最新幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告10篇

1、精品文檔Word格式 最新幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告10篇 對新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑閱歷辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作方案上的大膽創(chuàng)新不夠。下面我給大家?guī)黻P(guān)于幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇1 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說一般話。 2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒樂觀地介入，從學(xué)習(xí)中體會歡樂。 3、開展好玩的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，覺察有用閱歷，培育幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。 4、多開展一些有意的活動，營造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展現(xiàn)自己的空間。根據(jù)?綱要?的精神，本學(xué)期開展主題

2、和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動幼兒按時(shí)來園的樂觀性，對常常遲到的幼兒，與家長獲得聯(lián)絡(luò)，獲得家長的協(xié)作與支撐。 5、培育幼兒做好小小值日生工作，自己整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。 6、仔細(xì)剖析本班幼兒的個(gè)人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的程度上獲得較好的進(jìn)步。 7、時(shí)時(shí)刻刻把平安放在第一位，開展平安訓(xùn)練的活動，讓幼兒受到訓(xùn)練。 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí)，讓幼兒有秩序地進(jìn)展，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時(shí)通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，干凈的環(huán)境。 2、在穿、脫 衣服午睡時(shí)，能自己的工作自己

3、做，進(jìn)步自理力量; 3、不帶危急物品入園，與其他小伴侶能和和諧善相處; 4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、安康成長。訓(xùn)練幼兒愛干凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的場所。協(xié)作保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注意提示幼兒喝水。 三、樂觀和家長溝通因?yàn)槭莻€(gè)新的班級，新的幼兒，新的家長。 所以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班級的管理，我會樂觀和家長獲得溝通，和家長共同討論制定合適每個(gè)幼兒的訓(xùn)練方法，使家，園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能。仔細(xì)聽從家長的意見和建議，滿意家長的合理要求，縮短家長和教師之間的間隔 。以上是本學(xué)期的

4、工作方案，在今后工作中，我將爭取更大的進(jìn)步!也盼望各位同事及指導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇2 本月重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)幼兒平安、衛(wèi)生訓(xùn)練。 2、通過對四周人搜集狀況的采訪，體驗(yàn)肯定的交往技巧和溝通策略。 3、知道水是生命之源，理解水的用處。 4、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)聚圓熱喧鬧鬧過新年的歡樂。 各領(lǐng)域的進(jìn)展要求： 一、語言： 1、閱讀詩歌，理解“搜集的初步含義。 2、感受作品美麗的畫面和簡潔的語言，學(xué)習(xí)跟讀詩歌。 3、鼓舞幼兒在活動時(shí)大膽表演，主動與別人進(jìn)展溝通。 4、通過故事欣賞，感受大家團(tuán)團(tuán)聚圓，熱喧鬧鬧過新年的歡樂。 二、科學(xué)： 1、通過對四周人的調(diào)查，理解不同人有不同的搜

5、集愛好。 2、激發(fā)幼兒對水的探究愛好懂得節(jié)省用水，保護(hù)水資源。 3、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究愛好。 三、社會： 1、理解并關(guān)注別人的愛好愛好，有意識地關(guān)心別人，做生活中得有心人。 2、知道生活中嬉戲有很多規(guī)章需要大家一起來。 3、學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗(yàn)包水餃的樂趣。 4、以互助小組為單位，用自己的方式，查找身邊人的支持與關(guān)心。 四、藝術(shù)： 1、根據(jù)音樂綻開聯(lián)想，回憶小時(shí)候媽媽對自己的呵護(hù)，感受媽媽的愛。 2、嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達(dá)感情。 3、感受歌曲帶來的旋律美，共享合作帶來的樂趣，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的才智力氣。 4、能用歡快的心情演唱，感受預(yù)備過年的歡樂

6、。 五、安康： 1、知道吃飯前后不能做猛烈運(yùn)動否那么會影響身體安康。 2、知道鋒利的物品利用不妥會危害身體。 3、學(xué)習(xí)滾翻動作，感受炸春卷的樂趣。 4、在嬉戲中練習(xí)肢體滾動，進(jìn)步身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。 家長工作： 1、通過家園之窗，讓家長準(zhǔn)時(shí)理解幼兒園、班級的工作支配和主題。 2、向家長開放迎新匯報(bào)活動，鼓舞家長多與孩子互動，并樂觀匯報(bào)活動。 3、鼓舞家長樂觀協(xié)作幼兒園的工作。 4、開展 聯(lián)絡(luò)，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇3 一、教學(xué)工作 (一)主題名稱：你變我變大家變 暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了許多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從熟悉自己的變化到熟悉別人的變化，從熟悉

7、幼兒園的變化到熟悉四周環(huán)境的變化，讓他們在探究事物變化的過程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。 (二)主題名稱：中國娃 孩子們理解在“地球這個(gè)好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小伴侶，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小伴侶，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博，理解多個(gè)民族傳統(tǒng)風(fēng)俗文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。 二、生活衛(wèi)生 1.培育幼兒良好的生活習(xí)慣，催促幼兒按時(shí)來園，適應(yīng)幼兒園的生活。 2.學(xué)會正確疊放被子的方法。 3.天氣炎熱，養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。 4.夏季留意飲食衛(wèi)生。 三、家長工作 1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們理解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。 2.召開新學(xué)期家長會，宣揚(yáng)有關(guān)幼小連接方面的

8、學(xué)問。能協(xié)作幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作。 3.豐富與完善家長園地的內(nèi)容。 四、其他 1.補(bǔ)辦新生接送卡并提示按時(shí)接送幼兒。 2.加強(qiáng)班級環(huán)境布置，進(jìn)展變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。 3.做好新生家校通的錄入工作。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇4 一、本月工作重點(diǎn) 1、做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 2、各班嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動組織標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)組織幼兒開展一日活動，加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會新操。 3、更新?家長園地?版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整嬉戲室并進(jìn)展嬉戲室環(huán)境布置及嬉戲玩具的制作。 4、做好期初幼兒身高體重的測量工作，協(xié)作園

9、部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣揚(yáng)及各類疫苗接種摸底登記工作。 5、進(jìn)展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。 二、本月開展以下主題 主題活動：?我長大了? 主題目的： 1、引領(lǐng)幼兒正確地“熟悉自我、確定自我。 2、覺察自己長大的生理特征和動作變化。 3、培育良好的生活習(xí)慣和自理力量。 4、關(guān)注四周環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人共享。 三、家長工作 1、放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主動性與自信念。 2、關(guān)心孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們覺察自己的外在變化，培育孩子良好的生活習(xí)慣和自理力量。 3、鼓舞孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的歡樂，

10、學(xué)習(xí)調(diào)整掌握自己的言行，懂得站在他們的立場上思索問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。 4、準(zhǔn)時(shí)覺察孩子的進(jìn)步，確定和贊美孩子，鼓舞其一步一個(gè)臺階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信念。 4.幼兒園大班八月份月方案 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀看后記錄。 2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀看，并作記錄。 3、布置“小水滴旅行圖，使幼兒通過小水滴的旅行圖清楚地理解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成緣由。 4、活動室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，襯托主題氣氛。 5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。 6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院，放置聽診器、壓舌板、

11、醫(yī)生的服裝，供幼兒嬉戲。 二、家園共育： 1、將主題的意圖告知家長，要求家長有意識地引導(dǎo)孩子觀看一些現(xiàn)象。如水蒸氣、早晨的霧、夕陽等。 2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。 3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，仿照表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易把握的局部，如天氣狀況、氣溫凹凸。 4、請家長供給有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。 5、家中貼一張“成長圖表，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。 6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同議論身體話題。 三、教學(xué)目的： 1、理解故事中小水滴旅行的緣由及過程，對小水滴的變化過程感愛好，幼兒園工作方案?大班四月份教學(xué)方案?。 2、熟識歌曲的旋

12、律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對小雨的寵愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，進(jìn)展身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗(yàn)集體活動的歡樂。 3、學(xué)慣用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。 4、練習(xí)聽信號變換方向運(yùn)動，進(jìn)步動作反響力量，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動，進(jìn)一步熟識身體各部位的名稱，嘗試掌握身體部位，進(jìn)展平衡力量和掌握力量。 5、初步理解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)嬉戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、理解風(fēng)級，初步理解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受區(qū)分風(fēng)力大小。 6、通過制作人體模型，理解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。 7、覺察物體的對稱性，根據(jù)供給的已有圖

13、形，畫出與物體相對稱的另一半。 8、能區(qū)分平安與擔(dān)憂全的事，學(xué)會自我保護(hù)，理解合理的飲食養(yǎng)分構(gòu)造為自己設(shè)計(jì)養(yǎng)分食譜，理解運(yùn)動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、支配安康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識。 9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確推斷身體器官的單、雙數(shù)。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇5 一、常規(guī)方面 1.在教師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。 2.學(xué)會與同伴一起嬉戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)展交往。 3.知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。 二、自理方面 熟識一日的活動環(huán)節(jié)，關(guān)心幼兒進(jìn)步自我效勞力量，根本上可以自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到成功的歡樂。 三、認(rèn)知方

14、面 1.引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的教師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。 2.引導(dǎo)幼兒把握一些根本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。 3.引導(dǎo)幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能聽?wèi){使用別人的東西。 四、保育保健 1.清潔整理好各個(gè)活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。 2.通過教師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺承受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。 五、社會性進(jìn)展方面 引導(dǎo)幼兒熟識寵愛小班，情愿親近教師，有什么事能主動地和教師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。 六、身體進(jìn)展方面

15、 1.引導(dǎo)幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱，理解它們的用處，知道要保護(hù)好自己的身體，把握一些自我保護(hù)的根本方法。 2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，敏捷學(xué)會一些玩具的根本玩法，初步感受活動的樂趣。 詳細(xì)措施： 1.在日常生活中，留意觀看、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、嬉戲等形式提示、關(guān)心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 2.以身作那么，常常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語溝通，關(guān)心幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。 3.將平安的學(xué)問容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，進(jìn)步自己的平安意識。例如怎樣玩才平安的主題中，通過理解手和腳的用處，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，訓(xùn)練孩子

16、不玩危急的東西，懂得自我保護(hù)。 4.對幼兒個(gè)別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。 5.注意對幼兒的各別指導(dǎo)，覺察有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、關(guān)心。 班級工作措施： 1.我班年齡小，因此在工作中兩位教師要齊心協(xié)力，互相協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，并根據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目的，有針對性、目地性的進(jìn)展訓(xùn)練。 2.在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改良，急躁聽取多方面意見，以進(jìn)步保育和教學(xué)質(zhì)量。 3.在訓(xùn)練教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展良好生活和行為習(xí)慣的培育，以及自我保護(hù)意識、平安意識和英語應(yīng)用力量的訓(xùn)練

17、。 七、家長工作 1.利用家園聯(lián)絡(luò)表向家長定期匯報(bào)幼兒在園狀況。 2.利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)絡(luò)工作，使家長放心的把孩子交給教師。從而形成家園聯(lián)絡(luò)的良好氣氛。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇6 一、指導(dǎo)思想： 1、仔細(xì)領(lǐng)悟市環(huán)保局創(chuàng)立綠色幼兒園的指示精神，組織本班教師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求。 2、根據(jù)本班的實(shí)際狀況，加強(qiáng)環(huán)保訓(xùn)練，從幼兒能感覺到的環(huán)境問題入手。 3、讓幼兒從力所能及的事做起。 4、將環(huán)保訓(xùn)練浸透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，做處處處講環(huán)保，到處有環(huán)保。 5、統(tǒng)一思想，分工合作，力求通過我們的訓(xùn)練，讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動一個(gè)社會，讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。

18、二、詳細(xì)措施： 1、制定綠色環(huán)保方案。 2、組織幼兒搜集整理有關(guān)環(huán)保的資料，熟悉環(huán)保的重要性、必要性。 3、組織幼兒樂觀參加社區(qū)的環(huán)保訓(xùn)練活動。 4、從力所能及的事做起，開展“環(huán)保小能手環(huán)保訓(xùn)練活動。 5、帶著幼兒在本班的植物園地種植蔬菜，在自然角內(nèi)投放各類種子，種植各類花。 6、組織幼兒“秋游，增加環(huán)保意識。 7、環(huán)保訓(xùn)練方案浸透幼兒一日生活當(dāng)中，開展“從我做起，愛惜幼兒園環(huán)境、愛惜班級環(huán)境，愛惜四周環(huán)境系列活動。 8、設(shè)立環(huán)保箱，開展廢物利用制作活動。 9、從小事抓起，做到節(jié)省;從教師做起，做到以身作那么。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇7 一、主題：幼兒環(huán)保意識的培育 目的： 1、激發(fā)幼兒喜歡

19、自然，有初步奇怪心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識。 2、明確要?jiǎng)邮謩幽X去探究身邊的環(huán)保。 3、能在教師帶著下，通過變廢為寶的活動增加環(huán)繞意識，體驗(yàn)環(huán)保活動的樂趣。 二、主題：幼兒環(huán)保意識的培育 每月主題詳細(xì)內(nèi)容 9月“環(huán)保意識的形成 1、支配環(huán)保課，讓幼兒承受“環(huán)繞概念。 2、利用家長園地，向家長宣揚(yáng)本班環(huán)保方案和進(jìn)展內(nèi)容。 3、請家長協(xié)作，在日常生活中關(guān)心幼兒穩(wěn)固“環(huán)?！案拍?。 10月搜集廢舊物品 1、開展“廢舊物的搜集活動，教師預(yù)備：環(huán)保箱。 2、教師關(guān)心幼兒對搜集的物品進(jìn)展一下挑選和分類。 3、連續(xù)進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練課的學(xué)習(xí)。 11月廢物變寶活動(一) 1、紙板畫鼓舞幼兒在搜集來的硬紙

20、板上進(jìn)展作畫，教師關(guān)心幼兒完善紙板的外形、邊框等。 2、牛奶盒的妙用將搜集的牛奶盒進(jìn)展裝飾，做成：幼兒學(xué)具、房子、提琴等。 3、塑料袋娃娃教師供給娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成好玩的娃娃臉。 12月廢物變寶活動(二) 1、空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。 2、快餐盒的功用將快餐盒制作成動物臉，進(jìn)展一個(gè)動物扮裝會。 3、酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師關(guān)心封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時(shí)活動。 學(xué)期末作品展出： 1、將幼兒的作品分類、整理。 2、分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。 3、編寫變廢為寶的書面材料。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇8 一、

21、指導(dǎo)思想 幼兒園是幼兒環(huán)保訓(xùn)練的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為根據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對幼兒進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有方案、有目的、有步驟地訓(xùn)練小伴侶從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的根底。 二、主要目的 根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活閱歷和需要，制定了環(huán)保訓(xùn)練方案和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開頭學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，把握了初淺的環(huán)保學(xué)問，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況，并結(jié)合幼兒園的方案，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛粗淺的環(huán)境學(xué)問用簡潔易懂，活潑、新奇的形式去訓(xùn)練

22、幼兒。 三、詳細(xì)措施 (一)進(jìn)步訓(xùn)練者對環(huán)境保護(hù)的熟悉 盡量搜集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過小組學(xué)習(xí)、爭論，使自己獲得肯定的環(huán)保學(xué)問，增加保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對環(huán)境訓(xùn)練必需從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境訓(xùn)練的目的、方案，仔細(xì)加以施行。 (二)在主題活動中浸透環(huán)境訓(xùn)練 在主題活動中，浸透有關(guān)環(huán)保學(xué)問的訓(xùn)練。比方科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告知幼兒干凈的水和寧靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來訓(xùn)練幼兒青蛙是人類的好伴侶，可以保護(hù)莊稼，我們要愛惜它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境訓(xùn)練的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。

23、 1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用處進(jìn)展分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛惜玩具。 2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。 3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參加自然角的管理，感受大自然的美，進(jìn)展幼兒的觀看力。 4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保方案內(nèi)容，以培育幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參與幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。 5.堅(jiān)持每周進(jìn)展1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在漫步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小學(xué)問活動，培育幼兒不鋪張水、愛惜動物、不制造噪音等行為。 6.從小事做起，珍惜資

24、源，不鋪張糧食、紙張等。 (三)在嬉戲中浸透環(huán)境訓(xùn)練 環(huán)境訓(xùn)練除了在教學(xué)中進(jìn)展外，還可以結(jié)合嬉戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)展嬉戲，從中懂得要削減垃圾、利用廢物、節(jié)約材料的意義。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇9 一、制定明確目的，保證環(huán)保訓(xùn)練的長效性 1.培育幼兒喜歡大自然、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感; 2.訓(xùn)練幼兒具備根本的環(huán)保學(xué)問，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣; 3.通過各種活動，讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境，從我做起的理念。 二、完善訓(xùn)練內(nèi)容，保證環(huán)保訓(xùn)練的層次感 將環(huán)保訓(xùn)練浸透到語言教學(xué)、社會教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進(jìn)展。例如在語言教學(xué)中，通過看圖表達(dá)，故

25、事，兒歌等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學(xué)中，讓幼兒在活潑的氣氛中承受訓(xùn)練;在藝術(shù)教學(xué)中，那么通過歌曲，打擊樂，舞蹈，繪畫，手工等活動訓(xùn)練幼兒，并開展了區(qū)域活動，在各個(gè)區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個(gè)成員，漸漸明白人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的道理。 三、注意日常訓(xùn)練 1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來，創(chuàng)立漂亮舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，教室內(nèi)一切井然在序、干凈。 2.讓幼兒參加“綠色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。與幼兒一起利用廢物材

26、料布置教室，設(shè)計(jì)富有情趣的環(huán)保標(biāo)志語，如“花兒好看我不摘“噓!輕點(diǎn)兒“小魚說：請愛惜我們的家“不亂丟紙屑“請節(jié)省每一滴水等內(nèi)容的字畫，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻提示幼兒。 幼兒園學(xué)期工作方案報(bào)告篇10 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期以?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?精神為指導(dǎo)，把加強(qiáng)幼兒體能熬煉作為幼兒園本學(xué)期的工作重點(diǎn)，結(jié)合平安創(chuàng)立，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的訓(xùn)練理念，進(jìn)步教師素養(yǎng)，對幼兒園進(jìn)展科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，做好一日活動的優(yōu)化工作，使我園各項(xiàng)工作不斷上新程度，求再進(jìn)展，創(chuàng)實(shí)成果。 二、工作要求和詳細(xì)措施 (一)強(qiáng)抓師資隊(duì)伍建立 在優(yōu)化教師隊(duì)伍的同時(shí)，并組織教師深

27、化學(xué)習(xí)?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?，樂觀引導(dǎo)教師用?綱要?理念去分析日常訓(xùn)練現(xiàn)象、常常反思自己的訓(xùn)練行為。特殊要引導(dǎo)教師樂觀討論和討論在幼兒園一日活動中如何真正表達(dá)?綱要?精神，在深化貫徹?綱要?的過程中，要防止簡潔化現(xiàn)象，關(guān)心教師把握理念內(nèi)涵，實(shí)在轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。 (二)加強(qiáng)日常訓(xùn)練教學(xué)管理，進(jìn)步幼兒在園生活質(zhì)量 1、本學(xué)期始，將討論制定更加細(xì)化量化的教師考核管理方法，抓實(shí)抓牢過程管理。每位教師全面負(fù)責(zé)本班級的日常教學(xué)管理，制訂詳實(shí)可行的工作方案并嚴(yán)格落實(shí)。要深化班級，勤于討論，大膽管理，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，進(jìn)步實(shí)效。 2、工作為重，方案先行。各班以主班教師負(fù)責(zé)，在仔細(xì)分析本班幼兒的根底上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)方案，逐月逐周落實(shí)。勤于反思，不斷改良，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、進(jìn)展的班集體。 3、根據(jù)本地本園實(shí)際，合理設(shè)置，把學(xué)問獲得與體驗(yàn)探究相結(jié)合，以滿意不同幼兒進(jìn)展及家長的需求。 4、科學(xué)組織幼兒一日活動，進(jìn)步幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的進(jìn)展，真正把訓(xùn)練融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動、生生互動，實(shí)行分層教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方法，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的進(jìn)展。 5、本學(xué)期重點(diǎn)做好體能熬煉和區(qū)角嬉戲的開展，真正讓每位孩子成為嬉戲的仆人。做好幼兒體格熬煉工作，活動中時(shí)刻留意幼兒狀況