幼兒園親子活動的總結報告

1、Word 幼兒園親子活動的總結報告 親子活動是能讓孩子與家長溝通的一個橋梁，那么幼兒園親子活動總結怎么寫呢?下面我就和大家共享幼兒園親子活動總結，來觀賞一下吧。 幼兒園親子活動總結 昨日參與了由階梯幼兒園組織的親子活動，雖然只有短短的半天，但活動支配的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和競賽過程中，我和孩子一齊得到了很多收獲。 從活動的場所布置，程序支配等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關懷和教育，從校內內的布置能夠看出，每位老師細心支配，辛勤付出的結果。 孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們急躁的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，學問是淺薄的。孩子們

2、性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，此刻看到孩子們那樣的聰慧活潑，那里分散著每位老師的辛勤和才智，作為家長心里非常興奮，同時也非常感謝老師們。 學校支配的這次機會很好，在親子活動中，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和老師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和溝通，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了簡潔、開心、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會連續(xù)去持與協(xié)作老師的教育工作，專心參與學校舉粉的親子活動! 誠心祝愿全部的老師：身體健康，合家歡快! 愿孩子們：每天歡樂，平平安安! 祝福我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯! 親子活動總結 對于那次親子活動，我至今還

3、是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動資料非常的豐富，在整個過程中，我們和孩子一齊意外地得到了很多活動之外的收獲。 那天在沈老師的支配下，讓每位家長與自我的孩子共同完成了三個嬉戲:第一個撥橘子嬉戲，讓小伴侶們撥橘子給自我的父母吃，為了競賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立即用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平常我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能珍貴啊! 其次個嬉戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小伴侶們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當時女兒運的時候

4、很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最終那個嬉戲，我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著勝利的喜悅。 第三個嬉戲是接筷子，我覺得還是和女兒協(xié)作得不默契，導致嬉戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。 雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅僅是一次活動這么簡潔，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培育我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子嬉戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。期望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自我孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更

5、加豐富多彩，更加健康歡樂的成長! 總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子歡樂，我們就歡樂! 學校親子活動總結 6月8日上午，文昌學校在文化公園進行了志遠手相牽，才藝秀風采親子活動。 早上8點30分，文化公園中心臺首先是一年一度的小狀元爭霸賽。參賽的同學不斷地迎接老師各種各樣問題的挑戰(zhàn)，有的提前出局，當然也有笑到最終的，場面非常激烈。我家小孩雖然未能當上小狀元，但亦有增長學問和積累閱歷的機會。 激烈的小狀元爭霸賽結束后，中心臺上奇妙的歌聲、婀娜的舞姿、顏色明麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺精彩的表演。 西關苑里展現(xiàn)著一幅幅精致的圖畫和模型。它們是由同學們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經過老師的指導

6、和同學的努力細心制作而成的作品，非常有創(chuàng)意。家長能夠隨便認購，為學校的志遠基金奉獻自我的一點愛心。 廣場上各班的攤位有著不一樣的親子嬉戲。每班都學問由六位同學當小工作人員，只有一位老師幫助。我有幸成為家長志愿者，幫忙維持秩序。五(5)班的攤位嬉戲是甜美圈套。嬉戲規(guī)章是每輪3個家庭參與，3個孩子在前，3位家長在后，圍著地面上的三個呼啦圈排隊，隨著鼓聲轉，鼓聲停下時，跳進同一個圈的同一家庭獲勝。因此六個小工作人員要分工合作，有的負責擊鼓，有的負責解釋嬉戲規(guī)章，有的負責支配參與者進場等。雖然他們都忙得滿頭大汗，衣服也濕了，但他們都毫無怨言。當每對家長和孩子透過嬉戲的默契勝利跳進同一個呼啦圈是，小工作人員都為他們感到興奮，臉上露出快樂的笑容。 半天的親子活動拉