描寫(xiě)螞蟻的作文

1、描寫(xiě)螞蟻的作文 描寫(xiě)螞蟻的作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是整理的描寫(xiě)螞蟻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫(xiě)螞蟻的作文1 你們一定看見(jiàn)過(guò)螞蟻吧！那你們有沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)呢？今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)螞蟻。我在我家樓下的墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我看見(jiàn)螞蟻洞的周?chē)鷽](méi)有一只螞蟻，就想，它們一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一塊面包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊面包放在洞口引誘它們，看看會(huì)不會(huì)出來(lái)，果然，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一只小巧的螞蟻探出了腦袋，鉆出了洞口，它

2、靠近面包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴伙伴這個(gè)好消息。嘿！還真讓我猜對(duì)了，馬上有一只螞蟻出來(lái)了，緊接著，二只、三只，很多螞蟻都出來(lái)了，它們排著整齊而有次序的隊(duì)伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把面包搓碎，分面在螞蟻的周?chē)?。螞蟻越?lái)越多，越來(lái)越多，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。它們反反復(fù)復(fù)地搬著食物，像勤勞的搬運(yùn)工人。我用剩下的面包屑把一只螞蟻引到我的“陷阱”放在沙子上用玻璃蓋住。然后用放大鏡仔細(xì)觀察它。我看見(jiàn)它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎么也看不見(jiàn)它的眼睛，后來(lái)我才知道它們沒(méi)有眼睛，是用嗅覺(jué)分辨方向的。那它們?cè)趺唇涣髂?？哦！原?lái)在進(jìn)行的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這

3、種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤母€(xiàn)。如果我們用手劃過(guò)它們的進(jìn)行隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。??！小小螞蟻里面竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，真了不起。 描寫(xiě)螞蟻的作文2 我一直不屑去仔細(xì)觀察螞蟻，總認(rèn)為它是一種渺小而不起眼的小動(dòng)物。它不可能和任何一個(gè)動(dòng)物相比，它不勞而獲，吃些撿來(lái)的食物，它膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了，我一直藐視它?？山裉斓囊患?，讓我改變了對(duì)它的看法。在一個(gè)小土坑邊，有一粒小蛋糕緩緩地移動(dòng)著。我走近一看，原來(lái)幾十只小螞蟻在搬運(yùn)小蛋糕，有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面抬，忙得不亦樂(lè)乎?？粗@群并不討

4、人喜歡的螞蟻，我心中冒出個(gè)惡作劇，撿起一根木棒把蛋糕推入土坑中。螞蟻們做出的決定讓我很吃驚。它們緩緩地爬下土坑，把蛋糕重新拖到坑沿上。這一次我重重地把蛋糕推入土坑，幾只螞蟻也被拽進(jìn)土坑里。我想：這次螞蟻們一定會(huì)打算放棄，或者到別處去找食物。但它們固執(zhí)地又一次去拖，我再一次把蛋糕推入土坑，螞蟻們繼續(xù)去拖那塊蛋糕我手中的木棒沉甸甸的，再也不忍心去撥那塊蛋糕，小螞蟻不屈的精神深深感動(dòng)了我，它那爬動(dòng)的腳步中透著堅(jiān)毅，透著決心。它們是團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，不達(dá)到目的，絕不放棄。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神。螞蟻，好樣的！我在心里默默地向它們敬了個(gè)禮。 描寫(xiě)螞蟻的作文3 滴答，滴答床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我躺在床

5、上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。這時(shí)，我又想到了白天看到的情景。早上，我像往常一樣吃完早餐，就到房間寫(xiě)作業(yè)去了?？梢鹞业淖⒁獾氖且恢晃浵仯×?，很艱難才能看見(jiàn)它，。它彎著細(xì)細(xì)的腰，像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不容易才爬到桌子上，我想：他辛辛苦苦地把上來(lái)有什么用呢那一刻，我的腦海閃過(guò)一個(gè)念頭，就是把它捏死，可是它的行為使我打消了這個(gè)念頭。它用它那細(xì)細(xì)的觸角四處探索，我知道那是它在找食物。果然，他找到了食物一塊不大的面包屑，但這在它眼里，這已經(jīng)夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走，但這是徒勞的，它又圍著獵物轉(zhuǎn)了兩圈，悻悻地走了。我覺(jué)得沒(méi)什么好看了，就進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了大約兩分鐘，我走出

6、來(lái)，意外地看到桌面上有許許多多螞蟻。一定是那只可惡的螞蟻叫來(lái)了他的同伴，足有一百只，他們圍在面包屑邊上：有的在前面拉，有的在后面推，還有的爬到面包屑上，好像在指揮。這使我想到了秦朝修建長(zhǎng)城時(shí)的情景，不禁佩服起碼以來(lái)。他們堅(jiān)毅，團(tuán)結(jié)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎不知不覺(jué)中，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小螞蟻。 描寫(xiě)螞蟻的作文4 今天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴們約好了一起來(lái)到廣場(chǎng)上玩沙子，作文素材大全觀察螞蟻的作文。我們有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 還有的“種花草”，大家玩得開(kāi)心極了！突然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們剛才吃剩的面包屑。螞蟻們分工合作：小螞蟻搬運(yùn)小小的面包屑，大

7、螞蟻搬運(yùn)大一些的面包屑，還有一小群螞蟻抬著一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多螞蟻在搬運(yùn)面包屑呢！”小伙伴聽(tīng)到我的喊叫聲都跑了過(guò)來(lái)，他們一邊看，一邊七嘴八舌地議論著。沈原提議道：“我們把螞蟻的路線(xiàn)堵住吧，看它們?cè)趺醋??！庇谑俏覀冇蒙匙影盐浵伔殖闪藘申?duì)，沒(méi)想到螞蟻一會(huì)兒就爬過(guò)了沙子堆，又并在一起排成了一隊(duì)。我們又用水把螞蟻分開(kāi)，可螞蟻竟然不怕辛苦，從旁邊繞了回來(lái)，排著整齊的隊(duì)伍往“家”里走去。我覺(jué)得很奇怪，為什么螞蟻總能排著這么整齊的隊(duì)伍，不怕迷路呢？我跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸想了想，拿起一本我們愛(ài)科學(xué)，對(duì)我說(shuō)：“你需要的答案就在書(shū)里。”我接過(guò)書(shū)仔細(xì)地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分

8、泌一種叫“信息素”的東西，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€(xiàn)從這兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：從玩里也可以學(xué)到知識(shí)。 描寫(xiě)螞蟻的作文5 XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開(kāi)始了.大象說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開(kāi)，免得讓老子把你吃掉?！蔽浵伈环猓f(shuō)：“你有什么權(quán)力讓我讓開(kāi)，這條街是公用得?！贝笙蟠蟀l(fā)雷霆，氣憤得說(shuō)：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你。”螞蟻說(shuō)：“那咱們就比比？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說(shuō)：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋(píng)果樹(shù)，看誰(shuí)能先過(guò)河摘下果子回來(lái)！”“這么簡(jiǎn)單”大象說(shuō)。螞蟻又

9、說(shuō)：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘?！贝笙筮^(guò)河去了，而螞蟻卻呆在那過(guò)不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來(lái)了牛爺爺，他說(shuō)：“要看見(jiàn)別人得長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿(mǎn)臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過(guò)河把螞蟻接了過(guò)去，螞蟻又上樹(shù)摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。后來(lái)，它們成了壹對(duì)最好得朋友！ 描寫(xiě)螞蟻的作文6 今天下午，我閑來(lái)無(wú)事，在小區(qū)里獨(dú)自觀察起小螞蟻來(lái)。螞蟻長(zhǎng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對(duì)觸角，它們對(duì)伙伴很熱情，見(jiàn)面時(shí)，碰碰觸角算是打招

10、呼。有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái)，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對(duì)其它的螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來(lái)到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒(méi)有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。你們看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)??！ 描寫(xiě)螞蟻的作文7 奶奶家門(mén)前有一棵老槐樹(shù)

11、。暑假里，我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角，它們就是用這對(duì)觸角來(lái)“說(shuō)話(huà)”的。螞蟻的肚子不大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的，看！它們?cè)陟`活自如地搬運(yùn)著泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來(lái)，接著下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹沒(méi)，洞被沖毀雨過(guò)天晴時(shí)，我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀察，見(jiàn)它們的洞仍然完好無(wú)損，小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們?cè)趺磿?huì)知道要下雨呢？忽然，我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)

12、的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì)兒來(lái)了幾十只螞蟻。一擁而上，咬得青蟲(chóng)直打滾兒，任憑青蟲(chóng)怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲(chóng)活活地咬死了，你說(shuō)厲害不厲害！我盯著這群可愛(ài)的小生靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團(tuán)結(jié)一心、共同對(duì)敵、克服困難，我們?nèi)祟?lèi)不更應(yīng)該如此嗎？ 描寫(xiě)螞蟻的作文8 我家樓下有一群螞蟻，它們每天進(jìn)進(jìn)出出，“蟻”不停蹄地尋找食物。一天下午，我啃著吃了一半的面包下樓，正好看見(jiàn)一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時(shí)來(lái)了興趣，把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上，“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“

13、面包山”給嚇倒了，狐疑地后退幾步，確認(rèn)它沒(méi)有再移動(dòng)的意圖后，很快的鉆到面包底下，想要把它搬動(dòng)。可這塊面包太大了，它根本搬不動(dòng)。它又試圖把面包咬成幾塊兒來(lái)拖走，可它干了好久也只切了極小的一塊兒，而且還拖不動(dòng)！它站在那兒沉思了一會(huì)兒，就跑開(kāi)了。它是要干嗎呢？不一會(huì)兒，它又回來(lái)了。它的身后跟著約摸有五六十只螞蟻，它把螞蟻們帶到面包前，螞蟻們就忙活開(kāi)了：五六只螞蟻負(fù)責(zé)切割，十幾只螞蟻運(yùn)送一塊，這樣一次就可以運(yùn)送三塊，速度要快了將近七倍?？墒?，運(yùn)到螞蟻洞口，問(wèn)題又來(lái)了：面包塊太大，而洞口太小，根本放不進(jìn)去。怎么辦呢？一只螞蟻想出了好辦法。只見(jiàn)它爬進(jìn)洞，不一會(huì)兒，數(shù)百只螞蟻跟著它出來(lái)了。它們一“蟻”叼起一

14、小塊面包爬進(jìn)洞口，不出十分鐘，一大塊面包就被它們搬完了。人多力量大。這句話(huà)不僅在人身上適用，在動(dòng)物界也同樣適用。 描寫(xiě)螞蟻的作文9 螞蟻的外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分，有六條腿。頭上還有有兩支觸角，觸角明顯的膝狀彎曲。它是用來(lái)跟伙伴們交流的，每次遇到都會(huì)先碰一下它們的觸角，好象在說(shuō)著什么。它們勤勞樸實(shí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時(shí)興起，用自來(lái)水把它們圍成了一圈。這些螞蟻被籠罩在水中，好象馬上面臨被“汪洋大海”吞沒(méi)了，它們無(wú)法動(dòng)彈，寸步難移。在這將有滅頂之災(zāi)的時(shí)候，它們并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏。最后終于沖出了我設(shè)計(jì)的“大?！薄Ｃ撾x災(zāi)難之后，

15、它們繼續(xù)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍匆匆忙忙地往前走。經(jīng)常看到螞蟻，總是在找食物的的樣子。找到食物后就會(huì)匆匆忙忙地往回趕。一般看到它們總是用觸角高舉著豆大的食物，而且它們好象比較喜歡甜甜的東西。在家里放一些甜的食物，不用多久就會(huì)看到它們的.身影，好象它們裝了雷達(dá)。其實(shí)，它們有巡邏兵呢。它們的勤勞是無(wú)可置疑的！它們那么堅(jiān)強(qiáng)、那樣團(tuán)結(jié)、那樣的聰明靈活，都是值得我們學(xué)習(xí)的。 描寫(xiě)螞蟻的作文10 “同志們，快起床運(yùn)糧嘍!隨著一聲號(hào)角聲，大家紛紛起床了?！蔽?，隊(duì)副，醒醒，上工了！”“誰(shuí)呀我揉揉眼睛。原來(lái)是小蘭呀！我伸伸懶腰，帶上我的小分隊(duì)，走出蟻巢，四處覓食。一路上，小溪姐姐給我們打招呼，石頭弟弟為我們指引方向?？晌?/p>

16、們根本沒(méi)空陪他們玩耍，因?yàn)槲覀兊亩亲佣拣I得咕咕直叫了！唉！不說(shuō)這么多了，我要去找食物了！沒(méi)走多久，我就看到了一塊黃色的亮晶晶的東西。這是什么呢？我靠近一聞，嗯！味道不錯(cuò)，聞起來(lái)香噴噴的，真是個(gè)美味！我們把這塊大蜜糖搬回去，寶寶們一定吃得更開(kāi)心！我馬上下令，安排了幾名隊(duì)員去搬運(yùn)?？擅厶翘罅?，以我們的力量根本無(wú)法搬走。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了人類(lèi)急救時(shí)用擔(dān)架的原理，這不就能分擔(dān)重量嗎？對(duì)了，我們完全可以運(yùn)用這個(gè)原理，我蜜糖搬回去！我趕緊找來(lái)一片樹(shù)葉，把蜜糖放上去。然后大家分工拉，前邊拽的，后邊推的，旁邊拉的，一起往回運(yùn)。蜜糖太大了，運(yùn)起來(lái)好吃力呀！我便招呼幾只螞蟻鉆到樹(shù)葉下面去，讓周?chē)奈浵?/p>

17、使勁往上提著葉子的邊。哈哈，這下阻力小了。大家很輕松地把蜜糖運(yùn)回了家。寶寶們吃著我們運(yùn)回的蜜糖可高興了。我們也十分高興。大家可能實(shí)在太累了，都在安安靜靜地休息，因?yàn)槊魈鞂⒂质蔷o張而又辛勞的一天。一天的生活就這樣結(jié)束了，大大的月亮升起來(lái)了，灑了一地銀光。沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，夜靜悄悄地，像是在編織著一個(gè)夏夜的夢(mèng) 描寫(xiě)螞蟻的作文11 今天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到院子里玩。當(dāng)我們正打算玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，地上有很多黑黑的小東西，原來(lái)，是很多螞蟻，拍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我突然很想觀察螞蟻。于是，我把這個(gè)想法和同伴們說(shuō)了，他們都表示贊同。只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來(lái)它們團(tuán)結(jié)在一起，運(yùn)我掉在地上的面

18、包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)?，?lái)到螞蟻的洞口，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來(lái)，我仿佛聽(tīng)

19、見(jiàn)螞蟻在說(shuō)：“一二，一二，加油呀！”不大一會(huì)兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。 描寫(xiě)螞蟻的作文12 星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩，媽媽同意了。 七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng)，我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。 不一會(huì)兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張

20、西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)?。?團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！ 描寫(xiě)螞蟻的作文13 一天，我在和伙伴們玩耍時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，我們突然想到了一個(gè)好玩的方法，我們夾了一條青蟲(chóng)放到有幾只“巡邏兵“螞蟻的面前。當(dāng)它們看到青蟲(chóng)時(shí)，圍著轉(zhuǎn)了

21、幾圈，好象看個(gè)究竟，并不時(shí)的伸出觸角搭弄著，確定著什么。然后有兩只走開(kāi)，可能是去通風(fēng)報(bào)信去了。留下的幾只就一齊撲了上去，大青蟲(chóng)毫不遜色，它使出了”大翻滾“一下就把好不容易才爬上去的兩只螞蟻壓在了身下，性命堪憂(yōu)，而另外的幾只卻也百折不撓，進(jìn)進(jìn)退退的圍著蟲(chóng)子不時(shí)的變化著它們的方位，從不同的方向時(shí)不時(shí)的伸出觸角或打或搭撕拉著蟲(chóng)的各個(gè)部位，使蟲(chóng)子顧此失彼，它們互相撕扯，翻轉(zhuǎn)，螞蟻們也被蟲(chóng)子弄得是陣法大亂，明顯的有些吃力了，但是螞蟻們?nèi)圆环艞?，一次又一次的進(jìn)攻，不知過(guò)了多少次，它們傷亡越來(lái)越重，過(guò)了一會(huì)它們?nèi)客顺鰬?zhàn)場(chǎng)，好像在休息又好像是等待救兵，再看那青蟲(chóng)也被弄得筋疲力盡。過(guò)了一會(huì)，果不其然，只見(jiàn)一長(zhǎng)

22、路螞蟻往這邊沖來(lái)，好戲開(kāi)始了。螞蟻王第一個(gè)帶頭沖過(guò)來(lái)他好像在邊跑邊說(shuō)：“沖啊。一大群螞蟻撲向青蟲(chóng)，青蟲(chóng)故技重施，但是，寡不敵眾青蟲(chóng)很顯然敵不過(guò)“螞蟻大軍團(tuán)”螞蟻們一個(gè)個(gè)像凱旋的戰(zhàn)士把青蟲(chóng)抬回了洞中。小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝了比自己大兩三倍的青蟲(chóng)，團(tuán)結(jié)就是力量。 描寫(xiě)螞蟻的作文14 今天吃過(guò)中午飯，我正在樓下玩土，忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍很有秩序地在我不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著。我側(cè)身蹲下，仔細(xì)一看，??！是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運(yùn)泥土修建自己的“家園”，有的在搬運(yùn)它們需要的糧食。來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，還很有禮貌地打招呼呢！一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米，看來(lái)它已經(jīng)累了，放下米粒，

23、轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了，只見(jiàn)它用自己的觸角碰了碰伙伴，立刻就過(guò)來(lái)了好幾只螞蟻，它們一起拖著米粒向洞口移去。望著它們遠(yuǎn)去的身影，我對(duì)它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。關(guān)于團(tuán)結(jié)的小螞蟻?zhàn)魑?星期天，我在院子里跳繩，突然，我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)腳有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那門(mén)腳邊上的洞就是它的家吧！我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，不一會(huì)兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過(guò)去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過(guò)去，當(dāng)時(shí)，我以為螞蟻對(duì)糖塊兒不感興趣，但我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說(shuō)了些什么，然后開(kāi)始向糖塊兒爬去，我明白

24、了，原來(lái)，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協(xié)力，終于把這塊兒糖搬回了家。螞蟻真聰明，懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬(wàn)眾一心。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！是呀，我也體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了。 描寫(xiě)螞蟻的作文15 昨天，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的“螞蟻工場(chǎng)”到了。一收到，我就迫不及待地打開(kāi)包裝，我看見(jiàn)里面有一只大盒子，里面裝滿(mǎn)了藍(lán)色的東西，還有一只大管子，里頭全是螞蟻，還有一個(gè)放大鏡，一個(gè)喂食器，一個(gè)鑷子。我和爸爸一起想把螞蟻倒進(jìn)大盒子里，沒(méi)想到，他們不僅不往里爬，還往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍進(jìn)了盒子里。但是，還是有幾只螞蟻逃了出來(lái)，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把那些螞蟻?zhàn)プ?，放進(jìn)了喝完的礦泉水瓶子

25、里。然后，我就開(kāi)始觀察螞蟻了。晚上，它們已經(jīng)挖好了一條短短的小地道。今天早上起來(lái)一看，哇！它們已經(jīng)挖好了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地道，而且還有兩個(gè)小房間！這時(shí)，我想到瓶子里面還有幾只螞蟻，怎么才能把它們放到大盒子里呢？爸爸想了一個(gè)辦法，他把喂食口的蓋子撥開(kāi)，把礦泉水瓶口和喂食口對(duì)齊，然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的螞蟻爬出來(lái)，但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒(méi)走，盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進(jìn)了瓶子里。哎！我看今天是拿不走瓶子了！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是整理

26、的描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑? 螞蟻是我們大家都很熟悉的小動(dòng)物，它們有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力。螞蟻全身呈黑色或棕色，頭上長(zhǎng)著兩根觸角，別看它的觸蟲(chóng)小，但它能給許多螞蟻傳播信息；螞蟻有六只腳，爬起來(lái)敏捷自如。螞蟻力大無(wú)窮，它可以搬動(dòng)一粒比它身體大幾倍的大米，它們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái)能搬動(dòng)一只死老鼠，或是更大的動(dòng)物。我家樓下的草坪里有許多個(gè)螞蟻窩。一次，我看見(jiàn)螞蟻不遠(yuǎn)處有一只死了的小蒼蠅一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后，喜出望外地回去搬援兵了。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻大隊(duì)沖到蒼蠅跟前，把蒼蠅包圍起來(lái)，把蒼蠅緩緩地拖回洞里。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著一個(gè)關(guān)于螞蟻的童話(huà)故事：說(shuō)的的是一人炎熱的夏日，一群螞蟻

27、在被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的大地上，勤奮地運(yùn)著大大小小的貨物。有的背，有的拉。夏天過(guò)去，寒冷的冬天來(lái)臨了?！班?，好冷啊！”蟋蟀在雪地里找不到食物，慢慢地往前走，來(lái)到了螞蟻家。“嘭，嘭”的敲門(mén)聲。吵醒了正在熟睡螞蟻，螞蟻聽(tīng)到有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)。走出來(lái)蟋蟀哀求道：“我要餓死了，給點(diǎn)兒吃的吧！”螞蟻諷刺地回答：“蟋蟀先生，請(qǐng)你還是唱歌跳舞去吧！”這個(gè)故事說(shuō)明了螞蟻勤勞儲(chǔ)備的價(jià)值和“沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”的道理。螞蟻很團(tuán)結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞忠實(shí)的品質(zhì)。 描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑? 今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。我在拿毛巾時(shí)，不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里，我正想把它拿上來(lái)

28、時(shí)，我忽然看見(jiàn)有一只可愛(ài)的小螞蟻。它在干什么呢？我非常好奇，仔細(xì)一看，原來(lái)它是想要離開(kāi)這浴缸?？蓱z的小螞蟻，你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想?？墒?，我這么大的手，我一拿起它，它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對(duì)自己沒(méi)有信心，就讓它自己上去吧。小螞蟻爬啊爬啊，還沒(méi)爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了，我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去；再爬一會(huì)兒，就又掉了下去，就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，它始終沒(méi)有放棄，一直努力地爬著。我看著看著，忽然聽(tīng)到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業(yè)。”我吃完早飯后，還一直牽記著小螞蟻，你爬上去了嗎？當(dāng)我再

29、一次看它時(shí)，已經(jīng)足足過(guò)了2個(gè)小時(shí)，小螞蟻卻還在那兒爬著。時(shí)間流逝，當(dāng)我午飯過(guò)后，已近下午一點(diǎn)，小螞蟻還沒(méi)放棄，依然努力地爬著。我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí)，小螞蟻已經(jīng)不見(jiàn)了。這是什么？這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎？不，我們?nèi)擞幸懔?，毅力能讓我們?cè)诜艞壸晕視r(shí)站起來(lái)。一只微不足道的小螞蟻行，為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的，只有擁有毅力的人才會(huì)成功！ 描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑? 吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在陽(yáng)臺(tái)吃。吃著吃著，有的玉米掉在地上。不一會(huì)兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著玉米，有的搬搬，有的咬咬，還真熱鬧！我忽然想起有本書(shū)上說(shuō)，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏。嘿，我就來(lái)試一

30、試它們的嗅覺(jué)。于是我就把幾粒玉米放在桌上，從抽屜里拿來(lái)衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會(huì)怎么樣。過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻刁著玉米粒，爬到了白線(xiàn)附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線(xiàn)沖回去又退回來(lái)，沖過(guò)去又退回來(lái)，就好像遇到了什么困難和危險(xiǎn)似的。過(guò)了一會(huì)兒，圈子里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái)，慌不擇路地拼命沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線(xiàn)邊，就被難聞的氣味趕了回來(lái)，又在圈子里著急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)又過(guò)了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味發(fā)揮了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)附近，速度并沒(méi)放慢，終于一下了沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻?zhàn)叱龅木€(xiàn)沖了出去

31、。??！多可愛(ài)的小精靈呀！我有些驚嘆了，當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前最終取得勝利，我在學(xué)習(xí)上不正是需要這種精神嗎？ 描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑? 一天，我在家里吃早飯。一不小心，掉了一塊餅干，正想揀起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。那只螞蟻?zhàn)咦?，停停，一?huì)兒又向四處張望，頭上一對(duì)玲瓏的觸角向兩旁擺動(dòng)，好像在尋找食物。當(dāng)它爬到餅干旁邊時(shí)，用觸角碰了碰餅干，便爬到了餅干的背上，繞了好幾圈，好像在檢測(cè)這個(gè)食物好不好吃 。然后，它用強(qiáng)而有力的大額咬住餅干，六只細(xì)長(zhǎng)的小足奮力往后推?？墒?，這只小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，這個(gè)“龐然大物”還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，小螞蟻只好放開(kāi)了嘴，一溜煙的跑向洞里去了。我一看，嘿嘿，

32、看來(lái)餅干太重了，螞蟻找?guī)褪秩チ?。沒(méi)過(guò)幾秒，這只小螞蟻果然又出來(lái)了，這次它可不是一個(gè)“單身漢”，它的身后跟著一群數(shù)量成千上萬(wàn)的螞蟻大軍，那只小螞蟻帶著體型龐大的螞蟻軍隊(duì)，浩浩蕩蕩地向餅干爬去。它們剛爬到餅干前，就沖上去把餅干圍得水泄不通，紛紛咬住餅干的四周，齊心協(xié)力地把這個(gè)比自己大好多倍的“怪物 ”給抬了起來(lái)。帶著歡樂(lè)與驕傲向“家里”出發(fā)，一直運(yùn)進(jìn)了它們的倉(cāng)庫(kù)?？磥?lái)，螞蟻能搬運(yùn)比它們身體重好幾倍的食物，靠的是團(tuán)結(jié)的力量。 描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑? 星期天，我和媽媽看了托起心中的太陽(yáng)這本書(shū)，最讓我和媽媽感動(dòng)的是螞蟻告訴我們這篇文章。這篇文章給我?guī)?lái)了無(wú)限的感想：這篇文章講的是螞蟻們?cè)谟龅揭粓?chǎng)火災(zāi)時(shí)，為了能順

33、利逃生，迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。最外層的螞蟻為了免得其他螞蟻受傷，用自己的軀體開(kāi)拓了求生之路，奮不顧身，甚至連一句怨言也沒(méi)有。在遇到水災(zāi)時(shí)也是如此團(tuán)結(jié)，奮不顧身的。我看了這個(gè)故事被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神及在生與死之間奮不顧身，犧牲自己讓同伴活下來(lái)的精神給感動(dòng)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別看螞蟻那么小，一點(diǎn)都不起眼，但螞蟻的精神真的好偉大?！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪?，如真的遇到螞蟻這樣的困難時(shí)，卻很少有人會(huì)像螞蟻那樣奮不顧身地犧牲自己去保護(hù)他人，而都是自己顧自己。小小的螞蟻在遇到危險(xiǎn)時(shí)不逃避不退縮，靠著團(tuán)結(jié)的力量，犧牲了個(gè)人保護(hù)了大家，真的讓人欽佩。我想我們小學(xué)生雖然很少會(huì)遇到生與死的考驗(yàn)

34、，但在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中團(tuán)結(jié)的力量不可缺少，比如我們的接力賽、拔河、跳繩等等活動(dòng)都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)的力量。我想在我以后的成長(zhǎng)過(guò)程中我會(huì)經(jīng)常想起螞蟻的精神，不時(shí)地提醒自己，在一個(gè)集體中團(tuán)結(jié)的力量不可缺少。 描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑? 是一種很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，這我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，但這個(gè)星期六我親眼目睹了這一切。星期六一早，我在家門(mén)外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開(kāi)始以為它看見(jiàn)我很害怕所以才逃走的，可是我想錯(cuò)了，因?yàn)橐蝗捍蠹s一二百只螞蟻來(lái)到了餅干的位置，原來(lái)剛剛那只螞蟻是去通風(fēng)報(bào)信去了。螞蟻開(kāi)始搬了，因?yàn)槲浵佁。燥灨蓪?duì)于它們來(lái)說(shuō)特別大，好不容易搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它們好像在說(shuō)

35、：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費(fèi)了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進(jìn)去，但都失敗了，這時(shí)候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進(jìn)洞里，然后一大群螞蟻沖出來(lái)，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點(diǎn)點(diǎn)，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當(dāng)?！蔽浵伒膱F(tuán)結(jié)精神是不分你我，團(tuán)結(jié)一致，如果發(fā)生災(zāi)難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會(huì)獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴來(lái)一起搬，一起吃。 描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑? 今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯，幾粒米掉在地上，卻引來(lái)了一只螞蟻。這引起了我的興趣，我要看看它是如何吃掉這幾粒米

36、飯的。只見(jiàn)它急匆匆地爬到米粒旁邊，那樣子好像是三個(gè)月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包?？伤](méi)急著動(dòng)口去吃，而是圍著米飯粒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好似在進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑。它終于動(dòng)口了，可惜不是吃，而是在用力地拉。噢，明白了，原來(lái)它是想將食物全搬走呀!但它的身板太弱小了，看樣子是心有余而力不足呀!“唉，它太小了!”我自言自語(yǔ)著，不免有些失望，但又希望能有奇跡出現(xiàn)。還好，它“吃”心未死，又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，就像一個(gè)人要搬走一座山一樣?？蛇@是毫無(wú)希望，它只好悻悻而去。“唉，畢竟是只螞蟻!”我在替它惋惜，“要是它力氣再大些，那”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著

37、大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我的心又平靜了：螞蟻的力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的!我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是在癡心妄想?？善孥E出現(xiàn)了，只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒;有的二蟻連手，奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走不多大工夫，幾米粒像是長(zhǎng)了腿似的移向了蟻穴真是“人心齊，泰山移”啊!我不由地敬佩起這些小螞蟻來(lái)。 描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑? 一天，我在和伙伴們玩耍時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，我們突然想到了一個(gè)好玩的方法，我們夾了一條青蟲(chóng)放到有幾只“巡邏兵“螞蟻的面前。當(dāng)它們看到青蟲(chóng)時(shí)，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，好象看個(gè)究竟，并不時(shí)的伸出觸角搭弄著，確定著什么。然后有兩只走開(kāi)，可能是去通風(fēng)報(bào)信去了。留下的幾只就一齊撲了上去，大青蟲(chóng)

38、毫不遜色，它使出了”大翻滾“一下就把好不容易才爬上去的兩只螞蟻壓在了身下，性命堪憂(yōu)，而另外的幾只卻也百折不撓，進(jìn)進(jìn)退退的圍著蟲(chóng)子不時(shí)的變化著它們的方位，從不同的方向時(shí)不時(shí)的伸出觸角或打或搭撕拉著蟲(chóng)的各個(gè)部位，使蟲(chóng)子顧此失彼，它們互相撕扯，翻轉(zhuǎn)，螞蟻們也被蟲(chóng)子弄得是陣法大亂，明顯的有些吃力了，但是螞蟻們?nèi)圆环艞?，一次又一次的進(jìn)攻，不知過(guò)了多少次，它們傷亡越來(lái)越重，過(guò)了一會(huì)它們?nèi)客顺鰬?zhàn)場(chǎng)，好像在休息又好像是等待救兵，再看那青蟲(chóng)也被弄得筋疲力盡。過(guò)了一會(huì)，果不其然，只見(jiàn)一長(zhǎng)路螞蟻往這邊沖來(lái)，好戲開(kāi)始了。螞蟻王第一個(gè)帶頭沖過(guò)來(lái)他好像在邊跑邊說(shuō)：“沖啊。一大群螞蟻撲向青蟲(chóng)，青蟲(chóng)故技重施，但是，寡不敵眾

39、青蟲(chóng)很顯然敵不過(guò)“螞蟻大軍團(tuán)”螞蟻們一個(gè)個(gè)像凱旋的戰(zhàn)士把青蟲(chóng)抬回了洞中。小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝了比自己大兩三倍的青蟲(chóng)，團(tuán)結(jié)就是力量。 描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑? 我喜歡螞蟻，喜歡它們團(tuán)結(jié)的精神。雖然它們很小，但力氣很大。據(jù)說(shuō)，0.02克中的螞蟻可以舉起2克中的東西。一個(gè)下午，我在院子里遇見(jiàn)了一群螞蟻，我正想把它們踩死，突然看見(jiàn)它們正在搬食物。我就蹲下來(lái)看它們?cè)趺窗岬摹Ｓ械奈浵伵e著米，有的螞蟻抬著面包渣，還有的好幾只在一起抬著食物。其中最吸引我的是幾只螞蟻正抬著一只死蒼蠅。那只死蒼蠅那么大，它們?cè)趺茨芴饋?lái)呢？我心里不禁疑惑起來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)死蒼蠅下面還有幾只蒼蠅，它們有的在前面拖，有的在后面推，旁邊還有幾

40、只側(cè)著身子咬著走，還有幾只在邊上來(lái)來(lái)回回的走動(dòng)，我想它們應(yīng)該是隨時(shí)支援的。蒼蠅那么大，但每一只小螞蟻都不松口。我跟小螞蟻們開(kāi)了一個(gè)玩笑，我用樹(shù)枝在它們要走的地方劃了條小溝，想看看它們是怎么過(guò)去的。結(jié)果它們輕松就過(guò)去了。我又有劃了一條比剛才那條深一倍的溝，這下你們總跨不過(guò)去了吧，我心里暗暗得意。但是它們?nèi)匀豢邕^(guò)了我劃的“超級(jí)大溝”。只見(jiàn)它們有幾只墊在溝下邊，其它的螞蟻就踩在它們身上爬過(guò)去了。它們爬過(guò)去后，又把食物放下，再把溝底的螞蟻拉了上來(lái)，最后再把食物抬回家。螞蟻這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的一幕讓我驚嘆不已。我們生活中也有許多的事需要團(tuán)結(jié)，比如拔河，踢足球，打藍(lán)球等。只有像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)才能把事情做的更好。

41、描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?0 在我們身邊，有許多人值得我們感謝：在遇到困難時(shí)同學(xué)幫助了我們，母親在我們生病時(shí)照顧了我們，老師在我們迷茫時(shí)為我們指明方向但我要感謝的卻是那只小小的螞蟻。因?yàn)樗虝?huì)了我不畏艱難、團(tuán)結(jié)合作的精神。在一個(gè)周末的下午，我十分無(wú)聊，便坐在長(zhǎng)椅上發(fā)呆。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一隊(duì)螞蟻向著它們的目的地一大塊面包進(jìn)發(fā)。這隊(duì)螞蟻爬著爬著，遇到了一塊大石頭。我心想：哈哈，這下你過(guò)不去了吧?？烧l(shuí)知，它們只是稍做停留，就準(zhǔn)備出發(fā)了。你看，它們觸角對(duì)觸角，一定是在商議怎么躍過(guò)這座“石頭山”吧。經(jīng)過(guò)商議，它們已經(jīng)討論出了辦法。隨著“螞蟻隊(duì)長(zhǎng)”的一聲令下，螞蟻們不畏艱險(xiǎn)，全都努力的往上爬。經(jīng)過(guò)它們的“努力奮斗”它們終

42、于爬上了頂峰?？汕懊鎸?duì)它們來(lái)說(shuō)是一片懸崖，怎么辦呢？沒(méi)想到的是，它們想都沒(méi)想，直接往下跳。最后它們安全的落在了地上。我這才暗暗的松了一口氣。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，它們來(lái)到了面包前?？擅姘@么大，怎么抬呢？可似乎我的擔(dān)心是不必要的。它們齊心協(xié)力，先是迅速分散在面包兩側(cè)，然后試圖將面包抬起，覺(jué)得可以承受后，小心翼翼把面包搬回了家。連螞蟻都不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)合作，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神?。?推薦二：描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文 描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文 在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是精心整

43、理的描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。 描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文1 我記得星期六的一天，我在公園玩，無(wú)意中看到一只渺小的螞蟻。那時(shí)我正在吃面包，掉了幾塊面包渣，我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣，它一會(huì)兒在前面拉，一會(huì)兒在后面推，看著它那苯拙的樣子，就讓人捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過(guò)了大約30分鐘，一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來(lái)，想把面包渣搬回螞蟻穴去。剛開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，可是搬了一會(huì)兒，似乎發(fā)現(xiàn)了我，立刻爬回螞蟻穴去。于是，我心中有疑問(wèn)了：螞蟻是靠什么告訴同伴有危險(xiǎn)的呢？我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我又把螞蟻引了出來(lái)，用木板拍地，我興奮的喊到：“這木板真好玩

44、！”螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識(shí)到是自己把注意力放在了木板上，并沒(méi)有把注意力放在螞蟻的身上。我又決定重新做實(shí)驗(yàn)，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠頭上的什么像天線(xiàn)一樣的東西告訴對(duì)方的，我回家翻開(kāi)了百科全書(shū)，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上那個(gè)是觸角，可以給同伴通話(huà)。我可真高興??！知道了螞蟻的觸角是什么作用，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，我的收獲可真大啊。 描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文2 傍晚，我在樹(shù)下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會(huì)兒，我就打死了十來(lái)只蒼蠅。我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動(dòng)蒼蠅，但搬不動(dòng)。于是他爬走了。不一會(huì)兒，一個(gè)奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊(duì)，向著“

45、戰(zhàn)場(chǎng)”進(jìn)發(fā)，一到目的地，它們就分幾隊(duì)，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見(jiàn)還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠(yuǎn)處的幾只死蒼蠅拔過(guò)來(lái)，讓它們一起去搬這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩，滿(mǎn)載而歸。我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒(méi)有一直螞蟻偷吃過(guò)蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞，然后大概是共同分享勞動(dòng)果實(shí)吧！在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說(shuō)什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！ 描寫(xiě)螞蟻的.小學(xué)作文3 早晨，太陽(yáng)剛剛升起，螞蟻兵開(kāi)始集合了。它們靈活的腦袋，極細(xì)的脖子，突出的胸部，大大的肚子，跟黃蜂似的。螞蟻兵種有“陸戰(zhàn)兵”、“偵察兵”，還有“航空兵”長(zhǎng)著翅膀的螞蟻(現(xiàn)在很少見(jiàn)了），“航空兵”也

46、是“偵察兵”的一種吧。它們的“航空兵”偵察地形，為“偵察兵”提供了準(zhǔn)確的信息，同時(shí)也為“陸戰(zhàn)兵”找到了目標(biāo)。這時(shí)“陸戰(zhàn)兵”就開(kāi)始展開(kāi)大面積“掃蕩”，他們一共分為三個(gè)團(tuán)，一團(tuán)去搬運(yùn)食物大米；二團(tuán)去“風(fēng)水寶地”建造他們的營(yíng)房，三團(tuán)是“航空兵”，到樹(shù)上去和飛蟲(chóng)們爭(zhēng)奪“綠色食品”?！昂娇毡迸c飛蟲(chóng)們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利前夕“航空兵”用了他們的絕招“奪命剪刀嘴”，開(kāi)始撕咬起來(lái)，最終螞蟻以它們個(gè)頭大的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。勝利以后，一團(tuán)搬回了一大批軍糧，二團(tuán)造好了軍營(yíng)，最后建成了一個(gè)龐大軍營(yíng)。我相信螞蟻兵團(tuán)會(huì)以它們的實(shí)力保護(hù)蟻界的安全。 描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文4 今天，我吃過(guò)午飯，坐在院子里?？匆?jiàn)一只

47、瘦骨如柴的螞蟻在悠閑地散著步。好奇的我不由自主地蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀察著它的一舉一動(dòng)。螞蟻非?？蓯?ài)。它有一對(duì)觸角，六條腿均勻的分布在身體的兩側(cè)。媽媽告訴我，它的觸角用處可大了：可以用來(lái)覓食，探路，傳遞信息等。你別看它瘦小，其實(shí)它爬起來(lái)非常的快，它們還非常的團(tuán)結(jié)呢。6螞蟻的報(bào)答在一個(gè)炎熱的夏天里，螞蟻不小心掉進(jìn)了河里直喊救命，救命一只鴿子看見(jiàn)了就爬到葉子上，葉子并把它送到了河岸上，螞蟻記住了各自的救命之恩，決定一定報(bào)答鴿子。過(guò)來(lái)很久，一位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)著打鴿子，可是鴿子一點(diǎn)也不知道，螞蟻就狠狠的咬了一口。獵人直喊：好痛好痛?。∽訌棿蛲崃?。鴿子逃走了，螞蟻報(bào)答了鴿子的救命之恩。 描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文5

48、天一亮，我就起來(lái)了，起來(lái)我去刷牙洗臉，刷完牙洗完臉之后，我獨(dú)自一人去樓下的花園玩。我來(lái)到了花園，正好我看到地下的螞蟻正在尋找食物，螞蟻找到食物是一個(gè)一個(gè)的往自己的巢運(yùn)送回去的。我在那里蹲著，看那些螞蟻怎么尋找食物，我看的出神入化。我在那蹲的麻木了，一不小心，一站起來(lái)踢到了一個(gè)小石子，小石子把一只螞蟻壓住了，另一螞蟻看見(jiàn)了，就急忙地跑回巢里，告訴其他的螞蟻，叫它們來(lái)幫忙，然后，從巢里走出了一大群的螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力的把這塊小石子搬走了，這只螞蟻成功得救了。古人都常說(shuō)：“人心齊，泰山移”。好像這些螞蟻一樣，它們都齊心協(xié)力，我們更何況是人，我們比螞蟻大號(hào)幾百倍，所以我們也要齊心協(xié)力。 描寫(xiě)螞蟻的

49、小學(xué)作文6 我家樓下有一群螞蟻，它們每天進(jìn)進(jìn)出出，“蟻”不停蹄地尋找食物。一天下午，我啃著吃了一半的面包下樓，正好看見(jiàn)一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時(shí)來(lái)了興趣，把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上，“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“面包山”給嚇倒了，狐疑地后退幾步，確認(rèn)它沒(méi)有再移動(dòng)的意圖后，很快的鉆到面包底下，想要把它搬動(dòng)?？蛇@塊面包太大了，它根本搬不動(dòng)。它又試圖把面包咬成幾塊兒來(lái)拖走，可它干了好久也只切了極小的一塊兒，而且還拖不動(dòng)！它站在那兒沉思了一會(huì)兒，就跑開(kāi)了。它是要干嗎呢？不一會(huì)兒，它又回來(lái)了。它的身后跟著約摸有五六十只螞蟻，它把螞蟻們帶到面包前，螞蟻們就忙活開(kāi)了：五六只螞蟻

50、負(fù)責(zé)切割，十幾只螞蟻運(yùn)送一塊，這樣一次就可以運(yùn)送三塊，速度要快了將近七倍?？墒牵\(yùn)到螞蟻洞口，問(wèn)題又來(lái)了：面包塊太大，而洞口太小，根本放不進(jìn)去。怎么辦呢？一只螞蟻想出了好辦法。只見(jiàn)它爬進(jìn)洞，不一會(huì)兒，數(shù)百只螞蟻跟著它出來(lái)了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進(jìn)洞口，不出十分鐘，一大塊面包就被它們搬完了。人多力量大。這句話(huà)不僅在人身上適用，在動(dòng)物界也同樣適用。 描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文7 當(dāng)三月的足跡踏過(guò)長(zhǎng)空后，螞蟻出來(lái)了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。當(dāng)寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)人在河邊，看見(jiàn)一群黑黑的家伙在搬運(yùn)一粒面包渣。突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我有些穩(wěn)不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序地抱成一團(tuán)

51、。在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里，我以為它就這樣的死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再說(shuō)螞蟻隨處可見(jiàn)。奇怪的是，一個(gè)黑黑的東西靠近了它?！澳鞘鞘裁?？一定是一條肚子餓了的水生動(dòng)物，看見(jiàn)小螞蟻后經(jīng)不起誘惑，就想”更為奇怪的是，那片黑黑的東西挨住螞蟻后開(kāi)始移動(dòng)，連成一串，把掉到水中的小螞蟻拉了上來(lái)。仔細(xì)一看，才知道那是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著樹(shù)葉來(lái)救小螞蟻。??！我感到一股洋溢在動(dòng)物之間的愛(ài)。 描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文8 今天上午，我正走向陽(yáng)臺(tái)，突然看見(jiàn)螞蟻在一個(gè)角落圍著一個(gè)圈。又仔細(xì)一看，原來(lái)螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過(guò)來(lái)搬東西，可就是搬不

52、動(dòng)。我見(jiàn)了，想：螞蟻不是有團(tuán)結(jié)的力量？怎么還搬不動(dòng)？哦，我明白了，原來(lái)東西太粘了，螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠，必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_(kāi)。但是我不用，我得看看螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是不是很大。過(guò)了幾分鐘，螞蟻越來(lái)越多，可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動(dòng)?？吹竭@兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來(lái)的越多越好，把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機(jī)智，有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西，可是沒(méi)用上機(jī)智，反而讓人來(lái)“解開(kāi)”，這算什么“機(jī)智”的小螞蟻，“下崗”吧！同學(xué)們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠大，是因?yàn)樗鼈儧](méi)有聰明

53、的腦子引起的。 描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文9 星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩，媽媽同意了。 七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng)，我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。 不一會(huì)兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有

54、的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)??！ 團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！ 描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文10 XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開(kāi)始了.大象說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開(kāi)，免得讓老子把你吃掉?！蔽浵伈环?，說(shuō)：“你有什么權(quán)力讓我讓開(kāi)，這條街是公用得?！贝笙蟠蟀l(fā)雷霆，氣憤

55、得說(shuō)：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你?！蔽浵佌f(shuō)：“那咱們就比比？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說(shuō)：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋(píng)果樹(shù)，看誰(shuí)能先過(guò)河摘下果子回來(lái)！”“這么簡(jiǎn)單”大象說(shuō)。螞蟻又說(shuō)：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘?！贝笙筮^(guò)河去了，而螞蟻卻呆在那過(guò)不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來(lái)了牛爺爺，他說(shuō)：“要看見(jiàn)別人得長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿(mǎn)臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過(guò)河把螞蟻接了過(guò)去，螞蟻又上樹(shù)摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。后來(lái)，它們成了壹對(duì)最好得朋友！ 推薦三：描寫(xiě)螞蟻的優(yōu)秀作文

56、 描寫(xiě)螞蟻的優(yōu)秀作文 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是收集整理的描寫(xiě)螞蟻的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。 描寫(xiě)螞蟻的優(yōu)秀作文1 螞蟻是一種數(shù)量眾多，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小動(dòng)物。螞蟻的數(shù)量讓人驚嘆。地球上的知名的螞蟻品種已有一萬(wàn)種，它們的數(shù)量比人類(lèi)多一百萬(wàn)倍。地球現(xiàn)有人數(shù)17億，螞蟻的重量相當(dāng)于地球人類(lèi)的重量。它們真是一個(gè)大家族呀！螞蟻家族非常團(tuán)結(jié)。它們有食物大家分享，并且很會(huì)分工，像瑞士表一樣清晰無(wú)誤。蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，它擁有最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，能活數(shù)十年，生一百萬(wàn)個(gè)蛋。工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)小螞蟻。雌蟻工

57、作養(yǎng)家。它們可真團(tuán)結(jié)呀！螞蟻的生命力非常頑強(qiáng)。地球上最北部最寒冷的地方也會(huì)有螞蟻。那非常寒冷，白雪皚皚，達(dá)到零下四十度了。而小螞蟻在巢穴擁擠在一起取暖。春天，它們用身體把巢外的雪給融化掉，就沖了出去，就像八國(guó)聯(lián)軍一樣血洗中國(guó)，殺的殺，吃得吃。真是鉆頭上加鋼針-真歷害呀！最熱的沙漠也會(huì)有螞蟻。那非常熱，最高溫度達(dá)到140華氏度，那里是寸草不生的。人在里面都難以生存，如果在里面穿鞋的話(huà)，你的腳就掛了。它們有犧牲小我的精神，真讓人敬佩！熱帶雨林是螞蟻真正的王國(guó)。這里非常濕潤(rùn)，動(dòng)植物數(shù)量眾多。如果我把螞蟻的巢弄壞，它們的先鋒隊(duì)先出動(dòng)，它們的嘴像槍口，會(huì)噴出像漿糊一樣的毒物質(zhì)。如果不發(fā)出攻擊的話(huà)，它們就

58、會(huì)退回巢穴，然后就由白工蟻來(lái)修巢。在澳洲和非洲螞蟻巢奇形怪狀，有的巢足足有20尺高，正好有二層樓高，真是工程冠軍呀！實(shí)根蟻是螞蟻家族里最高級(jí)的殺手。它們住在非洲大草原上，那里的環(huán)境非常惡劣。每天它們都涌出洞穴捕食，兵士蟻來(lái)保護(hù)前進(jìn)的隊(duì)伍，它們就像大部隊(duì)一樣血洗森林。它們像汪洋大海一樣捕食，蝗蟲(chóng)，螳螂只好束手就擒。我喜歡螞蟻，喜歡它們的不懼強(qiáng)敵；我喜歡螞蟻，喜歡它們的無(wú)私奉獻(xiàn)；我喜歡螞蟻，喜歡它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作！ 描寫(xiě)螞蟻的優(yōu)秀作文2 今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯，幾粒米掉在地上，卻引來(lái)了一只螞蟻。這引起了我的興趣，我要看看它是如何吃掉這幾粒米飯的。只見(jiàn)它急匆匆地爬到米粒旁邊，那樣子好像是三個(gè)月滴水未盡

59、的餓漢看到了山一般大的面包?？伤](méi)急著動(dòng)口去吃，而是圍著米飯粒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好似在進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑。它終于動(dòng)口了，可惜不是吃，而是在用力地拉。噢，明白了，原來(lái)它是想將食物全搬走呀!但它的身板太弱小了，看樣子是心有余而力不足呀!“唉，它太小了!”我自言自語(yǔ)著，不免有些失望，但又希望能有奇跡出現(xiàn)。還好，它“吃”心未死，又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，就像一個(gè)人要搬走一座山一樣。可這是毫無(wú)希望，它只好悻悻而去?！鞍?，畢竟是只螞蟻!”我在替它惋惜，“要是它力氣再大些，那”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我的心又平靜了：螞蟻的.力量太小，

60、多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的!我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是在癡心妄想?？善孥E出現(xiàn)了，只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒;有的二蟻連手，奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走不多大工夫，幾米粒像是長(zhǎng)了腿似的移向了蟻穴真是“人心齊，泰山移”啊!我不由地敬佩起這些小螞蟻來(lái)。 描寫(xiě)螞蟻的優(yōu)秀作文3 “螞蟻搬家晴必雨”是真的嗎？可它們又不是神仙，怎么知道要下雨呢？我決定要驗(yàn)證一番。就在星期六那天下午，我寫(xiě)完作業(yè)下樓，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，我想：這就是人們所說(shuō)的螞蟻搬家吧！我突然想到前一天學(xué)的一句諺語(yǔ)：“螞蟻搬家晴必雨”這句話(huà)。于是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家的我，便好奇的觀察起來(lái)。剛開(kāi)始，有一些螞蟻兩手空空的在墻角徘徊，跟平