小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《綜合與實(shí)踐》教育教學(xué)課件

1、6.5.1 綠色出行人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)6.5.2 北京五日游綜合與實(shí)踐學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過活動(dòng)使學(xué)生鞏固簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。2.通過對(duì)交通出行方式有關(guān)數(shù)學(xué)問題的研究，理解綠色出行的意義。3.提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。情境引入 據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年末全國(guó)民用轎車保有量4962萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)23.2%。其中私人轎車4322萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)25.5%。北京市公共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%，2011年小汽車出行比例為33%，為近年來(lái)首次下降。北京市民的“綠色出行”意識(shí)不斷增強(qiáng)。小明的爸爸每天開車上下班，從單位到家往返的 平均速度為20千米/時(shí)，單

2、程用時(shí)45分鐘。媽媽上班乘地鐵單程用30分鐘，地鐵的平均速度 為30千米/時(shí)。小明每天步行上下學(xué)，單程用時(shí)15分鐘，平均步 行速度為50米/分。例題解讀每輛汽車平均每千米排放160 g二氧化碳。一輛汽車一年排放二氧化碳多少千克？合多少噸？我們可以作個(gè)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)：北京一輛汽車平均每年行駛15000 km。以這個(gè)數(shù)據(jù)為標(biāo)準(zhǔn)，自己算一算！一輛汽車一年的平均行駛多少千米呢？每輛汽車平均每千米排放160 g二氧化碳。一輛汽車一年排放二氧化碳多少千克？合多少噸？發(fā)現(xiàn)：北京一輛汽車平均每年行駛15000 km。15000160=2400000(克)=2400（千克）2400千克=2.4噸全國(guó)2011年末之前

3、購(gòu)買的私人轎車在2012年排放多少噸二氧化碳？432200000.16=6915200（千克）6915.215000=103728000（噸）2011年末全國(guó)私人轎車4322萬(wàn)輛小明的爸爸從家到單位有多遠(yuǎn)？如果全年按245個(gè)工作日計(jì)算，一年上下班行駛多少千米？排放多少二氧化碳？小明的爸爸每天開車上下班，從單位到家往返的平均速度為20千米/時(shí)，單程用時(shí)45分鐘。小明爸爸從家到單位的距離： 206045=15（千米）一年上下班行駛路程： 152245=7350（千米）7350千米排放的二氧化碳量： 73500.16=1176（千克）根據(jù)前面的信息，你能發(fā)現(xiàn)什么？知道了媽媽從家到單位有多遠(yuǎn)。小明的交

4、通方式最環(huán)保。調(diào)查本班同學(xué)及家長(zhǎng)的交通出行方式，計(jì)算綠色出行所占的百分比。你有什么好的建議？綠色出行可以帶給我們備受尊重的眼光，每一個(gè)用自己力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人都值得其他人尊重。綠色出行間接改善了環(huán)境質(zhì)量。作為最具有活力的社會(huì)群體，我們學(xué)生更應(yīng)該相應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的號(hào)召。能選擇公共交通，就不開(坐)私家車。能選擇自行車，就不搭公交車。能步行，就步行。隨堂小測(cè)據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要1棵大樹的木材。每棵大樹每天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣。一家飯店，如果平均每天使用500雙一次性筷子。（一年按365天計(jì)算）（1）一年使用的一次性筷子大約需要消耗多少棵大樹的木材？500

5、3655000=36.5（棵）規(guī)范解答：規(guī)范解答：（2）這樣每天將少吸收多少千克二氧化碳？少產(chǎn)生多少千克氧氣？36.50.1=3.65（千克）36.50.75=27.375（千克）據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要1棵大樹的木材。每棵大樹每天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣。一家飯店，如果平均每天使用500雙一次性筷子。（一年按365天計(jì)算）人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)6.5.2 北京五日游綜合與實(shí)踐學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 應(yīng)用所學(xué)的乘除法、百分?jǐn)?shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決旅行中的 實(shí)際問題，并依據(jù)實(shí)際情況選擇最好的方案和策略。2. 通過教學(xué)滲透節(jié)約出行的良好旅游意識(shí)。情境引入快放暑假了，小明

6、期待著假期與爸媽參加“北京五日游”。爸爸媽媽把這個(gè)旅游計(jì)劃的設(shè)計(jì)任務(wù)交給了小明。同學(xué)們，你能幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)旅游計(jì)劃嗎？設(shè)計(jì)行程表；1. 要設(shè)計(jì)一份合理的方案，需要哪些準(zhǔn)備工作呢？1.2.3.確定要瀏覽參觀的項(xiàng)目；調(diào)查各種項(xiàng)目的費(fèi)用（如交通、住宿、參觀）等。2. 設(shè)計(jì)方案時(shí)，應(yīng)遵循什么原則？要從經(jīng)濟(jì)、合理、方便等方面進(jìn)行考慮。怎么收集相關(guān)的旅游信息呢？也可以咨詢旅行社相關(guān)人員?？梢栽诰W(wǎng)上搜索相關(guān)信息。充分的了解旅游信息，可以減少不必要的消費(fèi)和可能遇到到麻煩。各項(xiàng)所需費(fèi)用主要包括行、住、食、游、購(gòu)五個(gè)項(xiàng)目。注意住宿要考慮價(jià)格、交通、以及到景點(diǎn)的距離、附近的 商業(yè)環(huán)境等方面。最好是參考有經(jīng)驗(yàn)的人的意

7、見再作決定。右面是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)旅游計(jì)劃小明設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)是表格式目錄清晰；缺點(diǎn)是瀏覽路線不清晰，門票景點(diǎn)費(fèi)用不清楚，坐車路線不明白。隨堂小測(cè)小貝的爸爸、媽媽預(yù)計(jì)7月20日從長(zhǎng)春出發(fā)，下午6時(shí)到達(dá)北京，從21日到24日在北京游玩，7月25日返回長(zhǎng)春。交通工具火車（硬臥）飛機(jī)（普通艙）票價(jià)265元998元說明身高1.11.4m的兒童享受半價(jià)票已滿2周歲未滿12周歲的兒童享受半價(jià)票交通工具火車（硬臥）飛機(jī)（普通艙）票價(jià)265元998元說明身高1.11.4m的兒童享受半價(jià)票已滿2周歲未滿12周歲的兒童享受半價(jià)票（1）小貝的身高1.44m，年齡未滿12周歲，如果他們往返都坐 火車，至少要準(zhǔn)備多少錢？26523=1590（元）答：至少要準(zhǔn)備1590元。交通工具火車（硬臥）飛機(jī)（普通艙）票價(jià)265元998元說明身高1.11.4m的兒童享受半價(jià)票