中班主題秋天教案反思

1、中班主題秋天教案反思這是中班主題秋天教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1.觀看秋天，感受秋天的漂亮、富饒，萌發(fā)對大自然的熱愛之情。2.感知、體驗作品的語言美、意境美，嘗試仿編。3.激勵幼兒大膽說話和主動應答。4.幼兒能主動的答復問題，增加幼兒的口頭表達力量。活動一：漂亮的秋天準備：布置一處秋季特征明顯的郊外。過程：（通過郊游和觀看錄像帶，觀看秋天，感受秋天的漂亮和富饒。）師：秋天有哪些漂亮的顏色？幼：紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉。幼：淡黃色、白色、紫色的菊花。幼：黃黃的梨，紅彤彤的蘋果，金燦燦的香蕉，白白的棉花。師：秋天是個收獲的季節(jié)，你聞到了哪些氣味？幼：甜甜的

2、水果味、芳香的菊花香。幼：烤山芋、糖炒栗子的香味。師：秋天一過，冬天就要來了。動物、植物是怎樣為過冬作準備的呢？幼：燕子飛往南方，青蛙、蛇、熊準備冬眠。幼：螞蟻、松鼠儲藏糧食。幼：喜鵲忙著搭房子。幼：有些樹葉變紅了，有些變黃了。幼：風一吹，樹葉一片片飄落下來?；顒佣簺隹斓那镉隃蕚洌涸趫@內(nèi)戶外場地進行。過程：老師有意識地引導幼兒觀看秋雨，感受秋雨中的景物及其改變。師：下雨了，我們一起來聽聽雨聲是怎么樣的。幼：小雨滴滴答答，大雨嘩啦嘩啦。師：秋雨落在身上有什么感覺？幼：很涼快，很舒適。師：一陣秋雨過后，你覺得四周有什么改變？幼：天氣越來越?jīng)?。幼：樹葉變黃了、變紅了，一片片飄落下來。活動三：賞識秋

3、天的雨師：我們來聽一篇很美的散文秋天的雨。師：你聽到了什么？為什么散文中說秋天的雨是鑰匙？幼：秋雨給我們帶來了涼爽的秋天，帶走了夏天。師：為什么說秋雨是輕輕地、靜靜地打開了秋天的門？幼：下過雨后，天氣不知不覺就涼了，秋天來到了。師：為什么說秋天的雨是一盒五光十色的顏料？幼：秋天的雨染黃了銀杏樹葉，染紅了楓葉。幼：田野變成金黃色，蘋果熟了，大棗也紅了。幼：紫紅的、淡黃的、潔白的菊花開了。師：所以說秋天的雨似一盒五彩繽紛的顏料給秋天涂上了漂亮的顏色。師：秋天有哪些好聞的氣味？為什么小好友的腳常被勾住呢？幼：秋天有各種水果的香。幼：炒栗子、烤山芋的香。幼：那些香味吸引人，小好友很想吃，不想離開，好像

4、有一塊磁鐵吸住了他們。師：為什么說秋天的雨是一只金色的小喇叭？幼：由于秋雨告知大家，冬天快要來了。師：動物聽到了是怎么做的？樹葉聽到了又是怎么做的？師：請小好友閉上眼睛，一邊聽錄音，一邊想像秋雨帶來的美景。（再次完好地傾聽配樂朗誦。）活動四：秋景圖師：除了散文里說的以外，秋天還有哪些漂亮的景象？請你學著散文中的語言向大家介紹一下。幼：小草黃了，大地鋪上了金黃色的地毯；秋風一吹，梧桐樹葉子像蝴蝶一樣飄舞。幼：桂花發(fā)出陣陣迷人的芳香，石榴咧開了紅嘟嘟的小嘴，大雁往南方飛去，高梁紅了，棉花白了師：請依據(jù)散文內(nèi)容或你自己看見的秋景創(chuàng)作一幅漂亮的秋景圖。（幼兒用蘆葦花、樹葉、花等材料進行創(chuàng)作，表達自己對秋天的感受。）教學反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺