小學(xué) 六年級(jí) 心理健康 《氣質(zhì)的光芒》課件

1、氣質(zhì)的光芒深圳市龍崗區(qū)南聯(lián)學(xué)校 肖冰瀅氣質(zhì)定義 氣質(zhì) 是人的心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征。地點(diǎn)：某劇場(chǎng)門口。時(shí)間：演出開始十分鐘后。人物：查票員和四位遲到的同學(xué)。情節(jié)：規(guī)定演出開始十分鐘后不許入場(chǎng)。四位遲到的同學(xué)則表現(xiàn)各不相同?？磻虻墓适聞?chǎng)演出開始后A同學(xué)：很生氣，畢竟自己花錢買了票，據(jù)理力爭(zhēng)，想要強(qiáng)行進(jìn)入劇院。B同學(xué)：暫且到小賣部呆一會(huì)兒，待幕間休息再進(jìn)去，又或者等檢票員不注意，悄悄進(jìn)去看演出?？偠灾?，千方百計(jì)地溜進(jìn)去。C同學(xué)：不吵不鬧，不慌不忙，雖然遺憾但還是理解劇院的做法，并自我安慰這都不算事兒，甚至悠閑地在劇院門口玩起了手機(jī)。D同學(xué)：垂頭喪氣，感

2、嘆自己不走運(yùn)，又不想在外面等待浪費(fèi)時(shí)間，就沮喪地回家了，邊走邊感嘆自己好倒霉。A（反應(yīng)迅速，情緒激烈）：膽汁質(zhì)B（思維敏捷，靈活多變）：多血質(zhì)C（不慌不忙，十分淡定）：黏液質(zhì)D（敏感多慮，多愁善感）：抑郁質(zhì)四種表現(xiàn)代表了四種典型的氣質(zhì)類型：氣質(zhì)類型測(cè)驗(yàn)1.到一個(gè)新環(huán)境很快就能適應(yīng)。2.善于與人交往。3.在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。4.能夠很快忘記那些不愉快的事情5.接受一項(xiàng)任務(wù)后,總希望快速完成。1.喜歡在公開場(chǎng)合表現(xiàn)自己,有強(qiáng)烈的“爭(zhēng)第一”傾向。2.做事有些莽撞,常常不考慮后果。3.做事總有旺盛的精力。4.寧愿侃侃而談,不愿竊竊私語。5.容易激動(dòng),每次出口傷人,而自己不覺得。AB完全符合3分，

3、不太確定1分，不符合0分1.善于克制、忍讓、不計(jì)小事,能容忍別人對(duì)自己的誤解。2.能較長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)某一事物集中注意力,不容易分心。3.能夠較長(zhǎng)時(shí)間地做枯燥單調(diào)的工作。4.不易激動(dòng),很少發(fā)脾氣,情感很少外露。5.不喜歡長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撘粋€(gè)問題,愿意實(shí)際動(dòng)手。1.寧愿一個(gè)人干,不愿和許多人在一起。2.心中有事,寧愿自己想,也不想說出來。3.學(xué)習(xí)和工作時(shí)常比別人更易感到疲倦。4.對(duì)新知識(shí)接受很慢,但理解后就很難忘記。5.愛看感情細(xì)膩、人物心理活動(dòng)豐富的文學(xué)作品、電影、電視。CD完全符合3分，不太確定1分，不符合0分1、如果某一組氣質(zhì)類型得分明顯高于其他三種（均高出4分以上），則可確定為該氣質(zhì)類型。2、兩種氣

4、質(zhì)類型得分接近（其差異小于3分），而且又明顯高于其他兩種，則可確定為兩種氣質(zhì)類型的混合型。評(píng)分方法A:膽汁質(zhì) B:多血質(zhì) C:黏液質(zhì) D:抑郁質(zhì) 將每組相應(yīng)題號(hào)的得分相加，得出四個(gè)分?jǐn)?shù)優(yōu)點(diǎn)：精力旺盛，坦率熱情、行動(dòng)迅速、思維敏捷、勇敢果斷，樂觀大方等等。缺點(diǎn)：容易沖動(dòng)、脾氣急躁、比較任性、缺乏耐性、熱情忽高忽低，比較專橫和武斷。代表人物：張飛、周瑜、李逵適合職業(yè)：管理工作、外交工作、駕駛員、服裝紡織業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)、醫(yī)生、律師、運(yùn)動(dòng)員、冒險(xiǎn)家、新聞?dòng)浾?、演員、軍人、公安干警等。 膽汁質(zhì)（戰(zhàn)斗型）多血質(zhì)（活潑型）優(yōu)點(diǎn)：敏捷、活躍、好動(dòng)、靈活，反應(yīng)快，善于與人交際，在新環(huán)境里不感到拘束，善于適應(yīng)環(huán)境

5、的變化，富于創(chuàng)造精神等等。缺點(diǎn)：做事不夠踏實(shí)，注意力不夠集中，興趣常常遷移，做事不夠持久。代表人物：曹操、王熙鳳、李詠 適合職業(yè)：導(dǎo)游、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場(chǎng)調(diào)查員、監(jiān)督員等等。粘液質(zhì)（穩(wěn)重型）優(yōu)點(diǎn)：穩(wěn)重，考慮問題全面；安靜，沉默，善于克制自己，善于忍耐，情緒不易外露。注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移，能長(zhǎng)久地堅(jiān)持做一件事，有埋頭苦干的精神。缺點(diǎn)：外部動(dòng)作少而緩慢，靈活性差，有時(shí)對(duì)人對(duì)事比較固執(zhí)、冷淡。代表人物：劉備、宋江合適的職業(yè)：外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、會(huì)計(jì)、播音員、話務(wù)員、調(diào)解員、教師、人力人事管理主管等。抑郁質(zhì)（憂郁型）優(yōu)點(diǎn)：對(duì)事物比較敏感，能覺察到別人覺

6、察不到的細(xì)節(jié)，做事比較謹(jǐn)慎細(xì)心，感受能力強(qiáng)，內(nèi)心體驗(yàn)深刻，感情深沉持久。缺點(diǎn)：行為遲緩，優(yōu)柔寡斷，多愁善感，多疑孤僻、拘謹(jǐn)怯懦、富于幻想等等。代表人物：林黛玉、崔永元合適的職業(yè)：校對(duì)、打字、排版、檢察員、雕刻工作、刺繡工作、保管員、機(jī)要秘書、藝術(shù)工作者、哲學(xué)家、科學(xué)家。請(qǐng)思考：1、當(dāng)一位老師當(dāng)眾批評(píng)一位同學(xué)時(shí)膽汁質(zhì)多血質(zhì)黏液質(zhì)抑郁質(zhì)？2、請(qǐng)問每種氣質(zhì)類型的同學(xué)一定會(huì)表現(xiàn)出該氣質(zhì)類型的典型特點(diǎn)嗎？ 氣質(zhì)本身并無優(yōu)劣，好壞之分，任何一種氣質(zhì)類型都有發(fā)展成優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的可能性，當(dāng)然也有發(fā)展成不良個(gè)性品質(zhì)的可能。我們要做的就是分析和認(rèn)識(shí)自己氣質(zhì)特征中的優(yōu)勢(shì)和不足，善于駕馭自己的氣質(zhì)，充分發(fā)揮氣質(zhì)的優(yōu)勢(shì)，閃現(xiàn)氣質(zhì)的光芒。老師寄語