春天的歌小學(xué)作文

1、春天的歌小學(xué)作文 春天的歌小學(xué)作文 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是精心整理的春天的歌小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 春天的歌小學(xué)作文1 春天總是充滿了無限的遐想。在這個(gè)萬物復(fù)蘇，生命萌動(dòng)的季節(jié)，怎能不令人從心底流淌出一首春天的歌！春天的歌，歡快靈動(dòng)，充滿著生命力！像雪山之巔汩汩流淌下來的清澈小溪，一路清唱奔流不息！春天的歌，空靈高亢，蘊(yùn)藏?zé)o限潛能！像暮色之中悠悠飄來的天籟之音，引發(fā)詩人無限的暢想！春天的歌，低回婉轉(zhuǎn)，情真意濃！像是春姑娘在傾訴綿長的思念，似怨似恨

2、，綿綿不斷！春天的歌，悠揚(yáng)古樸，典雅清麗！像是古代美女依窗撫琴，彈撥出一幅如詩如畫的景色！春天的歌，如細(xì)雨霏霏，湖水微波，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳梢輕擺，如暖陽輕撫，鶯歌燕舞，枝椏抽絲，蟲鳴草青，一切都是那么的美！春天唱響了四季的第一篇樂章，更加精彩的還在后面呢！仔細(xì)聽！那首屬于春天的歌正在動(dòng)情的吟唱！ 春天的歌小學(xué)作文2獻(xiàn)給春天的歌你是一滴水，卻映射著這美麗的繽紛世界，獻(xiàn)給春天的歌。你是一滴清水，滋潤了萬物，滋潤了大地，還滋潤了宇宙。你是水晶，是沒有顏色的清澈，是所有顏色的精華。你是一幢房子，讓大自然的生物們，有一個(gè)美好而舒適的家。你是一位園丁，辛苦地培養(yǎng)著，小花小草這些小生靈你是快樂的老師，讓動(dòng)植物讓

3、生物復(fù)蘇，還愛撫著它們，滋潤著它們，獻(xiàn)給春天的歌。你是畫家，用你五彩的畫筆，為春天增添無盡的光輝。你是魔術(shù)師，變出小花小草，讓春天變得更美麗。你是一位旅行者，穿過山，踏過河，讓世界得到了春的撫愛。你是大地的主角，讓我們看見了你一生中，最美的精華。你是創(chuàng)造家，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了萬物，也進(jìn)化了萬物。你是神，帶領(lǐng)絕望的生物，重新站起來。 春天的歌小學(xué)作文3 冬天終于過去了，春天來了。天空中、田野里到處飄蕩著春天的歌聲，您聽，有的嘰嘰喳喳；有的呼呼呼呼；有的滴滴答答；還有的叮叮咚咚。春天里，天空中傳來了歌聲，那是風(fēng)兒在歌唱，呼呼呼呼；那是風(fēng)箏在歌唱，沙沙沙沙；那是雨點(diǎn)兒在歌唱；滴滴答答；那是小溪在歌唱

4、；叮叮咚咚。春天里，大地也在歌唱，您聽，春雨過后，竹筍生長，嗞嗞嗞嗞；揚(yáng)柳隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，嘩啦嘩啦；迎春花兒張開笑臉，哈哈哈哈；小青蛙唱著歌，呱呱呱呱；狗熊唱著嗷嗷嗷嗷；小蛇唱著咝咝咝咝；蜜蜂采花忙，辛勤地唱著嗡嗡嗡嗡。春天是我們小朋友的季節(jié)，我們沐浴在明媚的.春光里，在開滿油菜花的田野中唱著：嘻嘻！哈哈！呵呵！一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛辛苦苦地唱著嘿喲嘿喲！春天里的歌真是美妙動(dòng)聽啊！ 春天的歌小學(xué)作文4 春天會(huì)唱歌嗎？會(huì)呀，春天會(huì)唱世界上最動(dòng)聽的歌。不信，請帶著你的耳朵，帶著你的心靈跟我來吧！讓我們一起聽春天的歌聲。來，我?guī)闳タ纯?，這是一條小溪，溪水正在嘩嘩地流著。那琴聲真好聽，條條

5、波紋，真像是一根根能發(fā)出聲音的琴弦。小鳥在樹枝上歡叫著，真像一個(gè)唱不累的樂器，小鳥的嘴巴尖尖的，紅紅的。唱歌時(shí)，嘴巴一張一合，好像嘴里吐出了許多音符，小鳥的翅膀像兩把小扇子。唱歌時(shí)，翅膀也在做動(dòng)作。我來到花園里，風(fēng)，呼呼地吹著。風(fēng)在樹林里跑步，樹葉便發(fā)出了沙沙的聲音，十分清脆！花兒原來低著頭，被風(fēng)吹過后，抬起了頭。春天里的確有歌！需要你去發(fā)現(xiàn)，我愛春天！ 春天的歌小學(xué)作文5 春日的陽光是明媚的，她叫醒小草，化解小河的問題，她喜愛快樂，把冬爺爺留下的寒冷趕走，讓世界充滿生機(jī)。春日的風(fēng)是五彩的，她染綠小草，她染藍(lán)小河，她手中的顏料是永遠(yuǎn)用不完的，總之她把白色的世界涂成五顏六色的了。春日的聲音是美妙

6、的，叮咚、叮咚那是小河歡樂的叫聲。燕子來到北方，嘰嘰喳喳的聲音，風(fēng)姑娘來回奔走時(shí)的聲音。春的雨是溫柔的，她輕輕拍打地面，好像在呼喚老朋友，她輕聲的告訴柳樹姑娘：“你的辮子該長出來了。她喜愛美，所以它細(xì)心呵護(hù)春天的一切。春天，孩子是快樂的，他們在陽光下打鬧，他們在風(fēng)姑娘的身邊放風(fēng)箏，在春天的音樂中唱歌春天的歌是真美??！ 春天的歌小學(xué)作文6 冬爺爺帶，著雪娃娃走了，春姑娘穿著美麗的衣裳，唱著歡快的歌來了。春姑娘染紅了桃花，唱綠了禾苗。春天的空中有歌聲。風(fēng)兒呼呼呼的唱起了交響樂，風(fēng)箏沙沙沙好像在給風(fēng)兒伴奏呢！小鳥啾啾啾的唱著歌，好像在說：”春天是最美好的季節(jié)?！坝挈c(diǎn)好像在打鼓呢，嗵嗵嗵，滴滴滴，啪啪

7、啪。春天的大地有歌聲。白樺樹嘩啦嘩啦，好像在說：”你怪錯(cuò)人了，不是我在推你。“白楊樹吃飽了，就呼啦呼啦的往上長。剛冬完眠的青蛙王國呱呱呱的叫著，好像在說：”今天我們要舉行一個(gè)會(huì)議。“說完，他們就唱起了國歌。小蛇齜齜齜的說：”我跳的扭秧歌漂亮么？“說完就跳起了扭秧歌。春天的人間有歌聲。農(nóng)民伯伯黑喲黑喲，黑喲地耕田，小孩子們嘻嘻、哈哈的在郊外放風(fēng)箏。春天是一幅五彩繽紛的畫，我愛春天！ 春天的歌小學(xué)作文7 春天真好，我要到正在開花展的花卉園去了！在花香中，傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。我一看，原來是小鳥在練聲呢！這時(shí)，小鳥發(fā)現(xiàn)了我，它不但不飛走，反而唱得更大聲了，看著我說：“你在聽我唱歌嗎？很好聽吧！我給

8、你唱大聲一點(diǎn)，讓你聽得更清楚。”“你唱得真好?！蔽艺f。“嘩啦啦，嘩啦啦”原來是小湖啊，它聽見了我和小鳥的對話，不服氣了，說：“我唱的歌也很好聽呀！為什么沒有人注意我呢？”我不好意思的說：“對不起，剛才沒聽見你唱歌嘛。”“沒關(guān)系，現(xiàn)在聽見了就行了。”小湖說?！吧成成常成成?，”咦？我和小鳥、小湖都覺得很奇怪，這又是誰在唱歌呀？小樹說：“是風(fēng)姐姐在和我合唱，我們快要舉行歌詠比賽了，我和風(fēng)姐姐正在排練呢！”“我們祝愿你和風(fēng)姐姐得第一名。”我和小鳥、小湖齊聲說。從花卉園出來，我發(fā)現(xiàn)花園的聲音真多，不信你也去找找看！肯定找到的比我多！ 春天的歌小學(xué)作文8 春天是清新的，春天是溫柔的。春天是多彩的，春天是

9、美麗的。在陽光明媚的四月，我們一家來到了公園，只見小草發(fā)了芽，小花也開了，柳樹發(fā)了嫩綠的小芽。春風(fēng)撲向粉紅的桃樹，桃樹醒了，伸了懶腰，春風(fēng)撲向柳樹，柳樹醒了，長出了嫩綠的秀發(fā)。春雷象大炮，把冬眠的動(dòng)物們吵醒了，開始活動(dòng)了，有的練“功夫”。有的開始做“早操”，多有趣啊！我好高興，小燕子也飛回來了，和小朋友心連心的玩耍，小草和大樹都和我們緊緊相依。我熱愛春天，春天仿佛是我的家。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：我喜歡的歌小學(xué)作文 我喜歡的歌小學(xué)作文 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作

10、文是什么樣的呢？以下是為大家收集的我喜歡的歌小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。 我喜歡的歌小學(xué)作文1 “對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落”第一次聽到這首歌是媽媽給我看的一個(gè)視頻。視頻是廈門六中合唱團(tuán)的同學(xué)們用杯子打節(jié)奏清唱出來的，他們的歌聲很輕柔，就像用歌聲給我們講一個(gè)動(dòng)聽的故事，一下子就讓我喜歡上了這首稻香。世界上每個(gè)人都會(huì)碰到挫折，有的人選擇在困難面前勇往直前，有的人選擇在困難面前甘拜下風(fēng)。但是，只有勇敢走下去的人，才會(huì)得到最后的快樂。開學(xué)第一課里，有一位記者用他的鏡頭拍下了三個(gè)窮困孩子的求學(xué)之路。他們雖然上學(xué)的路途很艱難也很遠(yuǎn)，也沒有好的文具和明亮的

11、教室，但是他們渴望學(xué)習(xí)。所以這些困難怎么也阻擋不了他們的求學(xué)之路。最后靠他們頑強(qiáng)的毅力，終于改變了自己的命運(yùn)。和他們相比，我們有好的生活環(huán)境，老的老師，好的學(xué)校，有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？在生活、學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到一些困難，比如我在上舞蹈課練踢抱腿的時(shí)候，我的整條腿都在抖，腿疼得都不像我自己的了?？墒?，媽媽跟我說過：“有一天，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己?！本拖窀枥锍模骸罢埬愦蜷_電視看看，有多少人為生命在努力勇敢地走下去?！彼晕覉?jiān)持努力地練習(xí)，現(xiàn)在我終于可以完成這些動(dòng)作了。吃得苦中苦，方為人上人，大概就是這個(gè)道理吧！“回家吧，回到最初的美好！”這首歌一直在我耳畔回響，激勵(lì)我勇敢地向前奔跑

12、。 我喜歡的歌小學(xué)作文2 我聽過許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，而我最喜歡的一首歌就是奔跑。這首歌的詞，讓人看了覺得精神百倍，唱起來更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢想。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了

13、奔跑這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。我最喜歡奔跑這首歌，它讓我覺得在我的成長路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！ 我喜歡的歌小學(xué)作文3 有一首歌時(shí)時(shí)響起，平凡而又動(dòng)聽，可很少有人去傾聽。那卻是我最喜歡的一首歌。這首歌的名字叫自然，是由多個(gè)細(xì)小的旋律組成的。聽，水流聲響起了，聽著它，人們似乎看到一汪清泉，洗滌著大地，也洗滌著我心中的雜念。比天空還要純凈，聲音很小，卻十分動(dòng)聽。伴著流水聲，鳥叫聲也響起了。水聲則成了

14、背景，顯得隱隱約約。有麻雀的叫聲，有的細(xì)微，有的響亮，很悠揚(yáng)，各不相同，在清新的空氣中碰撞。偶爾會(huì)有喜鵲的叫聲，很美，似乎是鳥群的“核心”了，聲音也比麻雀的叫聲成熟。在晚上，若幸運(yùn)了，還能聽見蛙聲，反復(fù)又不單調(diào)，使夜晚也熱鬧了。當(dāng)然，它不會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，需要人們來到夏夜的池塘邊才能聽見。我喜歡聽自然，這首歌使我輕松、愉快，有淡綠般的清新，使我隨之幻想。閉上眼睛，就能看見一片樹林：樹木青翠挺拔，樹葉在曬太陽，小鳥卻閑不住了，在枝頭上跳躍。于是地面上樹葉影子間的空隙會(huì)由于小鳥的影子而擴(kuò)大了又縮小，縮小了又?jǐn)U大，隨著小鳥的跳動(dòng)而變化著。樹林間，一條小溪在流淌，在洗滌著整片樹林。小溪里，一兩片葉子在漂流著

15、，撫摸了樹的倒影，像在和樹告別。陽光也活躍了，似乎想召喚什么自然的旋律常把我?guī)霕淞掷?，草地上，泉水旁把我?guī)氤錆M自然氣息的地方。只要愿認(rèn)真傾聽，自然的旋律就會(huì)回蕩在耳邊，也能感受到自然的氣息。 我喜歡的歌小學(xué)作文4 “啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”這熟悉的旋律，就是我最喜歡的少兒歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前。這首歌非常地優(yōu)美，旋律十分地歡快。每當(dāng)我唱起它，我就會(huì)不由自主地唱起來，歌聲讓我陶醉，讓我回憶到了童年的時(shí)光，也讓我想起一個(gè)人，一個(gè)我所敬重的老師。以前，我特別討厭寫作文，只要老師一布置寫作文，我就想方設(shè)法來應(yīng)付它。因此，爸爸給我報(bào)了一個(gè)作文班，盡管我再怎么求爸爸，爸爸還

16、是不同意。一到作文班第一節(jié)課，老師又讓我們寫作文。我頭腦一片空白，順手拿起一根筆“唰唰唰”地寫了幾句。第二節(jié)課，我把作文交給老師，老師看了看，翻了翻，生氣地說“佳怡啊，老師說過了，寫作文不能糊涂，你看，你這添字、漏字的，讓讀者怎么看明白呢?回去給我重寫!”說完，便把作文翻給我看?！拔遥摇蔽抑е嵛?，說不出話來，像一塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶里的眼淚直打轉(zhuǎn)，不禁流了下來。我心想：是啊，老師的辛苦、老師的嚴(yán)格全是為了我，我一定要努力學(xué)習(xí)。后來，我認(rèn)真寫，反復(fù)修改。在考試作文中，老師不但沒批評我，而且還表揚(yáng)了我，我心里樂開了花。在林老師的指導(dǎo)下，我漸漸地愛上了作文。每當(dāng)我走過老師的窗前也許是在

17、贊美老師吧。每當(dāng)我唱起它，心里總是惦記這林老師，雖然他離開了我，但是他還是我的老師。 我喜歡的歌小學(xué)作文5 我最喜歡的一首歌是每當(dāng)我走過老師窗前。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì)想起我的班主任老師傅老師。記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，到了第二天早上都沒有退燒，沒法去上學(xué)，只好跟傅老師請假。很快一天就要過去了，到了下午，忽然我家的門鈴響了起來，媽媽打開門一看，原來是傅老師，傅老師手里拎著一袋沉甸甸的桔子。傅老師走進(jìn)我的房間，坐在床沿上，緊緊地握著我的手，我發(fā)現(xiàn)傅老師的手凍得冰涼，臉凍得通紅。這時(shí)，傅老師說：“孩子，不要著急，好好養(yǎng)病，病好了再上學(xué)，落下的課老師給你補(bǔ)?！甭犃诉@話，我的心里

18、好像有一股暖流涌遍全身。過了幾天，我的病好了，上學(xué)以后傅老師不但給我補(bǔ)了課，而且還給我復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的知識(shí)。后來，我學(xué)習(xí)了每當(dāng)我走過老師窗前這首歌，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起傅老師。有一次，學(xué)校舉行歌唱比賽，我心中帶著對老師的那份感情唱了這首歌，沒想到竟然拿了個(gè)一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在雖然傅老師已經(jīng)不教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位有愛心的好老師。 我喜歡的歌小學(xué)作文6 “遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長江，遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河”這就是名揚(yáng)中外的龍的傳人。古往今來，有的人喜歡那優(yōu)美的蘭亭序，有的人喜歡那炫酷的雙截棍，而我，卻喜歡那名揚(yáng)中外的龍的傳人。第一次聽到龍的傳人，我一下子懂的了許

19、多。它那高昂不息的歌聲，讓我知道了我們這些龍的傳人炎黃子孫要積極向上，沒達(dá)到自己所定的目標(biāo)，就要加倍努力，不能停歇，不浪費(fèi)時(shí)間老人給予你的每一分每一秒。當(dāng)聽到那高昂的歌聲一直沒有停止時(shí)，我又知道就算達(dá)到目標(biāo)了也不能松懈，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往是這樣，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)后，就突然松懈，那你就好比從山頂一直掉到山底。我以前就有一次這樣的經(jīng)歷，那是在我三年級的時(shí)候，我在三年級上學(xué)期的期末考試中考到全班第三名的好成績，我就開始飄飄然，結(jié)果在三年級下學(xué)期我的成績一落千丈，把我一下子拽入了人生的谷底，我悲痛不已，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，我明白了許多人剛剛出點(diǎn)名，立下大功的時(shí)候便松懈，結(jié)果就是被命運(yùn)狠狠的拽到人生最深、最黑的谷底

20、。繼續(xù)往下聽，高昂的歌聲一直持續(xù)到最后，在這里我知道了只要一直努力，事情終究會(huì)成功。聽完這首歌后，我覺得自己只要繼續(xù)努力，還可以東山再起，所以我改正了以前學(xué)習(xí)中的壞毛病，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，終于在這學(xué)期的期中考試又回到了原來的位置全班第三，把我自己從人生的谷底拉了上來。你難道不喜歡這首歌嗎？ 我喜歡的歌小學(xué)作文7 大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來為大家介紹，我最喜歡的一首歌。我呀！最喜歡宋祖英的愛我中華那個(gè)調(diào)子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽的時(shí)候，是在小學(xué)舉行歌唱比賽時(shí)，老師讓我們自己挑曲子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說這首曲子很沉穩(wěn)。我沒辦法只好少數(shù)服

21、從多數(shù)但是當(dāng)下午聽到這首歌時(shí)我為之震撼。“五十六個(gè)星座，五十六枝花”“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”是呀！我們五十六個(gè)民族是一家，而祖國就是我們的大家庭。那是我第一次聽見這個(gè)旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛祖國時(shí)的激情，和對祖國的喜愛。讓我也同時(shí)感到了沉穩(wěn)，對祖國的深情，也有對祖國的依戀。讓我明白了祖國只有一個(gè)。我們應(yīng)該愛我們的祖國，把祖國當(dāng)成家一樣。我愛我的家，我愛我的祖國。對于這首歌曲，我感到無盡的愛意。我感受到了愛祖國，愛家無限的甜蜜流進(jìn)我的心田，以后，每當(dāng)我再次聽到這首歌，我都會(huì)有這樣的感覺。我愛我的祖國，愛我的家，愛每一個(gè)人，就像歌里所說的那樣。愛我中華，愛我中華，愛我中華 我喜歡的歌小學(xué)

22、作文8 聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護(hù)她”不管在哪里，只要聽到聽媽媽的話這首歌，心中總有異樣的感覺，仿佛是一個(gè)大哥哥在對我說：“要聽媽媽的話，用心學(xué)習(xí)，將來才會(huì)成為有用的人?！薄盀槭裁磩e人在那看漫畫、玩游戲，我卻在背ABC聽媽媽的話，別讓她受傷媽媽的辛苦不讓你看見美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽我想所有的父母都一樣希望自己的孩子成為有用的人，為了我們能健康成長，甚至可以拋棄一切，陪著我們，我們一天天長大，媽媽卻一天天老去，長出了美麗的白發(fā)。媽媽說我小時(shí)候很可愛、愛哭、容易生病，讓她非常操心，然后我學(xué)會(huì)了爬行、站立和走路，慢慢學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服，后來是認(rèn)字、算術(shù)、拼音，在N多個(gè)后來后，我

23、像個(gè)快樂的公主一天一天長大。媽媽教我做家務(wù)，為我織毛衣、陪我玩爸爸因?yàn)楣ぷ髅?，沒有時(shí)間陪我，所以多半時(shí)間都是媽媽陪我度過。媽媽還經(jīng)常給我講道理：媽媽說，小孩子要聽話，不要淘氣媽媽說做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要總是哭媽媽說做人要誠實(shí)，不要說慌但我心里也想告訴媽媽：“媽媽，我一定聽你的話，不辜負(fù)你的期望，乖乖讀書，長大后一定成為有用的人?！安幌肽爿?，所以要教你用功讀書，媽媽織給你的毛衣你要好好的收著”我將這首歌一直哼在嘴邊，心想：要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽話的好孩子！ 我喜歡的歌小學(xué)作文9 “每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望.”我的M

24、P5里總會(huì)有隱形的翅膀這首歌的蹤影，每當(dāng)這首歌的旋律似小泉叮咚一般優(yōu)美地緩緩響起，我的腦子里總有這樣的一句話：“如果你的生活平穩(wěn)無波，你要感謝上帝；如果你的生活坎坷充滿荊刺，你也得感謝上帝，因?yàn)槭巧系劢o你這樣的鍛煉。突然我的眼前就浮現(xiàn)出那些令我記憶深刻的往事。我在上課看小說，被老師罰寫檢討，我的數(shù)學(xué)考試成績一落千丈，那一次的六項(xiàng)技能出師不利，在三十三個(gè)不完全是作文競賽高手中滑到了十一名.這些都是成長中一些挫折與教訓(xùn)，但他們都是上帝賜予我們的一些鍛煉的機(jī)會(huì)。記得有一次，我在春三輪作文賽中被杜延彬打敗了，一向爭強(qiáng)好勝的我不禁落下了悔恨和自責(zé)的淚水，那一篇作文我再認(rèn)真一點(diǎn)兒，我就可以贏他了，只差0.

25、5分呀！天空陰沉沉的，往日的白云也失去了神彩，在我眼中不再是那么的白凈，樹葉沙沙作響的微弱聲仿佛在嘲笑我名落孫山，前一個(gè)小時(shí)我還在陳老師面前笑嘻嘻地保證我一定戰(zhàn)勝杜延彬，因?yàn)槲沂钦Z文老師的學(xué)生，我一定要給語文老師爭得榮譽(yù)呀！可自信滿懷的我從裁剪分?jǐn)?shù)條的老師手里接過成績單一看，不禁傻了眼，在我的總分欄里寫著鮮紅的大字“265.5”，再用顫抖的手指向杜延彬那總分“266”，那鮮紅的大字刺得我眼睛生疼?？粗蠋熌鞘?眼神，我的雙腿愈加沉重，趴在課桌上低低的抽泣起來，許多同學(xué)都親切地詢問我怎么啦？我哭的更傷心了，我對不住同學(xué)呀！我竟然敗給了杜延彬，我不甘心！忽然，不知誰把桌子里的MP5開了起來，優(yōu)

26、美的旋律伴著歌詞在我耳邊響起：“每一次，都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光.”這些詞一字一句地敲擊著我的心靈，如發(fā)出響亮而有力的洪鐘。趴在桌子的我停止了抽泣，靜靜地聽完了這首歌，我猛地抬起頭，狠狠地擦了擦臉上的淚水，心里冒出了一個(gè)念頭：我要雪恥！從此在課堂上，總是能看見我高舉的小手，陳老師的表揚(yáng)，我總會(huì)把自豪轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)，有時(shí)候我也會(huì)忙里偷閑，去聽聽那首教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的歌曲隱形的翅膀暖暖的太陽下，我手捧著成績單，微笑著在講臺(tái)上為各位女同學(xué)說：“各位女同胞們，是隱形的翅膀教我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要你們懂得巾幗不讓須眉！”隱形的翅膀教我堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)了我無論什么時(shí)候都要勇敢爬起來，重新上路

27、！要記住這篇文章哦：我喜歡的一首歌，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。 我喜歡的歌小學(xué)作文10 我最喜歡的一首歌是：燭光里的媽媽。當(dāng)我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時(shí)候，聽著聽著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美?！班迡寢專瑺T光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華”我聽到這首歌的時(shí)候，仿佛看到了媽媽在狂風(fēng)怒號(hào)時(shí)，來學(xué)校接我回家；仿佛看到了在我生病時(shí)，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負(fù)時(shí)，媽媽為我出頭想到這些事情時(shí)，我就淚眼模糊，深為媽媽的

28、行為而感動(dòng)。想到我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì)有許許多多說不出來的感動(dòng)?；叵肫鹉且惶?，天就像發(fā)起了大火似的，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風(fēng)吹的那樣厲害。那是已經(jīng)放學(xué)了，可是沒有傘。當(dāng)我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學(xué)校門口走進(jìn)教室。媽媽對我說：“現(xiàn)在下雨，我們趕快回家吧?！蔽液蛬寢屪咴诼飞?，只見媽媽把傘移過我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說不出的痛和愛。 我喜歡的歌小學(xué)作文11 我坐在鋼琴上，自從彈了送別這首曲子后，

29、就喜歡這首歌了。在我情緒低落時(shí)，經(jīng)常彈唱它：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。我喜歡這首歌是因?yàn)樗男珊凸?jié)奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是彈唱這首歌，我就想起慈祥和藹的奶奶。當(dāng)我唱到這首歌，就會(huì)不知不覺地想到不在人世的奶奶，想到她在世時(shí)對我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。每逢吃飯，奶奶會(huì)說：“超超，多吃點(diǎn)飯菜，可以長高。”天冷了，奶奶會(huì)說“多穿點(diǎn)衣服免得著涼。”快考試了，奶奶會(huì)說“有沒有不懂的題目，一定要把它弄懂。”以前聽到這些話，我都會(huì)覺得她很啰嗦很煩，甚至產(chǎn)生討厭的感覺?，F(xiàn)在回想起來心里內(nèi)疚不已?，F(xiàn)在聽到送別這首曲子，我想到的卻是當(dāng)我饑餓時(shí)總能吃到奶奶做的美味飯菜。當(dāng)

30、我寒冷時(shí)奶奶就會(huì)第一時(shí)間給我添加衣物。當(dāng)我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我，我為有這樣的奶奶感到幸福。每次伴隨著這歌聲，我就會(huì)更加想她的平凡和慈祥?，F(xiàn)在我多么希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。?。】晌以僖猜牪坏搅?，我明白了我為什么喜歡送別這首歌。 我喜歡的歌小學(xué)作文12 “池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道繽紛的路，童年的夢是一朵七彩的花，童年的夢更是一個(gè)美妙的世界！正像歌中唱到“總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書都

31、沒有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛、淘氣。歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說寸金難買寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上??！將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人，來回報(bào)培育我們的黨。童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！ 我喜歡的歌小學(xué)作文13 “每一次，都在

32、徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”從此，我不再自卑。我喜歡的歌有無數(shù)首。比如一年級的時(shí)間像小馬車，二年級的羊毛剪子咔嚓響，三年級的中文版變形金剛主題曲，除了這些還有我幼兒園喜歡的電影版變形金剛結(jié)尾曲，龍珠主題曲，鐵甲小寶主題曲這些曲子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是感覺讓人充滿力量，還帶上一種激動(dòng)的心情，讓人感到充實(shí)和滿足。這些歌我都非常喜歡哦！“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”從此，我不再自卑?！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙蔽揖従彽貜澠鹧?，迷迷糊糊地?fù)笓割^，揉揉眼，伸伸懶腰，慢騰騰地

33、起床了，“一群變形人，誰最善良？騎車人”怎么回事？一大清早的怎么會(huì)有歌聲？我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發(fā)源地”，“噢”原來是從電腦傳來的聲音，是爸爸不小心點(diǎn)開了變形金剛動(dòng)畫片。而我呢？靜靜地聆聽這首有吸引力且?guī)в袆倧?qiáng)的歌。爸爸一步一步向我走來，我卻渾然不知，直到爸爸“啊切”的時(shí)候，我才從“夢”中醒來，我迅速回頭朝爸爸傻笑了下，之后趕緊逃回自己的房間?！懊恳淮危荚谂腔补聠沃袌?jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”從此，我不再自卑。時(shí)間過得很快，我該上學(xué)去了，“滴答噠噠”我哼著早上那首歌的調(diào)，邁著輕快的步伐，開心地去了學(xué)校?！肮怅幩萍?，歲月如梭?！?/p>

34、轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我照樣哼著變形金剛的主題曲，沉重的步伐一下就輕快了，斜陽好似也不沉悶了，和我一起蹦蹦跳跳?！懊恳淮?，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”從此，我不再自卑。變形金剛的主題曲不僅僅讓我變得開朗，還讓我從學(xué)習(xí)中的“郁悶迷宮”哼著歌走到“快樂學(xué)習(xí)大本營”。我喜歡這首曲子，更喜歡里面一種隱藏的意志，而且無聊的時(shí)候我把它改成：“一群地球人，誰最聰明？葉恒宇” 我喜歡的歌小學(xué)作文14 我最喜愛的一首歌是聽媽媽的話。這首歌的作曲者、演唱者都是周杰倫。周杰倫是在臺(tái)北市的一個(gè)單親家庭長大的，母親是個(gè)中學(xué)老師，父親在他年幼時(shí)和媽媽離了婚。正

35、因如此，母親把所有希望都寄托在他身上，并開始培養(yǎng)他學(xué)鋼琴，經(jīng)過重重困難，周杰倫沒有辜負(fù)媽媽的期望，成為一名家喻戶曉的歌手。他寫的這首聽媽媽的話是為了感謝母親的養(yǎng)育之恩。這首歌是我在網(wǎng)上查資料時(shí)偶爾聽到的，一時(shí)好奇所以重復(fù)聽了幾遍，覺得很感動(dòng)。其中令我感觸最深的一句歌詞是：我會(huì)用功讀書，用功讀書怎么會(huì)從我嘴巴說出。不想你輸，所以要叫你用功讀書其實(shí)我覺得沒錯(cuò)，每個(gè)媽媽都會(huì)鼓勵(lì)兒女用功讀書，并且監(jiān)督著兒女學(xué)習(xí)。有些同學(xué)或許不解，看著窗外的小朋友歡快地玩耍著，自己卻在窗里學(xué)習(xí)，也許會(huì)鬧著出去吧！但是，我們也要懂得媽媽的苦心，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，是為了讓我們將來成為有用的人。所以，請不要抱怨，不要辜負(fù)媽媽的期

36、望，好好努力吧！“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥”每當(dāng)聽到這首聽媽媽的話，一股暖流便流入我的心田 我喜歡的歌小學(xué)作文15 很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥。我是看了火影忍者之后，才聽這首歌的，它太好聽了！火影忍者是一部很好看的動(dòng)漫，我看了之后很有感觸。動(dòng)漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個(gè)樂觀開朗，積極的人；男二號(hào)是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個(gè)晚上殺光了他的族人，從此，他走上了復(fù)仇之路；女一號(hào)是春野櫻，她深愛著佐助，但十分懦弱自私；女二號(hào)是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內(nèi)向，因?yàn)樗侨障蚣易宓?/p>

37、大小姐，壓力很大。最后，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵(lì)下，走出了復(fù)仇的陰影，和小櫻結(jié)婚生下了佐良娜。而鳴人呢，也園了小時(shí)候的火影夢，成為了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺得，火影，就是我一生的羈絆。而火影忍者的主題曲青鳥，這是我聽了之后，會(huì)一晚上睡不著覺的神曲。青鳥，我愛你！ 推薦二：春天小學(xué)作文 春天小學(xué)作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是整理的春天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。 春天小學(xué)作文1 星期天我和媽媽去中心廣場找春天，

38、坐在媽媽的電動(dòng)車上，暖暖的春風(fēng)吹拂在我的臉上，好舒服！在路上，兩旁黃色的迎春花開啦，柳樹發(fā)芽了，嫩嫩的柳枝在風(fēng)中跳舞。不知不覺中到了中心廣場，人可真多??！小草從泥土里鉆出來了，嫩嫩的、綠綠的。桃樹上也掛滿了一個(gè)個(gè)含苞待放的花苞，偶爾有一兩朵開的，發(fā)出淡淡的香味，把蜜蜂都吸引來了，蜜蜂正忙著采蜜吶！還有高高的紫玉蘭樹，也開放了潔白的花。我迫不及待的拿出相機(jī)，不但要找到春天，還要留住春天。 春天小學(xué)作文2 春天到了，春風(fēng)一吹把小草和小花喚醒了，我們脫掉了棉衣，小河也開始流動(dòng)了。一陣風(fēng)吹來，柳樹姑娘、桃樹姑娘和杏花姑娘都跳起舞來了，太陽公公出來了小草變得綠綠的，玫瑰小姐涂著紅艷的口紅。小河清澈見底，

39、水里的小魚跳起了水花舞，小溪也開始流動(dòng)了。小燕子和大雁飛回來，它們叫醒正在冬眠的蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和蜜蜂都醒了，蜜蜂開始工作了，蝴蝶花間好像跳起了圓圈舞。這時(shí)候我想起了一首詩就是：不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。 春天小學(xué)作文3 美麗的春姑娘飄然而至。樹木都換上了新衣；花草都露出了美麗的笑容；小燕子都從南方飛了回來；人們都換上了五顏六色的新衣。這一切為人們增添了不少的生機(jī)。幾只小鳥落在大樹上唧唧喳喳的叫著，好想再向人們報(bào)春：春天來了！春天來了！美麗的春天，給與了花草生命，它跟人們帶來了美好，春天是五顏六色的，花園里到處都是花的海洋，春姑娘把草的種子帶到了花園里，辛勤的撒播著。春天是迷人的，春天是

40、美麗的，讓我們歌頌春天，讓我們用動(dòng)聽的歌聲來贊美春天，讓我們用詩歌來吟誦春天！春天乃是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我喜歡春天！ 春天小學(xué)作文4 嚴(yán)冬悄然離去，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們中間，看啊!小草鉆出了土地，冒出個(gè)小腦袋，左盼右望的，模樣可愛極了?；▋簜儌€(gè)個(gè)也張開了美麗的笑容。春姑娘來到山上，山立刻把雪白的棉襖換成淺綠色的襯衣。看到這美麗的景象，家家戶戶的小孩也都閑不住，個(gè)個(gè)都出來放風(fēng)箏。天空立刻多了蝴蝶。蜻蜓。老鷹，幫助點(diǎn)綴春天春天的色彩。農(nóng)民們也高興，因?yàn)槭撬麄兏N的最佳時(shí)期。過了一會(huì)兒，天空下起了細(xì)如針的毛毛雨，涼絲絲的，清爽得很。雨珠掉在葉子上，顯得晶瑩剔透。掉在湖面上，蕩起一道道波紋，讓湖

41、面顯得更有生機(jī)。雨珠落在大地上，濕潤著小草，讓小草更綠了。幾只美麗的蝴蝶從田間穿過，猶如訴說著春天的使者。啊!這美麗的春天，它喚醒了一切，照亮了世界。給人們一個(gè)新的希望，讓萬物充滿生機(jī)。你說春天是何等的美麗! 春天小學(xué)作文5 春天來了！春天來了！我們迫不及待地奔向森林，奔向田野，奔向高山，去尋找春天。春天像個(gè)神秘的魔術(shù)大師，她以大地為紙，春風(fēng)為筆，繪出了一幅美麗的畫卷。我們仔細(xì)地找哇，找哇。春筍從地下探出腦袋，那是春天的報(bào)告員吧？畫眉嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌唱家吧？金燦燦的迎春花爭相開放，那是春天的衣服吧？碧綠的柳條垂下了萬條綠絲絳，那是春天的長發(fā)吧？春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，

42、我們聞到了她，我們觸到了她。她在樹枝上捉迷藏，在百花中翩翩起舞；她在高山上、田野里散步，在和風(fēng)細(xì)雨中歡笑 春天小學(xué)作文6 “春天在哪里呀？春天在哪里？”我哼著歌出門找春天去了。我來到草地上，草地以有淡淡的綠，應(yīng)該是小草從土里鉆出來了。哦！我找到啦！春天就在淡綠的草地上。我來到了河邊，柳樹長出了幾根柳條，柳條上長出幾條嫩葉，像幾個(gè)碧玉裝飾成一樣。哦！我找到啦，春天就在高高的柳樹上。我來到了田野里，一片綠色的油菜花地里，幾朵金色的油菜花開了。哦！我找到啦！春天就在金色的油菜花地里。我來到了廣場上，我抬頭看，上面有許多不同形狀的風(fēng)箏，有蝴蝶的、老鷹的、燕子的?！币粋€(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中翩翩起舞。哦！我找到啦

43、！春天就在飛舞的風(fēng)箏上。我來到了湖邊，一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”在水里游動(dòng)，它們好像在找著媽媽呢！哦！我找到了，春天就在逗號(hào)似得小蝌蚪上。我找到春天啦！你它就在我們的身邊。只要你用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。 春天小學(xué)作文7 春天來了，小河上厚厚的冰融化了，動(dòng)物們也都蘇醒了，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌呢，小蛇也出來尋找食物了，青蛙在池塘里的荷葉上“呱呱”地叫了，小魚在河快快活活地游玩著，蜜蜂“嗡嗡”地叫，正忙著采花粉呢。小蝴蝶在天上飛來飛去的，這時(shí)，我想起了一首古詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”花園里，粉紅粉紅的桃花開滿了枝頭，雪白雪白的梨花你是大地上下了一場雪，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>

44、二月的春風(fēng)似剪刀一樣，裁出了柳樹細(xì)細(xì)的枝條。人們脫下了厚重的棉衣，換上了俏麗的春裝，小朋友們有的忙著去春游了，還有的去放風(fēng)箏呢!我只想起了一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 春天小學(xué)作文8 盼望著，盼望著，春天的信使來啦，春天來啦！“嘰”的一聲，一架威風(fēng)凜凜的“小飛機(jī)”從頭上飛過，停在了電線上。你瞧，這個(gè)“小飛機(jī)”是一只活潑機(jī)靈的小燕子。小燕子抖了抖它那烏黑發(fā)亮的羽毛，沐浴在溫暖和煦的陽光下，全身都鍍上了一層金色的光邊，顯得更加神圣?！安脊炔脊取币恢徊脊萨B展翅飛來了，悅耳的鳴叫驅(qū)散了冬天的寂靜與無聊，整個(gè)世界也隨著她的聲音變得鮮活起來。春姑娘也慢慢睜開

45、了眼，沉睡了一個(gè)冬天，是時(shí)候醒來了。她伸了伸懶腰，甩動(dòng)著細(xì)長的頭發(fā)，她那干枯的皮膚慢慢變得水嫩光滑。瞧！她現(xiàn)在正對著清澈如綠綢的河面梳妝，含笑欣賞自己的美貌呢！兩岸碧柳紅桃，十分美麗，比大師畫的水彩畫還要沒上三分。春天來啦，空氣里彌漫著各種各樣的花香，十分甜蜜。張嘴吃一口空氣，仿佛有很多糖在嘴里融化。春風(fēng)拂面，全然與冷冽刺骨的冬風(fēng)不同。啊！春天是多么的美麗！春天是多么的甜蜜呀！ 春天小學(xué)作文9 春天，像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們找一找，終于發(fā)現(xiàn)了她的身影。她叫來蒙蒙的細(xì)雨，給大地洗了個(gè)澡。大地可真涼爽呀！她請來微風(fēng)吹拂千萬條才展開帶黃色的嫩綠的柳絲。找來青的草，綠的葉，還有各色鮮

46、艷的花，都像趕集似的聚攏來。喊來小燕子，讓她飛回她的家鄉(xiāng)，也就是北方了，為春天的美景增加了幾分活潑可愛。真算是美上加美呀！還有深受古人賀知章喜愛的柳樹，春天到了，柳樹的帶黃色的嫩葉似乎是碧綠的寶玉，不過，再美麗的碧綠的寶玉，也比不過，美麗的不能再美麗的柳葉。春天被我們找到了，我很開心。 春天小學(xué)作文10 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 ?！痹谶@美好的季節(jié)里，我們一起去尋找春天吧！春天無處不在，它在田野里，山坡上，小溪里春天來到田野里，田野里金黃的油菜花，一簇簇、一叢叢，一片連著一片像鋪滿了一地的金子。春風(fēng)輕輕一吹，飄起一陣陣濃濃的花香，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。來到山坡上，把

47、那些沉睡的動(dòng)物都叫醒了，一聲聲蟲叫，一陣陣鳥鳴，山坡頓時(shí)變得生機(jī)勃勃了。春天來到小溪里，解凍的小溪叮叮咚咚，歡樂的流淌著彈奏起美妙的音樂。魚兒一會(huì)兒游上水面吹泡泡，一會(huì)兒躲在水草里在玩捉迷藏。我們找到了春天，它的腳步是輕輕的，它的氣味是甜甜的，它的顏色是多彩的。 春天小學(xué)作文11 廣州的春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。春天，大街上有許多霧。汽車把燈亮起來，小心翼翼地向前行駛，遠(yuǎn)處的.景物現(xiàn)在都看不清楚了。馬路邊盛開的花朵，五顏六色，美麗極了。公園里，隨處可見：紅的；黃的；紫的花朵，它們都在爭奇斗艷，都想把自己最美的一面展示給大家看。這一些彩色繽紛的花朵使公園顯得更加美麗。路邊的一叢野菊花，金黃色的花瓣絲

48、絲縷縷地下垂著，宛若亭亭玉立的少女在陽光中含羞地微笑。這使廣州的春天增添了一份光彩。春天的夜晚，一群群高樓大廈掛著五顏六色的彩虹燈，就像天上那一閃閃的星星一樣美麗，大街上擠滿了人群，有的在扇扇子，有的在商場里購物，還有的在音樂廳前，戲院門外都擠滿了人，路邊的小販高聲叫賣，給廣州的春天增加了一份熱鬧。這里就是廣州的春天，這里美麗的春天啊。廣州的春天有它的寧靜，有它的熱鬧，廣州的春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！ 春天小學(xué)作文12 當(dāng)寒冷的冬季緩緩離去之時(shí)，溫暖的春天又象一名年輕姑娘似的登上舞臺(tái)。她用自己的春雷將睡了一冬的小動(dòng)物喚醒；她將大樹穿的銀色大衣脫掉，給他們換上一身綠色的襯衫；她又好象是一名無聲的

49、氣象預(yù)報(bào)員，為人們訴說著：“換去冬裝，穿上春裝吧！”俗話說：一年之季在于春，一日之際在于晨。春天在四個(gè)季節(jié)中排名第一，它是由冷向熱的折點(diǎn)，也是人們慢慢適應(yīng)炎熱夏日的一個(gè)重要季節(jié)。春天到了，溫和的春風(fēng)將河水吹皺，植物園及公園里的花兒競相開放，迫不及待地為春姑娘展現(xiàn)自己的美麗。路邊的草綠了，樹發(fā)芽了，田野上農(nóng)民伯伯辛苦地將果實(shí)的種子種進(jìn)土里，他們希望秋天大豐收。 春天小學(xué)作文13 隨著如煙、如塵、如霧、如沙的細(xì)雨，春天，悄悄地來了。小草兒伸了個(gè)懶腰，從地底下探出了腦袋，呼喚著它的同伴：“別睡了，春天來了，春天來了。”于是，許多小草鉆了出來， 說：“哇，春天真美??！”才過了幾天，大地就像鋪上了一層綠

50、色的地毯，為春光增添了許 多生機(jī)。農(nóng)民們開始起床干活了，俗話說：一年之計(jì)在于春，一 日之計(jì)在于晨，這是大家常說的一句話。因?yàn)榇禾焓且荒甑拈_ 頭，所以農(nóng)民們每天都早起晚睡，在地里干活兒。村莊里的小河靜靜地流著，那岸邊的柳樹，真像一位美麗的少女 在河邊梳洗著她那帶嫩黃色的頭發(fā)。還有那美麗的桃樹，它那鮮 艷的花瓣常常令人陶醉小燕子從南方急匆匆地趕來，有時(shí)幾十只燕子一起停在電線上， 多么像一個(gè)五線譜啊，也有些燕子像音符，正在演奏一首春天的 贊歌，有幾只小燕子那像剪刀似的尾巴，尾尖稍微挨了一下水 面，波紋就一圈一圈的蕩漾開去。你瞧，春天多美啊！我愛春天，我贊美春天！ 春天小學(xué)作文14 春天像童話中的仙女

51、，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄的來到了前村的小河畔你瞧，像個(gè)；人；字形的小河被一層輕紗般的細(xì)霧籠罩著，透過輕紗，偶爾看到小魚在水里快活的游來游去遠(yuǎn)處，靜靜地停泊著幾只小船一座小石橋跨過了小橋，潔白的橋身和精巧的造型，多像幻的仙橋橋邊，幾位洗衣服的阿姨的身影倒映在水中，人動(dòng)影動(dòng)，微波蕩漾小河兩岸，吐出嫩牙的沙柳和大容樹，淺綠色的柳枝在河面輕輕搖拽著大容樹枝頭還停留著幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著不停，像在商量著什么，大概在設(shè)計(jì)怎樣歌唱河畔的美麗春色吧！ 春天小學(xué)作文15 “春天在哪里？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里！”讓我們唱

52、著歌一起去尋找春天吧！路邊變綠的柳枝發(fā)芽了，小河的水變得清了，小草也悄悄地從土里鉆出來，露出嫩綠的尖尖。昨天下過一場小雨，小草在一夜之間仿佛長高了一點(diǎn)，綠茵茵的草地像一塊毯子，幾只小雞在草地上找蟲子吃。小燕子從南方飛來了，飛過白色的云朵，降落在樹梢上休息。花兒也開了，潔白的梨花一片一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像白白的雪。人們在樹下拍照。太陽照著遠(yuǎn)處地里的油菜花，金黃的油菜花變得更加美麗。我最愛春天潔白的梨花，更愛萬紫千紅的春天。 推薦三：精春天小學(xué)作文 【精】春天小學(xué)作文 在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。

53、那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是整理的春天小學(xué)作文，歡迎大家分享。 春天小學(xué)作文1 一個(gè)春天的下午，小麗和小季一起約好去公園找春天。他們一起在公園里聞見了野花和青草發(fā)出的香氣。還看到了一群可愛的小動(dòng)物都出來散步呢！有小兔、有小鳥、小刺猬和小螞蟻也看到了小樹們都開始竄個(gè)了，大樹們也開始換綠色的新衣服了。小季和小麗摘了一顆小草莓，拿到小河里洗了洗，咬了一口，冰冰涼涼，酸酸甜甜，像吃了一塊光明冰磚。春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)呀！ 春天小學(xué)作文2 五月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，毛毛細(xì)雨灑落下來，灑美了人間，滋嫩了植物，就那不起眼的小草，也慢慢張開了雙手，為春光奏響了第第一首歌曲。美麗而又

54、柔軟的垂柳張開了細(xì)細(xì)的嫩葉，在微風(fēng)中，在陽光下，婀娜多姿的柳條。真是讓人流連忘返。春天，是那么的無私，讓還未蘇醒的植物在春天溫暖而舒適的環(huán)境中慢慢在復(fù)蘇，使它們吸足養(yǎng)份讓植物愉快地渡過四季?；?，是美麗而又樸素的象征，花，沒有春天，就沒有那么美麗；草，沒有春天，就不會(huì)那么綠；樹，沒有春天，就不會(huì)那么強(qiáng)壯。讓我們珍惜春天，渡過一個(gè)充滿生趣的春天。 春天小學(xué)作文3 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！笔前?！美麗的春天，我該如何來形容你呢？每當(dāng)鳥兒發(fā)出快樂的叫聲時(shí)，當(dāng)柳樹姑娘綻出新的萌芽時(shí)，我知道，春姑娘，你來了！你帶著你的期望，帶著你洋溢的臉頰來了；當(dāng)作家放下筆休息時(shí)

55、，打開窗戶吸收新鮮空氣時(shí)，他才發(fā)覺春天來了，他覺的春天很美，顧不得手腕的疼痛，一時(shí)流瀉出春的美。盡管他用世界上最優(yōu)美的詞句來描寫春天，但那還不夠，因?yàn)榇禾懒耍顾兆?、使他無法來形容。 春天小學(xué)作文4 春天來了，溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊男∧樀?。在田野里，我發(fā)現(xiàn)綠油油的麥苗在鳥兒的伴奏下，歡快地跳著舞；解凍的小溪緩緩地流淌著，可愛的魚兒在水中快樂地游來游去；池塘中有幾只剛睡醒的青蛙，伸著懶腰，睜著大眼睛好奇地看著四周；天空中，燕子自由自在地飛翔著。在公園里，我發(fā)現(xiàn)五顏六色的鮮花競相開放，柳樹發(fā)芽了，嫩綠的枝條在微風(fēng)中輕輕地飄蕩。小朋友們在綠綠的草坪上歡快地玩耍，大人們都拿出相機(jī)拍下周圍的美

56、景，想留下這美麗的景色。?。〈禾烀赖镁拖褚环?。 春天小學(xué)作文5 春天來了！春天來了！我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。春雨輕輕地敲開了大地的門，于是小草伸著懶腰，打著哈欠蘇醒了。春筍一個(gè)個(gè)爭先恐后地探出了頭，它們披著黑褐色的外衣，急切地張望著這個(gè)世界。遠(yuǎn)行的燕子拖著剪刀似的尾巴回到了家園。冬眠的小蛇歡快地游出洞穴，和朋友們互相問候。春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她。農(nóng)民伯伯忙著播種；春雷公公喚醒了大地；萬物復(fù)蘇，芬芳一季。 春天小學(xué)作文6 春天到了，春風(fēng)姐姐撫摸著我，太陽公公對我微笑著，使我

57、得到溫暖之時(shí)又得到一絲絲涼爽。春天是我最喜愛的季節(jié)，它在我生命中成為了不可缺少的一部分。我心中的春天是生機(jī)勃勃的。瞧，冬眠的小動(dòng)物都醒來了，大地不再是冰涼的了，它已經(jīng)被太陽曬得暖暖的了。小溪?dú)g快地流著，小鴨和天鵝都跳入水中快樂地游起水來。大雁也排著“一”字隊(duì)或“人”字隊(duì)從南方飛回來了。我心中的春天是五彩繽紛的。桃花綻開了她那粉紅的美麗笑臉；小草從地下探出那嫩綠的腦袋；嫩綠的新葉也探出頭來，代替了枯黃的老葉。山上的映山紅滿山遍野的開著，向人們展示火紅的笑臉。 春天小學(xué)作文7 春天來了，天氣漸漸地暖和起來了。大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了。春風(fēng)吹來暖暖的，好像春姑娘用手撫摸著我的臉蛋。草坪上小草

58、悄悄地探出了碧綠的小腦袋，河邊的柳枝又細(xì)又長像頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，柳枝上的嫩芽像是五線譜上的音符。校園里的花骨朵兒綻放出五顏六色的花兒，有金燦燦的迎春花，有粉紅色的桃花，還有紫玉蘭和白玉蘭。我喜歡玉蘭花散發(fā)出的淡淡清香，它的花兒像一個(gè)小鈴鐺高高地掛在枝頭。蜜蜂嗡嗡嗡地叫著，在花叢中忙著采蜜，美麗的蝴蝶在空中飛來飛去，像是春天的信使，告訴我們春天來了。小朋友們脫掉棉襖，沖出家門在碧綠的草地上開心地放著各種各樣的風(fēng)箏。春天真美啊！我愛春天！ 春天小學(xué)作文8 春天，老師帶著我和同學(xué)們一起去春游。我們來到了第一站南園，一下子就南園美麗的春色深深地吸引住了。你看，小草綠了，柳樹綠了，高大的楊樹也長出了綠

59、芽，迎春花黃了，櫻花粉了，成片的桃花也紅了，五顏六色真迷人真好看。我們排著整齊的隊(duì)伍在美麗的畫卷中穿行，天空中不時(shí)傳來一陣陣清脆的鳥鳴，不遠(yuǎn)處一群群鴨子在池塘里歡快的游著。這樣的場景讓我想起去年春游的時(shí)候，我們?nèi)チ藦m山園，那時(shí)我們還小，學(xué)會(huì)的知識(shí)也少，看到美景卻寫不出來。一年過去了，現(xiàn)在我們個(gè)子長高了，更加明白了老師說的“一年之計(jì)在于春”的含義，所以我要更加珍惜春光，長成一棵茂盛的小樹。 春天小學(xué)作文9 走過寒冷的冬天，春天快要來了。春天在哪里呢?我走出家門去找春天。我來到學(xué)校里找春天。學(xué)校水池邊的柳樹發(fā)出了小小的芽兒，又綠又嫩。柳樹旁邊有一棵光禿禿的樹，奇怪的是沒長葉子卻長出了一個(gè)個(gè)粉紅色的

60、花骨朵兒。我來到山坡上找春天。小草從泥土里探出小腦袋來，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的。我在草叢中找到了一種白色的小野花，長得象迎春花，可是又比它小。我來到馬路上找春天。人們脫下了厚厚的棉襖，長長的圍巾，暖和的帽子，換上了薄薄的春裝，不再像笨笨的企鵝了。哦，春天來了，春天來了，我找到春天了! 春天小學(xué)作文10 一些流光溢彩的美景總會(huì)被我們記掛在心，念念不忘。而春天則是令我美不勝收。黎明，我踏著一條幽徑，快活地走出家門，聞著花粉的香氣，來尋找春天的氣息。在香氣彌漫春天的世界里，我驀然抬頭望去，看見了一絲生機(jī)。飛去的燕子，又飛回來了；枯了的楊柳，又顯得青翠了；凋零了的桃花，又開了 春天小學(xué)作文11 我眼中的春天，