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1、第5課 洋務(wù)運(yùn)動 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)派的出現(xiàn)及為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)的民用工業(yè)等歷史史實。評價洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用。培養(yǎng)辯證思維能力與創(chuàng)新思維品質(zhì)。重 點(diǎn):洋務(wù)派的出現(xiàn),近代工業(yè)的創(chuàng)辦。 難 點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動為什么會失敗 。一、自主學(xué)習(xí)1、閱讀“洋務(wù)派的出現(xiàn)”思考回答洋務(wù)派產(chǎn)生的時間: 主張:引進(jìn)西方先進(jìn)的 技術(shù),維護(hù) 的統(tǒng)治代表人物: 中央: 地方: 2、閱讀“近代工業(yè)的創(chuàng)辦”思考回答 (1)、近代軍事工業(yè)的創(chuàng)辦:時間: 目標(biāo): 代表: (2)、近代民用工業(yè)的創(chuàng)辦:時間: 目標(biāo): 代表: (3)、新式海陸軍的建立:用 、輪船裝備軍隊,改造 ,建立新式 。(4
2、)、介紹西學(xué)與興辦新式學(xué)堂:翻譯 書籍,介紹西方文化,創(chuàng)辦 ,以培養(yǎng)翻譯、軍事、工業(yè)人才。派人 。 3、閱讀“洋務(wù)運(yùn)動的作用”思考回答對洋務(wù)運(yùn)動的評價性質(zhì):作用:二、合作探究 1.洋務(wù)運(yùn)動是中國近代史上的一次重大歷史事件。對洋務(wù)運(yùn)動的評價是當(dāng)今學(xué)術(shù)研究的熱門話題。為此,八年級一班專門組織了一場歷史辯論賽,正方觀點(diǎn)是:洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端,是一場具有進(jìn)步意義的運(yùn)動。反方觀點(diǎn)是:洋務(wù)運(yùn)動是一場清朝統(tǒng)治者依靠西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)其統(tǒng)治的消極改良運(yùn)動,是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動。假如讓你做雙方中一方的第一陳述辯手,請你寫一段陳述詞,來證明自己一方觀點(diǎn)的正確性 。四、鞏固訓(xùn)練 1.洋務(wù)運(yùn)動的根本
3、目的是 ( )A挽救民族危亡 B創(chuàng)辦軍工企業(yè) C開辦民辦工業(yè) D維護(hù)清朝統(tǒng)治2.下列歷史人物中,屬于洋務(wù)派的主要代表有 ( )林則徐 鄧世昌 奕 曾國藩 李鴻章 左宗棠 張之洞A. B. C. D.DD3. 19世紀(jì)60年代,某國的一位機(jī)械師要到中國謀職,你可以把他引薦( ) A孫中山 B李鴻章 C洪秀全 D譚嗣同4.一位同學(xué)對洋務(wù)運(yùn)動的作用作出了如下表述,表述不正確的是 ( ) A為中國的近代化進(jìn)行了探索B促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展C使中國走上了富強(qiáng)的道路 D引進(jìn)了一些先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)BC5.19世紀(jì)六七十年代,在中國經(jīng)營的外國輪船公司因為洋務(wù)運(yùn)動的興起,生意大受影響,中國海關(guān)進(jìn)口的洋布等商品數(shù)量也大大減少。上述材料說明,洋務(wù)運(yùn)動 ( )A吸引了私人資本投向近代民用工業(yè) B促進(jìn)了中國近代工業(yè)的發(fā)展C對外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用D達(dá)到了“師夷長技以自強(qiáng)”目的6.中日甲午戰(zhàn)爭失敗后,李鴻章傷感地反省說:“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎不過勉強(qiáng)涂飾,虛有其表?!睂@句話理解最為正確的是 ( )A洋
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