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1、“紅領(lǐng)巾”真好嘰嘰喳喳 蓬松蹦蹦跳跳 梳理?yè)淅饫?活躍鳥巢 嶄新嘰嘰喳喳我 會(huì) 說(shuō)蹦蹦跳跳讀書請(qǐng)思考:“紅領(lǐng)巾”是指什么?找出表現(xiàn)小鳥最快樂(lè)的一節(jié)詩(shī),讀一讀。清晨,林中誰(shuí)最快樂(lè)?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒唱歌, 一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰(shuí)最快樂(lè)?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒唱歌, 一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。八哥百靈黃鸝鳥燕子黃鶯杜鵑黃鸝鳥紅嘴相思鳥藍(lán)皮鸚鵡百靈小鳥嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,有的說(shuō)_,有的說(shuō)_,還有的說(shuō)_。小鳥嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,有的說(shuō)今天的天氣真好啊,有的說(shuō)這兒的蟲子可真多呀,還有的說(shuō)你的羽毛可真漂亮呀!清晨,林中誰(shuí)最快樂(lè)?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,

2、一會(huì)兒唱歌, 一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。小鳥正在_。小鳥正在梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰(shuí)最快樂(lè)?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒唱歌, 一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。我 會(huì) 說(shuō)小鳥一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。 你能從文中找到描寫小鳥機(jī)靈的那一小節(jié)來(lái)讀讀嗎? 清晨,林中最活躍的是( )的( ), 你瞧,它們( )地( ),捕捉( ), 保護(hù)( )。機(jī) 靈小 鳥撲棱棱飛來(lái)飛去害蟲翠綠的樹苗清晨,林中誰(shuí)最活躍?是機(jī)靈的小鳥,撲棱棱,飛來(lái)飛去,捕捉害蟲, 保護(hù)翠綠的樹苗?!睋淅饫狻埃俊帮w來(lái)飛去”?清晨,林中誰(shuí)來(lái)得最早?是“紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥巢,嶄新的木牌上寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:“ 紅領(lǐng)巾真好!”?!凹t領(lǐng)巾”為什么要立牌子,要為小鳥放鳥巢呢?小鳥在枝頭高唱:“ 紅領(lǐng)巾真好!”。如果你是小鳥,你會(huì)對(duì)“紅領(lǐng)巾”說(shuō)什么呢?清晨,林中誰(shuí)來(lái)得最早?是“紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥巢,嶄新的木牌上寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:“ 紅領(lǐng)巾真好!”。 “紅領(lǐng)巾”為了保護(hù)鳥類,他們放鳥巢,插木牌,你又能做些什么呢?我是小詩(shī)人清晨,動(dòng)物園里誰(shuí)最漂亮? 是( )的白孔雀。 展開( ),昂首挺胸, 一會(huì)兒( ), 一會(huì)兒到水邊看看自己美麗的倒影。清晨,動(dòng)物園里誰(shuí)最神氣? 是( )的長(zhǎng)頸鹿。 伸著( )的脖子, 一會(huì)兒( ), 一會(huì)兒( )。清晨,動(dòng)物園里誰(shuí)最可愛?

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