2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文14篇

1、第 第 頁(yè)2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文14篇2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文1一、本學(xué)期主要目標(biāo)1、依據(jù)園長(zhǎng)制定的園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃以及要求來(lái)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。2、班級(jí)三位老師積極協(xié)作，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。3、老師積極做好家長(zhǎng)工作，實(shí)時(shí)溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的。4、依據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。(一)常規(guī)工作1、在日?；顒?dòng)中，較強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育，見到老師、家長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好。2、在課堂上，要遵守課堂紀(jì)律，如：回答下列問(wèn)題是要舉手、寧?kù)o的聽他人發(fā)言。培育幼兒

2、初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。(二)教學(xué)工作1、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行因人施教，從幼兒的愛(ài)好、需要、習(xí)慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，積極的開展教學(xué)活動(dòng)，充分的讓幼兒汲取知識(shí)。2、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期教育計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，課后實(shí)時(shí)反思課程中不足的地方，針對(duì)涌現(xiàn)的問(wèn)題，采用相應(yīng)的措施援助幼兒學(xué)習(xí)。3、在教育教學(xué)方面，老師要充分做好課前預(yù)備，每周實(shí)時(shí)備課并預(yù)備充分教具，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。4、在一日生活中，針對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒，運(yùn)用不同的方法引導(dǎo)他們有愛(ài)好地去學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候培育幼兒解決問(wèn)題的技能，傳授幼兒簡(jiǎn)約的生活閱歷和自我愛(ài)護(hù)技能。(三)保育工作1

3、、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等，幼兒如有不適馬上通知家長(zhǎng)。在進(jìn)餐時(shí)培育幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習(xí)慣。2、每天照實(shí)記錄各項(xiàng)消毒表格，并協(xié)作保育員做好班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生。對(duì)于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防、早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告。3、依據(jù)天氣的改變，實(shí)時(shí)援助幼兒增減衣物，對(duì)生病的幼兒要加倍關(guān)懷，按時(shí)給幼兒喂藥并做好登記工作。二、家園共育1、，老師嚴(yán)格依據(jù)幼兒每月實(shí)際狀況填寫家園成長(zhǎng)檔案并定時(shí)發(fā)放，家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和溝通，以電話、接車本、接送時(shí)的交談等形式了解幼兒的狀況，以實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在院內(nèi)的狀況表現(xiàn)，實(shí)時(shí)

4、取得家長(zhǎng)的親密協(xié)作。3、家長(zhǎng)積極協(xié)作老師的工作，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來(lái)園時(shí)，家長(zhǎng)實(shí)時(shí)與老師聯(lián)系并告知。4、每周實(shí)時(shí)更換家園聯(lián)系欄的周計(jì)劃，做到家園互通信息。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育理念，了解老師的工作狀況，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的情感聯(lián)系。三、工作思路1、以同等、觀賞、樂(lè)觀、進(jìn)展的立場(chǎng)對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒愛(ài)好和要求，依據(jù)狀況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥當(dāng)保管好藥品，加強(qiáng)工作責(zé)任感。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率掌握在0.02以下，流行疾病掌握在0.2以下。3、由于付老師和李老師是新加入

5、我們這個(gè)班級(jí)體，有些工作還不熟識(shí)。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難確定不少。因此我們肯定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互援助，爭(zhēng)取早日渡過(guò)適應(yīng)期。4、定期召開班務(wù)會(huì)，實(shí)時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綱要精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，制造性的運(yùn)用新課程。6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。7、妥當(dāng)、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。8、依據(jù)幼兒的年齡特征、愛(ài)好愛(ài)好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參依據(jù)狀況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域依據(jù)幼兒

6、愛(ài)好定期增減、更換。四、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí)，獵取家園共育的效果。1、召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長(zhǎng)建議，援助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。2、利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談;與家長(zhǎng)建立同等和諧的關(guān)系。3、設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互溝通育兒閱歷。4、組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)2-4次。2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文2一、狀況分析我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過(guò)小班整年，中班半個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩

7、子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。一優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有肯定的提高。能有禮貌地，并能主動(dòng)和老師、小伙伴打招呼；生活上自理技能或多或少有了進(jìn)步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能愿意參與各種活動(dòng)，有肯定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛(ài)惜公物，關(guān)懷集體，喜愛(ài)集體，最情愿援助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識(shí)較強(qiáng)，有肯定的責(zé)任意識(shí)。二薄弱環(huán)節(jié)我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說(shuō)話習(xí)慣上還有待加強(qiáng)；自我中心愿識(shí)較強(qiáng)，合作意識(shí)較薄弱。個(gè)別幼兒依靠性較強(qiáng)，動(dòng)手技能較差，生活自理技能仍較差；個(gè)別幼兒太過(guò)自由散漫。因此，本學(xué)期

8、我們要依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，把集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的支持，使我班幼兒在情感、生活習(xí)慣、知識(shí)技能等各方面都有一個(gè)較大的進(jìn)步。二、工作目標(biāo)我們要以新頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)那么，鮮亮的表達(dá)“以幼兒進(jìn)展為本”、“終身教育”的理念，依據(jù)園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，實(shí)施素養(yǎng)教育。1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)。2、結(jié)合課題幼兒園肢體語(yǔ)言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往技能。3、貫徹綱要精神，提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保生命安全。4、利用各渠道做好家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園溝通，共同促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展。5、進(jìn)一步養(yǎng)成

9、良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活自理技能。6、重視培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。三、幼兒進(jìn)展目標(biāo)內(nèi)容對(duì)幼兒分析評(píng)價(jià)本學(xué)期教育目標(biāo)體能與健康大肌肉動(dòng)作1、幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了走、跑等基本動(dòng)作，但動(dòng)作欠協(xié)調(diào)，聽信號(hào)不精確。2、平衡和鉆、爬的動(dòng)作有了肯定的進(jìn)展，但動(dòng)作的精確性和協(xié)調(diào)性不夠，仍需鞏固和練習(xí)。3、連續(xù)拍球技能進(jìn)展不均蘅。4、學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)約的舞蹈動(dòng)作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯。1、學(xué)會(huì)做徒手操和戶外舞蹈，聽信號(hào)切段分隊(duì)走，變速、變向跑。2、在肯定范圍內(nèi)四散追趕跑，不碰撞，會(huì)躲閃。直線跑1015米。3、能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，身體姿態(tài)正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活

10、動(dòng)，能在平衡木上走2030cm4、能正面鉆60cm的圈或拱形門，掌控肯定舞蹈動(dòng)作5、學(xué)會(huì)球、棍、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右。小肌肉動(dòng)作1、幼兒比較喜愛(ài)利用游戲材料進(jìn)行操作活動(dòng)，但手眼不夠協(xié)調(diào)，協(xié)作上應(yīng)存在問(wèn)題。2、幼兒不會(huì)畫人物畫，掌控不好比例，顏色利用較單調(diào)。3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發(fā)達(dá)。1、會(huì)用多種結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動(dòng)。2、會(huì)畫簡(jiǎn)約的人物、動(dòng)物，會(huì)選擇多種顏色涂色。3、能正確運(yùn)用美術(shù)工具進(jìn)行簡(jiǎn)約的剪、折、撕、疊等塑造活動(dòng)。4、能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行手工操作和運(yùn)用一些簡(jiǎn)約的美術(shù)幫助工具。生活衛(wèi)生習(xí)慣1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但缺乏自覺(jué)性和堅(jiān)持性，需成人提示。

11、2、一些姿態(tài)和習(xí)慣仍存在問(wèn)題。3、自理技能個(gè)別幼兒要弱一些，需要成人的援助，有肯定的依靠性。1、能寧?kù)o地吃飯。2、能學(xué)會(huì)做值日生工作。3、有飯前、便后洗手的好習(xí)慣，正確地漱口、擦嘴。4、會(huì)自理大小便，便后沖水池。5、會(huì)按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。6、能堅(jiān)持正確的姿態(tài)看書，繪畫和看電視。7、在老師的援助下，學(xué)會(huì)整理被褥。自我保健1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí)，但在生活中還不能很好的運(yùn)用。2、一些安全常識(shí)較為欠缺，需要成人不斷提示。3、對(duì)于自我保健的常識(shí)，仍需鞏固和加強(qiáng)。1、能感知冷暖，隨天氣改變更換、增減衣服，2、知道愛(ài)護(hù)牙齒等基本的衛(wèi)生常識(shí)。3、懂得安全運(yùn)用玩具，用具，不做危急的動(dòng)作，不到

12、危急的地方玩。4、懂得一些安全知識(shí)，如：交通安全和活動(dòng)安全等。5、知道一些預(yù)防疾病的常識(shí)，不吃不干凈的食物。社會(huì)性品德情感1、對(duì)于父母和長(zhǎng)輩，幼兒知道要敬愛(ài)他們，但有時(shí)由于任性，放松對(duì)自己的要求，還不能主動(dòng)地運(yùn)用禮貌用語(yǔ)等。2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。3、對(duì)集體的事情不夠關(guān)懷，需要成人提示和樹立榜樣。4、對(duì)情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動(dòng)。1、敬愛(ài)長(zhǎng)輩，援助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛(ài)和四周環(huán)境中美的事物，愛(ài)四周人并能夠關(guān)懷他們，會(huì)運(yùn)用基本的禮貌用語(yǔ)。2、認(rèn)識(shí)四周不同職業(yè)的人們的勞動(dòng)，敬愛(ài)并疼惜他們的勞動(dòng)成果。3、知道自己是天津人，是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)并敬愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽

13、。4、知道自己是集體中的一員，知道關(guān)懷集體，愛(ài)惜公物，情愿為班集體做事情，喜愛(ài)參與節(jié)日的慶?；顒?dòng)，并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受和集體活動(dòng)的歡樂(lè)。性格1、缺乏與同伴商量、協(xié)商游戲的技能，較任性，還不能克服肯定的困難，對(duì)成人有依靠性。2、缺乏堅(jiān)持性，做事情憑愛(ài)好，不能主動(dòng)參加。2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文3一學(xué)期結(jié)束了，孩子們都回到了父母的身邊，但是作為老師的我們，卻不能在這個(gè)時(shí)候放松警惕。在上一個(gè)學(xué)期中，我們班級(jí)涌現(xiàn)了不少的問(wèn)題，每個(gè)孩子都有自己的問(wèn)題，我們的管理和教學(xué)方式，需要相應(yīng)的進(jìn)行一下調(diào)整。當(dāng)然，一年過(guò)去，幼兒們也長(zhǎng)大了很多，我們也需要在下一年里，轉(zhuǎn)變自己，轉(zhuǎn)變工作方式

14、。為此，我對(duì)自己在下一學(xué)期的工作做如下計(jì)劃：一、 個(gè)人的方面作為幼兒老師，我們對(duì)幼兒產(chǎn)生的影響是特別的巨大的，為此，我們需要嚴(yán)格的要求自己，管理自己。首先，在思想方面，我要努力的去調(diào)整自己，以成長(zhǎng)的眼光去看待幼兒，多給一些鼓舞，多給一些引導(dǎo)。從根本上提升自己對(duì)淘氣幼兒的看法。他們的淘氣，僅僅只是為了能得到更多的關(guān)注，既然身為幼兒老師，我就更因該去關(guān)注這些同學(xué)，但是更要通過(guò)自己的影響去轉(zhuǎn)變他們的這種行為！其次，教學(xué)工作方面，隨著幼兒們的成長(zhǎng)，他們對(duì)全部的事情都有了深厚的新奇心，我們不應(yīng)當(dāng)去阻攔這種新奇心的進(jìn)展，但是需要去引導(dǎo)他們向著正確的方向去前進(jìn)。在工作中，我們可以采用游戲和活動(dòng)的方式去援助幼

15、兒們了解世界，了解環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)生活中的常識(shí)和閱歷。也能在活動(dòng)中通過(guò)規(guī)章和安排學(xué)習(xí)更好的個(gè)人習(xí)慣。二、 工作方面作為中班，幼兒們能更加自主的進(jìn)行一些活動(dòng)和娛樂(lè)，但是這也意味著，我們要更加當(dāng)心幼兒之間的磕碰。要在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，讓班級(jí)的同學(xué)們都能良好的相處，成為一個(gè)和諧友愛(ài)的班級(jí)。此外，我們老師們的工作也需要做的更加好，不僅僅是平常的教學(xué)，我們要更加深入的去了解幼兒，知道他們的所想。這樣才能更好地援助他們，帶動(dòng)他們。三、 結(jié)束語(yǔ)幼兒的管理其實(shí)并不困難，他們單純且好動(dòng)，我們要做的，只是融入他們，成為他們的引導(dǎo)者，再帶著他們走向正確的道路。過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)做得很好了，但是為了能做得更

16、好，我們需要反省自己，從老師先開始轉(zhuǎn)變，再去轉(zhuǎn)變我們*幼兒園的孩子們！總之，祝福*幼兒園能在下學(xué)期里更加的歡樂(lè)，孩子們也能更加的健壯！我們都會(huì)努力的成長(zhǎng)！2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文4一 班況分析：1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生 17名。幼兒平均年齡在五歲半。2、幼兒狀況：通過(guò)近期的觀測(cè)、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)技能較強(qiáng)，在老師和同伴的援助下，幼兒很快喜愛(ài)上了這個(gè)大集體，相處融洽。舊生通過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對(duì)其性格，技能已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素養(yǎng)、動(dòng)作進(jìn)展良好，他們情愿在常識(shí)、語(yǔ)言、游戲活動(dòng)中呈現(xiàn)

17、自己特別是董時(shí)敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動(dòng)性方面有很大的進(jìn)步，有初步與同伴合作的意識(shí)，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。3、存在問(wèn)題：在班級(jí)衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動(dòng)；不會(huì)主動(dòng)整理玩具；個(gè)別幼兒參加活動(dòng)的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級(jí)計(jì)劃，爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒性格和諧的進(jìn)展、家長(zhǎng)工作顯有成效的良好集體。二 班級(jí)經(jīng)營(yíng)：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：營(yíng)造一個(gè)充斥愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感培育幼兒的責(zé)任感。為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，制造條件讓幼兒參與實(shí)際探究活動(dòng)，獵取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。援助家長(zhǎng)形成良好的教

18、育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。經(jīng)營(yíng)特色：形成互愛(ài)互助、尊敬他人、師幼同等的大集體。同伴間要團(tuán)結(jié)；老師要予以幼兒充分的自主權(quán)。重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂(lè)器為練習(xí)為主，并將兩件樂(lè)器合作演奏。三 教育教學(xué)目標(biāo)：身體進(jìn)展大肌肉動(dòng)作：會(huì)變向、變速走和跑，會(huì)單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。用多種方法玩圈、球、棍。小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì)正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡(jiǎn)約的物品。會(huì)收集和運(yùn)用幫助材料。能較自如地運(yùn)用剪刀。自我愛(ài)護(hù)：懂得躲避危急物。養(yǎng)成飯前便后洗手。生活技能：學(xué)會(huì)折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)

19、正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。認(rèn)知進(jìn)展智力技能：能發(fā)覺(jué)四周環(huán)境改變，愛(ài)提問(wèn)題，喜愛(ài)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)身邊的事物較感愛(ài)好。能用較流暢的語(yǔ)言與同伴溝通。數(shù)概念：會(huì)按大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會(huì)點(diǎn)數(shù)10、理解序數(shù)。會(huì)從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨別5-7種圖形。自然概念：學(xué)會(huì)觀測(cè)四周動(dòng)植物及四季特征。喜愛(ài)參加種植、飼養(yǎng)等活動(dòng)。語(yǔ)言進(jìn)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參加到集體的爭(zhēng)論中去，并能口齒清晰地說(shuō)出自己的看法。社會(huì)性進(jìn)展品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“感謝”、“再見”等禮貌用語(yǔ)。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不阻礙別人

20、活動(dòng)，不影響別人休息。性格：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。四 保教內(nèi)容及措施：保育工作幼兒健康安全老師才會(huì)歡樂(lè)，所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，向自己的工作要成果，如何保證幼兒的健康成長(zhǎng)，從以下方面開展。1、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)： 以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生 要求幼兒懂得疼惜玩具，學(xué)會(huì)自覺(jué)整理 在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、寧?kù)o，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心五 、家長(zhǎng)工作1 、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。2 、每月兩次

21、家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)放，每月一次家園欄地宣揚(yáng)。3、做好親子活動(dòng)宣揚(yáng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與親子活動(dòng)。4、聽取家長(zhǎng)看法和建議，爭(zhēng)取家園協(xié)作，達(dá)到家園教育培育目標(biāo)全都。5、對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通，實(shí)時(shí)反映幼兒狀況讓家長(zhǎng)放心。2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文5本學(xué)期由我和蒙老師擔(dān)負(fù)中班二的教學(xué)工作。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們班的小孩進(jìn)步很大，她(他)們剛?cè)胄“鄷r(shí)愛(ài)哭愛(ài)鬧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細(xì)心教育和安撫，他(她)們的心情漸漸趨向穩(wěn)定。以前只會(huì)講海南話現(xiàn)在基本都會(huì)講一般話了，已經(jīng)適應(yīng)我們幼兒園的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)、生活等常規(guī)都能有序的進(jìn)行著，但是還有個(gè)別新生對(duì)園內(nèi)常規(guī)還不適

22、應(yīng)，不排隊(duì)喝水、吃飯等等。依據(jù)我們班小孩的實(shí)際狀況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級(jí)，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。一、班內(nèi)基本狀況：本學(xué)期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我們幼兒園老生升上來(lái)，只有幾個(gè)新生，年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語(yǔ)言表達(dá)技能、生活自理技能、與人交往技能、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步?？墒沁€有個(gè)別幼兒不太會(huì)說(shuō)一般話，溝通時(shí)還是愛(ài)說(shuō)海南話。有些新生沒(méi)有常規(guī)意識(shí)，自由散漫。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培育幼兒喜愛(ài)上幼兒園、愿意學(xué)習(xí)一般話的基礎(chǔ)上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培育孩子的自我服務(wù)技能、助人為樂(lè)、敬愛(ài)師長(zhǎng)、和同伴友好相處

23、的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的進(jìn)展。二、保教工作(一)教育教學(xué)1、依據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和愛(ài)好，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們通過(guò)感官去感知事物，鼓舞他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題。2、尊敬、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)予以理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并依據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、愛(ài)好及教育要求，隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓舞幼兒參與班級(jí)力所能及的勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感

24、，加強(qiáng)責(zé)任感。4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。5、探究以體育為特色的教育活動(dòng)。(二)保育工作以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美德感，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。主要做好如下保育工作：1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，

25、飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理技能的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。3、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在園內(nèi)日常生活中細(xì)心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小技能稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，清除他們焦灼感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)處理。三、安全工作安全涉及千萬(wàn)家，至為關(guān)鍵。因此，安全工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小樹立安全意識(shí)，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要。一是加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的運(yùn)用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不

26、脫離老師的視線。二是在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、援助幼兒掌控一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心摒除一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健壯、健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理班級(jí)管理是創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)的關(guān)鍵所在，因此我們主要抓好如下工作：1、抓好班級(jí)紀(jì)律，形成整體意識(shí)。仔細(xì)制訂好周、月計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。把本班幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。2、仔細(xì)填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。3、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不須要的糜費(fèi)。4、引導(dǎo)班級(jí)小孩不要攀爬高樹、高建筑物，不要隨意下水深的池塘、河溝，大人煮飯時(shí)不要隨

27、意用手觸摸電源、滾燙的開水。五、各月的安排：八月份1、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家。2、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。制造精美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好預(yù)備。九月份1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。2、仔細(xì)預(yù)備，召開家長(zhǎng)會(huì)。聽取家長(zhǎng)看法，促進(jìn)家園溝通。3、學(xué)習(xí)新編集體舞。十月份1、參與院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)，積極預(yù)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)武昌區(qū)教育常規(guī)管理方法。3、開展舞蹈、每天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。十一月份1、協(xié)作幼兒園參與武昌區(qū)的質(zhì)量月活動(dòng)。十二月份1、參與幼兒園的合唱節(jié)活動(dòng)。2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。3、預(yù)備元旦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。一月份1、填寫幼

28、兒手冊(cè)及評(píng)估表。2、做好幼兒離園工作。2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文6新的一學(xué)期開始了，小伙伴又回到熟識(shí)的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識(shí)，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，尊敬幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：一、班況分析我們中班現(xiàn)在共有幼兒*名，通過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮

29、貌，語(yǔ)言表達(dá)技能、與人交往技能、生活自理技能以及動(dòng)手操作技能都有較大的進(jìn)展。本學(xué)期我們將仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)技能，喜愛(ài)援助他人，敬愛(ài)師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到進(jìn)展。二、教育教學(xué)工作1、依據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的愛(ài)好，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，加強(qiáng)體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)詳細(xì)的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，援助幼兒初步理解和判

30、斷事物之間不同的關(guān)系，教育應(yīng)親密結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行，援助幼兒在生活和活動(dòng)中獲得的閱歷;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，老師要為幼兒提供適應(yīng)各種技能的多種操作材料和活動(dòng)，并予以相宜的指導(dǎo)。3、實(shí)時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)次序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。三、保育工作1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，老師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，援助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體熬煉需要保證幼兒相宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)著

31、重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到相宜的熬煉。2、老師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育熬煉前，要仔細(xì)檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場(chǎng)地，在活動(dòng)過(guò)程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒技能的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)技能。3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺(jué)有特別狀況要實(shí)時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來(lái)園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培育他們良好的習(xí)慣。四、家長(zhǎng)工作

32、1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參加。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到全都性的教育影響，加強(qiáng)家長(zhǎng)的哺育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。2、在以往家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別非常兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決，共同援助孩子進(jìn)步。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，常常與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子采用不同的教育方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一

33、些實(shí)際的援助。五、老師之間的合作與支持在教育活動(dòng)的實(shí)施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應(yīng)與其他老師相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和全都影響。我將仔細(xì)執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面進(jìn)展為中心，培育幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn)。六、班級(jí)管理1、仔細(xì)制訂好周、日計(jì)劃，動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。2、仔細(xì)登記幼兒出勤和交接班記錄表。3、管理好班級(jí)財(cái)物，每天離園時(shí)提示幼兒帶好

34、自己的物品，仔細(xì)檢查門窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電、以免造成不須要的糜費(fèi)。4、建立團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)的合作伙伴，提倡班級(jí)三位老師“思想放松、工作輕松、歡樂(lè)上班”的工作氛圍?？傊?，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)幼兒歡樂(lè)成長(zhǎng)，和本班老師一起把我的班級(jí)工作做好，為孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文7上學(xué)期，結(jié)合我班自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)我園園務(wù)計(jì)劃和教科研計(jì)劃的精神，同時(shí)確立新的進(jìn)展目標(biāo)，積極為孩子們下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為以后的工作做好鋪墊。一、本班狀況分析

35、：本學(xué)期我班共有38位幼兒，一幼兒轉(zhuǎn)出，四幼兒轉(zhuǎn)入。其中男孩22人，女孩16人。通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上已有了進(jìn)一層的提高。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)章，能自己寧?kù)o地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具，在日常生活中能運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，有了肯定的驕傲感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我班孩子在技能上呈現(xiàn)出肯定的階梯性：如束詩(shī)豪、王昊、王璐等小伙伴思維活躍，接受技能強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有性格；沈雨欣、李嘉琪、荀萌萌等小伙伴踏實(shí)守紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)、勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同伴，是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣；但也有一些小伙伴上課留意力不集中、進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話、對(duì)學(xué)習(xí)不感愛(ài)好、喜愛(ài)打鬧

36、生事，如高時(shí)吉、顏驪橙等，還有顧心怡、顧瑋瑋等小伙伴天真稚嫩，不守常規(guī)。從整體看孩子的午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步，而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象，挑食現(xiàn)象較嚴(yán)峻；少部分幼兒膽子較小，不敢在集風(fēng)光前講話，表達(dá)時(shí)聲音不夠洪亮，不留意傾聽別人的講話，喜愛(ài)隨意插嘴；孩子間相互學(xué)習(xí)技能也有待進(jìn)一步培育；部分幼兒動(dòng)作進(jìn)展和動(dòng)手技能需個(gè)別輔導(dǎo)；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，由于都是獨(dú)生子女，在自我中心愿識(shí)的影響下，合作意識(shí)較薄弱，常有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將與家進(jìn)步行溝通，使孩子能有所進(jìn)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中

37、之重。班中有個(gè)別幼兒也頗讓老師費(fèi)心，如：荀萌萌用餐狀況不佳，丘子豪老是拖拉，高時(shí)吉的自由散漫等典型現(xiàn)象有待老師時(shí)時(shí)去引導(dǎo)。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己整理衣服系鞋帶，有較強(qiáng)的生活自理技能2、提高用餐的速度，盡量做到“三凈”碗潔凈、桌面潔凈、地面潔凈3、學(xué)習(xí)勇猛的精神品質(zhì)，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲，遇到困難不退縮。4、掌控有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能，嫻熟掌控有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規(guī)章，懂得在活動(dòng)中互助合作。5、初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的歡樂(lè)。6、了解四周成人的勞動(dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、疼惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。7、初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。8、學(xué)會(huì)圍繞肯定的

38、話題談話，不跑題并能夠在集風(fēng)光前大膽地講解并描述自己的想法，有肯定的自信心。9、能集中留意力，耐煩地傾聽別人談話，學(xué)會(huì)用輪番的方式講解并描述，不亂插嘴。10、學(xué)習(xí)較快速地領(lǐng)悟游戲中的語(yǔ)言規(guī)章，并能實(shí)時(shí)作出相應(yīng)的反映。11、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。12、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征，能按兩個(gè)特征對(duì)同一類物體進(jìn)行層級(jí)分類。13、學(xué)習(xí)講解并描述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果，能主動(dòng)地、用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并對(duì)自己的活動(dòng)成果感愛(ài)好。14、能夠按音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)約的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、仿照動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。15、能用不同的速度、力度、音色改變來(lái)表現(xiàn)歌

39、曲的形象、內(nèi)容和情感。16、加強(qiáng)學(xué)習(xí)用各種線條、色調(diào)、外形表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本外形，辨別同種色的深淺，初步學(xué)會(huì)布置畫面。2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文8一、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃2.制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知技能的進(jìn)展。3.依據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感愛(ài)好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)援助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4.老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷，

40、知識(shí)的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)技能強(qiáng)弱安排預(yù)備。(二)熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的進(jìn)展詳細(xì)措施：1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2.開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè)連起來(lái)。3.著重平常的觀測(cè)，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作進(jìn)展?fàn)顩r。(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)詳細(xì)措施：1.依據(jù)本班的狀況，以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，援助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.積極協(xié)作幼兒園開展各項(xiàng)工作。(

41、四)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任詳細(xì)措施：1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。2.每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性，有用性，教育性，讓家長(zhǎng)依據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3.每月仔細(xì)寫好家園聯(lián)系卡，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。(五)培育幼兒美工愛(ài)好，進(jìn)展班級(jí)特色。詳細(xì)措施：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。2、每日開展手工訓(xùn)練，培育幼兒愛(ài)好。3、區(qū)域活動(dòng)投放充分的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。在工作實(shí)施過(guò)程中我們將依據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，

42、現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：九十月份：1.仔細(xì)做好開學(xué)大掃除、家訪。2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.常規(guī)訓(xùn)練4.教幼兒早操5、愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。十一月份：1.預(yù)備參與老師課堂教學(xué)大賽。2.親子純有活動(dòng)。十二月份：1.家庭才藝大賽。2.對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩。召開家長(zhǎng)會(huì)。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。一月份：1.慶六一幼兒繪畫展。2.幼兒口語(yǔ)測(cè)試及口語(yǔ)大賽。3.幼兒進(jìn)展評(píng)估。4.收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。二：保育方面1、開展班內(nèi)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培育(不打攪別人說(shuō)話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等)2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)喝水的好習(xí)慣。3、定

43、期的在班內(nèi)進(jìn)行小競(jìng)賽(整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來(lái)提高幼兒的積極性。4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。三：班級(jí)主題活動(dòng)：本學(xué)期中，結(jié)合我們中班孩子的特點(diǎn)，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q斷，今年主要利用廢舊材料，來(lái)突顯出各項(xiàng)開展的活動(dòng)(廢布、報(bào)紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料)。(一)兒歌配畫：1、在去年中班一學(xué)年的基礎(chǔ)上，幼兒們學(xué)會(huì)了不少的古詩(shī)，在這些上面中，我們今年會(huì)利用廢舊材料，將古詩(shī)的情景創(chuàng)設(shè)出來(lái)，加強(qiáng)幼兒對(duì)古詩(shī)的認(rèn)識(shí)。2、每周一份作品，每一份用不同的材料，來(lái)創(chuàng)設(shè)。(二)故事續(xù)編、配畫1、在今年中，會(huì)和幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的成語(yǔ)，并利用添畫、折紙、線描的形式，將成語(yǔ)的意思畫出來(lái)。(三)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：1、益智

44、區(qū)：以孩子的探究為主，結(jié)合主題為幼兒提供不同的材料;鼓舞幼兒進(jìn)行探究。2、閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。3、建構(gòu)區(qū)：隨著主題活動(dòng)的開展搜集不同的幫助材料，讓幼兒與同伴進(jìn)行合作搭建。4、娃娃家：結(jié)合主題開展中不斷的添加材料，鼓舞幼兒結(jié)合生活中的閱歷進(jìn)行表演。(四)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以幼兒為主，共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。開展各類親子小競(jìng)賽的活動(dòng)圖形拼擺撲克牌搭建雪花片拼插廢舊材料創(chuàng)意制作樹葉粘貼畫地圖拼擺2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文9轉(zhuǎn)瞬一個(gè)暑假過(guò)去了，我們小3班的寶寶們變成了中3班的哥哥姐姐了。由于經(jīng)過(guò)了一年的小班生活，因此孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)、生活活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)和游戲活動(dòng)這四方面都養(yǎng)成了

45、良好的行為習(xí)慣，形成了劇烈的規(guī)章意識(shí)。一、班級(jí)狀況分析1、班級(jí)概況我們中3班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒活潑大方，愿意與人交往，同伴關(guān)系良好，對(duì)各種新鮮事物有深厚的愛(ài)好。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。孩子們來(lái)園的主動(dòng)性大大提高了，同時(shí)在活動(dòng)中也樂(lè)于積極回答下列問(wèn)題。孩子們樂(lè)于參與體育活動(dòng)，同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主性。但部分幼兒或許由于身體的不適他們生活自理技能較弱，存在膽子小，不擅長(zhǎng)表達(dá)的現(xiàn)象。個(gè)別幼兒依靠性強(qiáng)，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨(dú)生子女，孩子性格都很強(qiáng)，與同伴的相處及心情掌握較差等，因此，本班兩位老師將親

46、密協(xié)作，針對(duì)幼兒存在的各種問(wèn)題，圍繞教育目標(biāo)，有目的，有計(jì)劃的采用各種合理有效的措施，促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展，努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、活潑、有肯定技能的班級(jí)。2、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)展優(yōu)勢(shì)的分析1幼兒的自理技能已初步形成，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子常常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，很多孩子比原來(lái)有進(jìn)步。2幼兒會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)約的一般話，能聽懂老師的一般話，大部分幼兒情愿開口說(shuō)話。3對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和新奇心，在老師的鼓舞下情愿參與。4孩子的制造力和想

47、象力比以前豐富，在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中，他們能制造性的結(jié)構(gòu)出各種簡(jiǎn)約的物體，結(jié)構(gòu)技能有很大的提高。5孩子們的交往技能也有了提高。依據(jù)個(gè)別談話，每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好伙伴，在交往中，基本上能夠友好的交往并相互援助。進(jìn)展弱項(xiàng)的分析1由于人數(shù)太多，三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，老師不能顧及到每個(gè)孩子，個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕，說(shuō)話不清晰，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好，所以有的孩子留意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不夠好。2在教學(xué)活動(dòng)中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說(shuō)的習(xí)慣不好，有的爭(zhēng)搶著說(shuō)，有的邊舉手邊說(shuō)。3孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個(gè)別速度較慢。4由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng)，雖然自理技能方面有了進(jìn)步，但行為習(xí)慣還很

48、差。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培育。5 幼兒的合作意識(shí)不強(qiáng)二、本學(xué)期保教目標(biāo)一文明禮貌1、培育幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來(lái)自農(nóng)村，個(gè)別幼兒來(lái)自外地，這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會(huì)謙讓等，這些都需要加強(qiáng)培育。2、鼓舞幼兒主動(dòng)與人打招呼，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)小班一年的培育，孩子們學(xué)會(huì)了運(yùn)用一些簡(jiǎn)約的禮貌用語(yǔ)，比如：感謝、早、對(duì)不起、再見，每天來(lái)園會(huì)和班級(jí)中的老師主動(dòng)問(wèn)好等。本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上，鼓舞幼兒在懇求別人援助時(shí)學(xué)著用“請(qǐng)”。3、繼續(xù)培育幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說(shuō)話，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔跑。

49、4、遵守公共衛(wèi)生，愛(ài)惜公物。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里潔凈、干凈。二社會(huì)1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會(huì)憐憫和關(guān)懷他人。2、了解四周的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步喜愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。3、了解四周成人的勞動(dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)成果的習(xí)慣。4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難；初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會(huì)共享和謙讓。5、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化，初步培育對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。三語(yǔ)言1、大膽、愿意與同伴、成人交往，不搶說(shuō)能寧?kù)o的傾聽他人說(shuō)話，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)技能。2、 鼓舞孩子在集風(fēng)光前講解并描述，聲音洪亮，句式完整；初步學(xué)會(huì)理解

50、情景中事情的進(jìn)展順次；能仔細(xì)傾聽別人的講解并描述內(nèi)容。3、能認(rèn)真地翻閱圖書，并具有肯定的想象力，愛(ài)惜圖書，初步培育對(duì)漢字的愛(ài)好。四科學(xué)1、能主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，喜愛(ài)探究四周世界，關(guān)懷、愛(ài)惜四周的動(dòng)植物和自然環(huán)境。2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獵取簡(jiǎn)約的自然現(xiàn)象知識(shí)。3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。4、能主動(dòng)、用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在老師引導(dǎo)下，關(guān)注四周生活中物體的量、外形、顏色等。五藝術(shù)1、喜歡并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。三、常規(guī)工作一主題活動(dòng)本學(xué)期，我們將間續(xù)開展身體的奧秘

51、、重陽(yáng)節(jié)在秋天里、我在公路邊、寒冷的冬天等主題活動(dòng)。我們將會(huì)依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)、愛(ài)好等，開展各個(gè)主題，援助幼兒積累肯定的閱歷，促使幼兒各方面的進(jìn)展。二家長(zhǎng)工作1、仔細(xì)辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長(zhǎng)介紹各種教學(xué)、保健知識(shí)，同時(shí)使家長(zhǎng)們更好、更快地了解新的主題活動(dòng)。并做好實(shí)時(shí)更換工作。2、運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái)，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的親密協(xié)作。3、對(duì)生病幼兒能實(shí)時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照看。4、利用接送孩子的機(jī)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)孩子的要求，并實(shí)時(shí)予以答復(fù)。5、 組織一些親子活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)們參加到材料收集等活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)們?nèi)苋氲胶⒆拥?/p>

52、活動(dòng)中。同時(shí)為家長(zhǎng)們介紹一些保育知識(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)們的保育意識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的身心健康進(jìn)展。四、詳細(xì)活動(dòng)安排如下九月份：1.做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣揚(yáng)工作，搞好班級(jí)衛(wèi)生。2.做好新生接待工作，與家長(zhǎng)協(xié)作，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。4.仔細(xì)制定各類計(jì)劃。5.教授新早操，編排韻律操和午間操。6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長(zhǎng)園地，制作更新網(wǎng)頁(yè)。7.加強(qiáng)幼兒的安全教育，形成自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。8.充盈豐富自然角，培育幼兒觀測(cè)照看動(dòng)植物的習(xí)慣。9.結(jié)合“老師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日主題教育。十月份：1.協(xié)作保育員做好

53、秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。2.結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng)。3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng)，推舉文學(xué)珍寶參與評(píng)比。4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。5.有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作。更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，加強(qiáng)有用性和互動(dòng)性。十一月份：1.利用散步及戶外活動(dòng)，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征2.同時(shí)抓好安全教育，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。3.不斷充盈與更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。4.鼓舞幼兒自己動(dòng)手照看自然角動(dòng)植物，進(jìn)一步加強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)。5.仔細(xì)做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。6.用好“家校路路通”，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，達(dá)到家園共育。7.開展“我是爸媽

54、的小幫手”幼兒生活自理技能競(jìng)賽。十二月份：1.組織好幼兒的一日活動(dòng)，防止意外事故發(fā)生。2.仔細(xì)協(xié)作園部預(yù)備迎新系列活動(dòng)。3.繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡察工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。4.在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演競(jìng)賽。5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通。6.布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動(dòng)手技能，協(xié)作園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。一月份：1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。3.做好學(xué)期各類工作。4.評(píng)比班中“好孩子” 、“好家長(zhǎng)”、“進(jìn)步寶寶”。5.評(píng)估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報(bào)單。6.做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的整理、登記工作。7.

55、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文10新的學(xué)期開始了,為了很好地完成新學(xué)期工作任務(wù),特制定了新學(xué)期工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)園內(nèi)制定的相關(guān)細(xì)那么,并較好地落實(shí)到每個(gè)人。學(xué)期初創(chuàng)設(shè)室內(nèi)教育環(huán)境,突出春季特征,突出主題網(wǎng)絡(luò)墻的延伸和內(nèi)容的豐富,結(jié)合幼兒進(jìn)展水平創(chuàng)設(shè)認(rèn)知墻,發(fā)揮環(huán)境的教育功能,投放相關(guān)活動(dòng)區(qū)材料,科學(xué)擺放活動(dòng)區(qū),使幼兒在區(qū)域活動(dòng)中得到進(jìn)展。四月份與中一班老師合作,創(chuàng)編幼兒體操,發(fā)揚(yáng)青年老師的特長(zhǎng),按園內(nèi)要求和幼兒的實(shí)際,創(chuàng)編體操,并參與園內(nèi)的評(píng)比。有計(jì)劃地開展班級(jí)特色盤紙活動(dòng),教幼兒學(xué)習(xí)套色盤紙和沿紙盤紙,隨時(shí)收集整理幼兒的活動(dòng)蹤跡,定期向家長(zhǎng)展示。班級(jí)之間,相互學(xué)

56、習(xí),打破班級(jí)界限,使幼兒對(duì)染紙也有肯定了解,引導(dǎo)幼兒分批定期去中一班參與染紙活動(dòng),把我班的特色盤紙活動(dòng)向中一班的幼兒宣揚(yáng)、展示。吸引他們來(lái)我班學(xué)習(xí)盤紙。在特色盤紙方面,表達(dá)家園協(xié)作,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加的積極性,老師為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)參加的環(huán)境,并充分挖掘家長(zhǎng)資源,不斷完善盤紙活動(dòng)方案,在實(shí)踐中多嘗試、多總結(jié)、使特色盤紙活動(dòng)更深入地開展下去。按園內(nèi)要求開展多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),做到有預(yù)備,不上無(wú)預(yù)備的課,重視書寫的相關(guān)要求,保證書寫質(zhì)量。在教學(xué)中較好地表達(dá)出綱要精神,重視幼兒的全面進(jìn)展。五月份做好迎“六一”的預(yù)備、組織幼兒排練節(jié)目,調(diào)動(dòng)幼兒積極參加慶?；顒?dòng),表達(dá)即日的歡樂(lè)。做好期末的各類書寫材料的積累,按時(shí)上交各類書

57、寫材料。在日?；顒?dòng)中,重視幼兒的養(yǎng)成教育,通過(guò)多種形式和內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培育。在著重幼兒的生活技能和學(xué)習(xí)技能培育的同時(shí),著重促進(jìn)幼兒的社會(huì)性進(jìn)展,使幼兒懂得講文明,有禮貌,關(guān)懷他人,有愛(ài)心,又較簡(jiǎn)約的社會(huì)規(guī)章意識(shí),自我調(diào)整意識(shí),從小培育幼兒的良好品質(zhì)。定期做好家長(zhǎng)工作,隨時(shí)做好幼兒調(diào)班、愛(ài)好班的各項(xiàng)預(yù)備,使家長(zhǎng)能夠積極協(xié)作班上的工作,理解老師的工作。利用多種方法向家長(zhǎng)介紹、宣揚(yáng)我班的工作和相關(guān)活動(dòng),利用博客介紹宣揚(yáng)班內(nèi)活動(dòng)信息,豐富博客內(nèi)容,吸引更多家長(zhǎng)來(lái)關(guān)注博客,發(fā)揮博客的更大功能。通過(guò)老師的重視和努力,使班內(nèi)博客收到更佳的效果。結(jié)合天氣,著重幼兒的戶外活動(dòng),保證幼兒的戶外活動(dòng)安全。

58、對(duì)新升入我班的幼兒予以更多關(guān)懷和援助,隨時(shí)做好其家長(zhǎng)工作,鼓舞他們堅(jiān)持來(lái)園,正值全勤寶寶。三位保教人員相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作,做好個(gè)人的事,以班整體利益為重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使保教工作協(xié)同共進(jìn)。加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高各自的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際帶班的組織技能。總之計(jì)劃已定,重在遵守和落實(shí),我們將結(jié)合園內(nèi)新的指導(dǎo)精神開展本學(xué)期的工作,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期班內(nèi)加強(qiáng)的工作:1、老師加強(qiáng)對(duì)青年老師的援助指導(dǎo),提高她們的書寫技能和帶班技能。2、收集更多更好的班級(jí)特色活動(dòng)蹤跡。3、豐富博客內(nèi)容,多與家長(zhǎng)溝通,介紹班內(nèi)活動(dòng)。2022年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃范文11章玖紅 高玉美 錢文鳳 踏著輕快的

59、腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的盼望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏?huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，本學(xué)期初，我們依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同爭(zhēng)論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。一、班級(jí)狀況分析經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們著重每個(gè)幼兒生活技能的培育，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)約的為他人服務(wù)漸漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)進(jìn)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：1性格進(jìn)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也情愿用各種方式

60、表達(dá)自己的情感。2新奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們經(jīng)常愛(ài)好深厚、發(fā)言踴躍。3活躍、好動(dòng)，喜歡參加體育活動(dòng)。我班幼兒精力充足，喜愛(ài)參與賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、敏捷。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。4班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)章意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的看法，掌握自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。2、不足表現(xiàn)：1我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中留意力保持時(shí)間短、自我掌握技能弱的問(wèn)題較為突出，需要老師針對(duì)他們的實(shí)際狀況予以引導(dǎo)和教育。2與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些寧?kù)o的活動(dòng)愛(ài)好不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參加圖書閱讀的幼兒不多