十三章內(nèi)能章節(jié)練習(xí)題 人教版物理九年級全一冊_第1頁
十三章內(nèi)能章節(jié)練習(xí)題 人教版物理九年級全一冊_第2頁
十三章內(nèi)能章節(jié)練習(xí)題 人教版物理九年級全一冊_第3頁
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文檔簡介

1、十三章內(nèi)能階段性檢測題一、選擇題( )1.下列現(xiàn)象用分子動理論解釋,正確的是A.石灰石能被粉碎成粉末,說明物質(zhì)是由分子組成B.墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快,說明溫度越高,分子運(yùn)動速度越快C.“破鏡不能重圓”,說明分子間有斥力D.水往低處流說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動( )2.對下列現(xiàn)象的分析 ,正確的是A.冬天用暖手袋暖手,是通過做功的方式改變內(nèi)能B.海綿有很多孔,說明分子間存在間隙C.掃地時(shí)“塵土飛揚(yáng)”,是分子做無規(guī)則運(yùn)動引起的D.汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻劑,是因?yàn)樗葻崛葺^大( )3.同種物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)物體,甲物體比乙物體的溫度高,這說明 A.甲的內(nèi)能大 B.乙的內(nèi)能大 C.甲的分子熱運(yùn)

2、動劇烈 D.甲、乙的內(nèi)能一樣大( )4.關(guān)于熱量,下列說法正確的是A.熱量表示物體的冷熱程度B.熱量表示熱能的多少C.熱量表示物體冷熱程度的變化D.熱量表示物體間內(nèi)能傳遞的多少( )5.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法,正確的是A.物體溫度越高,它的熱量就越多B.要使物體內(nèi)能增加,一定要吸收熱量C.要使物體內(nèi)能增加,一定要對物體做功D.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加( )6.下列說法正確的是( )A.0的冰內(nèi)能為零 B.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大C.用鋸條鋸木板時(shí),鋸條發(fā)熱,鋸條內(nèi)能減少D.糖放入水中,過一段時(shí)間后整杯水都變甜了,表明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動( )7.下列說法中正確的是( )A

3、.沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水比熱容較大B.物體溫度越高,分子運(yùn)動越快,物體的動能越大C.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少D.0的冰熔化成0的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變( )8.質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱(不計(jì)熱損失),加熱過程中溫度變化如圖所示,則下列判斷正確的是 A.甲的比熱容大,是水 B.甲的比熱容大,是煤油C.乙的比熱容大,是水D.乙D.乙的比熱容大,是煤油( )9.下列事例中不是利用水比熱容大的特性的是A.夏天在地上灑水會感到?jīng)隹?B.北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)C.海邊晝夜溫差變化比沙漠中小 D.生物體內(nèi)水的比例高,

4、有助于調(diào)節(jié)自身的溫度( )10.圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時(shí)間變化的圖像,下列說法正確的是( )A.t4時(shí)刻物體內(nèi)能為零 B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等C.t2時(shí)刻物體內(nèi)能比 t3小 D.t1時(shí)刻物體分子動能比 t2時(shí)大( )11.下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A.自行車輪胎放氣時(shí),氣門嘴處溫度會降低B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊 C.冬天天冷時(shí)搓手,是手的溫度升高D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高( )12.汽車緊急剎車時(shí),輪胎溫度急劇升高,內(nèi)能增大。下列事例中改變物體內(nèi)能的方式與之相同的是A.鉆木取火 B.金屬勺放在熱湯中C.食品放入冰箱內(nèi) D.物體放在取暖器旁( )

5、13.如圖所示實(shí)驗(yàn),試管口木塞沖出過程 A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加C.能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D水蒸氣對木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少( )14.質(zhì)量相同的0的冰、0的水、0的水蒸氣中,它們的內(nèi)能A.一樣大 B.冰的內(nèi)能最大,水蒸氣的內(nèi)能最小C.水的內(nèi)能最大,冰的內(nèi)能最小 D.水蒸氣的內(nèi)能最大,冰的內(nèi)能最?。?)15.神舟七號返回艙進(jìn)入大氣層一段時(shí)間后,由于受空氣阻力勻速下降,則返回艙勻速下降過程中A.重力勢能減少,動能增加,內(nèi)能增加 B.重力勢能減少,動能增加,內(nèi)能不變C.機(jī)械能不變,動能不變,內(nèi)能增加 D.機(jī)械能減少,動能不變,內(nèi)能增加( )16.甲、乙

6、兩個(gè)物體密度之比是2:1,體積之比是1:3,比熱容之比是2:1,使它們升高相同的溫度,它們吸收的熱量之比是 A.4:3 B.4:1 C.2:3 D.1:1( )17.甲、乙兩物體的質(zhì)量、初溫都相同,甲的比熱容大于乙的比熱容,當(dāng)它們放出相同的熱量后,相互接觸,接觸后內(nèi)能變化情況是 A.甲的內(nèi)能增加,乙的內(nèi)能減小 B.甲的內(nèi)能減小,乙的內(nèi)能增加C.甲的內(nèi)能不變,乙的內(nèi)能減小 D.甲、乙的內(nèi)能都不變( )18.甲物質(zhì)的比熱容大于乙物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是 A.若甲、乙質(zhì)量相同,則甲比乙放出的熱量多B.若甲、乙降低的溫度相同,則甲比乙放出的熱量多C.若甲、乙質(zhì)量相同,初溫度也相同,則甲比乙放出

7、的熱量多D.若甲、乙質(zhì)量相同,放出的熱量也相同,則甲比乙降低的溫度少( )19.探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時(shí),同學(xué)們用電加熱器同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的食用油和水。下列說法正確的是A.食用油吸熱升溫較快,說明食用油吸熱能力較B.加熱相同的時(shí)間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)C.實(shí)驗(yàn)中,將食用油和水加熱到相同溫度時(shí),它們吸收的熱量相同D.本實(shí)驗(yàn),物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的二、填空題(14分)20.用熱水泡茶時(shí)茶杯溫度會升高,其內(nèi)能是通過 方式改變的;茶水散發(fā)出清香,這是 現(xiàn)象.21.將一塊干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)下稱量并讀數(shù)然后將玻璃板水平接觸水面,稍稍向上用力拉彈簧測力計(jì),則示數(shù)將

8、 (選填“不變”“變大”或“變小,此現(xiàn)象間接說明分子間存在 。22.“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象時(shí)將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中然后用同一酒精燈加熱并不斷攪拌實(shí)驗(yàn)中不同物質(zhì)吸熱的多少是通 (選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”)來反映的。吸收相等熱量后,發(fā)現(xiàn) 吸熱升溫較快,表明吸熱升溫較快的物質(zhì)吸熱能力較 (選填“強(qiáng)”或“弱”)23.水的比熱容是 ;如果把一杯水倒掉一半,余下的水的比熱容是 (選填“變大”,“變小”或“不變”)24.用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物體加熱,它們的溫度隨時(shí)間變化情況的一部分如圖所示。當(dāng)加熱至2 min時(shí),將甲和乙緊密接觸在一起,它們之間_(填“會” “不

9、會”或“不一定會”)發(fā)生熱傳遞。25.干泥土的比熱容是0.84103J/(kg),2kg的干泥土從40降溫至20,放出的熱量是 J,干泥土的內(nèi)能_(選填“增加”“不變”或“減小”).26.小薇在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,所用水的質(zhì)量為0.5kg,初溫為58,測出水沸騰時(shí)的溫度為98,則當(dāng)?shù)卮髿鈮罕纫粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 (選填“高”或“低”)驗(yàn)中水加熱至沸騰至少吸熱 J27.如圖,(1)甲實(shí)驗(yàn)中,把活塞迅速壓下去,會觀察到棉花燃燒起來,這是因?yàn)閷諝?,空氣的內(nèi)能 ,溫度 ,達(dá)到棉花的著火點(diǎn),從而使其燃燒。(2)乙實(shí)驗(yàn)中,給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),瓶內(nèi)會出現(xiàn)白霧,這是因?yàn)槠績?nèi)空氣推動瓶塞向外運(yùn)動時(shí)對瓶塞 ,內(nèi)能 ,溫度 ,使瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生 ,形成小水滴,從而使瓶內(nèi)產(chǎn)生白霧。(27題圖)

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