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1、向日葵鳶尾花吃土豆的人耕過的田野紅色的萄葡園自畫像 凡高（18531890），荷蘭畫家，后期印象畫派代表人物，是19世紀人類最杰出的藝術(shù)家之一。他熱愛生活，但在生活中屢遭挫折，倍嘗艱辛。他獻身藝術(shù)，大膽創(chuàng)新，在廣泛學習前輩畫家倫勃朗等人的基礎(chǔ)上，吸收印象派畫家在色彩方面的經(jīng)驗，并受到東方藝術(shù)，特別是日本版畫的影響，形成了自己獨特的藝術(shù)風格，創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品，表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望。其作品至今享譽世界。 紅 蝦 （一）初步認讀，整體感知1、認讀、書寫生字。 租（z ）毯（tn ） 寵（chng） 慚（cn ）凜（ ln ）冽（li ） 凄（q） 價

2、（ ji ）2、理解詞語。 恩寵：恩惠與寵愛。 慚愧：因有缺點或錯誤而感到不安；羞愧。 素不相識：彼此一向不認識。 毫不猶豫：做事果斷，沒有遲疑。 3、讀課文，感知內(nèi)容。課文講述了一個什么故事？你有什么感受？復述課文。4、交流匯報。（1）凡高窮困無助時，他的紅蝦只賣了五個法郎，可他毫不猶豫地將錢給了可憐的小女孩，后來凡高凄慘地辭世，他的畫卻成為“珍品”，甚至有人出價數(shù)千法郎。（2）凡高嘗盡世態(tài)炎涼、人生孤獨貧困卻有高尚情懷，令人感動。（3）指名復述課文內(nèi)容。（二）朗讀課文，用心體會課文的感人 之處。1、學生自由讀課文，找出令人感動的句段。2、個別學生朗讀最令你感動的段落。3、全體學生有感情地齊聲朗讀全文。（三）課堂小結(jié)，布置作

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