比價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生口語交際的興趣培養(yǎng)學(xué)生. 的口語表達(dá)能力一,.一引導(dǎo)學(xué)生有條理地進(jìn)行匯報(bào).教學(xué)反思本次口語交際的話題是朋友相處的秘訣， 主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。分類整理小組意見，有條理地進(jìn)行匯報(bào)。上課伊始，教師通過名人 故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生探討“朋友相處的秘訣”的興趣，讓學(xué)生樂于參與到口語交際活動(dòng)中來。通過小組合作的方式， 使得每一位學(xué)生都能參與到討論中來，引導(dǎo)學(xué)生整合小組意見，提取大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的意見進(jìn)行匯報(bào)。代表在匯報(bào)過程中， 其他組員能夠適當(dāng)補(bǔ)充，課堂氣氛活躍。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師還設(shè)計(jì)了奪勛章活動(dòng)。對(duì)小組內(nèi)討論積極、整合小組意見能力

7、強(qiáng)的同學(xué)，給予 “足智多謀”勛章；對(duì)自信大方、匯報(bào)有條理 的學(xué)生，給予“伶牙俐齒”勛章。通過本次口語交際活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到了朋友相處 的一些秘訣，鍛煉了信息整合能力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)了口語表達(dá)能力。口語交際：朋友相處的秘訣教學(xué)is計(jì)/_= - 【教學(xué)目標(biāo)】.學(xué)會(huì)匯總小組的意見。.學(xué)會(huì)和朋友相處，懂得信任、寬容、友愛。3.激發(fā)學(xué)生結(jié)交朋友的興趣，懂得與朋友相處時(shí)要彼此信任、理解。【教學(xué)重點(diǎn)】懂得和朋友相處的秘訣，能真誠(chéng)對(duì)待朋友?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】懂得和朋友相處的秘訣，能真誠(chéng)對(duì)待朋友?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。.什么是朋友？.和朋友相處的秘訣是什么 ？（學(xué)生自由說）.這節(jié)

8、課我們來學(xué)習(xí)口語交際：朋友相處的秘訣。（教師板書） 設(shè)計(jì)意圖：由學(xué)生心目中的朋友，引入課題，激發(fā)學(xué)生想說的愿望。二、如何匯總小組的意見。.以“怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛”為例 ，說說如何匯總小組的意見。.生：先記錄每個(gè)同學(xué)的想法 ，再把相近的想法整合在一起 ，然后標(biāo)記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn) 同的想法。設(shè)計(jì)意圖：教給學(xué)生匯總小組意見的方法 ，為學(xué)生組織討論“和朋友相處 ，最重要的是什么”這一 話題奠定基礎(chǔ)。三、組織討論：和朋友相處，最重要的是什么？(1)朋友之間最重要的是(2)朋友之間最重要的是(3)朋友之間最重要的是3.師：說說你的朋友是誰1.小組探討：和朋友相處，最重要的是什么(1)朋友之間最重要的是(2)

9、朋友之間最重要的是(3)朋友之間最重要的是3.師：說說你的朋友是誰：彼此信任。：愿意分享，不自私。:互相幫助。?為什么你愿意和他交朋友 ？(生自由說：積極樂觀、開朗、樂于助人、愿意分享、能患難與共。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過討論能認(rèn)識(shí)到朋友相處應(yīng)該彼此信任、理解、寬容四、思想的升華。.你喜歡有很多朋友嗎？我們?yōu)槭裁葱枰芏嗯笥涯?？也就是說，要朋友干什么？.生回答：朋友可以幫助我渡過難關(guān)；在我沒有雨傘的時(shí)候，朋友可以借給我；在我上課 不專心聽講的時(shí)候，朋友可以提醒我；朋友可以和我一起做游戲；我有不懂的題目朋友可以幫 助我.師：朋友幫助你進(jìn)步是很好的，可是不能教你抄作業(yè)，朋友教你學(xué)習(xí)你也要?jiǎng)幽X筋 ，不 能只靠朋友，自己也要努力。.怎樣才能得到朋友呢？生：待人真誠(chéng)、樂于助人、寬厚待人.教師總結(jié)：真正的朋友就是互相信任 ，互相尊重，在關(guān)鍵時(shí)刻能義無反顧地幫助你的 人；真正的朋友就是對(duì)朋友敢說不 ，有什么說什么，不能把朋友的善意提醒當(dāng)成對(duì)自己有看法 真正的朋友就得肝膽相照，在朋友無助時(shí)，能伸出無私的手。簡(jiǎn)單地說，真正的朋友就是能夠 彼此欣賞、彼此真誠(chéng)、彼此信任、彼此理解以及彼此寬容！永遠(yuǎn)都想把朋友當(dāng)