幼兒園防暴力傷害事件演練方案

1、盛澤鎮(zhèn)實驗小學幼兒園盛澤鎮(zhèn)實驗小學幼兒園盛澤鎮(zhèn)實驗小學幼兒園盛澤鎮(zhèn)實驗小學幼兒園幼兒園防暴力傷害事件應急演練方案為使全體師生進一步了解校園暴力、非法侵入事件應對的行動步驟，明確各自的分工任務與職責，提高教職工防范、自救、合作意識與能力，使全體教職員工樹立確保幼兒不受傷害、公共財產(chǎn)不受損失的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼、 勇于斗爭、不怕犧牲的大無畏精神。根據(jù)幼兒園實際情況并結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本方案。精品文檔，你值得期待精品文檔，你值得期待一、演練時間：2016年 9月 26日上午 10時。二、演練對象：全體師生、全體門衛(wèi)、保安。三、演練原則：堅決做到“安全第一，嚴肅有序，以人為本，落

2、實細節(jié)”。四、幼兒園成立演練指揮部總指揮：郭桂英副總指揮：陳小平成員：全園教職工指揮部下設5個小組：（一）指揮組職責：指揮部負責發(fā)出演練命令，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練各項事宜。（二）教師應急隊隊長：各年級組長隊員：各班教師（三）搶險救護組組長：鈕林珠張幕曄組員：劉佳倩朱偉紅保安（四）情緒穩(wěn)定及信息組組長：孫碧華組員：張艷陳麗娟（五）后勤保障組組長：龔美英計月珍組員：炊事員、后勤人員五、演練準備1、思想準備：通過有效方式，做到思想上高度重視，全體人員要從實戰(zhàn)的角度做好本職工作；教師做好思想工作，既不引起恐慌又不掉以輕心，嚴禁走過場說笑話。2、措施準備：制定演練方案、協(xié)調(diào)各方面工作，安排人員分工；及時傳達幼兒

3、園部署安排；掌握演練進程，總結演練效果，負責對外信息的發(fā)布。3、器材準備：警棍1 支、橡膠棒3 支、鋼叉1 把、盾牌1 副、辣椒水一瓶。六、演練安排（一）演練步驟：1、總指揮下達演練命令：郭園長：2016秋季盛澤實驗小學幼兒園預防校園暴力事件應急演練開始。2、演練情景模擬上午10 時，大班幼兒在教師的帶領下，來到活動場地上玩耍。幼兒園門衛(wèi)處來一名男子（由計良華老師扮演），自稱來幼兒園找孩子，保安沈掌林對其進行了證件審查，并對其攜帶的物品進行檢查。該男子突然從身上摸出一把尖刀，揚言要砍殺幼兒。保安沈金根立即撥打指揮部人員郭桂英手機報告情況，沈掌林最大限度制止或緩解侵害行為。3、啟動預案：郭園長接

4、到突發(fā)事件報告后，迅速啟動緊急預案。4、拉響警報：以警報聲為信號，各小組和有關人員迅速各就各位，按本方案開展工作。5、制服“不法分子”：保安手持警棍、鋼叉等警具奮勇?lián)踉凇皟赐健鼻懊?。只見窮兇極惡的歹徒擺脫安保人員迅速地沖向操場上的幼兒，在這危機時刻，幼兒園應急隊作為安保第二梯隊在接到信息后第一時間迅速攜帶防暴棍沖向歹徒，經(jīng)過激烈的搏斗最終將歹徒制服，幼兒的安全得到了保障。6、電話報警：陳小平在第一時間立即向當?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?、應急疏散：（1）當班教師接到幼兒園應急信號后，在操場上的幼兒要按照“應急疏散”的路線， （大一、大二、大四、從教學樓靠西的樓梯上樓，大三班、大五、大六從消防樓梯靠右上樓，

5、先到樓梯口先上）有秩序地返回本班教室。做到快速有序，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。（2）在教學樓走廊玩耍幼兒以最捷的路徑回到本班級教室。返回教室后，保育員第一時間關好門窗，教師迅速清點幼兒人數(shù)，認真進行心理疏導并及時報告。教室內(nèi)的幼兒要保持安靜，不得喧嘩起哄。（3）幼兒全部回教室后，保安沈牚林立即關鎖通往教學樓的大門，以免犯罪分子闖入教學樓實施傷害行為。（ 4）如果歹徒已經(jīng)進入教室，當班教師和保育員要冷靜頭腦，善意對話，教育幼兒利用桌椅躲避的同時，通過手勢、眼神暗示幼兒盡快撤離教室，并傳遞有關信息給救援人員。8、妥善處理善后工作：（ 1）如果出現(xiàn)意外情況，搶險救護組迅速將受傷人員送往醫(yī)院救治。（

6、2）情緒穩(wěn)定組孫碧華做好演練后的師生情緒穩(wěn)定工作，安撫受到侵害人員，配合有關部門的調(diào)查處理。（ 3）指揮部配合公安部門做好有關工作。（二）演練流程：下達演練命令接到門衛(wèi)預警啟動本演練方案拉響警報勇斗并制服 “不法分子”應急疏散安撫受傷人員， 處理善后工作演練總結。七、應急演練要求與注意事項.實行當班教師安全負責制：當班教師要事先做好宣傳、安全教育和相關安排。要強調(diào)應急線路和要求，維持本班秩序。要使全體幼兒明確演習逃生路線，并按幼兒園指定的路線逃生，聽從本班當班教師的指揮協(xié)調(diào)。護導幼兒快速、安全到達指定目的地。當班教師要全程關注幼兒安全。在引路過程中，始終要體現(xiàn)幼兒優(yōu)先逃生。（ 2）演習前，當班

7、教師要帶領幼兒練習行走疏散路線，前后門打開。學會運用桌椅保護自身安全。（ 3）教育幼兒全過程保持安靜，不喧嘩；不做刺激犯罪分子的行為。（ 4）做好分工，明確職責。各班保育員關門窗，維持紀律等。2、實行任課教師一崗雙責：（ 1）聽到演習信號后各就各位，不漏人，不缺位。負責指定樓層，維持幼兒撤離秩序。每個老師要明確具體位置和職責要求，在指定地點指揮幼兒，要及時防止幼兒出現(xiàn)違規(guī)違紀和安全事故。各個樓梯口負責人員，認真的看護，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷幼兒現(xiàn)象。（ 3）全體教師要在演練工作結束后，各班清點幼兒人數(shù)，避免幼兒出現(xiàn)安全事故。3、注意事項：（ 1）要求全體師生全員參與。（ 2）統(tǒng)一號令，統(tǒng)一

8、指揮，統(tǒng)一行動。應急工作做到忙而不慌，一切以人身安盛澤縝實驗小學幼兒園盛澤縝實驗小學幼兒園盛澤鎮(zhèn)實驗小學幼兒園盛澤鎮(zhèn)實驗小學幼兒園全為重。(3)樓梯撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮；教師 疏散時，特別照顧特殊幼兒(特異體質(zhì)；患病幼兒)(4)特別注意教育幼兒演習時防止碰撞、擁擠，決不允許故意推弄。嚴禁在演 習和模擬逃生的過程中發(fā)生追逐、尤其是在樓梯上臺階上推擠、嬉鬧、惡作劇、 大聲喧嘩等違規(guī)違紀行為，避免發(fā)生擁擠、踩蹋事故。(5)應急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、 快速、適宜等為前提。(6)各通道門打開，確保走廊無障礙物，各層樓警戒、樓梯口引

9、導人員到位。(各教研組長負責督查)盛澤鎮(zhèn)實驗小學幼兒園2016.9大家都來到荷塘，挖蓮藕抓魚蝦，捉泥瞅撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語歡聲，相互談說著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熟湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖，還可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在溫水里一泡，就是一杯清涼清甜的解暑飲料。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那 的蓮子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌, 十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。這樣的湯水，在炎熱的夏季里，只要喝過一次都不會忘記。么喜歡荷花，不單單是因為它的芳香美麗潔