高中通用技術(shù) 分析流程優(yōu)化的基本要素ppt 課件

1、流程的優(yōu)化學(xué)校：深圳市龍崗區(qū)平岡中學(xué)教師：羅文彬分析流程優(yōu)化的基本要素1. 理解流程優(yōu)化的意義及主要內(nèi)容。2.通過案例分析，嘗試分析流程設(shè)計(jì)和流程優(yōu)化的基本要素，能夠體會(huì)流程設(shè)計(jì)的基本思想和方法。3.能結(jié)合技術(shù)需求對(duì)已有流程進(jìn)行初步優(yōu)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)傳教士過河時(shí)序：時(shí)間上的先后順序環(huán)節(jié)：完成某個(gè)具體目標(biāo)、組成某項(xiàng)生產(chǎn)或某個(gè)活動(dòng)過程的若干階段或小的過程。什么是流程的優(yōu)化？ 在流程的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，要對(duì)流程不斷地改進(jìn)，以期取得最佳的效果。對(duì)流程的改進(jìn)過程，稱為流程的優(yōu)化 。優(yōu)化的目的：提高工作效率、降低成本、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證安全生產(chǎn)等。生活中處處有流程： 閱讀教材P61案例分析：工期優(yōu)化

2、竹涼席的加工早期加工：先鉆一個(gè)孔，再鉆一個(gè)孔，效率低一期優(yōu)化：鉆孔較深，容易開裂，效率較低二期優(yōu)化：效率顯著提高流程的優(yōu)化-工期優(yōu)化串行工序并行工序工序依次進(jìn)行串行工序特點(diǎn)：上一道工序完成之后才能進(jìn)行下一道工序工序可以同時(shí)進(jìn)行并行工序特點(diǎn)：可以同時(shí)進(jìn)行生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率。工期優(yōu)化提高工作效率串行改為并行增加人力和物力目的：方法：條件： 閱讀教材P63案例分析：工藝優(yōu)化法蘭是以鋼材為材料制造的用于管道等的連接器件。2.少切削法：原料斷料后，放在加熱爐內(nèi)加熱變軟，然后用模具將其鍛壓成型，再經(jīng)過熱處理，最后按照尺寸要求，進(jìn)行少量的切削加工，并檢查質(zhì)量 。1.切削法：將圓鋼直接在車床上切削成型，然后再

3、鉆孔而成。其加工工藝流程用切削法制造法蘭的特點(diǎn)是工藝簡單，缺點(diǎn)是切削過程耗費(fèi)的時(shí)間太長，生產(chǎn)效率低，而且材料的利用率很低。下料切削鉆孔檢查工藝流程：工藝流程：材料斷料加熱鍛壓切削熱處理檢查馬上行動(dòng)：比較不同加工工藝下的鋼材的切削量。加工方法一個(gè)法蘭的質(zhì)量材料利用率加工1萬個(gè)法蘭的切削總量切削法3.8kg40%少切削法3.8kg90%57000kg約4222kg思考：兩種加工方式分別在什么情況下使用？3D打印技術(shù)工藝優(yōu)化目的：方法：條件：提高質(zhì)量、節(jié)約能耗改變制作工藝研究流程內(nèi)在機(jī)理、重新設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、時(shí)序、增加新設(shè)備、新技術(shù) 閱讀教材P64案例分析：成本優(yōu)化討論如何進(jìn)行流程優(yōu)化解決湯勺“消失”的問

4、題？成本優(yōu)化目的：方法：條件：降低成本優(yōu)化環(huán)節(jié)和時(shí)序研究流程內(nèi)在機(jī)理成本優(yōu)化的事例：郵遞員投遞線路的優(yōu)化、物流運(yùn)輸倉儲(chǔ)的優(yōu)化等 流程優(yōu)化是根據(jù)優(yōu)化的目的從成本、工期、工藝等指標(biāo)綜合考慮的。優(yōu)化內(nèi)容目的方法條件工期優(yōu)化提高工作效率串行工序改為并行工序增加人力和物力成本優(yōu)化降低成本優(yōu)化環(huán)節(jié)和時(shí)序研究流程內(nèi)在機(jī)理工藝優(yōu)化提高質(zhì)量節(jié)約能耗改變加工工藝研究流程內(nèi)在機(jī)理、重新設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、時(shí)序、增加新設(shè)備、新技術(shù) 流程的優(yōu)化應(yīng)在綜合考慮各項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，抓住主要矛盾，突出重點(diǎn)指標(biāo)的優(yōu)化，綜合權(quán)衡，以達(dá)到整體優(yōu)化的目的。 流程優(yōu)化的條件 流程優(yōu)化的條件外部條件：建立在設(shè)備和工藝水平提高的基礎(chǔ)上。內(nèi)部條件：建立在

5、對(duì)流程內(nèi)在機(jī)理進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)上。流程的優(yōu)化與材料、設(shè)備、工藝有著密切的聯(lián)系。流程優(yōu)化的步驟1.分析流程的現(xiàn)狀和存在的問題3.確定改進(jìn)方案2.明確改進(jìn)的目標(biāo)和要求 我校學(xué)生小宇家里有事，需要請(qǐng)假回家，因班主任外出培訓(xùn)，小宇需要電話聯(lián)系班主任，班主任再跟級(jí)長聯(lián)系，然后學(xué)生拿請(qǐng)假單去找級(jí)長簽字，級(jí)長同意后，學(xué)校門衛(wèi)室才會(huì)放行（門衛(wèi)室收請(qǐng)假單）。1.分析流程的現(xiàn)狀：班主任簽字同意請(qǐng)假后，找級(jí)長簽字蓋章，門衛(wèi)室收請(qǐng)假單放行；2.明確改進(jìn)的目標(biāo)和要求：使學(xué)生能夠更便捷請(qǐng)假，學(xué)校方便統(tǒng)計(jì)請(qǐng)假學(xué)生名單；3.確定改進(jìn)方案：升級(jí)學(xué)校一卡通管理軟件、增加配套的信息化硬件。圓珠筆芯里的珠子是怎么放進(jìn)去的？ 兩人一組，體驗(yàn)六色圓珠筆的的組裝流程，繪制出組裝流程圖，提出優(yōu)化流程的建議。 請(qǐng)注意思考：如何提高組裝的工作效率。六色圓珠筆的組裝牛刀小試工期優(yōu)化工藝優(yōu)化成本優(yōu)化流程優(yōu)化不僅是一種技術(shù)活動(dòng)，它更是一種重要的技術(shù)思