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文檔簡介
1、了解海水提溴的原理及步驟。第二課時海水中提取溴一、海水提溴1原理從海水中提取的溴約占世界溴年產(chǎn)量的 。常用的方法叫 ,反應原理為 。2提取過程(1) :氯氣置換溴離子之前,要使 ,使pH ,用氯氣置換溴離子的反應為: 。1/3空氣吹出法Cl22Br=2ClBr2海水酸化3.5氯化Cl22Br=2ClBr2(2) :當Br被氧化成Br2后,用 將其吹出,也可用 與溴一起蒸出。(3) :空氣吹出的 混合不易分離,常用 做還原劑回收溴,再用氯氣將其氧化得到溴產(chǎn)品,有關化學方程式是: _。吹出空氣水蒸氣溴和大量的空氣二氧化硫Br2SO22H2O=2HBrH2SO4Cl22Br=2ClBr2吸收一、海水
2、提溴海水提溴的主要反應原理和工藝流程如何?師生互動(1)主要反應原理:Cl22Br=Br22Cl (2)工藝流程(2009年天津高考)海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下:(1)請列舉海水淡化的兩種方法:_、_。(2)將NaCl溶液進行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、_、_或H2、_。(3)步驟中已獲得Br2,步驟中又將Br2還原為Br,其目的為_。(4)步驟用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關反應的離子方程式為_,由此反應可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應解決的主要問題是 _。 強酸對設備的嚴重腐蝕蒸餾法、電滲
3、析法、離子交換膜法(任意兩種)Cl2NaOHNaClO富集溴元素Br2SO22H2O= 4HSO422Br(5)某化學研究性學習小組為了解從工業(yè)溴中提取純溴的方法,查閱了有關資料,Br2的沸點為59 ,微溶于水,有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后,繪制了如下裝置簡圖:請你參與分析討論:圖中儀器B的名稱:_。整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因為_。實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關鍵條件:_。C中液體產(chǎn)物顏色為_,為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應后,再進行的分離操作是_。冷凝管Br2腐蝕橡膠控制溫度計b的溫度,并收集5
4、9 時的餾分分液(或蒸餾)深紅棕色1.(1)向溴化鈉溶液中通入適量氯氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_,反應的化學方程式是_;向碘化鉀溶液中加入適量溴水,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_,反應的化學方程式是_。(2)由上述兩個化學反應可知,氯氣、溴、碘三種單質的氧化性強弱關系是_;這樣的化學反應原理,在海水的綜合利用中的應用是_。(3)下列海產(chǎn)品中可以考慮用于工業(yè)上大量提取碘的是_。貝殼紫菜魚海帶從海水中提取溴和碘Cl2Br2I2Br22KI=2KBrI2溶液由無色變?yōu)槌壬獵l22NaBr=Br22NaCl溶液由無色變?yōu)樯铧S色(或棕黃色) 研究性學習海水中提取碘的實驗探究海帶中含有豐富的碘元素,其主要的存在形式為化合態(tài)(有機碘
5、化物)。經(jīng)灼燒后,灰燼中的碘可轉化為能溶于水的無機碘化物。碘離子具有較強的還原性,可被一些氧化劑氧化生成碘單質。例如,H2O22H2I=I22H2O,生成的碘單質在四氯化碳中的溶解度大約是其在水中溶解度的85倍,且四氯化碳與水互不相溶,因此可用四氯化碳把生成的碘單質從水溶液中萃取出來。 1從海水可獲得的在常溫下為液體的單質是()AMgBK CBr2 DI2C2某實驗室僅有如下儀器或用具:燒杯、鐵架臺、鐵圈、三腳架、漏斗、分液漏斗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴、冷凝器、錐形瓶,從缺乏儀器或用具的角度看,不能進行的實驗項目是()A蒸發(fā) B萃取 C液體過濾 D制蒸餾水C3溴的氧化性介于氯和碘之間,利用這一性質解決下面的問題。(1)你認為:將含有下列哪種分子或離子的試劑加入到含有Br的溶液中,可以將Br氧化為Br2()AI2 BI CCl2 DCl (2)如果把氯氣緩慢地通入含有相同物質的量濃度的Br、I的混合溶液里,_先被氧化,原因是_。(3)把濾紙用淀粉和碘化鉀
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