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1、人教版小學(xué)語文二年級 上冊猴游山誰的眼睛亮小猴子在。?誰的眼睛亮小猴子的樣子可真有趣! 有的 ,有的 ,有的 ,還有的 誰的小嘴棒!四要素:時間、地點(diǎn)、人物、事情觀猴子_(什么時候)_(誰)來到_(什么地方)_(干什么)觀猴子你最喜歡哪只小猴子?你今天玩得怎么樣?游猴山動筆寫話,我最棒寫話要求1、開頭空兩格,標(biāo)點(diǎn)符號獨(dú)立占格。2、把字寫滿格、寫工整,不會寫的字 用拼音代替。3、用準(zhǔn)詞語,寫通句子。游猴山整體連貫地說話 _ , _ 帶領(lǐng) _ 到 _ 。他們來到_ ,看到_ 。你瞧!它們有的_ ,有的 _ _ ,有的 _ ,還有的 _ 。我最喜歡_ 。動物園里的小猴子_ !我們今天玩得 _ !游猴
2、山比一比,賽一賽:(1)評選“小小作家獎”(2)評選“最佳句子獎” 星期天的下午,老師組織我們?nèi)游飯@看猴子,那天天上飄著朵朵白云,陽光燦爛。我們的心情也興奮極了。 老師帶我們來到了猴山前,猴山上的猴子可真多啊!它們有的跑上跑下的互相追著玩,有的在半山腰上自由自在的曬太陽,其中有只猴子坐在山頂上,手拿一個蘋果正吃的津津有味呢,瞧它那神氣的樣子,真像個猴王。還有只猴子頭頂著一個香蕉皮,不停的做著鬼臉,好像在說:“看,我多棒!還會耍雜技呢?!弊詈猛娴氖怯幸恢缓镒?,跑到假山后,把尾巴掛在樹枝上玩起了蕩秋千。 猴子們做著各種滑稽可笑的樣子,逗得我們哈哈大笑。 星期天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,老師帶我們到動
3、物園里玩,動物園里可真漂亮呀! 綠樹成蔭,郁郁蔥蔥。我們一進(jìn)動物園,就直奔我們最喜歡看的猴山了。 猴山上的有許多的小猴子,有的小猴子在山上跑來跑去追逐打鬧著;有的小猴子大模大樣地坐在山頂上吃蘋果;還有一只小猴子把尾巴掛在山上樹枝上,玩著蕩著秋千的游戲;還有的小猴子在玩捉迷藏的游戲,一只小猴躲在山的后面好象在對另一只小猴說:“快來找我呀!”最可愛的要數(shù)猴媽媽抱著它的猴寶寶在山角上一邊曬著太陽,一邊撓癢癢了。 看到這些活潑可愛的小猴,同學(xué)們個個眉開眼笑。我們的歡聲笑語吸引得小猴子也開始看我們了。 星期天,老師帶著同學(xué)們到動物園看猴子。 假山上有很多可愛的猴子,有的在吃桃子,有的在捉迷藏,有的在相互追逐嬉戲,有兩只在相互捉身上的虱子,還有兩只貪吃鬼在眼巴巴的望著游客,好像希望誰能給它一點(diǎn)好吃的、 大家玩的開心極了!都不想離開這兒。 星期六,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵淡淡的白云。老師帶領(lǐng)我們?nèi)游飯@觀猴我們高興地連蹦帶跳。 我們來到猴山,我看到假山的后面有一片茂盛的樹林,這里的風(fēng)景可真美啊!在假山上有許多只猴子,有一只猴子蹲在山頂上兩手捧著一個又大又圓的青蘋果啃得有滋有味,我想它大概是猴王吧!我還看見一只猴子使勁地往山頂上爬,它可能是想爬上山頂跟猴王要蘋果吃吧!在假山的后面,有一只母猴子抱著一只小猴子在撓癢抓虱子。我最喜歡的是那只淘氣的小猴子,它把香蕉頂在鼻子上,你看它還手舞足蹈呢!
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