高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第3章三角函數(shù)、解三角形第4節(jié)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及三角函數(shù)模型的_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第3章三角函數(shù)、解三角形第4節(jié)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及三角函數(shù)模型的_第2頁(yè)
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1、課時(shí)分層訓(xùn)練(十八)函數(shù)y=Asin(cox+巾)的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(建議用時(shí):30分鐘)一、選擇題.為了得到函數(shù)y=sin3x+cos3x的圖象,可以將函數(shù)y=2cos3x的圖象().兀.A.向右平移12個(gè)單位B.向右平移錯(cuò)誤!個(gè)單位C.向左平移錯(cuò)誤!個(gè)單位D.向左平移錯(cuò)誤!個(gè)單位A由于y=sin3x+cos3x=錯(cuò)誤!sin錯(cuò)誤!,y=錯(cuò)誤!cos3x=錯(cuò)誤!sin錯(cuò)誤!,因此只需將y=錯(cuò)誤!cos3x的圖象向右平移錯(cuò)誤!個(gè)單位,即可得到y(tǒng)=錯(cuò)誤!sin錯(cuò)誤!=錯(cuò)誤!sin錯(cuò)誤!的圖象.(2017浙江測(cè)試卷)為得到函數(shù)y=2sin錯(cuò)誤!的圖象,只需將函數(shù)y=2cos

2、2x的圖象()【導(dǎo)學(xué)號(hào):51062111】A.向左平移錯(cuò)誤!個(gè)單位B.向右平移錯(cuò)誤!個(gè)單位C.向左平移錯(cuò)誤!個(gè)單位D.向右平移錯(cuò)誤!個(gè)單位D將函數(shù)y=2cos2x的圖象向右平移錯(cuò)誤!個(gè)單位,可得函數(shù)y=2cos2錯(cuò)誤!=2cos錯(cuò)誤!=2sin錯(cuò)誤!的圖象.函數(shù)f(x)=2sin(ax+()錯(cuò)誤!的部分圖象如圖3.4.5所示,則a,()的值分別是()圖3。4-52,一錯(cuò)誤!2,一錯(cuò)誤!4,一錯(cuò)誤!冗D4,了TrA,2=錯(cuò)誤!九一錯(cuò)誤!兀,.T=兀o由T=錯(cuò)誤!=冗,得3=2.二,錯(cuò)誤!X2+()=錯(cuò)誤!+2kjt,kZ,()=錯(cuò)誤!+2kjt。又丁(I)C錯(cuò)誤!,()=錯(cuò)誤!.已知函數(shù)f(x)

3、=錯(cuò)誤!sinax+cosax(a0),y=f(x)的圖象與直線y=2的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)的距離等于冗,則f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是()Ao錯(cuò)誤!,kezBo錯(cuò)誤!,kezCo錯(cuò)誤!,kezD。錯(cuò)誤!,kezC由題設(shè)知f(x)=2sin錯(cuò)誤!,f(x)的周期為T(mén)=兀,所以a=2,由2k:t錯(cuò)誤!W2x+錯(cuò)誤!&2kTt+錯(cuò)誤!,keZ得,kTt一錯(cuò)誤!Wx&k7t+錯(cuò)誤!,keZo.若將函數(shù)y=2sin2x的圖象向左平移錯(cuò)誤!個(gè)單位長(zhǎng)度,則平移后圖象的對(duì)稱(chēng)軸為()A.x=錯(cuò)誤!一錯(cuò)誤!(kCZ)B.x=錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤?。╧eZ)C.x=?一錯(cuò)誤!(keZ)D.x=錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!(keZ)B將函數(shù)y=2s

4、in2x的圖象向左平移錯(cuò)誤!個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)y=2sin2錯(cuò)誤!=2sin錯(cuò)誤!的圖象.由2x+錯(cuò)誤!=k:t+錯(cuò)誤?。╧CZ),得x=錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!(kCZ),即平移后圖象的對(duì)稱(chēng)軸為x=錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤?。╧CZ).二、填空題.若函數(shù)f(x)=錯(cuò)誤!sin錯(cuò)誤?。?0)的最小正周期為錯(cuò)誤!,則f錯(cuò)誤!=。0由f(x)=錯(cuò)誤!sin錯(cuò)誤!(a0)的最小正周期為錯(cuò)誤!,得3=4,所以f錯(cuò)誤!=錯(cuò)誤!sin錯(cuò)誤!=0.已知函數(shù)y=cosx與y=sin(2x+(|)(0小冗),它們的圖象有一個(gè)橫坐標(biāo)為守的交點(diǎn),則小的值是錯(cuò)誤!由題意cos錯(cuò)誤!=sin錯(cuò)誤!,即sin(即sin(=錯(cuò)誤!,錯(cuò)誤! +

5、小=k九+ ( 1) k 錯(cuò)誤! ( k e Z).因?yàn)?W()0,3 0)的圖象過(guò)點(diǎn) 曲音誤!,圖象上與點(diǎn)P最近的一個(gè)最高點(diǎn)是Q音誤!。(1)求函數(shù)的解析式;(2)求函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間。【導(dǎo)學(xué)號(hào):51062113】解(1)依題意得A=5,周期T=4錯(cuò)誤!=冗,2分a=錯(cuò)誤!=2.故y=5sin(2x+小),又圖象過(guò)點(diǎn)P錯(cuò)誤!,4分;5sin錯(cuò)誤!=0,由已知可得錯(cuò)誤!+小=0,小=錯(cuò)誤!,.y=5sin錯(cuò)誤!.7分(2)由一錯(cuò)誤!+2k:t&2X一錯(cuò)誤!&錯(cuò)誤!+2k:t,kCZ,得一錯(cuò)誤!+kTt&X0錯(cuò)誤!+k:T,kCZ,10分故函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間為錯(cuò)誤!(kCZ)。15分B組

6、能力提升(建議用時(shí):15分鐘).將函數(shù)y=sin錯(cuò)誤!圖象上的點(diǎn)P音誤!向左平移s(s0)個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)P.若P位于函數(shù)y=sin2x的圖象上,則()t=錯(cuò)誤!,s的最小值為錯(cuò)誤!3t=占,s的取小值為錯(cuò)誤!t=錯(cuò)誤!,s的最小值為錯(cuò)誤!t=錯(cuò)誤!,s的最小值為錯(cuò)誤!A因?yàn)辄c(diǎn)P錯(cuò)誤!在函數(shù)y=sin錯(cuò)誤!的圖象上,所以t=sin錯(cuò)誤!=sin錯(cuò)誤!=錯(cuò)誤!.所以P錯(cuò)誤!.將點(diǎn)P向左平移s(s0)個(gè)單位長(zhǎng)度得P錯(cuò)誤!.因?yàn)镻在函數(shù)y=sin2x的圖象上,所以sin2錯(cuò)誤!=錯(cuò)誤!,即cos2$=錯(cuò)誤!,所以2s=2k兀+錯(cuò)誤!或2s=2卜兀+錯(cuò)誤!兀,即s=k:t+錯(cuò)誤!或s=k:t+錯(cuò)誤!(

7、kCZ),所以s的最小值為錯(cuò)誤!.若函數(shù)y=cos2x+,3sin2x+a在錯(cuò)誤!上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為.(2,1由題意可知y=2sin錯(cuò)誤!+a,該函數(shù)在錯(cuò)誤!上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),即=-a,y=2sin錯(cuò)誤!在錯(cuò)誤!上有兩個(gè)不同的交點(diǎn).2外)=*%+/)-*1產(chǎn)F二二XA二二二二耳二二7:二苦一個(gè)廠結(jié)合函數(shù)的圖象可知1Wa2,所以一2a01。.函數(shù)f(x)=Asin(ax+()錯(cuò)誤!的部分圖象如圖3.4-6所示.圖3。4.6(1)求f(x)的解析式;(2)設(shè)g(x)=錯(cuò)誤!2,求函數(shù)g(x)在xC錯(cuò)誤!上的最大值,并確定此時(shí)x的值.解(1)由題圖知A=2,T=錯(cuò)誤!,則錯(cuò)誤

8、!=4X錯(cuò)誤!,2分=錯(cuò)誤!.又f錯(cuò)誤!=2sin錯(cuò)誤!=2sin錯(cuò)誤!=0,.sin錯(cuò)誤!=0.4分,0()(錯(cuò)誤!,一錯(cuò)誤!V小一錯(cuò)誤!V錯(cuò)誤!,九一EI()-=0,即()=錯(cuò)誤!,,f(x)的解析式為f(x)=2sin錯(cuò)誤!.7分由(1)可得f錯(cuò)誤!=2sin錯(cuò)誤!=2sin錯(cuò)誤!,10分2g(x)=錯(cuò)誤!=4X錯(cuò)誤!=22cos錯(cuò)誤!。12分xC錯(cuò)誤!,.一錯(cuò)誤!W3x+錯(cuò)誤!0錯(cuò)誤!,當(dāng)3X+錯(cuò)誤!=兀,即x=錯(cuò)誤!時(shí),g(x)max=4.15分尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái),本文稿在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有不盡如人意之處,如有疏漏之處請(qǐng)指正,希望本文能為您解開(kāi)疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步,成長(zhǎng)。ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinourbusyschedule.Weproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticle,butitisinevitablethattherewillbesomeunsatisfactorypoints.Ifthereareomissions,pleasecorrectthem.Ihopethisar

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