小學(xué)科學(xué)大象版六年級上冊《1.我給健康下“定義”(4)》課件

1、 猜一猜.flv這首動聽的歌曲叫什么名字？猜一猜學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識什么是健康，確定影響健康因素的主題。2、對自己和周圍的同學(xué)健康狀況進(jìn)行測試，并對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。3、初步建立相互合作的意識。 你們認(rèn)為健康是什么呢？ 說一說（先自己考慮，然后同桌在一起交流） 注意鍛煉、認(rèn)真學(xué)習(xí)是健康的行為，不合理飲食、打架、脾氣暴躁摔書本是不健康的行為。 21世紀(jì)人體健康標(biāo)準(zhǔn)1、有足夠充沛的精力，能從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作的壓力，不感到過分緊張。2、處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，事無巨細(xì)不挑剔。3、善于休息，睡眠良好。4、應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化。5、能抵抗一般性感冒和傳染病。6、體重得當(dāng)

2、，身材勻稱，站立時頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。7、眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼不發(fā)炎。8、牙齒清潔，無空洞，無痛感，齒齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。9、頭發(fā)有光澤，無頭屑。10、肌肉、皮膚富有彈性，走路感覺輕松。12345678910 盼盼人體健康測試標(biāo)準(zhǔn)姓名 根據(jù)健康標(biāo)準(zhǔn)，測試自己和周圍同學(xué)的健康狀況。在基本符合標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目下面畫上綠，在不符合標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目下面畫上紅。測一測先自測然后在組內(nèi)交流。（時間：3分鐘）到底什么是真正的健康呢？什么是健康？ 1990年，世界衛(wèi)生組織（WHO）對健康的闡述是：在身體健康、心理健康、社會適應(yīng)性良好和道德健康四方面都健全。 我們周圍的人，他們的行為健康嗎？看一看 看一看 1、毛小

3、玉是一位小學(xué)六年級的學(xué)生，非常靦腆，在人面前不茍言笑，上課從不主動舉手發(fā)言，老師提問時總是低頭回答，聲音聽不清，臉蛋漲得緋紅。 （自卑心理嚴(yán)重） 2、楊一迪，父母離異，他跟著爺爺生活，經(jīng)常打架，罵人，違紀(jì)現(xiàn)象時常發(fā)生，還經(jīng)常偷拿別人東西。 （道德不健康）看一看看一看 3、黃某是一名一年級的新生，父母發(fā)現(xiàn)，他自上小學(xué)以后，話越來越少。從前那個活潑、調(diào)皮的孩子完全變了個人似的，有時早上起來，就嘟囔著不愿去學(xué)校，父親向老師了解情況，老師也說不出原因，只是覺得他似乎比較內(nèi)向，不太愛說話，與同學(xué)們的交往也較少，一天到晚耷拉著腦袋，無精打采，上課也不愛回答問題。（社會適應(yīng)性不良）4、小麗經(jīng)常生病。（身體不

4、健康） 陽光體育之搏擊操老B退休后心情郁悶 大家認(rèn)為影響自身健康的因素有哪些？怎樣使我們更健康？定一定確定研究主題我們周圍有心臟病的人太多了，我想做這方面的研究。以前，我什么話都愿意說給媽媽聽，可現(xiàn)在是不是與我到了青春期有關(guān)？我學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常感覺到頭疼，這是不是跟大腦有關(guān)系呢？以前我認(rèn)為身體沒病就是健康，原來心理健康也很重要。（羊羊組）暢談收獲： 學(xué)了這節(jié)課，你有哪些收獲？課堂檢測：一、填空健康是指（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四個方面都健全。二、判斷題1、沒有病就是健康。（ ）2、心理健康也是健康的重要組成部分。（ ）三、選擇題下列行為有利于健康的是（ ）A、很晚才睡覺 B、不吃早餐 C、學(xué)習(xí)一段時間后休息一會兒身體健康心理健康 道德健康C社會適應(yīng)性良好 睡前燙燙腳，勝服催眠藥。 手舞足蹈，九十不老。 腦子不怕用，身子不怕動。 不氣不愁，活到白頭。 早起早睡，精神百倍。讀一讀 身體健康是