1月份工作計(jì)劃小班5篇

1、Word 1月份工作計(jì)劃小班5篇 我們都盼望自己在今后的工作中有精彩的表現(xiàn)，那么提前寫好工作方案是很有必要的，我們?cè)谥贫üぷ鞣桨傅臅r(shí)候都是要吸取之前的教訓(xùn)的，這樣才可以寫出優(yōu)秀的方案，我今日就為您帶來(lái)了1月份工作方案小班5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 1月份工作方案小班篇1 一、教育教學(xué)目標(biāo)： 1、小扇子了解各種各樣的扇子，嘗試自立設(shè)計(jì)紙扇，能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。 2、我愛(ài)洗澡充分發(fā)揮想象，能大膽地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過(guò)程，體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的歡樂(lè)。 3、蜻蜓點(diǎn)荷葉能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳動(dòng)，進(jìn)展跳動(dòng)力量，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)嬉戲。 4、夜晚的森林能依據(jù)動(dòng)物的形狀特征辨別剪

2、影，并能依據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。 二、平安工作： 1、提示幼兒晨檢后漸漸走進(jìn)教室，不要奔跑。 2、戶外活動(dòng)時(shí)，不要追趕，玩大型玩具時(shí)，提示幼兒友好、文明嬉戲，留意平安，出汗了準(zhǔn)時(shí)休息。 3、提示幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。 4、使幼兒知道如何過(guò)好夏天，培育良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。 三、家長(zhǎng)工作： 1、外出漫步 、游玩時(shí)，引導(dǎo)孩子熟悉、觀看昆蟲。 2、天氣慢慢酷熱，提示家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥；提示幼兒多喝水。 3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽(tīng)夏天的天籟之音，充共享受夏天的特殊時(shí)間。 1月份工作方案小班篇2 一、教育活動(dòng) 1、進(jìn)行主題活動(dòng)歡

3、樂(lè)中國(guó)年通過(guò)一系列喜慶快樂(lè)的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和共享節(jié)日的歡樂(lè)，主題活動(dòng)了不起的我引導(dǎo)幼兒在仿照呈現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的歡樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和驕傲。 2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。 4、熟悉幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。 5、能熟悉5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。 6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的力量。 二、生活活動(dòng)： 1、培育幼兒交往力量，生活自理力量和良好的生活習(xí)慣。 2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日平安教育。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的

4、事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。 三、家園聯(lián)系 1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美妙回憶。 2、家長(zhǎng)關(guān)心幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。 3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的開(kāi)心心情。 特殊提示： 四、三月的重要節(jié)日： 3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日 3月8日：婦女節(jié) 3月12日：植樹(shù)節(jié) 格村幼兒園 20222022其次學(xué)期 1月份工作方案小班篇3 一、保育工作： 1、洗曬幼兒的被褥，削減一條褥子。 2、連續(xù)做好傳染病的防治工作。 3、提示幼兒出汗了要準(zhǔn)時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋。 4、連續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培育。 5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會(huì)正確

5、使用雨傘。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽，供幼兒觀賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。 2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展現(xiàn)各種石制品。 3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓舞幼兒將自己的心情告知“晴雨娃娃”。 4、接近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室，感受節(jié)日的氣氛。 三、家園共育： 1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗潔凈后共同制作簡(jiǎn)潔的石頭工藝品。 2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展閱歷。 3、和孩子一起收集不同顏色的石子，清洗潔凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽(yáng)光可以照到的地方，觀看反射的顏色。 4、雨天里，帶

6、孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的閱歷。 5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓舞幼兒細(xì)致觀看雨天的變化。 四、其他： 1、石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)分。 2、觀賞故事三只小豬蓋房子，感受石頭的堅(jiān)硬和堅(jiān)固。 3、與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?4、帶孩子雨后漫步 。觀看雨后四周的環(huán)境，聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?，感受一下雨后的空氣是不是特殊清爽?1月份工作方案小班篇4 一教育內(nèi)容與要求 1、吸引幼兒參與集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持開(kāi)心的心情。 2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀看自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)覺(jué)身體會(huì)動(dòng)的部位。 3、

7、關(guān)心幼兒了解生活中會(huì)遇到的危急，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，懂得愛(ài)護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能英勇接受醫(yī)生的治療。 4、關(guān)心幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。 5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書。 6、鼓舞幼兒觀看和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感愛(ài)好。 7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)覺(jué)其中的趣味，關(guān)心幼兒把握比較物體長(zhǎng)短的方法。 8、關(guān)心幼兒在操作和生活活動(dòng)中熟悉數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。 9、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的愛(ài)好，在歡樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。 10、培

8、育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、顏色表現(xiàn)自己的生活，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)熬煉動(dòng)手力量。 11、組織幼兒開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。 1月份工作方案小班篇5 漂亮多彩的四月就這樣匆忙的過(guò)去了，在月初我們還緊急的收集資料、圖片，在勞碌著訂方案，可是就一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，四月就已經(jīng)離我們?nèi)チ?。在這一個(gè)月，我們結(jié)合漂亮的紫金山，依據(jù)紫金山上豐富的動(dòng)植物教育資源，方案開(kāi)展了“好玩的瓢蟲”的主題活動(dòng)，瓢蟲身材體積小，所以給捕獲活動(dòng)帶來(lái)了困難，但瓢蟲的外表很美麗，小伴侶對(duì)它產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，依舊熱忱飽滿的帶著透亮 的小瓶子，跟著老師的腳步進(jìn)行捕獲的活動(dòng)，在

9、草叢中，葉子里綻開(kāi)查找瓢蟲的蹤跡，由于活動(dòng)前，老師就讓孩子熟悉了瓢蟲，所以孩子還是有收獲的，雖然捕獲的瓢蟲很少，但孩子興奮的樣子卻是從所未有的?；貋?lái)后，我們就制作了小標(biāo)本，讓孩子更加細(xì)致的了解熟悉瓢蟲，知道了瓢蟲有兩層翅膀，里面的一層是透亮 的，只有在飛的時(shí)候才能看到瓢蟲有眼睛和嘴巴，喜愛(ài)躲在小葉子里吃蚜蟲。它有兩個(gè)觸角，六只腳。身上有很多小斑點(diǎn)，很好看。接下來(lái)，我們帶孩子了解了瓢蟲的好壞，原來(lái)七星瓢蟲是益蟲，而二十八星瓢蟲和蚜蟲一樣都是吃菜葉的壞蟲。 另外，家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的學(xué)問(wèn)資源，給我們的教育工作帶來(lái)了極大的關(guān)心，我們依據(jù)瓢蟲資料，生成了很多內(nèi)容好玩、形式多樣、學(xué)問(wèn)豐富的課，與幼兒一起爭(zhēng)論：瓢蟲是好媽媽嗎？了解觀看它的生長(zhǎng)過(guò)程。有兒歌、歌曲、繪畫、舞蹈、數(shù)學(xué)孩子在這瓢蟲的世界里可幸福啦，他們汲取了豐富的有關(guān)瓢蟲的學(xué)問(wèn)，滿意了學(xué)習(xí)的需要，也增加了學(xué)習(xí)的愛(ài)好和力量。 在保育工作方面，由于依據(jù)兒保所的要求，我們?cè)谟變撼奎c(diǎn)時(shí)做了一系列改動(dòng)，以前幼兒喝牛奶是老師拿茶杯倒好后給幼兒，而現(xiàn)在是讓幼兒自己拿茶杯回到坐位等老師來(lái)倒，餅干也放在盤子里讓幼兒自己拿取，更符合了衛(wèi)生的要求。 四月