班上開展中秋主題活動的總結(jié)匯編

1、班上開展中秋主題活動的總結(jié)匯編_學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié) 對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為整體的保障；團結(jié)是一種力氣，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注意團結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了很多業(yè)余活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。 這一次的活動總體來說是比較勝利的，有選出來的幾個班委一次策劃了本次中秋聯(lián)誼活動。由于我們班級沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進行活動。由于時間倉促，所以也沒有能細心預(yù)備小品或者其他精彩的節(jié)目，但是現(xiàn)場卻也有幾個同學(xué)踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很快樂沒有由

2、于中秋放假沒有回家而不歡樂。這次策劃不僅是由于中秋節(jié)大家沒有回家而預(yù)備的活動，同時也是為了促進班級同學(xué)之間的溝通，究竟這是大家作為新生在這個班級的第一次聯(lián)誼活動。 活動的預(yù)期目的已經(jīng)達到，班級的人已經(jīng)相互熟悉，大家通過做一些互動嬉戲已達到此次聯(lián)誼活動目的：思想、行動全都，友情的召喚，溝通的開頭。 由于大家都是新生，難免有點羞怯，所以大家在嬉戲中速度較慢，導(dǎo)致一些原來會玩嬉戲的人失去嬉戲愛好。嬉戲做的有時較不規(guī)范，簡單出現(xiàn)錯誤狀況，造成失去嬉戲的連貫性。做完嬉戲后還有同學(xué)提出要再玩下，說明嬉戲還是很有意思的，懲處的小嬉戲沒事先想好，到了后來才提出來的，造成了有些措手不及?；顒又幸灿胁簧俚耐瑢W(xué)比較

3、活潑，為班級帶來不少的笑點。而且在活動中我們的書記、輔導(dǎo)員和小導(dǎo)們也參加到我們之中，一起與我們玩嬉戲，促進了師生之間的溝通。 此次聯(lián)誼活動經(jīng)費比較節(jié)省，做到盡量少花錢，由生活委員領(lǐng)取班費支出。此次聯(lián)誼活動的開展讓大家都圍坐在一起相互溝通，并通過消遣和互動達到了取長補短的效果、班級各成員相互熟悉，促進宿舍與宿舍間的友情，而且大家都受益匪淺，并盼望在今后的學(xué)習(xí)和活動中團結(jié)精密合作，進一步加強感情。 班上開展中秋主題活動的總結(jié)【篇二】 金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我們小班組勝利舉辦了團團聚圓慶中秋活動。主要以歡樂為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團聚與歡樂，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美妙情

4、感。 在9月27日下午2：00正，我們進行主題慶祝活動，利用本學(xué)期增加的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫水果寶寶;中班組親子制作水果娃娃;大班組親子制作水果拼盤;在整個過程中，每個孩子與家長都特別樂觀投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順當，在這里特別感謝各位家長伴侶對我們工作的支持。由于在活動中我們看到了你們充分的預(yù)備、樂觀的參加，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們非?？鞓泛蜌g樂，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。 參加是一種歡樂，制造是一種享受

5、，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作力量和想象制造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯(lián)系。 為了進一步感受中秋節(jié)的歡樂，感受幼兒園生活的歡樂。同時也為了培育幼兒與他人合作與交往的力量，體驗到合作與交往的歡樂。我們在9月5日上午10點進行了迎中秋游園活動?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團聚和歡樂。活動三：慶中秋歡樂自助餐活動 為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個開心而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點進行了迎中秋歡樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的愛好及探究欲望。 隨著歡樂的歌聲響起，歡

6、樂自助餐活動正式開頭啦！廚房的叔叔阿姨們給小伴侶們預(yù)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小伴侶們自由的與同伴溝通著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。 班上開展中秋主題活動的總結(jié)【篇三】 為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動.主義核心價值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日中秋”這一主題，根據(jù)區(qū)文明辦發(fā)出的關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動的要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動?；顒油怀鏊枷胗?xùn)練內(nèi)涵，大力弘揚.主義主旋律，把愛國主義訓(xùn)練貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 1、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充

7、分利用國旗下講話宣揚欄、紅領(lǐng)巾廣播站晨(班)會等宣揚訓(xùn)練形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問。使同學(xué)知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。 2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。1-2班級主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3-6班級主題：中秋詩文朗誦會。低班級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高班級搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)同學(xué)唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓同學(xué)記住名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 3、仔細開展“我們的節(jié)

8、日中秋”主題班隊會活動。我校德育工作始終以加強愛國主義訓(xùn)練、民族精神訓(xùn)練為主線，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀念日活動，采納少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育訓(xùn)練。中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。各中隊利用星期一的班隊活動，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動。 通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體同學(xué)進行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們_的孩子們今后更加緊密地團結(jié)在一

9、起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 班上開展中秋主題活動的總結(jié)【篇四】 為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，關(guān)心同學(xué)“扣好人生第一?？圩印?，經(jīng)討論，打算在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項支配如下： 一、活動內(nèi)容 1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織同學(xué)圍繞“感恩、團聚”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代溝通平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團聚、感恩父母、報效祖國之情。營造出.家鄉(xiāng)，思念親情、期盼團聚的濃重氛圍。 2、開展節(jié)日民俗文化活動。組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事

10、，并以此為基礎(chǔ)細心制作自己的中秋小報，來感受歷史，領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化。 3、組織同學(xué)利用節(jié)假日和其他課余時間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除，整治校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增加同學(xué)的生態(tài)文明熟悉，制造干凈美麗的環(huán)境。 二、活動要求 1、高度重視，細心組織。各級部要把開展好“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動作為“扣好人生第一粒扣子”思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，仔細組織，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。 2、廣泛宣揚，營造氛圍。充分利用主題班會、校內(nèi)廣播，利用板報、墻報、手抄報等多種形式，了解民

11、俗風情，繼承傳統(tǒng)文化，熟識文明禮儀，培育孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增加民族的驕傲感和歷史的認同感。 班上開展中秋主題活動的總結(jié)【篇五】 為弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推動.主義核心價值體系建設(shè)進校內(nèi)，豐富未成年人精神文化生活，依據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)中學(xué)校校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下： 學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣揚、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式，讓同學(xué)更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。 一、關(guān)心同學(xué)了解中秋傳統(tǒng)文化。 1、學(xué)校通過布置同

12、學(xué)自行了解的方式，讓同學(xué)主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級進行“中秋學(xué)問”主題班會做預(yù)備。xx試驗學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋學(xué)問共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做預(yù)備，收到較好的成效。 2、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學(xué)校、xx學(xué)校、xx學(xué)校等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。 3、板報宣揚，讓同學(xué)多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化學(xué)問。xx西路學(xué)校政教處布置各班進行班級黑板報的制作，要讓同學(xué)們了解節(jié)日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報；石柱嶺學(xué)校大隊部進行 “中秋節(jié) 話中秋”為主題的黑板報活動，讓同學(xué)在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)

13、日文化。 二、關(guān)心同學(xué)過好中秋節(jié)。 1、中秋節(jié)是人們希望團聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺學(xué)校通過給同學(xué)布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)懷”的作業(yè)形式，讓同學(xué)給親人送上一份節(jié)日的問候。同學(xué)們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日慶賀電子郵件等形式，給家長帶去了許多驚喜。 2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的歡樂。例：xx學(xué)校：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙學(xué)校開展“品月”中隊會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機關(guān)青年志愿者們到

14、會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于其次天早上7點半按時上課，所以許多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的溝通，學(xué)校“進行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學(xué)校工會支配開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工團聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊溝通中秋話題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校內(nèi)創(chuàng)建。xx學(xué)校結(jié)合月亮漂亮的傳奇，進行“我心中的月亮”繪畫競賽。 3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織同學(xué)動手學(xué)做制花燈的活動，讓同學(xué)更有愛好參與花燈的欣賞。xx試驗學(xué)校組織五

15、六班級的同學(xué)制作手工花燈，同學(xué)興高采烈，一派節(jié)日的歡樂氣氛；xx學(xué)校作品展現(xiàn)在學(xué)校宣揚櫥窗里，成了校內(nèi)里一道特殊的風景，不時引來同學(xué)和家長的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。 三、關(guān)心同學(xué)體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路學(xué)校開展“月到中秋格外圓”的詩歌朗誦與中秋傳奇、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了同學(xué)對中秋節(jié)深厚的愛好；xx學(xué)校結(jié)合該校內(nèi)文化建設(shè) “誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校內(nèi)”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領(lǐng)同學(xué)把校內(nèi)詩書廊上張貼的古詩詞

16、選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句，進行大聲朗誦。xx學(xué)校開展 “經(jīng)典古詩文”書法競賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名同學(xué)參與校級統(tǒng)一進行的經(jīng)典古詩文書法競賽；福建路學(xué)校開展誦讀讀唐詩活動，選派部分同學(xué)參與9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場進行的“我們的節(jié)日中秋團聚慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參與由南寧市精神文明辦、南寧市訓(xùn)練局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。 四、訓(xùn)練同學(xué)尊老敬老。 1、城區(qū)訓(xùn)練局在組織廣闊未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休老師活動。xx學(xué)校對該校的16名退休老師逐一走訪慰問，給退休老

17、師送去月餅、水果等慰問品；新屋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老老師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的進展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休老師，一家一家地上門進行了慰問。xx學(xué)校組織同學(xué)給老老師送上一束康乃馨；江南路學(xué)校支配了9月9日一天時間，對全體退休老師進行集中慰問；xx西路學(xué)校、南鄉(xiāng)學(xué)校、樂賢學(xué)校等等也分別對退休老師進行了慰問。他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)懷，使他們在精神上感受到集體的暖和，感受到能為訓(xùn)練事業(yè)出力是件光榮的事。 2、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在老師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問

18、轄區(qū)三十九所中學(xué)校老師、部分退休老師，給全體教職工送上節(jié)日祝愿。 通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題訓(xùn)練活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)同學(xué)們的愛黨愛國愛.主義情感，增加民族自信念和民族驕傲感。 班上開展中秋主題活動的總結(jié)【篇六】 中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣闊同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結(jié)意識。x月x日下午，xx鎮(zhèn)xx學(xué)校少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，歡樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參加，使xx學(xué)子都能過上一個歡樂而有意義的中秋節(jié)。 活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開頭?；顒右愿髦嘘牉閱挝婚_展，一、二班級同學(xué)進行了猜燈謎競賽，活動場面喧鬧，一班級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二班級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四班級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的競賽。五、六班級的同學(xué)進行了制作燈籠的競賽