幼兒園端午節(jié)家長開放日親子活動總結范例四篇

1、幼兒園端午節(jié)家長開放日親子活動總結范例四篇_幼兒園舉辦端午節(jié)活動總結 “五月五日，端午，朱莉亞，糯米香；用香袋掛菖蒲”為了讓孩子們在端午節(jié)期間感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特風情，鎮(zhèn)中心的幼兒園魯公園分館近日推出了“迎端午、包餃子、笑”的端午節(jié)主題活動?；顒又饕譃椤罢f端午”“唱端午”“畫端午”“編蛋包”“包粽子”“品粽子”六個環(huán)節(jié)，讓孩子通過實際操作和親身體驗，更多地了解端午。 活動1： 說端午 在這次主題活動中，老師首先借助生動的課件讓孩子們了解端午節(jié)的由來，讓孩子們談論和爭論他們所知道的關于端午節(jié)的習俗，讓孩子們情愿說和喜愛說，培育他們的語言表達力量。 活動2： 唱端午 通過觀看端午節(jié)的視頻和故

2、事，孩子們學習唱兒歌和詩歌，感受悠久的中華文明，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的意義。 活動3： 畫端午 中產(chǎn)階級的孩子們開展了“畫龍舟”的活動。老師們啟發(fā)鼓舞孩子們大膽表達、大膽制造，各種不同外形的彩色龍舟出現(xiàn)了。 活動4： 編蛋袋 端午節(jié)編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習俗，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料，逐步講解編制步驟，孩子們相互合作，一人雙手拿線一人編織，一個個美麗的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生，孩子們的臉上樂開了花。 活動5：包粽子 本次包粽子活動還招募了兩名家長志愿者當助教，兩名家長助教向孩子們展現(xiàn)了包粽子的技巧，現(xiàn)場給孩子們展現(xiàn)折粽葉、填糯米、裹葉子，扎線孩子們奇怪專注地仿照著包起了粽子，一雙雙小手“

3、勞碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間，緊接著一個個小粽子也脫穎而出。 活動6：品嘗粽子 濃濃的節(jié)日氛圍在園內(nèi)停留，孩子們跟同伴敘述著自己包粽子的過程，共享著自己包粽子勝利時的喜悅，雖然粽子沒有家長助教包得那么美麗，但那是孩子們親自制作而成的粽子，品嘗的時候更是別有一番味道。 隨著本次“喜迎端午。粽情歡樂”端午節(jié)主題活動的開展，孩子們從開頭感知端午、走進端午，最終品嘗端午，使整個主題活動妙趣橫生，不僅讓孩子了解了端午節(jié)的由來與習俗，也讓孩子們感受到傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文化氣息，提前讓孩子們度過了一個輕松、開心而又收獲頗豐的端午節(jié)。 幼兒園端午節(jié)家長開放日親子活動總結【篇二】 為了增加孩子的團隊合作意識，以

4、及體會親子活動樂趣，增加父母與孩子的溝通。幼兒園特舉辦親子活動。 活動時間：4月1號-4月3號 活動地點：幼兒園操場 活動對象：幼兒園全體幼兒及家長 活動目標: 1、通過嬉戲活動,促進幼兒身心進展的協(xié)調(diào)性。 2、通過本次活動,增加孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。 活動預備: 1、照相機 2、嬉戲材料預備活動過程: 今日我們?yōu)橹邪嗟募议L帶來了幾個嬉戲活動。盼望在嬉戲中,能夠更進一步的促進您和孩子的默契感,同時也盼望大家在嬉戲中獲得更多的歡樂。 嬉戲一: 二人三足跑嬉戲玩法:畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的

5、一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起動身,到對面將玩具交給另一隊幼兒后,排到隊尾,拿到玩具者連續(xù)嬉戲。以先完成任務者為勝。 規(guī)章:必需在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好后再連續(xù)跑。 嬉戲二: 跳羊角球嬉戲玩法:每班派10名幼兒及其家長參與競賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式競賽,最先完成的那組為勝。 規(guī)章:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點動身到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,嬉戲連續(xù)進行! 嬉戲三: 我給爸爸(媽媽)穿鞋子嬉戲玩法:每位家長和幼兒參與,首先讓幼兒熟悉家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師

6、將鞋子打亂,嬉戲開頭,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為成功者。 嬉戲四: 拔河嬉戲玩法:中(1)班、中(2)班各派10組有實力的家庭為代表,以繩子上的紅繩為中心,最終聽老師口令以紅繩在哪方為勝。 幼兒園端午節(jié)家長開放日親子活動總結【篇三】 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能熬煉和進展幼兒的動手力量，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。 一是老師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)

7、的新、老照片及相關聲像資料，了解端午節(jié)有關的學問和風俗習慣。并通過宣揚欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣揚形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增加幼兒喜愛祖國之情，鼓舞、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的訓練活動。二是通過搜集有關端午節(jié)的詩詞、民間傳奇，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是提倡熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動手制作粽子，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、共享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓舞幼兒動腦的同時也多動手，并相互傳達節(jié)日的問候。五是結合六一慶祝活動，各班級組組織幼兒進行繪漂亮祖國繪畫活動，

8、弘揚愛國主義精神。 通過我們的節(jié)日端午主題訓練活動，讓幼兒感受過節(jié)的歡樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒呈現(xiàn)自我，進展自我個性，進一步培育他們的主體參加意識、動手力量和同伴間的團結合作精神。 總結三： 端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日訓練的精神，我幼兒園組織開展了共度端午，揚民族正氣的主題活動，在大力宣揚端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個文明、和諧、平安、節(jié)儉的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。 一、環(huán)境布置 主題墻

9、：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布滿了節(jié)日的氣氛。 二、教學活動 由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。 三、家園互動 在活動期間家長都能夠樂觀協(xié)作工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順當進行。 我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培育我們的幼兒過一個文明、和諧、平安、節(jié)儉的端午節(jié)。 幼兒園端午節(jié)家長開放日親子活動總結【篇四】 為培育和踐行.主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風。依據(jù)市縣訓練局打算在全市中學校開展“我

10、們的節(jié)日端午節(jié)”主題訓練實踐活動的要求，我們-幼兒園開展了一系列端午主題活動： 1、各班引導幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習俗等節(jié)日文化，增加愛國主義情感。 2、各班的小伴侶進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池歡樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小伴侶送來端午的祝愿，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。 3、細心

11、組織幼兒和老師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子，通過親自參加洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜愛上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節(jié)日樂趣! 本次活動，小伴侶們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的熟悉，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活閱歷，更體會了端午節(jié)的歡樂。 編輯推舉 幼兒園父親節(jié)親子活動總結四篇 父親節(jié)快要到了，此時就可以以這個節(jié)日為主題舉辦相關活動，而在活動結束后就可以做個總結，看看此次活動舉辦得怎么樣，那么幼兒園父親節(jié)活動總結怎么

12、寫比較好呢?下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園父親節(jié)親子活動總結四篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園父親節(jié)親子活動總結四篇【一】 “父親是一只船，載著我們的期盼和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和寒冷”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的哺育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。 活動中老師不僅和寶寶們一起爭論了關于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平常和你一起玩什么嬉戲?”雖然托班的寶寶還小，不能表達得特別清晰，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進行了親子嬉戲大腳踩小腳

13、、拔河競賽等，由于爸爸們平常工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少，所以不能常常一起參與嬉戲。在今日的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的快樂，笑容始終掛在臉上在大腳踩小腳的嬉戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地協(xié)作著;在拔河競賽中，爸爸們一個個用完全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。 最終還進行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平常的大紅花都是獎給寶寶的，也是寶寶們最喜愛的，今日我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達對爸爸感謝之情。看到自己的寶寶長大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上 六月是漂亮的，在這個漂亮的節(jié)日里，讓我們的寶寶把歡樂帶給爸爸!誠心祝愿：寶寶們的爸爸節(jié)日歡樂! 幼兒園父親節(jié)親子活動總結四篇【二】 父

14、親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為增進父子感情，6月x日，xx幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動“爸爸來啦”。 活動在xxxxx的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈感恩的心、給爸爸送上親自做的小領帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓珍寶們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面;.出現(xiàn)在親子活動老爸來啦，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側搭供孩子們鉆爬，之后的“運動老爸”、

15、“力氣老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓珍寶們徹底的“瘋”起來，整個場地處處是歡聲笑語。最終的甜美瞬間是最有愛的一個環(huán)節(jié)，運動完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。 “爸爸來啦”，嬉戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加快樂、歡樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，親密了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開頭生長。 幼兒園父親節(jié)親子活動總結四篇【三】 每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年的6月xx號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們大x班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。 在父親

16、節(jié)，我們大x班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說我陪爸爸一起玩。 通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們很多家長都不知道6月xx號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告知了自己的爸爸：爸爸，6月xx號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚異的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。 我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：掃瞄量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應當組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。 此外我們還邀請了部分孩子家長參加了親

17、子嬉戲，此次活動舉辦的特別勝利，孩子和家長都特別滿足。 通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福歡樂的生活在一起。 幼兒園父親節(jié)親子活動總結四篇【四】 六月份的第三個星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師：“老師，什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸預備禮物啊!” “嘿嘿，快到了，就在這個星期天啊!” 于是，xx班的寶寶們就和老師一起預備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最終，我們xx班打算進行三個方面的活動內(nèi)容。 第一：送給爸爸一幅漂亮的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜

18、愛喝酒，爸爸喜愛抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好驕傲，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習慣，給寶寶樹立榜樣。 其次：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸競賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大。 第三：送給爸爸一個深深的吻，并對爸爸說：“爸爸，我愛你?！?第三：邀請爸爸到園內(nèi)舉辦了親子嬉戲。 讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平常有些淘氣。 通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都特別寵愛這樣的活動，爸爸們也特別的興奮，還特別感謝我們老師，我們感到很欣慰。 幼兒園2022端午節(jié)親子活動總結.匯總 端午節(jié)活動接近尾聲，想必通過這次活動大家都收獲頗多，

19、是時候靜下心來好好寫端午節(jié)活動總結了，總結是為下一次活動做預備，是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)。您是不是正在查找有關端午節(jié)活動總結模板呢？工作總結之家我經(jīng)過搜集和處理，為您供應幼兒園2022端午節(jié)親子活動總結.，僅供參考，但愿對您的工作帶來關心。 幼兒園2022端午節(jié)親子活動總結.(篇一) 我院“我們的節(jié)日端午”系列活動開展順當 為深化貫徹落實黨的十八，大力弘揚中華文化，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)涵，增進全體干部職工對民族文化的認同感和驕傲感，我院黨委高度重視，集思廣益，以“我們的節(jié)日”活動為契機，以構建和諧穩(wěn)定醫(yī)院為目的，以為患者供應誠信優(yōu)質(zhì)服務、豐富職工文體消遣生活、保持醫(yī)院良好環(huán)境秩序為

20、重點，開展了一系列豐富多彩、貼近生活、貼近職工的“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動。 （一）開展“端午春游，增進友情”春游健身活動。醫(yī)院以科室為單位組織開展了豐富多彩的端午春游活動。各科室在活動中突出敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)；突出講文明、樹新風、獻愛心等詳細要求，豐富了我院醫(yī)務工作人員的業(yè)余生活，陶冶了全體干部職工的的情操，增進了彼此之間的相互了解，提高了職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 （二）開展道德講堂活動。我院于5月下旬在全院范圍開展了一次道德講堂活動，利用端午節(jié)有利時機，開展向道德模范和身邊好人學習活動，大力宣揚他們的先進事跡和崇高品德，展現(xiàn)“崇尚文明、崇尚榮譽、崇尚創(chuàng)新”的品行，弘揚“奉獻、友愛

21、、相互、進步”的志愿精神，引導和帶動全.凝聚道德正能量，樹立文明新風尚。 （三）開展“講衛(wèi)生、樹文明、促環(huán)?！被顒?。我院結合實際仔細開展端午節(jié)“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?，通過多種方式向就診、住院患者們樂觀宣揚，不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，提高大家愛惜環(huán)境、愛護環(huán)境的意識，形成人人保持衛(wèi)生、人人愛惜環(huán)境的氛圍。同時，對院內(nèi)人員密集場所、空地、施工現(xiàn)場等加以打掃，努力向“美、凈、序、明、綠”等標準看齊。做好節(jié)日值班、應急支配，加大防火防盜力度，確保平安建設。連續(xù)加強窗口文明服務新形象活動，加強志愿服務隊伍，確保衛(wèi)生無死角，無吸煙現(xiàn)象。制造干凈、文明、平安、舒適的良好就醫(yī)環(huán)境。 （四）開展“傳承優(yōu)

22、秀文化，弘揚愛國精神”為主題的文明禮儀訓練活動。醫(yī)院利用宣揚欄、院報、院網(wǎng)等多種方式對端午節(jié)相關學問進行了廣泛宣揚，讓全體干部職工了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問及當中的愛國主義情懷。激發(fā)了職工愛國主義驕傲感，增加了團隊凝聚力。通過樂觀提倡文明和諧新風，開展文明禮儀學問活動，提升了全院職工文明禮儀水平，進一步提升醫(yī)院干部職工與就醫(yī)、就診患者幸福指數(shù)。 幼兒園2022端午節(jié)親子活動總結.(篇二) 20 xx年5月28日為農(nóng)歷五月初五，這天是我國傳統(tǒng)的節(jié)日-端午節(jié)，它又被稱作端陽節(jié)、午日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天

23、，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。然而我們班有些同學在外求學，離家比較遠不便利回家，所以我們團支部打算端午節(jié)聚餐：專業(yè)全部沒有回家的同學一起在校外、聚餐慶祝端午節(jié)，盼望他們不覺得孤獨，感受節(jié)日的氣息。 每逢佳節(jié)倍思親。在這些傳統(tǒng)節(jié)日里，最簡單喚起對親人、對家庭、對家鄉(xiāng)、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同，喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節(jié)這一天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期盼，這是最令人感動和驕傲的事情。我們大家一起享受這最令人感動和驕傲的事情。同時盼望在這次活動中我們大家溝通感情，輕松地生活，

24、快樂的過節(jié)。 在端午節(jié)這天，我們沒有回家的班委，早早的預定座位，學委負責買粽子，團委請大家喝飲料。大家慶祝過一個喧鬧的節(jié)日。我們負責聯(lián)系同學們通知他們聚餐的時間，地點。有些同學性格比較內(nèi)向，不情愿參與這種活動，我們班委跟她做工作，最終他們答應來參與聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒，我們定了一箱啤酒給男生，女生喝飲料，同學們的建議我們接受，只盼望全部同學在這喜慶的節(jié)日能過得快樂20 xx最新端午節(jié)活動總結20 xx最新端午節(jié)活動總結。 同學們都在下午5：30到達，我們實行AA制的形式，大家一起點菜，每個人都點自己喜愛吃的菜。我們開頭舉杯慶祝，同學們都相互祝愿：端午節(jié)歡樂!我們吃粽子，享

25、受節(jié)日氣息，讓我們在遠離家鄉(xiāng)得異地也有在家過端午的感覺，加深了我們對班集體的感情。同學們分別敘述自己地區(qū)端午節(jié)的風俗習慣的敘述，我們聚餐的同學來自：陜西，山西，.，湖南，江蘇，廣東等地區(qū)，這些地區(qū)的端午節(jié)有一些差別但是端午節(jié)總的習俗還是沒變，如吃粽子，賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間，同學們彼此敬酒，溝通，談笑，暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發(fā)自內(nèi)心的笑容。同學們也提出了班上存在的問題和自己對班級的看法、期望，讓我們感受很深。這次的團組織生活，加深了同學們對班級的同學之間的感情，讓我們看到了最真實的彼此。 這次聚餐，非常有意義。 我們通過感受傳統(tǒng)節(jié)日

26、所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力氣，這對人的精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的。 我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財寶，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應當多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受祖國的宏大中國傳統(tǒng)文化的精華之處。 幼兒園2022端午節(jié)親子活動總結.(篇三) 一. 標題 屈原報夢 靈機一動 二.活動概況 5月27日中午11點半，實踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢 靈機一動”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動，得到同學們的樂觀協(xié)作 三.活動整體評價 此次活動的前期預備時間倉促，我們實踐部在一

27、天內(nèi)完成了海報及傳單的制作。但是參加活動的同學樂觀性高，活動現(xiàn)場的氣氛非常活躍。此次活動的目的是盼望給同學們帶來一些節(jié)日氣氛，也想提示大家中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。 四.成果閱歷 成果：此次活動圓滿勝利，豐富了同學們的課余生活，給同學們帶去了節(jié)日的問候，同時也呼吁大家重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒?反響不錯，貼近同學們的生活。 閱歷;此次活動提高了我們部門委員對活動的組織力量，雖然策劃到執(zhí)行的時間較短，但是對活動的宣揚，海報的制作及活動執(zhí)行的力量都得到了熬煉，為今后更好的開展工作打下基礎。 五.存在問題及教訓 1.前期的預備時間短，宣揚力度不夠，影響力較小，沒能讓更多同學參加。 2.由于閱歷不足，購買的

28、材料不夠。 幼兒園2022端午節(jié)親子活動總結.(篇四) 群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香?中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結和.和諧的重要精神紐帶。為引導同學進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間，我校開展“粽情飄香話端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動旨在提高廣闊學校生的愛國意識，增加民族驕傲感。 一、活動目標 端午節(jié)到了，開展關于“端午”的活動，讓同學了解有關端午的各種小學問，拓展學問面。同時在活動中提高同學自己搜集資料，處理資料的力量。在端午的歡快氣

29、氛中，愛國、愛家、提高同學對中國的傳統(tǒng)文化的愛好，產(chǎn)生民族驕傲感。 二、設計思路 以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感愛好的問題入手，通過合作調(diào)查、參加實踐、信息搜集與處理、表達與溝通等活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增加同學對祖國、對家鄉(xiāng)的喜愛之情。 三、活動時間：6月12日21日 四、活動內(nèi)容 三班級了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱、風俗、和來歷，上網(wǎng)掃瞄查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題，用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在A4紙上。 五、總結 1、 各班主任仔細總結端午節(jié)同學參加活動狀況。 2、美術組將優(yōu)秀作品出櫥窗展現(xiàn)。 幼兒園2022端午節(jié)親

30、子活動總結.(篇五) 依據(jù)上級文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日端午”主題，細心部署，仔細組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日學問，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步了深化愛國主義訓練活動。 一、細心支配，仔細部署為使活動開展得既熱喧鬧鬧氛圍深厚，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國旗下講話全校廣播宣揚，召開了班主任例會，部署支配了“我們的節(jié)日端午”各具特色的活動方案。 二、活動精彩，內(nèi)容紛呈 學校利用板報、廣播、校內(nèi)網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣揚端午節(jié)。組織開展了“培育愛國情感，樹立報國之志”主題班會，以演講、朗誦、講故事等形式，讓

31、孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳奇故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣揚愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義訓練。 三、開展師生包粽子文化活動 以端午節(jié)為契機，樂觀開展包粽子競賽活動，得到了師生的樂觀響應。折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術，要包好還真是不簡單 這次活動有效增加了同學的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進了師生間的感情溝通，用實際行動進一步弘揚和傳高中作文承了中國的傳統(tǒng)文化。 端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶

32、的日子里面卻有很多老人孤獨在的敬老院悄悄的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感受.的暖和。 幼兒園端午節(jié)親子慰問主題活動總結和反思 幼兒園端午節(jié)活動圓滿落下帷幕，回顧這次活動我們確定都是有收獲的，我們需要開頭著手寫幼兒園端午節(jié)活動總結了，寫總結可以了解活動的得與失，讓我們少走彎路，更好的開展下次活動。您是不是正在查找有關幼兒園端午節(jié)活動總結模板呢？工作總結之家我經(jīng)過搜集和處理，為您供應幼兒園端午節(jié)親子慰問主題活動總結和反思，盼望對您的工作和生活有所關心。 幼兒園端午節(jié)親子慰問主

33、題活動總結和反思【篇一】 開展傳統(tǒng)節(jié)日訓練，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育同學民族精神的有效載體。大豫學校在端午節(jié)來臨之際，依據(jù)上級部署要求及同學實際，制定了適合同學年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施，此次活動的主題是“又聞粽香”，我們圍繞活動主題開展了下列活動： (一)走進端午 1.圍繞“又聞粽香”為主題，進行了一次國旗下講話，同時宣布“又聞粽香”系列活動開頭。2.各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。3.學校團總支利用課間操時間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風學問介紹讓每個同學對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員同學跟隨父母一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美妙體驗，加強了親子間溝

34、通、了解，也能更好的關心連續(xù)傳統(tǒng)文明。4.校廣播播放龍船調(diào)歌曲讓同學觀賞。 (二)感知端午 開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團總支參與評比。2.要求初一初二組織同學以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己四周的居民，探究端午習俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團總支進行評比)3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。 (三)品嘗端午 1.要求同學向自己的奶奶、媽媽學包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛苦。同時在美術課上，讓美術老師結合教學實際和活動主題特開設一節(jié)學包粽子過端午的手工活動課。2.與自己的好伴侶共享自己包的粽子，增進伴

35、侶間的感情。 同學們在活動中進一步提高了對端午節(jié)的熟悉與了解，增加了愛國情感和民族凝聚力。 幼兒園端午節(jié)親子慰問主題活動總結和反思【篇二】 這次端午節(jié)親子活動我們家長受邀參與，我們從早上八點左右到幼兒園，到班級里與孩子一起領這次活動的任務，這次任務就是親自做粽子。 幼兒園預備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參加的人也包括我們的小孩，而我們只是幫助者，就比如我，要教育我家小珍寶如何包粽子。我并沒有包過粽子，以往過端午，我們一家都是到超市購買，這次親自做，還是感覺比較新奇，布滿了斗志。 這次活動最好玩的就是親自做，讓我們感受到了包粽子的樂趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個人都在努力學

36、習，當然有的家長有過閱歷，包的好而且快，也成為了我們學習的對象。當我學會之后又回到我家孩子身邊告知他如何包。并且常常發(fā)表看法。讓我們之間相處特別融洽。 以前在家中我家孩子都特別內(nèi)向，不怎么和我們溝通，成天都只是躲在房間看動畫片，或者玩積木嬉戲。我們由于工作繁忙，更本就沒有多余的時間與他們溝通，究竟每天上班，哪有時間考慮那么多，對于孩子雖然關懷，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。 有心想要彌補，但是抽不出時間來，恰好這次端午節(jié)公司放假，幼兒園剛好讓我們參與這次端午活動，我也盼望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習俗來定的，對我們

37、很熟識。但是對于小孩子來說是一次特別好玩的互動，這讓他們特別想?yún)⑴c這次活動。 這次的活動是具有競賽性質(zhì)的，做的快的家長可以得到嘉獎，做的慢的家長會在最終協(xié)作老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面，特別活潑開朗，讓我感受到了他在這次活動之的心情，覺得參與這次活動值得。孩子原來就需要開快樂心。 這次活動讓我感覺特別滿足，我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護，作為家長我也放心讓我的孩子連續(xù)在幼兒園接受訓練。我們作為家長的最盼望的就是自己的孩子可以接受更好的訓練，可以健康成長，在學校開快樂心。或許我們會由于工作耽擱時間，但是我們始終都特別關系自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較簡

38、潔，但是活動的真正意義還是達到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動手。對于孩子們的進展極為有利。對于以后的活動，假如有時間我都會盡可能參與。 幼兒園端午節(jié)親子慰問主題活動總結和反思【篇三】 “五月五日，端午，朱莉亞，糯米香；用香袋掛菖蒲”為了讓孩子們在端午節(jié)期間感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特風情，鎮(zhèn)中心的幼兒園魯公園分館近日推出了“迎端午、包餃子、笑”的端午節(jié)主題活動?；顒又饕譃椤罢f端午”“唱端午”“畫端午”“編蛋包”“包粽子”“品粽子”六個環(huán)節(jié)，讓孩子通過實際操作和親身體驗，更多地了解端午。 活動1： 說端午 在這次主題活動中，老師首先借助生動的課件讓孩子們了解端午節(jié)的由來，讓

39、孩子們談論和爭論他們所知道的關于端午節(jié)的習俗，讓孩子們情愿說和喜愛說，培育他們的語言表達力量。 活動2： 唱端午 通過觀看端午節(jié)的視頻和故事，孩子們學習唱兒歌和詩歌，感受悠久的中華文明，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的意義。 活動3： 畫端午 中產(chǎn)階級的孩子們開展了“畫龍舟”的活動。老師們啟發(fā)鼓舞孩子們大膽表達、大膽制造，各種不同外形的彩色龍舟出現(xiàn)了。 活動4： 編蛋袋 端午節(jié)編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習俗，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料，逐步講解編制步驟，孩子們相互合作，一人雙手拿線一人編織，一個個美麗的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生，孩子們的臉上樂開了花。 活動5：包粽子 本次包粽子活動還招募了兩名家長志愿者

40、當助教，兩名家長助教向孩子們展現(xiàn)了包粽子的技巧，現(xiàn)場給孩子們展現(xiàn)折粽葉、填糯米、裹葉子，扎線孩子們奇怪專注地仿照著包起了粽子，一雙雙小手“勞碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間，緊接著一個個小粽子也脫穎而出。 活動6：品嘗粽子 濃濃的節(jié)日氛圍在園內(nèi)停留，孩子們跟同伴敘述著自己包粽子的過程，共享著自己包粽子勝利時的喜悅，雖然粽子沒有家長助教包得那么美麗，但那是孩子們親自制作而成的粽子，品嘗的時候更是別有一番味道。 隨著本次“喜迎端午。粽情歡樂”端午節(jié)主題活動的開展，孩子們從開頭感知端午、走進端午，最終品嘗端午，使整個主題活動妙趣橫生，不僅讓孩子了解了端午節(jié)的由來與習俗，也讓孩子們感受到傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文

41、化氣息，提前讓孩子們度過了一個輕松、開心而又收獲頗豐的端午節(jié)。 幼兒園端午節(jié)親子慰問主題活動總結和反思【篇四】 中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，培育孩子對中國傳統(tǒng)文化的愛好。20 xx年6月9日，xx幼兒園開展了端午主題活動之歡樂包粽子活動，中大班的小伴侶和老師一起親自包粽子，而小班的小伴侶則自由參觀，有的小伴侶還樂觀參加進來呢，大家都體驗到了包粽子的歡樂。 活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了很多關于端午節(jié)習俗。孩子們被老師敘述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了

42、解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。 幼兒園里的老師們也早早的預備好了包粽子的材料，首先孩子們熟悉了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下預備包裹粽子。 代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們仔細地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“勞碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。 我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小伴侶們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的

43、習俗。 在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子，既熬煉和進展了幼兒的動手力量，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。 端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日訓練的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣揚端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。 一、環(huán)境布置 主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布滿了節(jié)日的氣氛。 二、教學活動 由于托班年齡較小的特點，

44、我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。 三、家園互動 在活動期間家長都能夠樂觀協(xié)作工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順當進行。 我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培育我們的幼兒過一個“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。 農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，xxx幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。 老師們通過課件展現(xiàn)，繪聲繪色地敘述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節(jié)”的學問，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)