版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、【高考詩歌鑒賞要求】 評價(jià)詩歌思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 鑒賞詩歌語言、形 象、表達(dá)技巧【精讀詩歌步驟】 掃除語言障礙理清詩歌脈絡(luò)體會詩歌情感分析詩歌寫法蜀 道 難唐李白古蜀棧道橋 蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣,南到四川成都,全長450公里,入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地。沿線地勢險(xiǎn)要,山巒疊翠,風(fēng)光峻麗,關(guān)隘眾多,唐代李白有“蜀道難,難于上青天”的形容。 蜀道難原作:李白朗誦:喬榛讀李白(701762)背景知識 詩中寫蜀道,先提太白山,次說青泥嶺,再說劍閣,最后說到錦城即成都,這是由長安入蜀的必經(jīng)之地;詩中還多次出現(xiàn)“西”字,如“西當(dāng)太白”“問君西游”“側(cè)身西望”,因?yàn)槭竦朗钱?dāng)時長安的西面。
2、都說明這首詩是作者第一次入長安即將離去之時所寫,借此曲折地表達(dá)人生道路的艱難。“詩仙”的來歷 李太白始自西蜀至京,名未甚振,因以所業(yè)贄謁賀知章,知章覽蜀道難一篇,揚(yáng)眉謂之曰:“公非人世之人,可不是太白星精耶?”杜甫稱李白“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”,也是指這首詩而言的。 李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,是繼屈原之后我國最偉大的浪漫主義詩人。 性格豪放,感情奔放,形成了他飄逸、奔放、雄奇、壯麗的藝術(shù)風(fēng)格。解題: 蜀道難是樂府舊題,內(nèi)容多以山川之險(xiǎn)言蜀道之難。本篇詩人襲用樂府古題而推陳出新,樂府詩題就像現(xiàn)在的命題作文一樣,每一代人都希望能翻出新意來。李白以豐富的想像、奔放的語言、卓越的藝術(shù)構(gòu)思創(chuàng)
3、造出了一個神奇的藝術(shù)世界,可以說是達(dá)到了前無古人,后無來者的境界。蠶叢及魚鳧開國何茫然秦 嶺云 貴 高 原大 巴 山岷山大雪山橫 斷 山爾來四萬八千歲不與秦塞通人煙西當(dāng)太白有鳥道可以橫絕峨眉巔地崩山摧壯士死天梯石棧相鉤連 天梯石棧相鉤連 上有六龍回日之高標(biāo) 下有沖波逆折之回川黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀緣 青泥何盤盤百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆 問君西游何時還畏途巖不可攀 但見悲鳥號古木雄飛雌從繞林間又聞子規(guī)啼夜月愁空山 連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 劍閣崢嶸而崔嵬一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開 魚鳧()字音檢測石棧()秦塞()猿猱()fsizhnno捫參( )飛湍(
4、)巉巖()砯崖()mnshnchntunpn喧豗()萬壑()吮血()hhushn讀狼豺()chi雄雌()崔嵬()cwi撫膺()咨嗟()yngji字詞解釋危乎高哉!蜀道之難難于上青天!開國何茫然!西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔然后天梯石棧相鉤連上有六龍回日之高標(biāo)猿猱欲度愁攀援但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間使人聽此凋朱顏連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷高 比多么擋 飛越擋 飛越溝通連接回轉(zhuǎn)越過只 跟隨使凋謝,臉色由紅變鐵青離 滿 靠急流 水沖擊石壁發(fā)出的響聲,這里做動詞用一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開所守或匪親朝避猛虎,夕避長蛇殺人如麻錦城雖云樂,不如早還家側(cè)身西望長咨嗟! 崢嶸而
5、崔嵬倘若 通“非”早上 傍晚雖然向西 深深 嘆息人 擋亂麻險(xiǎn)峻 高達(dá)危乎高哉危如累卵正襟危坐高危險(xiǎn)正,端正危一詞多義連峰去天不盈尺去國懷鄉(xiāng)除殘去穢有敢去柳下季壟而采樵者,死不赦距,離離開除掉,去掉前往,到去去一詞多義黃鶴之飛尚不得過尚賢使能趙王使使視廉頗尚能飯否尚且崇尚,尊重還尚一詞多義猿猱欲度愁攀援 使人聽此凋朱顏 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 側(cè)身西望長咨嗟 為發(fā)愁, 為動用法使凋謝,使動用法使?jié)L動,使動用法向西,名詞作狀語詞類活用參考譯文 啊呀呀,多么高多么險(xiǎn)峻??!蜀道真太難攀,簡直比登天還難。蜀國先王蠶叢和魚鳧開國的傳說是多么久遠(yuǎn)渺茫!歷經(jīng)了約四萬八千年,不同秦地互通來往。長安西邊有高大巍峨的太白山
6、擋住了入蜀之路,只有飛鳥能過的小道,能夠飛躍峨眉山的峰頂。山崩地裂蜀國五壯士被壓死了,兩地才有天梯棧道把秦蜀相連。上有迫使太陽神的六龍車掉頭的高山,下有激浪排空紆回曲折的大川。善于高飛的黃鵠尚且無法飛過,猢猻要想翻過也發(fā)愁無法攀援。青泥嶺的山路多么曲折盤旋,行走百步就要縈繞山峰轉(zhuǎn)上九道彎。手可以摸到參、井星,抬起頭來讓人閉氣屏息,手撫胸口長長嘆息。 請問朋友,你西行入蜀,何時回還?可怕的巖山道實(shí)在難以登攀!只見那悲傷的鳥兒在古樹上哀鳴哀號;雄雌相隨繞林飛翔。月夜聽到的是杜鵑悲慘的啼聲,令人愁思回蕩在這荒蕩的空山!蜀道難走呵比登天還難,叫人聽后驚駭?shù)媚樕蛔儯可椒遄噙B離天還不到一尺;枯松老枝
7、倚著陡峭的山壁掛在那里。飛奔而下的急流瀑布爭相喧鬧著;水沖擊山崖,使破碎的石塊滾滾而下,千山萬壑間響起雷鳴般的聲音。蜀道是如此險(xiǎn)要,唉,你這遠(yuǎn)方的人為什么要來到這里來呢? 劍閣又險(xiǎn)峻又高大,一人把守,萬人也難攻打。守關(guān)的將領(lǐng)如果不是親信,就會成為叛亂者。早上你要躲避猛虎,傍晚防范長蛇,它們磨牙吮血,殺人多得如同亂麻一樣。錦官城雖說是快樂的地方,但還是不如及早回鄉(xiāng)。蜀道太難走呵,簡直比登天還難,側(cè)身遙望西蜀,不禁令人感慨與長嘆! 作業(yè)1、背誦蜀道難第二課時鑒賞詩句一 、“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天?!?這兩句統(tǒng)攝全詩,奠定了詩的詠嘆基調(diào),感情是豪放的,要讀得很有聲勢。從“危乎高哉”
8、中可以看出,這一小節(jié)主要寫的是蜀道的“高” 。蜀道之高鑒賞詩句二、“蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏?!?這一小節(jié)主要寫讓人“凋朱顏”,即攀越蜀道的艱難和危險(xiǎn)。蜀道之險(xiǎn)鑒賞詩句三、“蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟?!?這一小節(jié)寫了令人“長咨嗟”的原因是因?yàn)槭竦氐膽?zhàn)亂:所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇。磨牙吮血,殺人如麻。 戰(zhàn)禍之烈 本詩按由秦入蜀的路線(長安太白山峨眉山青泥嶺劍閣成都),具體寫蜀道之難。梳理小結(jié)梳理小結(jié)詩人是怎樣來表現(xiàn)“蜀道之難”的?(1)反復(fù)詠嘆:蜀道之難難于上青天 總起下文,貫穿全詩,層層深入,起到一唱三嘆的效果。梳理小結(jié)(2)神話傳說:蠶叢魚鳧、五丁開
9、山、六龍回日 寫出歷史上蜀道不可逾越之險(xiǎn)阻。(3)虛寫映襯:黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣映襯人行走難上加難。梳理小結(jié)(4)摹寫神情、動作:手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚困危之狀如在眼前。(5)借景抒情:古木荒涼、鳥聲悲凄 使人聞聲失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂靜蒼涼的環(huán)境氛圍,有力地烘托了蜀道之難。梳理小結(jié)(6)運(yùn)用夸張:“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁” 極言山峰之高,絕壁之險(xiǎn),渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。 李白正是以變幻莫測的筆法,淋漓盡致地刻畫了蜀道之難,藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌,描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。藝術(shù)特色(1)構(gòu)思巧妙,想象豐富(2)筆法夸張
10、,比喻奇特(3)一唱三嘆,韻律婉轉(zhuǎn)極富浪漫主義特色鞏固練習(xí)1下列詞語中加粗字的注音不正確的一項(xiàng)是()A魚鳧(f)飛湍(tun) 巉巖(chn)B喧豗(hu) 砯崖(png) 吮吸(shn)C崔嵬(wi) 崢嶸(zhng) 萬壑(h)D猿猱(mo) 秦塞(s) 咨嗟(ji) 答案 D2下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A開國何茫然(完全不知道的樣子)B捫參歷井仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)C凋朱顏(使凋謝,這里指憔悴)D以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿) 答案 D3下列詞語和原文完全相符的一組是A地崩山摧天梯石餞 捫參歷井萬壑雷B一夫擋關(guān) 沖波遞折橫絕峨眉 倚絕壁C飛湍
11、瀑流 猿猱攀援 所守或匪親縈巖巒D磨牙吮血以手撫贗 蠶叢魚鳧仰脅息 答案 C4選詞填空,正確的一項(xiàng)是() 詩人沿用古代民歌中常見的復(fù)沓形式,展示豐富的想象,著力描繪了由_入_道路上驚險(xiǎn)綺麗的山川風(fēng)光,展示了祖國壯麗河山的千姿百態(tài),為大自然奏響了一曲_的贊美樂章。同時以山川的險(xiǎn)要告誡世人,含蓄地表達(dá)了詩人對社會某些現(xiàn)象的_。A秦蜀氣勢磅礴憂慮與關(guān)切B蜀秦氣勢磅礴憂慮與關(guān)切C秦蜀氣貫長虹 憂傷與無奈D蜀秦 氣貫長虹憂傷與無奈 答案 A詩人是如何表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?“蜀道之難,難于上青天”一句貫穿全文。1、從歷史的角度極言蜀道之難。 (1)詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷? 敘述蜀國長期閉塞的狀況。(
12、不通人煙) 描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌。(鳥道) 敘述蜀道來由。(地崩山摧壯士死) (2)引用五丁開山的傳說有什么作用? 表現(xiàn)人和自然間的斗爭以及人民改造自然的強(qiáng)烈愿望,贊揚(yáng)了神力和開路者的勇力;增添神話色彩,引人入勝。品味賞鑒2、從山勢高危的角度寫蜀道之難。3、從行人的角度寫蜀道之難。思考:細(xì)讀“上有六龍回日坐長嘆”這幾句,說說詩人用了哪些寫法來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻?六龍回日(神話)群山擋日萬丈深淵,急浪回旋上下對舉虛實(shí)結(jié)合黃鶴不得過猿猱愁攀援反襯夸張青泥嶺山路九曲,行旅艱難人行其上的艱難情狀和畏懼心理細(xì)節(jié)描寫4、從環(huán)境的角度烘托蜀道之難。思考:詩人給這個“畏途”營造怎樣的氣氛? “但見”四句
13、渲染了凄清的氣氛;“連峰”四句渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。5、從風(fēng)光奇險(xiǎn)的角度寫蜀道之難。 “連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁?!笨滹椛椒逯?,絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)的氣氛。6、從現(xiàn)實(shí)的角度寫蜀道之難。劍閣 一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開所守 化為狼與豺殺人如麻思考:寫劍閣的那一段包含哪些內(nèi)容?聯(lián)系當(dāng)時的背景說說詩人這樣寫的意圖。 “一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”言劍閣有易守難攻的險(xiǎn)要形勢,暗示中央朝廷的部隊(duì)很不容易打進(jìn)來,因而野心家可以據(jù)險(xiǎn)發(fā)動叛亂,“化為狼與豺”,搞地方割據(jù)。如果割據(jù)勢力之間出現(xiàn)矛盾沖突,難免要發(fā)生混戰(zhàn),結(jié)果必定是“殺人如麻”。詩人這番預(yù)言在十多年后就得到了證實(shí);上元二年(761年)到大歷初(756、767)即有段子璋、徐知道、崔旰等人相繼發(fā)動叛亂。詩人的意圖是要嚴(yán)防野心家發(fā)難。品味賞鑒章法反復(fù)氣象宏偉基調(diào)詠嘆筆陣縱橫,如虬飛蠖動,起雷霆于指顧之間。 清 沈德潛 “蜀道之難,難于上青天”這句詩有什么含義?它出現(xiàn)了三次,有什么作用?極言蜀道之險(xiǎn),由秦入蜀難,須嚴(yán)防野心家據(jù)險(xiǎn)而叛。 此句重復(fù)出現(xiàn)三次,由此而形成一個以主旨句貫穿全詩始終、內(nèi)容層層深入的格局,有一唱三嘆之效。 開頭一句,領(lǐng)起全文,一嘆蜀道之高,為全文奠定雄放的感情基調(diào)。 中間一句,二嘆蜀道 之險(xiǎn),強(qiáng)調(diào)主旋律,把詩歌推向高峰。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年品管部主管職責(zé)與權(quán)限模版(二篇)
- 2024年小學(xué)語文教師個人研修計(jì)劃范例(三篇)
- 2024年小學(xué)體育器材管理制度范文(三篇)
- 2024年外商投資企業(yè)勞動合同經(jīng)典版(三篇)
- 2024年安全總監(jiān)崗位職責(zé)具體內(nèi)容模版(三篇)
- 2024年學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃模版(二篇)
- 2024年各種管理制度(二篇)
- 2024年幼兒園大班的下學(xué)期工作計(jì)劃范例(四篇)
- 2024年城鎮(zhèn)集體所有制企業(yè)職工勞動合同格式范本(二篇)
- 【《幼兒園自然課程游戲活動指導(dǎo)的適應(yīng)性策略探究》6400字(論文)】
- 橋梁施工各工序質(zhì)量控制措施
- 包頭醫(yī)學(xué)院新開課程申請表
- 幼兒園課件:大班美術(shù)《美麗的郵票》
- (精心整理)初中物理串聯(lián)分壓和并聯(lián)分流精練
- 道路開口工程施工設(shè)計(jì)方案
- 員工勝任力評價(jià)方案
- 儀表接地技術(shù)ppt課件
- 六年級科學(xué)總復(fù)習(xí)空氣和水練習(xí)卷
- 視覺神經(jīng)生理學(xué)復(fù)習(xí)
- EN779-2012一般通風(fēng)過濾器——過濾性能測定(中文版)
- 小學(xué)六年級上冊音樂-第5課《今天是你的生日》--人音版(簡譜)(11張)ppt課件
評論
0/150
提交評論