小學(xué)生獲獎感言

1、學(xué)校生獲獎感言學(xué)校生獲獎感言相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手；數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)間,誰 人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗,無需想念著相逢,我們的 四周有層出不窮的伴侶,何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),只要心里有一 星光閃動,偶然的相逢時(shí)能有一絲單純純的興奮,能有一聲問候,這就最好,也就足夠；或許我們?nèi)阅茉俅魏献?能否為著這份友誼,共同奮斗？或許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓 我們喝一杯酒；當(dāng)臉紅的時(shí)候,我們狂歡一曲；或許,畢業(yè)后我們 相見不能,即使偶然的相見也得離去匆忙；只愿在將來的日子里,能微微地遞來一個(gè)笑容,讓如今的歲月留故意底,不求又有如何的 回憶；或許我們?nèi)詫⒆鳛樾Ｓ逊祷啬感?或

2、許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸；有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能理想是 誰？或許是你,或許是我；假如,就象現(xiàn)在；假如,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對流, 作為人生,也不行奢求；時(shí)間飛逝 , 轉(zhuǎn)瞬間六年的學(xué)校生崖即將終止 , 再這六年經(jīng)受了很多喜怒哀樂的事 , 我也交了很多伴侶 , 這些伴侶在我難過的時(shí)候 ,勉勵我 . 勸慰我 , 也有也有很多老師教誨我做人做事的道理 , 讓我在這六年里成長了很多 , 我要感謝老師的教誨 , 雖然學(xué)校生崖終止了, 但不代表學(xué)習(xí)終止了 , 可是上了國中就要跟好伴侶分開了 , 仍真是舍不得 , 這些美好回憶 , 將永久留在我心里 , 成為我一生最難忘的

3、事；我很榮幸獲得這個(gè)獎項(xiàng)；在這里,我有很多人要感謝；感謝我的父母,始終給我的支持；感謝指導(dǎo)老師,給我的指導(dǎo)；更要感謝各位評委老師；小說,算是文學(xué)中最貼近生活的一種了；假如一個(gè)人沒有豐富的 生活體驗(yàn),沒有對生活細(xì)致的觀看,是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的 小說的；但是只對生活觀看就夠了嗎？答案很明顯；所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn),或許今日我獲得的這個(gè)獎項(xiàng)只是對 我一向的文學(xué)熱忱的 一種勸慰,并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說；但是我想,無論任何一個(gè)時(shí)代,有一個(gè)關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必定是不會 轉(zhuǎn)變的,那就是小說肯定要對現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義；正如古語云：文章合為時(shí)而著；自古文人就懷著這種信念；我想,盡管我只是獲得了一個(gè)勉勵性質(zhì)

4、的獎項(xiàng),但是我會連續(xù)努力,爭取 有所作為不辜負(fù)大家對我的期望；感謝大家！感謝；一份收成” ；愛閱讀這個(gè)好習(xí)慣,讓他積存了豐富的課外學(xué)問：課堂的上的積極表現(xiàn),使他思維活躍,信心百倍；仔細(xì)細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,換來一次次的勝利；慶賀你榮獲“ 學(xué)習(xí)之星” ,期望你“ 百 尺竿頭,更進(jìn)一步” ；獲獎感言：這次能取得這么好的成果,我感到很高興,這與教誨我的老師是分不開的；在此我向我的老師表示誠心的感謝,致以崇 高的敬意,感謝你們這些年來對我的栽培與勉勵；同時(shí)我仍要感謝 同學(xué)們對我的幫忙,也要感謝父母對我的支持；我以后肯定要更加 努力地學(xué)習(xí),取得更好的成果；三年級李子喬獲獎感言：很興奮能獲得這個(gè)代表學(xué)習(xí)最高榮譽(yù)

5、的稱號,在這里 , 我第一要感謝付出辛勤勞動的老師們,在他們的細(xì)心呵護(hù)下 , 我這顆 幼苗才強(qiáng)壯成長；我也很愿意把自己的學(xué)習(xí)心得拿出來與同學(xué)們交 流：多看書,多動腦,不恥下問；獲得的榮譽(yù)只代表過去,我仍得 提示自己：戒驕戒躁,不斷超越自我；二年級張曉婷獲獎感言：在期末猛烈的競賽中,我能考到語、數(shù)、英各 100 分,我的心情特殊興奮；特殊感謝唐老師和學(xué)校的訓(xùn)練,及父母對我的 勉勵；我喜愛看書和動腦筋；今后,我要更加努力學(xué)習(xí),把握更多 學(xué)問；一年級林思莉獲獎感言：這次的期末考試,我取得了總分全班第一名的成果；第一我要感謝全部辛勤教誨我的老師們；雖然我這次的總分是全班 第一名,但是并不是每科都是第一名,離自己的要求離老師的要求 仍差很遠(yuǎn),不要以為這次考試得了第