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文檔簡介

第三課 計算機(jī)的成長 小河中學(xué) 王中良一、引入新課教師引入：隨著科技的發(fā)展和社會信息化程度的提高，計算機(jī)作為功能強大的信息處理工具，已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可缺少的一部分，在享受計算機(jī)帶來方便的同時，你們對計算機(jī)的了解又有多少呢?學(xué)生討論交流，學(xué)生回答，師生互評。 二、講授新課教師展示教學(xué)課件，展現(xiàn)第四代計算機(jī)的精彩圖片，并小結(jié)計算機(jī)的發(fā)展史。練習(xí)與提高：老師設(shè)計有關(guān)計算機(jī)發(fā)展史的問題，采用“學(xué)生搶答”或“小組競賽”等形式激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情。教師引入：今天我和大家一起來認(rèn)識計算機(jī)結(jié)構(gòu)組成，進(jìn)一步了解計算機(jī)，通過大家的共同努力，相信大家都會成為一位計算機(jī)小行家。模擬學(xué)習(xí)：觀看介紹計算機(jī)發(fā)展史的影像，給學(xué)生以感性認(rèn)識。自主學(xué)習(xí)：學(xué)生結(jié)合所看影像，學(xué)習(xí)教材中計算機(jī)發(fā)展史的知識。合作競爭學(xué)習(xí)：老師打開教學(xué)資源光盤，組織學(xué)生完成第三課學(xué)習(xí)園地中的任務(wù)實施中的任務(wù)一，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行討論，師生互評。三、課堂小結(jié) 小結(jié)任務(wù)：小組合作討論，同學(xué)們都學(xué)習(xí)了哪些計算機(jī)知識？課堂評價：評選課堂“優(yōu)秀之星”和“優(yōu)秀合作小組”。 Bye bye!

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