幼兒園比心老師節(jié)活動(dòng)方案共享

1、幼兒園比心老師節(jié)活動(dòng)方案共享_幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。 二、活動(dòng)時(shí)間 9月10日上午 三、活動(dòng)地點(diǎn) xx幼兒園 四、活動(dòng)內(nèi)容 1.第一階段：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 2.其次階段：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 3.第三階段：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，

2、讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園比心老師節(jié)活動(dòng)方案【篇二】 帶著夏日的余熱、秋日的.，在這金色的九月，迎來了屬于我們的第_個(gè)老師節(jié)，也是試驗(yàn)幼兒園成立以來的第_個(gè)老師節(jié)。帶著對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的摯愛和真誠(chéng)，大家由于幼教事業(yè)走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個(gè)陽光大家庭。 為了對(duì)開學(xué)前夕大家的勞碌表示慰問，也為了進(jìn)一步營(yíng)造“歡樂校內(nèi)”的氛圍，充分展現(xiàn)我園老師良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使廣闊老師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，我們將組織開展一系列慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)支配如下: 一、指導(dǎo)思想 從貫徹黨的_會(huì)議精神動(dòng)身，深化貫徹訓(xùn)練法、老師法，以訓(xùn)練部提倡的“弘揚(yáng)人民老

3、師高尚師德，慰問老師家屬活動(dòng)”。充分展現(xiàn)我園老師良好的精神風(fēng)貌和取得的訓(xùn)練成果，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師和訓(xùn)練工喜愛訓(xùn)練事業(yè)，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱鬧、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸” 的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。 二、活動(dòng)時(shí)間:20_年9月10日 三、活動(dòng)主題:金色陽光歡樂你我 四、活動(dòng)流程: 活動(dòng)一:蔣園長(zhǎng)致辭 送上溫馨問候和誠(chéng)心祝福，慶賀全部員工節(jié)日歡樂。 活動(dòng)二:年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn) 表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的老師及保育員，營(yíng)造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做

4、先進(jìn)的氛圍?；顒?dòng)三:溫馨的慰問及良好的祝福 1、慰問老師家屬武干老師和文軍老師。 2、慰問離退休老園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)。 活動(dòng)四:園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng) 1、不同層面的老師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。 2、新老師上崗宣誓。 3、新老師代表發(fā)表感言、老老師代表談自己的帶教方案。 活動(dòng)五:老師才藝展現(xiàn) 活動(dòng)六:互動(dòng)嬉戲 活動(dòng)七:座談會(huì) 幼兒園比心老師節(jié)活動(dòng)方案【篇三】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。 2、初步學(xué)習(xí)慶賀節(jié)日的方式。 3、培育對(duì)老師的愛，做到敬重老師。 活動(dòng)預(yù)備： 事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè) 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 (通過談話了解老師節(jié)是哪一天)

5、老師：小伴侶們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎? (幼兒回答) 讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，學(xué)校，中學(xué)，高校全部老師的節(jié)日。 二、基本部分 (情境表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照看。) 請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫，老師發(fā)覺他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)覺溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)懷的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。 老師：剛才那位小伴侶怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)懷下有沒有感覺到更舒適呢? (幼兒回答) 老師：那誰來說說，這位老

6、師為什么會(huì)這樣做呢? (讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)懷他們，愿意照看他們，是他們最好的伴侶。) 三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒敘述老師關(guān)懷小伴侶的事例，讓幼兒感受到老師的愛。 老師：請(qǐng)小伴侶們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么? (請(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)懷過或者關(guān)心過的事情) 老師：那書上小伴侶是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢? (爭(zhēng)論老師本事大) 老師：現(xiàn)在老師想問問小伴侶們，你們知道老師有哪些本事嗎?你喜愛他們嗎? (幼兒自由發(fā)表) 老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣感謝老師的關(guān)懷呢? (幼兒回答) 四、活動(dòng)結(jié)束 老師：今日是老師的節(jié)日，老師盼望小伴侶們都能夠健康歡

7、樂的成長(zhǎng)哦!老師要感謝小伴侶們給老師帶來的那么多的歡樂，盼望我們都連續(xù)努力好嗎? 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 活動(dòng)預(yù)備 電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。 如：老師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。 活動(dòng)過程 （一）導(dǎo)入部分： 談話導(dǎo)入，引起幼兒參加活動(dòng)的愿望。 老師：今日，我?guī)砹艘恍┱掌?qǐng)小伴侶們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁? （二）學(xué)習(xí)部分： 1、引導(dǎo)幼兒了解老師的工作、體會(huì)老師的辛苦。 老師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。 老師：照片里有誰?老師們?cè)?/p>

8、做什么?你喜愛老師嗎，為什么? 依據(jù)圖片上老師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說說理由。 老師給幼兒簡(jiǎn)潔總結(jié)老師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)老師的辛苦。 老師：老師有時(shí)候陪小伴侶們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小伴侶本事，是老師;有時(shí)候解決小伴侶之間的沖突，像警察;有時(shí)候哄小伴侶們睡覺、喂小伴侶們吃飯，又像媽媽。 老師出示老師們特別勞碌的照片。 老師：你們看，老師們這是在干嘛? 小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小伴侶，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們特別辛苦地工作，這是為了讓小伴侶們?cè)谟變簣@健康、歡樂地成長(zhǎng)。 2、介紹老師節(jié)，學(xué)唱歌曲。 老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

9、 (老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。) 今日，老師還帶來了一首關(guān)于老師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧! 老師帶領(lǐng)幼兒觀賞一遍歌曲。 老師邊拍手邊念一遍歌詞。 老師：小伴侶們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢? 老師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。 老師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧! 老師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。 （三）結(jié)束部分： 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲“節(jié)日好”。引導(dǎo)幼兒在老師節(jié)這天向全部的老師致以節(jié)日問候。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 課間相互說一說自己最喜愛的老師。 幼兒園比心老師節(jié)活動(dòng)方案【篇四】 歡快唱歌競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)開頭了!為了提高老師唱歌技能，豐富老師業(yè)余生

10、活，活動(dòng)策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的唱歌活動(dòng)競(jìng)賽。 一、時(shí)間支配：9月1日9月8日為預(yù)備階段，9月9日晚上19：:30正式競(jìng)賽。 二、競(jìng)賽地點(diǎn)：錢柜歌廳 三、參與人員：全體教職工 四、歌曲選擇及要求： 1、唱歌內(nèi)容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代為主題。 2、唱歌選手：?jiǎn)纬蓚€(gè)人自己選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參與競(jìng)賽。九月八日每個(gè)班級(jí)組選擇三名選手參與全園的競(jìng)賽。選手.報(bào)到莊敏紅處。 五、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)： 1、評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔(dān)當(dāng)評(píng)委工作。 2、評(píng)獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名，其他為鼓舞獎(jiǎng)。 3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。 (1)演唱

11、的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒適、自然、圓潤(rùn)，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分) (2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)力量，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。(2分) (3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解力量強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，與歌曲伴奏協(xié)作默契。(2分) (4)服裝化妝統(tǒng)一，能精確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字精確，吐字清楚，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分) 評(píng)分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最終取其平均分。 六、有關(guān)事項(xiàng)支配。 1、確定主持人一名，(莊敏紅) 2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫(吳凌云、謝艷) 3、錢柜

12、團(tuán)購(gòu)票：(錢春花、萬錚、范珺) 4、照相(王永)。 5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(莊敏紅)。 編輯推舉 幼兒園慶祝老師節(jié)的活動(dòng)方案共享(8篇) 在幼兒園老師節(jié)活動(dòng)到來的時(shí)候，我們需要特地去預(yù)備一份幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案。活動(dòng)方案可以讓接下來的活動(dòng)順當(dāng)，現(xiàn)在肯定不能忘了寫這次的活動(dòng)方案??！你的認(rèn)知中幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案也是這樣的嗎？為此，工作總結(jié)之家我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了幼兒園慶祝老師節(jié)的活動(dòng)方案，盼望對(duì)您的工作和生活有所關(guān)心。 幼兒園慶祝老師節(jié)的活動(dòng)方案(篇一) 帶著夏日的余熱、秋日的.，在這金色的九月，迎來了屬于我們的第_個(gè)老師節(jié)，也是試驗(yàn)幼兒園成立以來的第_個(gè)老師節(jié)。帶著對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的摯愛和真誠(chéng)

13、，大家由于幼教事業(yè)走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個(gè)陽光大家庭。 為了對(duì)開學(xué)前夕大家的勞碌表示慰問，也為了進(jìn)一步營(yíng)造“歡樂校內(nèi)”的氛圍，充分展現(xiàn)我園老師良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使廣闊老師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，我們將組織開展一系列慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)支配如下: 一、指導(dǎo)思想 從貫徹黨的_會(huì)議精神動(dòng)身，深化貫徹訓(xùn)練法、老師法，以訓(xùn)練部提倡的“弘揚(yáng)人民老師高尚師德，慰問老師家屬活動(dòng)”。充分展現(xiàn)我園老師良好的精神風(fēng)貌和取得的訓(xùn)練成果，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師和訓(xùn)練工喜愛訓(xùn)練事業(yè)，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推

14、動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱鬧、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸” 的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。 二、活動(dòng)時(shí)間:20_年9月10日 三、活動(dòng)主題:金色陽光歡樂你我 四、活動(dòng)流程: 活動(dòng)一:蔣園長(zhǎng)致辭 送上溫馨問候和誠(chéng)心祝福，慶賀全部員工節(jié)日歡樂。 活動(dòng)二:年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn) 表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的老師及保育員，營(yíng)造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍?；顒?dòng)三:溫馨的慰問及良好的祝福 1、慰問老師家屬武干老師和文軍老師。 2、慰問離退休老園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)。 活動(dòng)四:園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng) 1、不同層面的老師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。 2、新

15、老師上崗宣誓。 3、新老師代表發(fā)表感言、老老師代表談自己的帶教方案。 活動(dòng)五:老師才藝展現(xiàn) 活動(dòng)六:互動(dòng)嬉戲 活動(dòng)七:座談會(huì) 幼兒園慶祝老師節(jié)的活動(dòng)方案(篇二) 一、活動(dòng)主題 花滿校內(nèi)語成蹊。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。 三、活動(dòng)時(shí)間 9月5日9月16日 四、活動(dòng)地點(diǎn) 月明苑幼兒園 五、活動(dòng)內(nèi)容 一、第一階段（9月5日-9月8）：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 二、其次階段（9月

16、9日）：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段（9月10日-9月16日）：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園慶祝老師節(jié)的活動(dòng)方案(篇三) 活動(dòng)意圖： 小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)懷和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加寵愛老師，我們利用老師節(jié)節(jié)日訓(xùn)練活動(dòng)，讓幼兒知道老師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜愛上老師，喜愛上幼兒園。 活動(dòng)名稱： 語言活動(dòng)老師，您真好。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、

17、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2、能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動(dòng)過程： 一、開頭部分 1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小伴侶們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 （1）幼兒觀看視頻。 （2）老師提問。 師：錄像里有誰？老師在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事？ 二、基本部分 1、兒歌老師本事大。 老師本事大 老師老師本事大，

18、會(huì)折紙，會(huì)畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2、幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本事。 師：誰能把這些本事表演給大家看呢？幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。 3、介紹老師節(jié)。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？師向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 三、結(jié)束部分 引導(dǎo)、鼓舞幼兒說說身邊熟識(shí)的老師長(zhǎng)什么樣？ 四、活動(dòng)延長(zhǎng) 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物老師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。 幼兒園慶祝老師節(jié)的活動(dòng)方案(篇四) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒通過

19、參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。 二、活動(dòng)時(shí)間 9月10日上午 三、活動(dòng)地點(diǎn) xx幼兒園 四、活動(dòng)內(nèi)容 1.第一階段：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 2.其次階段：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 3.第三階段：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園慶祝老師節(jié)的活動(dòng)方案(篇五) 一、活動(dòng)主

20、題：歲月如歌，感念師恩 二、活動(dòng)目的與意義 九月金秋，空氣中充滿著感念師恩的心情。“尊師重教”是永久的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。幼兒園為了讓老師們開心、充實(shí)地度過這個(gè)老師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，在九月十日老師節(jié)之際，幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動(dòng)表達(dá)、感謝最尊敬的老師，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受老師悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)幼兒園處處洋溢著孩子表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感謝之情的氣氛。 三、主辦部門：園所工會(huì) 四、活動(dòng)對(duì)象：全園全體師生或

21、者以班級(jí)為單位組織 五、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月10日星期四(老師節(jié)) 六、活動(dòng)內(nèi)容： 1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝愿語。 2、祝愿?jìng)鬟f：讓同學(xué)們把祝愿的話語、思念之意、感謝之情在活動(dòng)中傳遞給老師，或者布置祝愿墻，由老師和孩子一起完成。 3、通過活動(dòng)理解老師節(jié)： a、通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物。 b、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。 c、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。 七、活動(dòng)支配與活動(dòng)開展： 所需物品及支配 海報(bào)紙、宣揚(yáng)字、宣揚(yáng)橫幅、電腦兩臺(tái)、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣揚(yáng)板4塊、小獎(jiǎng)品、宣揚(yáng)單、簽名筆、桌椅等，(依據(jù)園所實(shí)際狀況確定) 幼兒園慶祝老

22、師節(jié)的活動(dòng)方案(篇六) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動(dòng)時(shí)間： 9月10日上午 活動(dòng)過程： 1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”老師節(jié)”為主題，綻開談話活動(dòng)。 2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌老師本事大引出主題。 3.說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有

23、幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說） 4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在.中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 5.其次節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動(dòng)。 6.互動(dòng)： A.祝愿送老師： （1）愛要大聲說出來 （2）大班幼兒代表講話 B.愛心手工送祝愿： （1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。 （2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 （3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 C.深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 作品展現(xiàn)： 活動(dòng)結(jié)束后，各班整

24、理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 幼兒園慶祝老師節(jié)的活動(dòng)方案(篇七) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓孩子明白x月x日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本領(lǐng)和進(jìn)展動(dòng)手操作本領(lǐng)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。 2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。 三、活動(dòng)時(shí)間 x月x日上午 四、活動(dòng)過程 （一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動(dòng)。 （二）第一節(jié)活動(dòng)課 1.用兒老師

25、本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一齊說一邊。 老師本事大 老師老師本事大， 會(huì)折紙，會(huì)畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2.說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說） 五、其次節(jié)活動(dòng)課 全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動(dòng)。 1、祝愿送老師： （1）愛要大聲說出來。 （2）大班幼兒代表講話。 2、愛心手工送祝愿 （1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。 （2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 （3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 3、深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 六

26、、作品展現(xiàn) 活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 幼兒園慶祝老師節(jié)的活動(dòng)方案(篇八) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了、解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。 2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 4、簡(jiǎn)潔了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。 5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學(xué)音帶我為老師唱首歌 活動(dòng)過程： 1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。 (1)提問：歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日? (2)小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都

27、會(huì)和歡樂，由于有許多的人會(huì)祝愿我們。 2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。 (1)老師平常都為你們做過什么? (2)你想對(duì)老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的慶賀。 3、播放老師平常工作的課件，幼兒仔細(xì)觀看了解老師的辛苦。 4、幼兒制作禮物。 (1)請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論：你想做什么禮物? (2)請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。 (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。 5、幼兒送禮物。 在、歌曲我為老師唱首歌的音樂、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句慶賀的話。 活動(dòng)建議與提示： 1、將幼兒制作的禮物布置成展現(xiàn)角，大家共同觀賞。 2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的.活動(dòng)，了、解老師的辛苦。 3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班

28、的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語，送上自己自制的小禮物。老師對(duì)幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的期望。 幼兒園老師節(jié)班內(nèi)活動(dòng)方案共享五篇 隨著幼兒園老師節(jié)活動(dòng)即將到來，我們需要特地去預(yù)備一份幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以維護(hù)活動(dòng)的綻開，所以，我們不能落下活動(dòng)方案！你們會(huì)寫幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案嗎？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園老師節(jié)班內(nèi)活動(dòng)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園老師節(jié)班內(nèi)活動(dòng)方案(篇一) xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來了第x個(gè)老師節(jié)。這個(gè)特別的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)支配，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以我

29、愛您，老師為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。 活動(dòng)目標(biāo)： x、幼兒通過參與活動(dòng)知道x月xx日是老師的節(jié)日。 x、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 x、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。 活動(dòng)流程： 一、 幼兒升旗儀式 二、 幼兒早點(diǎn) 三、 幼兒與家長(zhǎng)為老師制作賀卡 x、 老師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒觀賞賀卡圖片 x、 家長(zhǎng)與幼兒共同為老師制作賀卡并展現(xiàn) 老師供應(yīng)材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等 四、 幼兒吃水果、喝水 五、 幼兒戶外嬉戲與拍照

30、x、 擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。 x、 全班合影留念 六、 律動(dòng) 七、 吃午餐 幼兒園老師節(jié)班內(nèi)活動(dòng)方案(篇二) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2、能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 二、活動(dòng)預(yù)備 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 三、活動(dòng)過程 1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。 老師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小伴侶們看看這里面有誰？他們?cè)诟?/p>

31、什么？ 2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 （1）幼兒觀看視頻。 （2）老師提問。 老師：錄像里有誰？老師們?cè)谧鍪裁?？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事？ 3、幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本事。 老師：誰能把這些本事表演給大家看呢？ 4、介紹老師節(jié)。 老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？ 向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 幼兒園老師節(jié)班內(nèi)活動(dòng)方案(篇三) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

32、3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 三、活動(dòng)時(shí)間 20XX年9月10日上午 四、活動(dòng)過程 1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動(dòng)。 2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。 老師本事大老師老師本事大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 3、說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾

33、位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說) 4、講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在.中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 5、其次節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動(dòng)。 A、祝愿送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 B、愛心手工送祝愿 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 C、深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 五、作品展現(xiàn) 活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫

34、展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 幼兒園老師節(jié)班內(nèi)活動(dòng)方案(篇四) 一、活動(dòng)主題 花滿校內(nèi)語成蹊。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。 三、活動(dòng)時(shí)間 9月5日9月16日 四、活動(dòng)地點(diǎn) 月明苑幼兒園 五、活動(dòng)內(nèi)容 一、第一階段（9月5日-9月8）：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 二、其次階段（9月9日）：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物

35、，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段（9月10日-9月16日）：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園老師節(jié)班內(nèi)活動(dòng)方案(篇五) 一、活動(dòng)主題 花滿校內(nèi)語成蹊 二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 20年的9月10日，我們迎來了第個(gè)老師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)訓(xùn)練工作會(huì)議召開訓(xùn)練規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第個(gè)老師節(jié)，組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)訓(xùn)練工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)訓(xùn)練規(guī)劃綱要，推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進(jìn)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第個(gè)老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)訓(xùn)練工作會(huì)議，推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進(jìn)展。活動(dòng)本著全園

36、師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。 三、活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。 四、活動(dòng)時(shí)間 9月日9月日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園 六、活動(dòng)內(nèi)容 1.第一階段(9月日-9月日)：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 2.其次階段(9月日)：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，

37、大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 3.第三階段(9月日-9月日)：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 中秋節(jié)老師節(jié)雙節(jié)幼兒園系列活動(dòng)方案共享 懷著感動(dòng)的心情，又一個(gè)老師節(jié)即將來臨。為了確保此次活動(dòng)可以勝利舉辦，順當(dāng)進(jìn)行，我們必需要做的一件事情就是要策劃好活動(dòng)方案，你知道怎么寫老師節(jié)活動(dòng)方案嗎？下面的內(nèi)容是工作總結(jié)之家我為大家整理的中秋節(jié)老師節(jié)雙節(jié)幼兒園系列活動(dòng)方案，僅供參考，盼望對(duì)您有所啟發(fā)。 中秋節(jié)老師節(jié)雙節(jié)幼兒園系列活動(dòng)方案(篇一) 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過本次活動(dòng)，同學(xué)充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的仆人。同學(xué)獻(xiàn)上自己制作的禮物送給友愛的老師，使每一位老師感受

38、到節(jié)日的溫馨。通過活動(dòng)讓同學(xué)進(jìn)一步熟悉老師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)老師的崇敬之情。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、同學(xué)自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物 2、確定活動(dòng)的主持人 3、音樂每當(dāng)我走過老師窗前 4、預(yù)備幾束鮮花。 5、邀請(qǐng)參與活動(dòng)的全部老師 三、活動(dòng)過程 （一）主持人甲 全體起立！熱鬧歡迎參與今日活動(dòng)的嘉賓我們尊敬的老師！ 同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱鬧歡迎！（鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。） 甲：陽光絢爛的九月，乙：桃李芳香的九月，合：絢麗多彩的九月。 甲：今日，是我們尊敬的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝福，我們真心祈禱祝老師身體健康，工作開心，永久幸福！ 乙：老師，您用學(xué)問的甘露澆灌我們的抱負(fù)之花，您

39、專心靈的清泉潤(rùn)育我們的抱負(fù)之果。 合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：老師，我們尊敬的老師，您辛苦了！ （二）主持人乙： 下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦老師的愛，老師的心。 生：今日是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧?。?duì)員們一一上來獻(xiàn)上禮物。） 甲：大家都知道，我國(guó)每年9月10日是老師節(jié)?？墒牵澜缟掀渌麌?guó)家的老師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？ 乙：下面就請(qǐng)我們班的小記者告知大家吧！ （三）聽記者介紹其他國(guó)家的老師節(jié) 記者1：委內(nèi)瑞拉每年1月15日定為老師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向老師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。 記者2：泰國(guó)每年1月16日

40、定為老師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參與工作的老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。 記者3：蘇丹從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行訓(xùn)練改革，將這天定為老師節(jié)。中學(xué)校一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。 記者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是老師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地進(jìn)行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀老師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。 記者5：德國(guó)每年6月12日定為老師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。 記者6：匈牙利每年6月的第一個(gè)周肯定為老師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開老師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的訓(xùn)練工，有的還授予重獎(jiǎng)。 甲：沒想到，老師節(jié)有這么多豐富的學(xué)問??！ 乙：老師媽媽，

41、您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚 乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別 甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵 乙：您像粉筆，悄悄地奉獻(xiàn)著自己 合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路 甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了健康舞，大家一起來觀賞吧！ 乙：祝老師身體健康，永久年輕！（舞蹈隊(duì)表演健康舞） 四、結(jié)束語 男：一支粉筆，教導(dǎo)學(xué)問王國(guó)的迷津。 女：一塊黑板，登記老師無限的深情。 男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。 女：一根教鞭，指著通向抱負(fù)的航向。 合：老師，誠(chéng)心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日歡樂，工作順當(dāng)！ 主持人合：20 xx年，“老師，您辛苦了！” 中秋節(jié)老師節(jié)雙節(jié)幼兒園系列活動(dòng)方案(篇二)

42、 一.活動(dòng)目的： 今年的9月10日是我國(guó)的其次十七個(gè)老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 二、活動(dòng)主題：辛勤育桃李，師恩似海深 三、活動(dòng)時(shí)間： 9月5日-9月10日 四、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一： 細(xì)心裝飾“板報(bào)”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝愿的語言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親自布置這個(gè)老師節(jié)?？?，將自己最想對(duì)老師說的祝愿放在里面，設(shè)計(jì)新奇別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真實(shí)，參加廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。 活動(dòng)二： 以“老

43、師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報(bào)。9月9日必需辦好(三到六班級(jí)，每班可以分成幾個(gè)小組，至少上交5篇)。 活動(dòng)三：3到6班級(jí)，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會(huì)。 時(shí)間：20 xx年9月9日(特別狀況另行通知) 地點(diǎn)：各班教室 形式：以詩(shī)歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌老師，贊美老師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課老師深化到各班參與活動(dòng)。 四、活動(dòng)要求 各個(gè)班按活動(dòng)內(nèi)容仔細(xì)發(fā)動(dòng)，樂觀預(yù)備，保證活動(dòng)效果。 五.班會(huì)結(jié)束后將老師節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)方案上傳德育博客，并上交一份紙質(zhì)文稿。 中秋節(jié)老師節(jié)雙節(jié)幼兒園系列活動(dòng)方案(篇三) 20_年9月10日是我國(guó)第_個(gè)老師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通溝

44、通的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)同學(xué)對(duì)老師的感謝之情。在老師節(jié)來臨之際，我校進(jìn)行如下活動(dòng)： 1、老師 我愛您 在本周五或下周一上課時(shí)班長(zhǎng)組織全班同學(xué)統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!” 2、老師 我和您合個(gè)影 同學(xué)利用課間，主動(dòng)找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成(手機(jī)由老師供應(yīng))，每班下周一班會(huì)時(shí)間先在班級(jí)展出，每班再選擇有創(chuàng)意的合影，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號(hào)展出。9月12日前完成。 3、老師 我想對(duì)您說 給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說，說出你最想對(duì)老師說的話。 4、老師 我

45、和您有個(gè)商定 約，是誓言;約，是承諾;約是一種心靈的期盼，我和老師有個(gè)商定 5、老師 我祝愿您 自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師?；?月10日(周日)當(dāng)天，給老師編輯一條短信，送上祝愿。要求短信必需是原創(chuàng)，有真情實(shí)感，學(xué)校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條在微信公眾號(hào)展出。9月12日前完成。 中秋節(jié)老師節(jié)雙節(jié)幼兒園系列活動(dòng)方案(篇四) 一、活動(dòng)目的 充分利用老師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校老師開拓創(chuàng)新、樂觀進(jìn)取、喜愛訓(xùn)練事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，增加老師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用老師節(jié)日收受同學(xué)家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等

46、）；加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校訓(xùn)練和老師個(gè)人的提升和進(jìn)展。 二、活動(dòng)主題： （老師）走進(jìn)同學(xué)心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（同學(xué)）感恩老師，讓心靈飄香 三、活動(dòng)對(duì)象： 全校師生 四、活動(dòng)內(nèi)容： 1、師生活動(dòng)師生共慶老師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在xx月xx日下午其次課后，xx月xx日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。 活動(dòng)要求： 以班級(jí)為單位，組織師生共慶老師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必需到班參與。各班與xx月xx日前將簡(jiǎn)潔的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。 責(zé)任人： 各級(jí)部、各班主任 2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)

47、寫一寫他所熟悉的試驗(yàn)學(xué)校的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。 活動(dòng)時(shí)間： xx月xx日前 責(zé)任人： 政教處 3、老師活動(dòng)一：師德修養(yǎng)訓(xùn)練活動(dòng)方式： 1、組織全體老師學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。 2、發(fā)短信盼望全體老師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛同學(xué)，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。 活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日前 責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室 活動(dòng)二：一則愛生格言活動(dòng)要求：全校老師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)班級(jí)部。 活動(dòng)時(shí)間： xx月xx日前 活動(dòng)方式： 1、級(jí)部評(píng)比。 2、教室內(nèi)張

48、貼。 3、匯編成冊(cè)。 責(zé)任人：各級(jí)部 老師活動(dòng)三：一篇愛生故事活動(dòng)要求：全校老師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)受過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級(jí)、同學(xué)姓名等），有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以8001500為宜。 活動(dòng)時(shí)間：作品在xx月xx日之前上交班級(jí)部。 活動(dòng)方式： 1、級(jí)部評(píng)比。 2、推舉發(fā)表。 3、匯編成冊(cè)。 責(zé)任人：各級(jí)部 老師活動(dòng)四：為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，樂觀為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午同學(xué)放學(xué)后 活動(dòng)方式：茶話會(huì)（級(jí)部做好記錄） 責(zé)任人：各級(jí)部 老師活動(dòng)五：結(jié)

49、對(duì)一名特別同學(xué)活動(dòng)要求：對(duì)特別同學(xué)（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒同學(xué)、思想貧困的行為越軌同學(xué)、精神貧困的留守流淌同學(xué)、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難同學(xué)等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心訓(xùn)練工程。 一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶同學(xué)見面一次，同學(xué)回報(bào)學(xué)習(xí)和生活狀況，老師進(jìn)行愛心談話。 一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。 一次電話：結(jié)對(duì)老師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)溝通幫扶同學(xué)的狀況。 一次見面：幫扶老師與同學(xué)家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長(zhǎng)。溝通同學(xué)在家、校的表現(xiàn)，增加家校訓(xùn)練合力。 一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶老師要對(duì)結(jié)對(duì)同學(xué)愛心訓(xùn)練的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校

50、政教處。 活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期 責(zé)任人：各級(jí)部 4、同學(xué)活動(dòng)（一）“難忘師愛”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事敘述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。 活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日之前活動(dòng)方式：各班語文老師初評(píng)，每班選出5篇，參與班級(jí)部評(píng)比。 責(zé)任人：各級(jí)部語文教研組 同學(xué)活動(dòng)（二）一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，說出你對(duì)老師的祝愿和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。 活動(dòng)方式：每班評(píng)比出5條，交各級(jí)部 活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日前 責(zé)任人

51、：各班主任 同學(xué)活動(dòng)（三）一個(gè)漂亮的瞬間（攝影圖片征集）活動(dòng)要求：同學(xué)中的攝影愛好者準(zhǔn)時(shí)記錄下老師和同學(xué)在一起的感人畫面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必需有xx月xx日師生共慶老師節(jié)活動(dòng)圖片1張。 活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日前活動(dòng)方式： 1、級(jí)部評(píng)比。 2、級(jí)部攝影圖片展。 責(zé)任人：各級(jí)部 同學(xué)活動(dòng)（四）給老師提一條建議活動(dòng)方式：由同學(xué)自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議（同學(xué)可署名，也可不署名）。 建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。 活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日前 責(zé)任人：政教處 五、其他說明 1、各級(jí)部要依據(jù)此活動(dòng)方案，

52、制定出級(jí)部詳細(xì)實(shí)施的活動(dòng)方案，并留意收集相關(guān)材料。 2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必需提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。 中秋節(jié)老師節(jié)雙節(jié)幼兒園系列活動(dòng)方案(篇五) 為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的溝通溝通，強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營(yíng)造健康文明、樂觀向上的校內(nèi)氛圍，特組織開展全校教工趣味活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)實(shí)施，特制定本方案。 一、活動(dòng)目的： 1、營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)，心手相牽構(gòu)建和諧校內(nèi)。 2、增加教職工之間的溝通和溝通，增加集體的凝聚力、向心力。 3、愉悅心情，緩解工作壓力，增加教職工體質(zhì)。 二、活動(dòng)組織 策劃：工會(huì)組成員 參加：全體老師 三、活動(dòng)

53、時(shí)間：20 xx年7月7日下午3：30開頭 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校一樓 五、活動(dòng)工作支配 1、活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施與策劃（工會(huì)組負(fù)責(zé)） 2、后勤保障（辦公室負(fù)責(zé)） 3、橫幅（辦公室負(fù)責(zé)）內(nèi)容：沙溪學(xué)校老師期末工會(huì)活動(dòng)4、平安保障（曾奎負(fù)責(zé)） 5、攝相工作（吳必華負(fù)責(zé)） 6、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分：（體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé)） 六、活動(dòng)內(nèi)容： 1、組織趣味活動(dòng)、表演、抽獎(jiǎng)等； 2、活動(dòng)結(jié)束后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?附活動(dòng)支配及嬉戲規(guī)章： 1、背夾籃球 嬉戲規(guī)章：每個(gè)科組出六名成員，分為三對(duì)，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來回，將球交給本組的其次對(duì)隊(duì)員，以此連續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員，看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在競(jìng)賽跑動(dòng)過程中不行以借助雙

54、手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來。 2、做動(dòng)作，猜成語 嬉戲規(guī)章：每個(gè)科組出五名組員，第一名組員看成語并用動(dòng)作演繹傳遞給其次名組員，依次演繹到最終一名成員，最終一名組員說出成語。 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎(jiǎng)10名； 3、節(jié)目表演：林元揚(yáng)老師等。 4、夾乒乓球 嬉戲規(guī)章：全員參加，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘，最終看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。 5、椅上功夫 嬉戲規(guī)章：為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機(jī)會(huì)，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最終堅(jiān)持三秒鐘。 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由丘校長(zhǎng)抽出二等獎(jiǎng)10

55、名； 6、節(jié)目表演：江家亮老師等。 7、隔岸擊球 嬉戲規(guī)章：每個(gè)科組出三名隊(duì)員，兩名隊(duì)員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個(gè)來回，最終將球擊進(jìn)第三名隊(duì)員的籮筐（或紙箱）里，以時(shí)間三分鐘計(jì)算，看誰接的球最多，則為獲勝者。 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由譚校長(zhǎng)抽出一等獎(jiǎng)2名（在完成三輪抽獎(jiǎng)后，其余沒被抽中的老師均為三等獎(jiǎng)）。 附人員.： 第一組：語文科組： 熊擁軍、楊建美、劉芳香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁 秀、黃燕粧、吳爽 蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊 、馬振華、劉珊 其次組：數(shù)學(xué)科組： 周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷 何瓊瓊、江選琴 第三組

56、：英語科組： 陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍 第四組：術(shù)科組 譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進(jìn)、姜峰、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、 劉華、仇穩(wěn)輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎 說明：1、以科組為單位參加活動(dòng)，凡參與活動(dòng)且勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品。 2、活動(dòng)中，老師請(qǐng)假的（公事除外），抽獎(jiǎng)一律按三等獎(jiǎng)發(fā)放。 中秋節(jié)老師節(jié)雙節(jié)幼兒園系列活動(dòng)方案(篇六) 活動(dòng)前期布置： 1、紅領(lǐng)巾廣播站第一期廣播稿，主題是“感恩老師節(jié)”，在周五插播贊美老師歌曲。 六（2）班 2、中段布置好宣揚(yáng)窗，里面絕大多數(shù)地方要留出來，給同學(xué)貼賀卡、文章。高段周五前出好以老師節(jié)為主題的黑板報(bào)。各年段

57、主任落實(shí) 3、廉潔老師節(jié)倡議書。 大隊(duì)部 一、活動(dòng)主題：綠色老師節(jié) 二、活動(dòng)目的： 1、在其次十七個(gè)老師節(jié)來臨之際，在校內(nèi)中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度了解老師，敬重老師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，培育隊(duì)員喜愛學(xué)習(xí)、敬重老師的情感。 2、塑造我校老師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣。 三、綠色老師節(jié)系列活動(dòng)支配： 1、1-2班級(jí)每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。每班選擇3張年段評(píng)比。周三放學(xué)前年段副主任負(fù)責(zé)將結(jié)果上報(bào)。 2、3-6班級(jí)“我心中的好老師”征文競(jìng)賽。每班上交2篇。中高段交換評(píng)比，結(jié)果發(fā)到大隊(duì)部郵箱。

58、周三放學(xué)前年段副主任負(fù)責(zé)將結(jié)果上報(bào)。 3、值周班級(jí)支配禮儀崗，周五早上向老師問好。廣播站以“老師節(jié)”為主題。周五開展以“感恩老師”為主題班隊(duì)活動(dòng)。 4、學(xué)校下發(fā)廉潔老師節(jié)倡議書，讓老師們過一個(gè)綠色的老師節(jié)。 z二小大隊(duì)部 中秋節(jié)老師節(jié)雙節(jié)幼兒園系列活動(dòng)方案(篇七) 一、活動(dòng)支配 1、召開全縣老師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。 對(duì)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀訓(xùn)練工進(jìn)行表彰。總結(jié)教學(xué)工作，全面分析今年中考的勝利閱歷和存在的問題。表彰嘉獎(jiǎng)在中考工作做出優(yōu)異成果的學(xué)校、老師。部署學(xué)年中學(xué)校教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，.尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。 2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)

59、導(dǎo)、老師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣闊干部老師對(duì)訓(xùn)練工作的看法和建議。 3、加大力度，廣泛宣揚(yáng)訓(xùn)練成果。 從9月1日一10日鎮(zhèn)訓(xùn)練辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣揚(yáng)材料重點(diǎn)宣揚(yáng)優(yōu)秀老師、師德教風(fēng)典型、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、中考成果，呈現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)訓(xùn)練進(jìn)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣揚(yáng)本單位優(yōu)秀老師和學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)改革的突出成果。要組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)訓(xùn)練法、老師法等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校內(nèi)內(nèi)懸掛慶祝老師節(jié)宣揚(yáng)標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。 4、樂觀開展為老師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。 通過多種方式，樂觀為廣闊老師辦實(shí)事、辦好事，關(guān)心廣闊老師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善老師的生活和工作待

60、遇，特殊要關(guān)懷家境困難老師和農(nóng)村老師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。 5、連續(xù)舉辦“訓(xùn)練開放日”活動(dòng)。 老師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中學(xué)校，尤其是濟(jì)陽二中、姜集學(xué)校、中心學(xué)校、中心幼兒園要組織“訓(xùn)練開放日活動(dòng)”，要通過標(biāo)語、校內(nèi)廣播、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造深厚的活動(dòng)氛圍。通過板報(bào)、展板、宣揚(yáng)欄等形式，全面展現(xiàn)學(xué)校改革與進(jìn)展中的突出成果。學(xué)校的試驗(yàn)室、訓(xùn)練教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展現(xiàn)學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。 二、加強(qiáng)慶祝活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo) 為切實(shí)把慶祝第-個(gè)老師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好，鎮(zhèn)訓(xùn)練辦成立慶祝第32個(gè)老師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開