部編三年級上冊語文期中測試卷及答案

1、部編三年級上冊語文期中測試卷班級 姓名 得分、把句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫在田字格里 （3分）雨一來，他們便放假了。、看拼音，根據(jù)語境寫詞語。秋天把大地d 4 b an（10 分）1r得如同一位美麗的xi、看拼音，根據(jù)語境寫詞語。秋天把大地d 4 b an（10 分）1r得如同一位美麗的xian n立盛開的j u、熟透了的l i zim y onf u zhu mg:_I上 的美麗 y n hu d_!:一,。 瞧，她 正手持 d i zi，吹奏著 f eng shul ! I ） 的 yu e q t三、將正確的答案的序號填在相應的括號里。（10分） TOC o 1-5 h z 1、下列加點

2、字的讀音完全相同的一組是（）A.假裝放假 B.幾乎 幾百 C.猜中 中獎 D.處分 到處2、關(guān)于童話的說法錯誤的一項是（）A.童話能給我們很多啟發(fā)B.發(fā)揮想象能更好地領(lǐng)略童話的魅力C.童話故事都是真實發(fā)生的事情D.我們可以把自己想象成童話里的人物3、下列詞語搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.整齊的隊伍 B.誘人的食物 C.知識的童話 D.奇妙的旅行4、下列詞語中的“爭”與“爭先恐后”中的“爭”意思不同的一項是（）A.爭奪 B. 爭氣 C. 競爭 D. 爭論5、當我們遇到困難，靠自己的力量解決不了時，我們應該主動尋求別人的幫助，俗話說得好（）A.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。B.燈不撥不亮，理不辯不明。

3、C.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。D.有理走遍天下，無理寸步難行。四、判斷下列對課文內(nèi)容的理解是否正確，正確的打“”，錯誤的打“ （10分）1、總也倒不了的老屋一文中的老屋聽著小蜘蛛講故事，一直沒有倒下去。（2、我們可以根據(jù)故事的題目、插圖、文章內(nèi)容里的線索對故事的情節(jié)進行預測。（3、口字旁的字都與吃有關(guān)。（4、賣火柴的小女孩選自格林童話，講述了賣火柴的小女孩凍死街頭的故事。（5、“一葉知秋、層林盡染、秋高氣爽、千秋萬代”這些詞語都是描寫秋天的。（ 五、用修改符號修改病句。（6分）（1）這只小熊渾身上下都是綜色的。（2）媽媽買回來黃瓜、蘿卜、西瓜、西紅柿等蔬菜。（3）聽到這個消息高興極了。六

4、、按課文內(nèi)容填空。（12分）.看到漫山遍野火紅的楓葉，我會情不自禁地吟誦“, ?！边x自唐代詩人 寫的 , “坐”的意思是.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的 ,紅紅的楓葉像一枚枚。.童話世界真奇妙：有 的螞蟻隊長，有 的老屋，有長著長胡子的,有 的賣火柴的小女孩，有在 的蟋蟀。七、課內(nèi)閱讀。（8分）花的學校w選）當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在 竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關(guān)了門做（功 工）課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是 要罰他們站墻角的。雨一來，他們便

5、放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌（s u sh U ）地響，雷云拍著大手。 這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。.第自然段中寫到了 、等事物。（2分）.“在綠草上跳舞、狂歡”寫出了花的（）。（多選）（2分）A.快樂B.嬌弱C.色彩艷麗D.生機勃勃.用“”劃出括號內(nèi)正確的字或讀音。（2分）.文中劃橫線的句子寫得多有趣呀！請你也來寫一寫。（2分）來，他們便。八、課外閱讀。（11分）最后一片樹葉秋風緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我, 我是一只快樂的鳥兒?！睒淙~愁眉苦臉地說：“你很快樂，可我很悲傷，我

6、快要死了?！兵B兒笑了：“你應該快樂才對呀。你知道那些已經(jīng)落在地上的樹葉在哪里 嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里。鳥兒望著樹 葉說，“它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠 的葉子?！薄笆菃幔俊睒淙~聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了 ！ ”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲 呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時,一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在舞蹈。.聯(lián)系上下文，“愁眉苦臉”的意思是 。樹葉愁眉苦臉是因為。（2分）.鳥兒給樹葉講了什么道理？用“”從短文中畫出相關(guān)句子

7、。（2分）.文中加點的“捉迷藏游戲”指的是 。（2分）.從最后一個自然段中，我能讀出（）。（多選）（2分）A.在風的吹動下，樹葉飄落下來的身姿非常優(yōu)美，連它自己都非常喜歡。B.樹葉在鳥兒的勸解下，已經(jīng)知道了自己會變成肥料，等到春天一來還會再長出來。C.樹葉此時的心情很好，它用這樣優(yōu)美的動作其實是在告訴我們，它自己已經(jīng)了解并接受了自己的命運。5.葉子從樹上往下落時會有怎樣的想法？發(fā)揮想象寫一寫。（3分）九、習作。（30分）在你的生活中，一定有很多你了解的人吧，如你的朋友、爸爸、媽媽、老師、同 學等，你想把誰介紹給大家呢？抓住這個人的外貌和性格上的一、兩個特點寫一寫。 要求語句通順，嘗試使用有新鮮

8、感的詞句，不少于 250個字，不要忘記寫上題目哦。100200300400附參考答案一、字跡端正得3 分，不端正酌情扣分。二、打扮仙女菊花梨子鮮艷 服裝印花 笛子豐收樂曲C C C B A1. “綜”改成“棕”“西瓜”去掉添加主語1. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧 山行 因為顏料 郵票第一空以身作則、一視同仁、愛護幼小等都可以總也倒不了胡蘿卜先生可憐 牛肚子里旅行1. 雷云 陣雨 東風 竹林2.AD.功 s u. 略1. 愁苦 , 不開心 它認為自己快要死了但是爛掉的葉子都變成了肥料, 藏進了樹媽媽的身子里。它們在那里等著, 等到春天一來 , 就會再長出來, 變成一片片又新又綠的葉子。葉子藏到樹媽媽的身體里躲