觀看易虎臣變形記的觀后感

1、可編輯觀看易虎臣變形記的觀后感觀看易虎臣變形記的觀后感篇一 有一部紀(jì)錄片，它能讓人的（心靈）震撼;有兩個(gè)身世截然不同的少年，他們的故事能讓人領(lǐng)悟到人生的真諦。它，就是變形計(jì)以及它的仆人公易虎臣和吳宗宏。 一個(gè)是嬌生慣養(yǎng)的城市公子哥，另一個(gè)則是山村的追夢(mèng)少年，這兩個(gè)不同的人生互換了7 天，便是變形計(jì)的主要?jiǎng)∏?。易虎臣在山村學(xué)會(huì)了敬重師長(zhǎng)、勤工儉學(xué)，開頭學(xué)會(huì)換位思考、關(guān)懷他人。他還關(guān)懷身世凄慘的小黑找到了在監(jiān)獄六年沒見的爸爸，并成了他的好友。而吳宗宏在深圳見到了大世面、隱忍了小胖的耳光，并且知恩圖報(bào)，用打工掙來的錢為妹妹和媽媽買了生日禮物。 深圳公子哥易虎臣，是一個(gè)厭學(xué)、攀比心很強(qiáng)、狂（愛）手機(jī)的

2、富二代。他稱（生活）老師 為咆哮體;愛戲弄（同學(xué)） ;開玩笑不分場(chǎng)合;上課時(shí)不聽講;完全不把老師放在眼里。在手機(jī)的誘惑下, 他答應(yīng)爸爸參加了變形記。山村少年吳宗宏，是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、愛（學(xué)習(xí)）、敬重老師、有幻想 的孩子。為了渴望已久的大城市，他參加了變形記。 易虎臣來到山村后，發(fā)覺盡管這里的條件差得可以，上學(xué)時(shí)需要走5 小時(shí)的山路，從（學(xué)校）一班級(jí)到六班級(jí)的同學(xué)住宿在學(xué)校，都要自己做飯，他們的飯也每天都是洋瓜拌飯。但這些山村孩子的熱忱讓他感受到了從沒有過的友情和溫和。在這些孩子中，易虎臣卻特別關(guān)注一個(gè)叫小黑的孩子，處處關(guān)懷他、照看他;教他街舞;為他找六年沒觀看的爸爸 曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥，由

3、于這些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那么吳宗宏這邊又（怎樣）了呢?樸實(shí)的吳宗宏來到了他做夢(mèng)都想來到的大城市，有如親生父母的易爸易媽;條件超好的學(xué)校;親熱的同學(xué) 七天的時(shí)間 很快到了，山村孩子和深圳孩子都對(duì)易虎臣和吳宗宏依依不舍。經(jīng)過了變形，易虎臣來了個(gè)360 的變化：第一次 為家人做飯，把手機(jī)拋之腦后易爸易媽欣慰的笑了，他們的珍寶最終長(zhǎng)大了吳宗宏也變得更自信 ，他會(huì)為了自己的幻想更努力，直至實(shí)現(xiàn) 假如你是家長(zhǎng)，看了這部紀(jì)錄片，你會(huì)感受到，需要轉(zhuǎn)變的不僅僅是孩子，還有我們家長(zhǎng)。一味地在物質(zhì)上滿足孩子，會(huì)寵環(huán)孩子，我們應(yīng)當(dāng)多花點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，和孩子溝通，以便更好的了解孩子，走進(jìn)孩子心里。 假如你是

4、同學(xué)，你會(huì)從易虎臣和吳宗憲身上學(xué)點(diǎn)（什么）。易虎臣從一個(gè)人人厭煩的壞孩子，變成了孝敬父母，呵護(hù)妹妹，認(rèn)真聽講的好孩子。而吳宗憲始終是那么努力，追求上進(jìn)，為了自己的目標(biāo)從不停留追夢(mèng)的腳步。我也被他的好學(xué)上進(jìn)深深的感動(dòng)了。 假如你是老師，你會(huì)明白，沒有誰是不行救藥的壞 孩子，他只是有一些壞習(xí)慣，而我們還沒有找到打開他們心門的鑰匙，假如方法正確，他會(huì)變成好孩子。在今后的教學(xué)中，我會(huì)花更多的時(shí)間在潛能生身上，由于我明白，只要我們打開了他們的心門，他們也可以很優(yōu)秀。 同學(xué)們，家長(zhǎng)們，老師們，有時(shí)間的話，你們也看一看變形記吧!我們的感受可能會(huì)各不相同，但我們都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，我們需要轉(zhuǎn)變，從現(xiàn)在開頭! 觀看易

5、虎臣變形記的觀后感篇二 今日，班長(zhǎng)組織我們觀看了變形計(jì)之易虎臣，以前就特別的寵愛看湖南衛(wèi)視推出的一系列節(jié)目，我覺得湖南衛(wèi)視的很多節(jié)目都是引人深思的，在看變形計(jì)的時(shí)候我想只是簡(jiǎn)潔的交換7天，對(duì)一個(gè)人的轉(zhuǎn)變時(shí)不會(huì)有什么作用的。我認(rèn)為體會(huì)一種艱苦的生活最多只是在一時(shí)能夠引起出動(dòng)，俗話說：江上易改，本性難移。一個(gè)人天生就是這樣的，只有在發(fā)生重大變故的時(shí)候才會(huì)真正的轉(zhuǎn)變一個(gè)人。 一開頭，我認(rèn)為變形計(jì)只是一種假象，許多觀眾也說這樣的活動(dòng)只會(huì)對(duì)有錢的小孩有關(guān)懷，那樣可以讓他們知道父母賺錢其實(shí)不簡(jiǎn)潔，對(duì)農(nóng)村的小孩只會(huì)增加他們的物欲。不過看過變形計(jì)，每一期都有令人感動(dòng)的地方，這樣的節(jié)目對(duì)我們現(xiàn)在這樣浮躁的社會(huì)現(xiàn)

6、狀下是對(duì)我們的一種警戒，轉(zhuǎn)變了現(xiàn)代小孩的許多思想觀念。 觀看易虎臣變形記的觀后感篇三 經(jīng)同學(xué)介紹，得知湖南衛(wèi)視有一檔節(jié)目叫做變形記，該節(jié)目是湖南衛(wèi)視推出的一檔大型生活角色互換節(jié)目，以紀(jì)錄片加真人秀模式推出，號(hào)稱新生態(tài)紀(jì)錄片。從中的角色互換就是大山里的孩子和城市里的孩子角色的互換。而易虎臣就是一位深圳富有家庭里的叛逆公子哥，與他互換角色的吳宗宏則是云南山區(qū)里的一名寵愛學(xué)習(xí)的貧困人家的孩子。兩人互換角色后發(fā)生的事都讓觀眾期盼不已。 在互換角色之前，城市里的易虎臣，每天都和老師作對(duì)，贊揚(yáng)同學(xué)，不愛上課，卻鐘愛手機(jī)，父母家人對(duì)他的管教都無可奈何;而云南大山里的吳宗宏，每天關(guān)懷小同學(xué)煮飯，背著他們趟過河

7、里，關(guān)懷家里采松脂掙錢，但是，7天的角色互換后，城市公子哥開頭明白了別人對(duì)他的態(tài)度、他對(duì)別人的態(tài)度以及做人的道理;吳宗宏的學(xué)校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，可以在寬敞光明的教室里安心上課，這的確有了雙贏。 但是很多觀眾都說，變形中，得到關(guān)懷的只是城市里的孩子，他們學(xué)會(huì)了懂事，知道了父母的辛苦，而山區(qū)里的孩子得不到什么。由于他們都覺得山區(qū)里的孩子太單純，吳宗宏去到城市的學(xué)校后就被同宿舍的同學(xué)欺侮了，而城市里的孩子則早熟，去到山區(qū)里則不會(huì)被欺侮?？吹倪^程中，我們也會(huì)有疑問，究竟在變形中，得到收獲最大的是哪一方呢? 拋開利益方是誰不說，我們?cè)谡麄€(gè)節(jié)目中收獲更多的是感動(dòng)，是孩子世界里的童真和善。 易虎臣，雖然說是公子哥是淘氣的同學(xué)，但是他對(duì)妹妹的那種疼愛，卻讓很多人都艷羨。妹妹可以放縱地黏著哥哥，和哥哥說說笑笑，打打鬧鬧，在外人看來，這怎么會(huì)是一個(gè)叛逆的同學(xué)呢?去到山區(qū)里面，他對(duì)小黑的關(guān)懷，小黑病了就煮了他人