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文檔簡介
1、第一課 神奇的貨幣揭開貨幣的古老而現(xiàn)代、有形而無形的神秘面紗,展示貨幣產(chǎn)生、演化、發(fā)展的歷程。探究一:什么是商品? 1、來到新學(xué)校之前,你購買了哪些用品?2、這些需要購買的物品都是商品嗎? 它們有什么共同點(diǎn)呢?一種物品要成為商品應(yīng)具備的條件:勞動(dòng)產(chǎn)品用于交換(前提)(關(guān)鍵)思考:中秋節(jié)快到了,小李同學(xué)在浙北大廈買了一盒月餅,送給了爺爺。這盒月餅是不是商品呢?小李在商店買時(shí)是商品,買來以后作為禮物送給爺爺時(shí)就不是商品了。商品是正在或等待用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,交換以后成為消費(fèi)品。下列屬于商品的是?自然界的空氣、陽光書店里賣的書籍中國政府對(duì)美國災(zāi)區(qū)人民提供一批救災(zāi)急需物資援助居民使用的自來水醫(yī)院里的各
2、種藥品未經(jīng)開采的礦泉水百貨店里尚未賣出的物品母親為你織的毛衣雪山上待售的氧氣正回收的啤酒瓶朋友送的生日禮物商品勞動(dòng)產(chǎn)品用于交換(前提)(關(guān)鍵)商品的基本屬性使用價(jià)值價(jià)值凝結(jié)了勞動(dòng)有用探究二:貨幣的產(chǎn)生1、今天本班將是一個(gè)原始部落,每個(gè)人都那么勤快,于是東西吃不完用不完,出現(xiàn)了最初的物物交換,例如:文具盒=本子2、隨著生產(chǎn)力和社會(huì)分工的發(fā)展,交換的商品種類越來越多,出現(xiàn)了擴(kuò)大的物物交換,例如:文具盒 本子 水杯 筆 牛奶(1)有筆的同學(xué)要換文具盒,如何交換呢?(2)這種交換會(huì)存在什么缺點(diǎn)?(3)你能設(shè)想出更簡單更快捷讓更多人都成交的辦法嗎?本子文具盒筆水杯眼鏡眼鏡盒飯盒牛奶書包一般等價(jià)物從其他商
3、品中分離出來,可以直接和其它一切商品相交換并表現(xiàn)其它一切商品價(jià)值的商品文具盒 = 本子思考1:這兩個(gè)本子有什么不同? 思考2 :歷史上充當(dāng)過一般等價(jià)物的商品有哪些呢?等價(jià)物思考:哪些商品更適合充當(dāng)一般等價(jià)物? 為什么?第四階段:以貨幣為媒介的商品交換金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物貨幣:是指從商品中分離出來,固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣的本質(zhì):一般等價(jià)物思考:中間的兩個(gè)媒介有什么不同和相同點(diǎn)?貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物第一階段: 偶然的物物交換第二階段: 擴(kuò)大的物物交換第三階段: 一般等價(jià)物為媒介的交換第四階段: 以貨幣為媒介的商品交換辨析:“金銀天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀?!保?)金銀并非天然
4、是貨幣。它在自然界早已存在,在商品和商品交換出現(xiàn)之前,金銀只是普通產(chǎn)品;在金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物之前,它只是普通商品。所以金銀天然不是貨幣。(2)只有在商品交換發(fā)展到一定階段,金銀由于其體積小、價(jià)值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶等特點(diǎn)才逐漸為人們認(rèn)識(shí)從而使它固定地充當(dāng)了一般等價(jià)物。也只有在金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物之后,歷史上才有了真正的貨幣。所以,貨幣從生產(chǎn)的那一天起,其材料就是金銀貨幣天然是金銀。鞏固練習(xí)1.金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物之后,在商品交換中,作為商品流通的工具或手段的是A.貨幣 B.一般等價(jià)物C.價(jià)格 D.交換價(jià)值2.關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系,下列說法中正確的是商品和貨幣是一對(duì)
5、孿生兄弟貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物貨幣是一個(gè)歷史范疇,商品是一個(gè)永恒的概念先有商品后才有貨幣貨幣是一種特殊的商品A. B. C. D.AC鞏固練習(xí)3.2005年高考前夕,與補(bǔ)腦、健腦、增智等保健品市場的平淡相比,哈爾濱的“氧氣”市場卻很活躍。哈爾濱考生興起“補(bǔ)氧”潮。材料中的“氧氣”A.是商品,因?yàn)樗怯杏梦锲稡.不是商品,因?yàn)樗亲匀唤缰写嬖诘腃.是商品,因?yàn)樗怯糜诮粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品D.不是商品,因?yàn)樗鼪]有經(jīng)過勞動(dòng)C4.商品和貨幣不是從來就有的,它們產(chǎn)生的根本原因是A.是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果B.是生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果C.是社會(huì)分工的必然結(jié)果D.是私有制發(fā)展的必然結(jié)果 5.貨幣充當(dāng)一般等價(jià)物
6、和它出現(xiàn)以前的一般等價(jià)物相比,二者的區(qū)別在于A.貨幣是商品,它的出現(xiàn)之前的一般等價(jià)物不是商品B.貨幣容易保存,其他的等價(jià)物不易保存C.貨幣固定地充當(dāng)一般等價(jià)物,其他的不固定D.貨幣便于分割和攜帶,其他的都不便于分割和攜帶 A鞏固練習(xí)C6.金銀充當(dāng)貨幣后,可以與一切商品交換。這表明A.金銀作為貨幣,就不再是商品了B.金銀作為貨幣,其購買力大小是不變的 C.金銀天然具有作為貨幣的社會(huì)屬性D.金銀作為貨幣,代表著一種社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系 鞏固練習(xí)D一位美國人到非洲原始叢林旅游,看到水天一色,便想租用部落的獨(dú)木舟泛游湖上。當(dāng)他拿出美元去租船時(shí),船的主人拒絕了,提出要用象牙交換。這位美國人于是來到另外一個(gè)有象牙
7、的部落用美元購買象牙,不料又遭到拒絕,主人提出要用紗布交換。于是他又來到一個(gè)有紗布的部落,用美元購買紗布,不想也遭到拒絕,主人提出用針來交換。他猛然想起帽子上別了幾根針,于是他用針換回了紗布,又用紗布換回了象牙。當(dāng)他拿著象牙來找船主時(shí),船主已經(jīng)回家了。這位美國人十分沮喪。聽故事學(xué)經(jīng)濟(jì)交換越經(jīng)常,范圍越擴(kuò)大, 物物交換的缺點(diǎn)就越突出思考:1.在故事中,象牙、紗布、針這幾種東西的共同點(diǎn)是什么?2.號(hào)稱“世界貨幣”的美元為什么在非洲的原始部落里卻“寸步難行”?3.如果你打算在這個(gè)不接受美元的原始部落開發(fā)旅游業(yè),你認(rèn)為首先要解決什么問題?為什么?都是商品,充當(dāng)了等價(jià)物物物交換思考:哪一種交換方式更好?為什么?一般等價(jià)物商品交換的媒介
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